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文檔簡介
健康教育與健康促進(二)T
(總分:45.00,做題時間:90分鐘)
一、A1型題(總題數:8,分數:8.00)
1."5因素模式”的正確表述是
?A.傳播者-信息-媒介-受傳者-效果
?B.傳播者-媒介-信息-效果-受傳者
?C.信息-傳播者-媒介-受傳者-效果
?D.信息-傳播者-媒介-效果-受傳者
?E.信息-媒介-傳播者-受傳著-效果
(分數:L00)
A.J
B.
C.
D.
E.
解析:
2.健康教育的傾向因素是
?A.技能、態度、知識
?B.知識、態度、信念
?C.行為、愿望、態度
?D.行為、愿望、知識
?E.技能、行為、知識
(分數:1.00)
A.
B.V
C.
D.
E.
解析:
3.第二次衛生革命的主要對象是
?A.慢性傳染病
?B.急性傳染病
?C.心腦疾病和惡性腫瘤
?D.非傳染性疾病、慢性病以及意外傷害
?E.各種傳染病
(分數:1.00)
A.
B.
C.
D.V
E.
解析:
4.正值中年的王某,身體雖然無明顯的疾病,但總感到乏力,適應力減退,似乎是機體各系統的生理功能
和代謝過程低下所導致,醫生診斷為
?A.臨床前疾病
?B.不明疾病
?C.待診斷
?D.亞健康狀態
?E.亞臨床
(分數:1.00)
A.
B.
C.
D.V
E.
解析:
5.一個組織結構根據實際情況,通過科學的預測和決策,提出在未來一定時間內所要達到的目標及實現這
一目標的方法、途徑等所有活動的過程稱為
?A.計劃設計
?B.策劃
?C.設計
?D.藍圖
?E.理想
(分數:1.00)
A.V
B.
C.
D.
E.
解析:
6.用于健康教育需求評估及信息反饋常用哪種調查方法
?A.描述性調查
?B.分析性調查
?C.社會調查
?D.實驗研究
?E.準實驗研究
(分數:1.00)
A.
B.
C.V
D.
E.
解析:
7.信度是指
?A.測器的穩定性和可靠性
?B.測器的有效性
?C.測器的準則
?D.研究目的的準確度
?E.以上都是
(分數:1.00)
A.V
B.
C.
D.
E.
解析:
8.健康促進對行為改變的作用比較持久,且帶有一定的
?A.公開性
?B.約束性
?C.牽付性
?D.強制性
?E.隨意性
(分數:1.00)
B.
c.
D.
E.
解析:
二、A3型題(總題數:0,分數:0.00)
三、全國各地觀眾可以通過電視、報紙等,從中了解一些有關健康方面的信息。
(總題數:2,分數:1.00)
9.這種傳播信息的方式屬于
?A.人際傳播
?B.大眾傳播
?C.組織傳播
?D.自我傳播
?E.社會傳播
(分數:0.50)
A.
B.V
C.
D.
E.
解析:
10.在此傳播過程中,電視、報紙屬于
?A.傳播者
?B.傳播媒介
?C.信息
?D.訊息
?E.效果
(分數:0.50)
A.
B.V
C.
D.
E.
解析:
四、商店里擺滿琳瑯滿目的玩具,家境貧寒的孩子只是看看,可能不會提出買的要求;而
被嬌縱慣了的孩子卻可能提出要買,否則就會無休止的吵鬧,直到達到目的。
(總題數:2,分數:1.00)
11.上述階段可能屬于行為發展的哪一個階段
?A.被動發展階段
?B.主動發展階段
?C.自主發展階段
?D.完善鞏固階段
?E.意志動搖階段
(分數:0.50)
A.
B.4
C.
D.
E.
解析:
12.在這個階段,行為發展帶有明顯的主動性,但這時對發展影響較大的因素主要有
?A.遺傳
?B.教育
?C.環境
?D.學習
?E.社會
(分數:0.50)
A.
B.
C.J
D.
E.
解析:
五、B1型題(總題數:0,分數:0.00)
六、A.你對健康怎么理解
B.在哪里
C.你同意我們大家都支持的一個方案嗎
D.他們為什么不能堅持鍛煉身體
E.這個材料是在哪里作的預實驗?預實驗的結果怎樣
(總題數:4,分數:2.00)
13.屬于索究型問題的是
(分數:0.50)
A.
B.
C.
D.V
E.
解析:
14.屬于封閉型問題的是
(分數:0.50)
A.
B.V
C.
D.
E.
解析:
15.屬于復合型問題的是
(分數:0.50)
A.
B.
C.
D.
E.V
解析:
16.在上面這些問題中屬于開放型問題的是
(分數:0.50)
A.V
B.
C.
D.
E.
解析:
七、A.思想性
B.科學性
C.針對性
D.藝術性
E.方向性
(總題數:2,分數:LOO)
17.強調以國家衛生工作方針、政策、法令、條例為依據進行健康教育,是健康教育的
(分數:0.50)
A.J
B.
C.
D.
E.
解析:
18.運用群眾喜聞樂見形式進行健康教育,注意趣味性,是健康教育的
(分數:0.50)
A.
B.
C.
D.-J
E.
解析:
八、X型題(總題數:32,分數:32.00)
19.1992年國際心臟保健會議提出的維多利亞心臟保健宣言指出:健康的四大基石是
(分數:L00)
A.生理健康
B.心理健康y
C.合理膳食V
D.適量運動V
E.戒煙和限制飲酒J
解析:
20.健康相關行為可分為
(分數:L00)
A.社會健康相關行為
B.生活健康相關行為
C.危害健康行為7
D.促進健康行為V
E.健康教育行為
解析:
21.質量控制的內容包括
(分數:1.00)
A.對工作進程的監測V
B.對活動內容的監測V
C.對活動開展狀況的監測V
D.對人群知信行及有關危險因素的監測V
E.對經費開支的監測V
解析:
22.健康教育與健康促進計劃實施的SCOPE模式指的是
(分數:1.00)
A.制定實施時間表V
B.控制實施質量V
C.建立實施的組織機構V
D.配備和培訓實施工作人員J
E.配備和購置所需設備物件J
解析:
23.圍繞健康促進領域,澳大利亞學者推出,健康促進具體應包括
(分數:1.00)
A.預防性健康保護V
B.預防性衛生服務V
C.預防性社會康復
D.健康保健
E.健康教育
解析:
24.社區衛生需求評價客觀指標的選擇原則應該是
(分數:1.00)
A.簡明、可靠、可推廣J
B.簡明、特異、主觀
C.復雜、可靠、可持續
D.主觀、特異
E.可用、客觀、特異V
解析:
25.健康影響因素評價常用指標有
(分數:1.00)
A.生活質量指標V
B.人口指標
C.行為指標
D.社會經濟指標V
E.衛生服務指標V
解析:
26.健康教育中常用的信息傳播是
(分數:1.00)
A.人際傳播-J
B.組織傳播
C.社會傳播
D.自我傳播
E.大眾傳播V
解析:
27.教育策略的制定要緊緊圍繞目標人群的特征及與預期達到的目標,理想的教育策略應該包括哪幾方面
(分數:1.00)
A.人群策略
B.健康教育策略V
C.環境策略V
D.社會策略V
E.預防策略
解析:
28.健康教育和健康促進項目的活動大體可分為哪幾個階段
(分數:L00)
A.調研計劃階段V
B.設計階段
C.準備階段V
D.執行階段V
E.總結階段V
解析:
29.大眾傳播的特點包括
(分數:L00)
A.信息發送者是職業性的傳播機構和人員7
B.信息的接受者眾多4
C.信息量大,覆蓋面廣,傳播速度快J
D.交流雙方形成雙向性信息交流
E.基本上是單向傳播,缺乏及時和充分的反饋J
解析:
30.提高傳播效果的基本原則有
(分數:1.00)
A.創造良好的傳播環境V
B.樹立良好的傳播者形象V
C.注重信息的選擇和制作V
D.正確選擇傳播媒介V
E.以受傳者的需求為傳播目的V
解析:
31.依據危險因素的可干預性排序主要包括
(分數:1.00)
A.該因素是明確的致病因素-J
B.該因素是可以測量,可以定量評價其消長的J
C.該行為與疾病結局關系密切
D.該因素是可以預防控制、且有明確健康效益的J
E.該因素的干預措施是對象所能接受、操作簡便的J
解析:
32.健康教育與健康促進計劃的評價目的是
(分數:1.00)
A.確定健康教育計劃的先進性與合理性,
B.明確健康教育活動的數量和質量V
C.確定健康教育計劃達到預期目標的程度及其影響因素J
D.總結健康教育計劃項目的成功與不足之處,提出進一步的研究假設
E.向項目資金提供者說明項目結果,完成合同要求V
解析:
33.健康教育與健康促進措施長期效果評價常用指標有
(分數:1.00)
A.死亡指標V
B.殘疾指標V
C.疾病指標V
D.營養指標7
E.生長發育指標V
解析:
34.在老年社區保健中衛生服務的照顧范圍應該是
(分數:1.00)
A.臨終關懷照顧
B.少醫療性照顧V
C.照顧與社會服務緊密結合J
D.游樂型照顧
E.多預防性照顧7
解析:
35.心理咨詢的手段包括
(分數:1.00)
A.宣泄V
B.領悟V
C.強化自我控制V
D.增強自信心J
E.轉變觀念
解析:
36.健康教育的特點有
(分數:1.00)
A.倡導履行社會責任,建立合作關系和聯盟為主要工作方法
B.以知識傳播為基礎,但注重雙向交流和信息反饋V
C.注重行為教育和行為干預J
D.健康教育計劃注重于設計和評價V
E.將健康行為與政治、組織和經濟干預相結合
解析:
37.社區衛生需求評價應達到以下目標
(分數:1.00)
A.確定衛生問題,使范圍和嚴重程度得以確定V
B.確定優先問題-J
C.確認目標人群特征V
D.確定問題的必備條件和輔助的原因V
E.確認社區可利用的資源;確認可獲得的組織和機構知識V
解析:
38.團體健康相關行為的主要策略和方法有
(分數:1.00)
A.開發領導V
B.動員廣泛參與V
C.應用競爭機制V
D.注意樹立團體內的典型,培養骨干V
E.有效利用評價和激勵等干預手段,獎勵和推廣成功經驗V
解析:
39.傳播媒介的選擇原則
(分數:1.00)
A.效果可靠V
B.針對性強J
C.傳播速度快J
D.受眾適宜V
E.商業贊助
解析:
40.質量控制的方法有
(分數:1.00)
A.紀錄與報告方法V
B.現場考察和參與方法V
C.審計方法J
D.調查方法V
E.討論方法
解析:
41.根據評價內容、指標和研究方法的特點,可將評價分為以下哪幾種類型
(分數:1.00)
A.形成評價V
B.過程評價J
C.效應評價J
D.結局評價V
E.總結評價V
解析:
42.健康測量的任務主要包括
(分數:1.00)
A.傳播健康信息
B.將健康現象操作化J
C.選擇健康指標V
D.收集有關信息-1
E.選擇適宜的資料分析方法V
解析:
43.在社會調查研究方法中,屬定性研究的有
(分數:1.00)
A.問卷調查
B.開調查會V
C.訪談V
D.實驗
E.觀察V
解析:
44.人際傳播在健康教育中的形式有
(分數:1.00)
A.個別勸導J
B.小組討論V
C.講座V
D.培訓V
E.咨詢-J
解析:
45.社會態度的內在結構包括
(分數:L00)
A.認知因素J
B.情感因素J
C.相鄰因素
D.意圖因素7
E.社會因素
解析:
46.效應評價的內容有
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