第15課兩漢的科技與文化1.______早期人們已經懂得用紙，是目前世界上已知的最早的紙。2.東漢宦官_______改進了造紙術，為紀念他的功績，后人把這種紙叫做“_________”。世界各國的造紙術，大多是從我國直接或間接傳出去的。造紙術的發明是我國人民對的巨大貢獻。3.末年著名醫學家不僅擅長用針灸和湯藥為人治病，還能實施，制成全身麻醉藥劑“____________”；編成了一套醫學體操“_______”，能強身健體。4.東漢末年的名醫張仲景被后世尊稱為“_________”，他的主要著作是_______________。他提出理論，提倡預防疾病。5.佛教起源于古印度，張騫通西域后，通過

傳入我國中原地區。，時，佛教逐步在社會上傳播開來。6.________（時期），道教在民間興起，

創始人有創立了_________的尊奉黃帝和老子，

創立了

。7.司馬遷是我國古代偉大的史學家，生活在時期，編寫了__________一書，此書是我國第一部__________________。記述了從__________到______________時期的史事。西漢蔡侯紙蔡倫東漢麻沸散五禽戲醫圣傷寒雜病論絲綢之哦東漢明帝東漢末年張角太平道張陵第16課三國鼎立《蒿里行》曹操白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。結合材料，說說東漢末年的社會景象是怎樣的？戰亂頻繁、百姓流離失所為何出現這一現象？外戚與宦官交替專權朝政腐敗社會動蕩黃巾起義州牧割據軍閥混戰官渡之戰時間：地點：作戰雙方：結果：特點：影響：公元200年官渡曹操勝利為曹操統一北方奠定基礎曹操VS袁紹以少勝多閱讀教材80~81頁，找出答案。閱讀教材80~81頁，思考為什么曹操最終能夠戰勝實力比自己強大的袁紹？①“挾天子以令諸侯”，獲得政治

主動權；③采取屯田的措施，組織軍隊和流

亡的民眾從事農業生產；④采取火攻，戰略戰術正確。②招攬人才；本名：曹操

字號：孟德（小名阿瞞）所處時代：東漢末年出生地：沛國譙（今安徽亳州）人生卒年：公元155~220年地位：政治家、軍事家、文學家、

三國曹魏政權的奠基人。曹操其人《龜雖壽》曹操老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。曹操的政治抱負是什么？官渡之戰后，曹操的政治抱負是否完全實現了？赤壁之戰時間：地點：作戰雙方：結果：特點：影響：公元208年赤壁孫劉聯軍勝利為三國鼎立局面的形成奠定了基礎曹操VS孫劉聯軍以少勝多閱讀教材81~82頁，找出答案。閱讀教材81~82頁，思考曹軍為何最終敗給了實力比自己弱小的孫劉聯軍？孫劉：②松懈輕敵，戰術失誤。（主觀）①官兵來自北方，不習水戰；（客觀）①組成聯軍；③采用火攻，戰術得當。②利用氣候、地理條件；曹操：虛構or真實《三國演義》用奇謀孔明借箭獻密計黃蓋受刑《三國志》建安十八年（213年）（孫）權乘大船來觀軍，公（曹操）使弓弩亂發，箭著其船，船偏重將覆，權因回船，復以一面受箭，箭均船平，乃還。草船借箭虛構or真實《三國演義》諸葛亮智算華容關云長義釋曹操《三國志》公（曹操）船艦為備所燒，引軍從華容道步歸，遇泥濘，道不通，天又大風，悉使羸兵負草填之，騎乃得過。敗走華容三國鼎立蜀吳魏政權時間創建者定都意義魏蜀吳220年221年229年劉備孫權曹丕（pī）洛陽成都建業(南京）東漢滅亡三國鼎立局面形成閱讀教材82頁，填充下列表格：曹操劉備孫權聯合抗曹赤壁之戰官渡之戰統一北方東漢末年軍閥混戰天下大勢是分久必合統一是歷史發展的必然趨勢三國經濟的恢復和發展2、孫吳：1、曹魏：重視農業生產，興修水利3、蜀漢：造船業發達，發展海外貿易發展經濟，改善民族關系，促進西南地區發展

230年，孫權派衛溫到達夷洲，加強臺灣與內地聯系。馬鈞·翻車問題探究三國鼎立局面的出現是歷史的進步還是歷史的退步？東漢末年軍閥割據示意圖三國鼎立形勢圖政權由“多”到“少”白骨露于野，千里無雞鳴。——曹操《蒿里行》三國經濟各具特色魏：農業大國蜀：絲綢大國吳：造船大國經濟由“衰”到“興”三國末期應有3000萬人，而東漢三國期間的人口谷底大致在2224萬~2361萬之間。——葛劍雄《中國人口史》人口由“少”到“多”亂→治分裂→局部統一政權由“多”到“少”經濟由“衰”到“興”人口由“少”到“多”①公元200年

②孫劉聯軍—曹軍③以少勝多④公元208年