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PAGEPAGE42006—2007學年第一學期綜合練習題五年級語文學校班級__________姓名__________成績__________（滿分：100分；答卷時間：120分鐘）東莞市茶山鎮華南師大嘉瑪學校小學部王銳第一部分：基礎知識積累與運用（35分）一、我會拼，還會在田字格里規范地寫出詞語，努力寫漂亮！（８分）diànwūbǔrǔgàojièchíchěngxiāohuǐjǐnshènqíqūdànshēng二、我積累了很多好詞語，我一定能填對！（6分）我還能寫四個充滿激勵性的成語：、、、。三、我會用“心”組五個適當的詞語填在括號里。（5分）我們少年兒童應該向社會奉獻一片（），對自己的父母應有（），對同學要有（），對朋友要有（），學習上要（）。四、我們積累了不少的詩句、諺語、名人名言，請在下面的橫線上寫上合適的句子。（6分）1、常言道：“，。”只要我們齊心協力，獻計獻策，就一定能找到解決問題的方法。2、爸爸經常教育我：“，。”孝敬父母要從點滴小事做起。3、中秋之夜，皓月當空，長期飄泊海外的華人望著一輪金黃的圓月，都會有“，。”的感慨。五、我會給圖書歸類，能將下列圖書與相應的類別用線連接起來。（4分）西游記科普森林報小說唐詩三百首童話格林童話詩歌六、我是誠實的學生，我會按實際情況填空。（6分）1、這學期，我閱讀了本課外書，我最喜歡這本書中的，因為他（她）。2、這學期，我班進行了次“語文綜合性學習”，在“語文綜合性學習”中，我學會了。第二部分：閱讀積累與運用（30分）閱讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》選段，回答問題。（15分）現在，我已經有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個（）的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個（）的父親，他總是皺著眉頭說：“這個糟糕透了。”一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，分）3、讀了短文后，你一定會喜歡上文中的人物，將你最喜歡的一個人物寫下來，別忘了寫上喜歡的理由。（3分）4、給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。（2分）5、對短文中心的敘述最準確的一句是（）（2分）A、告訴我們年輕女子是個富有愛心的人。B、告訴我們一個關愛他人的人總能得到他人的關愛。C、告訴我們凱利醫生是位醫德和人格都十分高尚的人。D、告訴我們凱利是個有志氣、有堅強毅力的人，因此他能從貧窮的孩子成為大名鼎鼎的醫生。6、當那位特殊的病人看到那行小字時，她會有什么樣的感受呢？請想象一下她當時的感受，不超過50字。（3分）第三部分：口語交際與習作（35分）一、口語交際。（5分）爸爸要帶奶奶去外地看病，讓你去火車站買臥鋪票，可售票員說臥鋪票已售完。這時你將怎樣與售票員進一步交涉，想辦法讓奶奶坐上臥鋪？

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