江蘇省南京市南師附中集團(tuán)新城中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．“一帶一路”賦予了古絲綢之路新的時(shí)代內(nèi)涵。絲綢之路將我國古代的發(fā)明與技術(shù)傳送到了國外。下列我國古代生產(chǎn)工藝中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(

)A．火藥的發(fā)明 B．指南針的使用 C．瓷器的燒制 D．青銅器的制造2．鑭（La）是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的元素，它的氧化物的化學(xué)式是La2O3，La（OH）3是不溶于水的堿，LaCl3、La（NO3）3都可溶于水。由此推斷下列幾組物質(zhì)組合，不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是（）A．La和稀鹽酸 B．La2O3和稀鹽酸C．La（OH）3和稀鹽酸 D．La（OH）3和氯化鉀溶液3．實(shí)驗(yàn)室中關(guān)于物質(zhì)的鑒別，下列說法不正確的是A．用澄清石灰水區(qū)分二氧化碳和氧氣 B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C．用嘗味道的方法區(qū)分食鹽水和蒸餾水 D．用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?．X、Y、Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體。下列說法錯(cuò)誤的是A．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化B．轉(zhuǎn)化③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C．氣體Y具有可燃性D．轉(zhuǎn)化①、④可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)5．化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有發(fā)生變化的是（）A．原子質(zhì)量 B．分子數(shù)目 C．分子種類 D．物質(zhì)種類6．下列化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤的是A．硫酸銅 B．氧化鐵C．4個(gè)氧分子 D．五氧化二磷7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．液態(tài)空氣 B．二氧化碳 C．牛奶 D．食醋8．如圖所示的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果的是A． B．C． D．9．下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（）A．過氧化氫（H2O2） B．二氧化錳（MnO2） C．空氣 D．二氧化碳（CO2）10．2012年3月22日“世界水日”的主題是“水與糧食安全”．下列做法不符合節(jié)約用水的是（）A．安裝節(jié)水水龍頭B．衣物集中洗滌C．用水桶盛水配抹布洗車D．洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭11．下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實(shí)驗(yàn)，對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷B．實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒，說明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1C．實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會(huì)熄滅D．可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點(diǎn)12．下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是（）事實(shí)解釋A搜救犬搜索到幸存者分子是運(yùn)動(dòng)的B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C體溫計(jì)能測量體溫溫度升高分子間的間隔變大D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣在化學(xué)變化中分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：A_____________，B_____________。（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，且該裝置便于隨時(shí)添加液體藥品可選擇圖中的________（填標(biāo)號）。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________________________。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是____________，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式：_________________________，用H圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（4）若制取氨氣，收集裝置只能用G，不能用F和H，由此可知氨氣應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_____________，___________________。14．如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請依據(jù)圖示回答下列問題。（1）裝置A是實(shí)驗(yàn)室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖，其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是_____；制取該氣體的化學(xué)方程式_____；寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學(xué)式_____。（2）裝置B觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；該實(shí)驗(yàn)中二氧化碳?xì)怏w所表現(xiàn)的出來的性質(zhì)在日常生活中可用來_____。（3）裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱量，生成黑色固體，為防止集氣瓶炸裂，要先在集氣瓶底部先_____。（4）在裝置E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是_____。15．如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答：（1）盛在儀器A中的物質(zhì)常用紅磷，用化學(xué)式寫出該化學(xué)反應(yīng)_________。（2）如果把A中的紅磷換成木炭，請問如何改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使之成功呢？改進(jìn)方案改進(jìn)原理___________用化學(xué)式寫出木炭燃燒的反應(yīng)____________。16．資料①：濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體，濃氨水易揮發(fā)出氨氣(NH3)，氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體；資料②：氣體的相對分子質(zhì)量越小，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。如圖所示，燒瓶A中盛有濃鹽酸，燒瓶B中盛有濃氨水，在長玻璃管外壁上用記號筆做了d、e、f三個(gè)標(biāo)記。請回答下列問題：（1）寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開開關(guān)a、b，一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，此現(xiàn)象能說明分子具有的性質(zhì)是_______。（3）你認(rèn)為玻璃管中白煙最濃厚的地方是______(選填“d”“e”或“f”),理由是_____三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．葡萄糖（）是人體的主要能量來源，可以被人體快速直接吸收利用。請回答下列問題：（1）葡萄糖（）中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為_______________________；（2）葡萄糖（）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________；（結(jié)果保留0.1%）（3）試計(jì)算50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的葡萄糖濃縮溶液稀釋成10%的葡萄糖注射液，需要加入水的質(zhì)量是__________________？18．計(jì)算題：某品牌補(bǔ)鐵劑（見圖）的使用說明書部分內(nèi)容如下：（成份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學(xué)式：C4H2FeO4。（功能主治）用于各種原因（如慢性失血、營養(yǎng)不良）引起的缺鐵性貧血（用法用量）口服。兒童：一次0.1g，一日1﹣3次；成人：一次0.2g，一日3﹣4次（1）富馬酸亞鐵含有_____種元素，富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為_____。（2）富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____，富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（3）若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑，一天可補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為_____g。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。(1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式_______________。(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、火藥的發(fā)明,生產(chǎn)工藝中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、指南針的使用沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；C、瓷器的燒制生產(chǎn)工藝中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、青銅器的制造生產(chǎn)中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。2、D【解析】

在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、金屬La的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，而鋅排在氫之前，La可以和HCl反應(yīng)制得LaCl3和氫氣，可以直接制取LaCl3；故不符合題意；B、金屬氧化物能與酸反應(yīng)，La2O3和HCl可以反應(yīng)制得LaCl3和水，可以直接制取LaCl3；故不符合題意；C、La（OH）3難溶于水，能與稀鹽酸反應(yīng)生成LaCl3和水，可以直接制取LaCl3；故不符合題意；D、La（OH）3難溶于水，不能與氯化鉀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，不能直接制取LaCl3；故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）、金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。3、C【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)室中不得嘗任何藥品的味道，不能用嘗味道的方法鑒別，故選項(xiàng)正確D、把燃著的木條分別伸入兩種氣體，若木條熄滅，則是氮?dú)猓蝗裟緱l燃燒更旺，則是氧氣；可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。4、C【解析】

根據(jù)題意及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體，X為過氧化氫，Z為水，Y為氧氣，①為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，②為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，③為氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水的反應(yīng)，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，則：A、轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化③為氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、氣體Y氧氣具有助燃性，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D、①為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，④為電解水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，都屬于分解反應(yīng)，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。5、A【解析】

A、原子的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有變化；故選項(xiàng)正確。B、分子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后可能改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、分子的種類在化學(xué)反應(yīng)前后一定改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、物質(zhì)種類在化學(xué)反應(yīng)前后一定改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。6、C【解析】

A.硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，化學(xué)式正確；B.氧化鐵就是三氧化二鐵，化學(xué)式正確；C.化學(xué)式前面加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，所以4個(gè)氧分子應(yīng)該是，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.五氧化二磷由正五價(jià)的磷元素與負(fù)二價(jià)的氧元素組成，化學(xué)式正確。故選C。7、B【解析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。【詳解】A、液態(tài)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸嫉榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故B正確；C、牛奶是由水、乳糖、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)組成的混合物，故C不正確；

D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選B。8、B【解析】

A、球形干燥管可以上下移動(dòng)，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分液漏斗只能控制反應(yīng)的速率，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果；故選項(xiàng)正確；C、銅絲可以上下移動(dòng)，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、有孔塑料隔板上放固體藥品，此裝置能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。9、C【解析】

根據(jù)含有氧分子的物質(zhì)中必須含有氧氣單質(zhì)，過氧化氫、二氧化錳、二氧化碳中都不含氧分子，只含有氧原子，只有液態(tài)空氣含有氧氣，即含有氧分子。進(jìn)行解答。【詳解】A．過氧化氫中只含有過氧化氫分子，不含有氧氣分子，故錯(cuò)誤；

B．二氧化錳是一種純凈物，不含有氧氣分子，故錯(cuò)誤；

C．液態(tài)空氣中含有氧氣，氧氣中含有大量的氧分子，故正確；D．二氧化碳只含有二氧化碳分子，不含有氧氣分子，故錯(cuò)誤；

故選：C。10、D【解析】

A、安裝節(jié)水水龍頭可以節(jié)約用水，故不符合題意；B、衣物集中洗滌可以節(jié)約用水，故不符合題意；C、用水桶盛水配抹布洗車可以節(jié)約用水，故不符合題意；D、洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭是浪費(fèi)水的做法，故符合題意。故選：D。【點(diǎn)睛】水資源是我們的珍貴財(cái)產(chǎn)，我們要從生活中的小事做起，節(jié)約用水。11、B【解析】

A、實(shí)驗(yàn)1中銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，分析燃燒的條件：都與空氣接觸，都具有可燃性，通過紅磷未燃燒，說明了紅磷的著火點(diǎn)比白磷高；故A正確，不符合題意；

B、圖2中水下白磷能燃燒，是因?yàn)榕c氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，符合燃燒條件，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C、實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會(huì)熄滅，因?yàn)闆]有了氧氣，白磷不能燃燒，故C正確，不符合題意；

D、通過實(shí)驗(yàn)1和2可知，可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點(diǎn)，故D正確，不符合題意。

故選：B。12、C【解析】

A、搜救犬搜索到幸存者，分子是運(yùn)動(dòng)的；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、雙氧水能殺菌消毒而水則不能，兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、體溫計(jì)裝有水銀，水銀是由汞原子構(gòu)成的，體溫計(jì)能測量體溫，溫度升高原子間的間隔變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，在化學(xué)變化中分子是可以再分的；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管長頸漏斗ABCDFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑酒精燈2H2O22H2O+O2↑a氨氣的密度比空氣的密度小易溶于水【解析】

（1）儀器A是試管，儀器B是長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的密度大，所以應(yīng)該選擇ABCDF裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，同時(shí)生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置，故需要添加酒精燈。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑。氧氣的密度比水的密度小，故選短管a通入。（4）收集裝置只能用G，不能用F和H，是由于氨氣的密度比空氣的密度小，易溶于水。14、長頸漏斗下端應(yīng)該伸入液面以下O2下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅滅火放一些水或沙子可燃物燃燒需要有充足的氧氣、達(dá)到一定的溫度【解析】

（1）圖中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是長頸漏斗下端應(yīng)該伸入液面以下，氣體會(huì)從長頸漏斗逸出；該裝置適用于制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體是氧氣，即高錳酸鉀分解制取氧氣，化學(xué)式為：O2；（2）向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，據(jù)此性質(zhì)，二氧化碳在日常生活中可用來滅火；（3）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，放出大量熱量，生成黑色固體，為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底，要在集氣瓶里放入少量水或沙子；（4）在裝置E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：可燃物燃燒需要有充足的氧氣、達(dá)到一定的溫度。15、P+O2P2O5把水槽中水改為澄清石灰水澄清石灰水會(huì)把燃燒生成二氧化碳吸收，使鐘罩內(nèi)氣壓下降C+O2CO2【解析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化磷，符號表達(dá)式為P+O2P2O5，故填：P+O2P2O5。（2）A中的紅磷換成木炭，木炭燃燒生成二氧化碳，影響鐘罩內(nèi)氣壓變化，無法測定氧氣體積分?jǐn)?shù)，可把水槽中水改為澄清石灰水，澄清石灰水會(huì)把燃燒生成二氧化碳吸收，使鐘罩內(nèi)氣壓下降，進(jìn)而測定氧氣體積分?jǐn)?shù)，木炭燃燒符號表達(dá)式為，C+O2CO2故填：把水槽中水改為澄清石灰水；澄清石灰水會(huì)把燃燒生成二氧化碳吸收，使鐘罩內(nèi)氣壓下降；C+O2CO2。16、NH3+HCl=NH4Cl分子在不斷運(yùn)動(dòng)d氨氣的相對分子質(zhì)量比氯化氫小，故氨分子的運(yùn)動(dòng)速率更快【解析】

（1）氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨；反應(yīng)的化學(xué)方