江蘇省南京市十三中2025屆化學九年級第一學期期中學業水平測試模擬試題學業水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．人體缺乏碘元素會引起的病癥是（）A．貧血 B．甲狀腺腫大 C．佝僂病 D．夜盲癥2．用、、分別表示不同元素的原子，下列物質中屬于化合物的是（）A． B． C． D．3．實驗是學化學的重要方法，下列有關實驗得基本操作正確的A．用藥品時，若未說明用量，固體一般取1-2克，液體一般取1-2mlB．用托盤天平稱取12g氯化鈉,天平指針向左盤偏轉,可向右側移動游碼或添加砝碼至天平平衡。C．為了節約藥品，將用剩的藥品放回原瓶D．洗滌試管時當試管內附著的水既不聚成水滴也不成股流下，說明試管洗凈4．下列實驗現象的描述正確的是A．白磷自燃產生大量白霧，放出大量的熱，產生一種白色固體B．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳C．鎂帶燃燒發出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成一種黑色固體5．某化學小組利用如圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）．關于該實驗有下列說法：①向燒杯中加水是為了提高燒杯內的溫度；②白磷燃燒會放出大量的白霧；③白磷的量不足，會使測定的結果偏大；④實驗中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；⑤若試管內凈容積為50mL，反應后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近．其中正確的是（）A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤6．我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是A．反應屬于氧化反應 B．X的化學式是Ag2SC．反應前后元素的種類不變 D．反應前后所有元素的化合價都發生了變化7．將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出（晶體中不含水）。下列有關量中沒有發生改變的是A．溶液的質量 B．溶液中溶質的質量C．溶液中溶劑的質量 D．溶液中溶質的質量分數8．下列物質分別在密封的充滿空氣的瓶里充分燃燒后，冷卻后瓶塞最難啟開的是（）A．蠟燭 B．木炭 C．紅磷 D．鐵絲9．下列有關科學家在化學上貢獻的敘述，錯誤的是A．拉瓦錫明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成B．盧瑟福發現電子、湯姆生發現了原子核C．門捷列夫繪制了世界上第一張元素周期表D．張青蓮準確測定了銦、銥的相對原子質量10．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣B．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）C．將水通電電解一段時間D．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液A．A B．B C．C D．D11．下列物質屬于純凈物的是A．冰水混合物 B．鹽酸 C．潔凈的空氣 D．銅綠12．甲、乙、丙三種物質的轉化關系如右圖所示(“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去)。下列選項不能實現圖示轉化的是選項甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa(OH)2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO3A．A B．B C．C D．D13．最近，大米中鎘超標受到人們廣泛關注．鎘有劇毒，首先引起腎臟損害，然后破壞人體內的鈣，使人患上無法忍受的骨痛病．結合如圖所示判斷，下列關于鎘的說法錯誤的是（）A．是一種對人體有害的金屬元素B．相對原子質量為ll2.4C．原子序數和原子核內中子數均為48D．原子核外有5個電子層，最外層有2個電子14．下列變化中氧元素由游離態變為化合態的是（）A．高錳酸鉀受熱分解B．分離液態空氣C．紅磷在空氣中燃燒D．干冰升華15．氯酸鉀（KClO3）可用作火箭、導彈的推進劑，其中氯元素的化合價為A．-1 B．+1 C．+4 D．+5二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小芳發現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。（完成實驗）按下表進分析：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳(質量比1：1)

350

③

氯酸鉀、氧化銅(質量比l：1)

370

④

氯酸鉀、氧化鐵(質量比1：1)

390

（分析數據、得出結論）(1)由實驗__________與實驗④對比，證明猜想合理。(2)實驗所用的三種物質，催化效果最好的是_______________。（反思）(1)若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后__不變；(2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證____(3)同種催化劑，還有因素可能影響催化效果。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為測定某過氧化鈉樣品的純度，將2g該樣品與足量X發生如下反應（雜質不參與反應）：2Na2O2+2X=4NaOH+O2↑，生成氣體質量與時間的關系如圖所示。回答問題：（1）過氧化鈉中鈉、氧元素的質量比為_________；物質X的化學式為__________。（2）生成氧氣的質量是____________g。（3）計算2克該樣品中過氧化鈉的質量________________。18．（8分）為測定Cu一Zn合金的組成，小華同學利用該合金粉末與稀硫酸反應，進行了三次實驗，所得相關實驗數據記錄如下：第一次第二次第三次所取合金的質量/g1O1020加入硫酸的質量/g508050生成氫氣的質量/g0.20.20.2請計算：(1)從上表數據分析，當所取合金與所用稀硫酸的質量比為_____________時，表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應；(2)該合金中鋅的質量為_________克?(計算結果保留一位小數)(3)所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數為_______?(計算結果精確到0.1％)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是______________；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應選用的一套裝置為___________（填字母代號）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關反應的化學方程式_______________；實驗結束時應先將導管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是________________？（3）實驗室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是________________，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優點是________________？（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請將方框內的導管補畫完整________________。（5）現稱取6g石灰石樣品（雜質不參加反應）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物質的總質量為103.8g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質量________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A鐵是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運輸，缺鐵會引起貧血。故此項錯誤。B碘是甲狀腺素的重要成分。缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘會影響生長發育，造成思維遲鈍。過量也會引起甲狀腺腫大。故此項正確。C．鈣使得骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架。幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發育不良，老年人缺鈣會發生骨質疏松，容易骨折。故此項錯誤。D．維生素A又叫視黃醇，是構成視覺細胞中感受弱光的視紫紅質的組成成分。人體缺乏維生素A，影響暗適應能力，如干眼病、夜盲癥等。故此項錯誤。考點：元素與人體健康點評：了解一些常見元素或物質對人體的作用。2、B【解析】

根據化合物屬于純凈物且含多種元素進行解答。【詳解】A、含有兩種分子，為混合物，不符合題意；B、只含一種分子，該分子是由三種不同的原子構成，屬于化合物，符合題意；C、只含一種分子，該分子是由同種原子構成，屬于單質，不符合題意；D、含兩種分子，為混合物，不符合題意。故選B。【點睛】本題較為簡單，主要考查化合物的基本概念，學生在做題時應該仔細一點，如A圖中每一種結構形狀都相同，只是其中一種的顏色不同，粗心的同學很有可能誤選。3、D【解析】

A、從節約藥品的角度分析，在實驗室取用藥品時，如果未說明用量，一般按照最少量來取用，即液體一般取1～2mL，固體一般是剛好蓋滿試管底部，故操作錯誤；B、用托盤天平稱量12g氯化鈉時，步驟是：調節天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加氯化鈉直至天平平衡；天平指針偏向左偏移，說明氯化鈉的質量大于砝碼質量，應減少氯化鈉，故操作錯誤；C、將用剩的藥品放回原試劑瓶，會污染瓶內藥品，故操作錯誤；D、如果玻璃儀器清洗干凈，水就會均勻地附著在內壁上形成一層均勻的水膜，儀器內壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，故操作正確。故選：D。4、C【解析】

A、白磷自燃產生大量白煙，放出大量的熱，產生一種白色固體，錯誤；

B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結論，不是實驗現象，錯誤；

C、鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色固體，正確；

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，錯誤；

故選：C。5、D【解析】

①石灰遇水會放出大量熱，向燒杯中加水是為了提高燒杯內的溫度，從而達到白磷的著火點，選項正確；

②白磷燃燒會放出大量的白煙，不是白霧，選項錯誤；

③白磷的量不足，氧氣就不能耗盡，會使測定的結果偏小，選項錯誤；

④白磷燃燒放出大量熱，注射器的活塞先向右移動，后向左移動，選項正確；

⑤氧氣約占空氣體積的五分之一。故若試管內凈容積為50mL，反應后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近，選項正確。故選D。6、D【解析】

A、反應中有氧氣參加，該反應屬于氧化反應，故正確；

B、由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應前銀、氫、硫、氧原子個數分別為4、4、2、2，反應后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數分別為0、4、0、2；根據反應前后原子種類、數目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構成，則物質X的化學式為Ag2S，故正確；

C、由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，故正確；

D、在反應4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O，中硫元素和氫元素的化合價在反應前后的質量不變，故錯誤；

故選D。7、C【解析】

將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出（晶體中不含水）。溶質質量減小、溶液質量減小、溶質質量分數減小，溶劑的質量不變，故選C。8、C【解析】

符合能在空氣中燃燒且燃燒不生成氣體的物質是紅磷，紅磷燃燒的產物是五氧化二磷固體；木炭、蠟燭燃燒后會生成氣體，不能使瓶內壓強變小，鐵絲在空氣中不能燃燒，所以C正確，ABD錯誤。故選C。9、B【解析】

A.拉瓦錫通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論，選項A正確；B.湯姆生發現了電子，盧瑟福提出原子的結構模型，選項B錯誤；C.門捷列夫通過不斷研究繪制出世界上第一張元素周期表，選項C正確；D.中科院院士張青蓮準確測定了銦、銥等元素的相對原子質量，選項D正確。故選B。10、C【解析】

A、用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產生氧氣的質量，產生氧氣質量相等，故選項圖象不能正確反映對應變化關系，故選項錯誤；B、紅磷燃燒放熱，氣體膨脹，壓強增大，冷卻過程中氣體被消耗即冷縮，壓強減小，打開止水夾前壓強時先變大后變小，故選項錯誤；C、通電分解水時產生氫氣的體積是氧氣的二倍，故選項正確；D、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當的是催化劑，其質量在反應前后不會改變，故選項錯誤。故選C。11、A【解析】

純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質。【詳解】A、冰水混合物中只含有水一種物質，屬于純凈物，故A正確；B、鹽酸是氯化氫和水組成的，屬于混合物，故B不正確；C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，屬于混合物，故C不正確；D、銅綠是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質反應產生的物質，屬于混合物，故D不正確。故選A。12、D【解析】A、稀硫酸能與活潑的金屬反應生成氫氣，能與堿反應生成水，氫氣燃燒生成水，電解水能生成氫氣，正確；B、氧氣充足時碳燃燒生成二氧化碳，氧氣不足時生成一氧化碳；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，碳還原二氧化碳生成一氧化碳，正確；C、氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀；氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣，正確；D、氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉，和硝酸反應生成硝酸鈉；氯化鈉和硝酸銀反應生成硝酸鈉，但硝酸鈉不能反應生成氯化鈉，錯誤。故選D。13、C【解析】試題分析：A、根據題意，鎘有劇毒，首先引起腎臟損害，然后破壞人體內的鈣，使人患上無法忍受的骨痛病，可推知鎘是一種對人體有害的金屬元素，故選項說法正確．B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為112.4，故選項說法正確．C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數為48；無法直接獲得中子數，相對原子質量=質子數+中子數，該原子的相對原子質量為112.4，則中子數=112.4﹣48=≠48，故選項說法錯誤．D、由鎘的原子結構示意圖，原子核外有5個電子層，最外層有2個電子，故選項說法正確．故選C．考點：元素周期表的特點及其應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖．點評：本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息，了解原子結構示意圖的意義是正確解答本題的關鍵．14、C【解析】

化合物中的元素就是化合態，單質中的元素就是游離態。【詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應前高錳酸鉀中氧元素呈化合態，反應后錳酸鉀、二氧化錳中氧元素仍呈化合態，生成物氧氣中氧元素呈游離態，氧元素由化合態部分變為游離態，故不符合題意；B、分離液態空氣是物理變化，液態氧氣中氧元素任然呈游離態，故不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，實質上是紅磷和氧氣反應生成五氧化二磷，反應前氧氣中氧元素呈游離態，反應后生成的五氧化二磷中氧元素呈化合態，故符合題意；D、干冰升華是物理變化，是固態的二氧化碳受熱變成氣態的二氧化碳，氧元素始終呈化合態，故不符合題意。15、D【解析】試題分析：化合物中各元素的化合價代數和為0。K顯+1價，O顯-2價，設Cl顯x價，那么+1+x+（-2×3）=0，x=+5。選D考點：化學式和化合價二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、【分析數據、得出結論】（1）①（2）二氧化錳【反思】（1）化學性質和質量（2）取兩份等質量的氯酸鉀，分別與等質量粉末狀二氧化錳和顆粒狀二氧化錳混合后加熱，比較測定分解的溫度（3）質量【解析】（1）根據對照試驗要求只有一個變量，其他條件都相同進行分析解答．

（2）根據分解溫度越低，催化效果越好，結合表中數據進行分析解答．

[反思]（1）根據催化劑的定義進行分析回答；

（2）根據對照試驗只有一個變量，這個變量為催化劑的顆粒大小設計對照試驗；

（3）根據科學探究的環節探究催化劑與反應物的質量比不同，催化效果是否不同．

解：（1）根據催化劑能改變化學反應的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可，要想證明除Mn02、CuO外，Fe23也可以作KCl03分解的催化劑，可選擇實驗①和實驗④對比，證明猜想合理．

（2）分解時所需溫度最低的，催化效果越好，分析表中實驗數據可以知道Mn02的催化效果最好；

[反思]（1）催化劑是指在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率（既能提高也能降低），而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發生改變的物質．故要證明Fe23是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質量和化學性質不變．

（2）要想證明顆粒大小會影響催化效果，可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度即可．取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質量比充分混合；②分別加熱，測定分解溫度

（3）催化劑與反應物的質量比不同，催化效果不同．

故答案為[分析數據、得出結論]（1）①；（2）Mn02；

[反思]（1）質量；化學性質；

（2）將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度；

（3）催化劑與反應物的質量比不同，催化效果不同．點睛：本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進行實驗。在進行實驗對比時，要注意對照實驗的可比性。本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．影響催化效果的除了顆粒大小，還與催化劑與反應物的質量比有關。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、23:16H2O0.321.56【解析】

（1）過氧化鈉中鈉、氧元素的質量比為：（23×2）：（16×2）=23:16；根據化學反應前后各種原子個數相等，物質X的化學式為H2O。（2）根據圖像可知，生成氧氣的質量是0.32g。（3）解：設樣品中過氧化鈉的質量為x。，解得x=1.56g【點睛】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。18、1∶56.5g28.6%【解析】分析實驗數據第一次應該是酸完全反應，即50g硫酸完全反應生成0.2g氫氣，第二次金屬完全反應，即10g合金完全反應生成0.2g氫氣，所以當所取合金與所用稀硫酸的質量比為1︰5時合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應；根據金屬鋅與硫酸反應的化學方程式，由氫氣的質量可以計算出合金中鋅的質量及生成的硫酸鋅的質量，從而可以計算恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數．（