2025屆四川省綿陽市高中學階段學校化學九上期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質中，屬于氧化物的是（）A．O2 B．ClO2 C．NaOH D．H2SO42．下列物質屬于純凈物的是（）A．冰水混合物 B．凈化后的空氣 C．稀有氣體 D．酸雨3．鑒別氧氣和二氧化碳的方法錯誤的是A．用澄清石灰水B．觀察氣體顏色C．用濕潤的紫色石蕊試紙D．用燃著的小木條4．欲除去氧化銅粉末中混有的少量木炭粉，可采用的方法是A．將混合物隔絕空氣加強熱B．采用先加水溶解然后過濾的方法C．將H2不斷通過灼熱的混合物D．將O2不斷通過灼熱的混合物5．某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復到室溫，打開彈簧夾發現進入的液體量小于廣口瓶內氣體體積的1/1．造成這一現象的原因可能是（）A．實驗前沒有夾彈簧夾B．實驗中所取的紅磷不足C．實驗中所取的紅磷過量D．實驗裝置燃燒過程中就打開彈簧夾6．下列關于空氣及其成分的說法正確的是A．空氣是由空氣分子構成的B．二氧化碳是一種空氣污染物C．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D．空氣質量日報中所列空氣質量指數級別越低，空氣質量越差7．如圖表所示4個圖象中，能正確反映變化關系的是A．足量鎂和鋁分別放入等質量、等濃度的稀鹽酸中B．鎂在空氣中加熱C．加熱一定質量的高錳酸鉀固體D．向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液8．下列關于氧氣獲得方法的敘述，錯誤的是A．工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣B．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用C．實驗室用雙氧水制氧氣，加入二氧化錳可以使制備的氧氣變多D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可以得到氧氣9．深海魚油中的DHA(化學式為C22H32O2)是一種特殊的不飽和脂肪酸這種不飽和脂肪酸是大腦細胞形成、發育及運作不可缺少的物質基礎。下列關于DHA相關說法中正確的是()A．DHA由56個原子構成 B．DHA中C、H、O三種元素的質量比為11:16:1C．DHA的相對分子質量為328g D．DHA中氫元素和氧元素的質量分數相等10．下列實驗現象的描述，錯誤的是A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色 B．硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫C．白磷燃燒產生大量的白煙 D．鐵釘放入稀硫酸中，溶液變為淺綠色11．下面有關水的說法或實驗，錯誤的是（）A．水是由水分子構成的B．電解水實驗生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1C．水是由氫元素與氧元素組成的D．我們擁有的水資源非常豐富，不需要節約12．下列對化學基本觀念的認識不正確的是A．微粒觀:過氧化氫由過氧化氫分子構成B．分類觀:水銀和水都屬于單質C．能量觀:干電池放電可將化學能轉化成電能D．守恒觀:自然界中存在的碳循環、氧循環13．通常情況下，下列各種混合或反應過程中，符合“1+1=2”現象的是（）A．1mL酒精與1mL水混合后的總體積B．1g氫氧化鈣與1g水混合后得到的氫氧化鈣溶液的質量C．1g硫與1g氧氣完全反應生成二氧化硫的質量D．1g硝酸鉀加入1g硝酸鉀飽和溶液中得到溶液的質量14．2019年5月20日，總書記在江西贛州考察時指出，稀土是重要的戰略資源，也是不可再生資源。稀土有“工業的維生素”的美譽。稀土元素中的銪是激光及原子能應用的重要材料，銪元素的信息如圖。下列說法正確的是（）A．銪原子中有63個中子B．銪原子核外有89個電子C．銪的相對原子質量為152.0gD．銪是金屬元素15．下列敘述中正確的是A．質子數相同的兩種粒子其核外電子數一定相等B．飽和溶液降低溫度一定會析出晶體C．組成元素相同的物質化學性質一定相同D．化學反應中一定有能量的變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某實驗小組在研究二氧化碳的性質時，根據如圖進行實驗。請回答：（1）A中的現象是_____,B中反應的化學方程式是_____。（2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質，進行如下探究。（提出問題）二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學性質呢？（查閱資料）1.二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質（如品紅溶液）反應生成不穩定的無色物質，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在。2.SO2會和石灰水發生反應，其化學方程式為，其中CaSO3是一種白色沉淀。（實驗探究）實驗裝置如圖所示。裝置C中紫色石蕊溶液變紅色，是由于二氧化硫與_____反應生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中的現象為_____。①裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變為紅色，其原因是_____。③此裝置有一個明顯的不足之處是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將25g石灰石樣品投入到足量的200g稀鹽酸中，充分反應后燒杯內物質總質量為216.2g，求：①求生成二氧化碳的質量？②石灰石的樣品中CaCO3的質量分數？18．（8分）工業上，高溫煅燒石灰石可制得生石灰（CaO），同時得到二氧化碳。若高溫煅燒9.8t石灰石（石灰石中雜質不參加反應），充分反應后，剩余固體質量為6.28t。請計算：（1）反應生成生石灰的質量_________。（2）該石灰石中碳酸鈣的質量分數_________（結果精確到0.1%）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）因外觀相似，某同學不慎將一包氯化鈉粉末與一包碳酸鈉粉末混在了一起。某研究小組的同學欲探究這份粉末中各組分的含量，做了如下實驗：a.將粉末混合均勻，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；b.向所配溶液中逐滴滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸；c.將產生的氣體先通過濃硫酸，再通入足量的氫氧化鈉溶液中（如圖），測量氫氧化鈉溶液的增重（其它誤差忽略不計）；d.繪制氫氧化鈉溶液增重（g）與滴加稀鹽酸質量（g）的關系曲線如下圖。請完成下列問題：（1）反應過程中，生成二氧化碳的總量為_____g。（2）當恰好完全反應時，溶液的pH_____7（選填“>”、“<”或“=”）；計算此時所得溶液中溶質的質量分數。_______（精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素。ClO2是由氯元素和氧元素組成的，且含有氧元素，屬于氧化物。故選B。2、A【分析】純凈物是由一種物質組成的物質。混合物是由兩種或兩種以上物質組成的物質。【詳解】A、冰是固態的水，冰水混合物是由一種物質組成的物質，屬于純凈物，選項A正確；B、凈化后的空氣是去除了污染物的空氣，空氣是由氮氣、氧氣等多種物質組成的物質，屬于混合物，選項B不正確；C、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙和氡的總稱，屬于混合物，選項C不正確；D、酸雨是pH﹤5.6的雨水，酸雨中除了水還含有酸性物質，屬于混合物，選項D不正確。故選A。3、B【詳解】A、二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清石灰水變渾濁，而氧氣不能，選項正確；B、氧氣和二氧化碳都是無色氣體，不能用觀察氣體顏色鑒別，選項錯誤；C、二氧化碳和水反應生成碳酸，使濕潤的紫色石蕊試紙變紅，氧氣不能，選項正確；D、能用燃著的小木條鑒別，氧氣能使木炭燃燒更劇烈，二氧化碳能使燃著木條熄滅，選項正確。故選B。4、D【詳解】A、將混合物隔絕空氣加強熱，氧化銅與碳反應產生銅和二氧化碳；故選項錯誤；B、氧化銅和木炭都不能溶于水；故選項錯誤；C、將H2不斷通過灼熱的混合物，氫氣與氧化銅反應產生銅和水；故選項錯誤；D、將O2不斷通過灼熱的混合物，木炭在氧氣中燃燒產生二氧化碳氣體，剩余氧化銅；故選項正確；故選：D。5、B【分析】造成測得氧氣的體積分數小于五分之一的因素可以從以下三各方面考慮：1、裝置是否漏氣；2、藥品的用量是否充足；3、裝置是否冷卻到室溫。【詳解】A、實驗前沒有將彈簧夾夾緊，不影響進入瓶內的液體體積的大小，故A錯；B、實驗中所取紅磷的量不足時，會導致裝置內氧氣不能全部消耗，因此使測得氧氣的體積分數會小于五分之一，故B正確；C、實驗中所取的紅磷過量，紅磷過量仍然能完全消耗掉氧氣，不影響進入瓶內的液體體積，故C錯；D、燃燒過程中就打開彈簧夾，瓶內的氣體還處于熱膨脹狀態，壓強大于外界大氣壓，氣體會排出一部分，最后進入集氣瓶中的水反而會大于五分之一，此項錯誤。故選B。6、C【詳解】A、空氣是由氮氣、氧氣等分子構成的混合物，不存在空氣分子，故選項不正確；B、二氧化碳會引起溫室效應，但不是一種空氣污染物，故選項不正確；C、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，水蒸氣使餅干變潮，故選項正確；D、空氣質量日報中所列空氣質量指數級別越低，空氣質量越好，故選項不正確；故選C。7、B【詳解】A、根據反應的化學方程式及其質量關系：，可知，足量的鎂和鋁分別放入等質量、等濃度的稀鹽酸中，酸能完全反應，因此反應生成的氫氣質量相同，產生相同質量的氫氣，消耗鎂的質量大于鋁的質量，圖像不能正確反映變化關系，不符合題意；B、鎂與空氣中的氧氣反應生成氧化鎂，根據質量守恒定律，反應物質量應該等于生成物質量，因此固體的質量不斷增加，圖像能正確反映變化關系，符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體的質量減小，錳元素的質量不變，因此固體中錳元素的質量分數應當增加，圖像不能正確反映變化關系，不符合題意；D、向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是該反應的催化劑，質量不變，圖像不能正確反映變化關系，不符合題意。故選B。8、C【詳解】A、氧氣和氮氣的沸點不同，工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣，故A正確；B、光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同時釋放氧氣的過程。空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用，故B正確；C、實驗室用雙氧水制氧氣，加入二氧化錳可以使反應速率加快，不能使制備的氧氣變多，故C錯誤；D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可以得到氧氣，故D正確。故選C。9、D【詳解】A、DHA是由DHA分子構成的，1個DHA分子是由22個碳原子、32個氫原子和2個氧原子構成，故選項錯誤；B、DHA中C、H、O三種元素的質量比為(12×22)：(1×32)：(16×2)=33：4：4，故選項錯誤；C、相對分子質量的單位不是“g”，是“1”，一般忽略不寫，故選項錯誤；D、DHA中氫元素的質量分數，氧元素的質量分數為，故選項正確；故選D。10、B【詳解】A、CO2通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，溶液變為紅色，故選項說法正確。B、硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫是實驗結論，不是實驗現象，故錯誤。C、白磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確。D、鐵釘放入硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵溶液和銅，溶液變為淺綠色，故選項說法正確。故選：B。11、D【分析】利用水的宏觀和微觀知識來理解，選擇錯誤的說法。【詳解】A、水是由水分子構成的，說法正確，不符合題意；B、電解水實驗生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1，說法正確，不符合題意；C.水是由氫元素與氧元素組成的，說法正確，不符合題意；D、我們擁有的水資源非常豐富，但人均占有量很少，且水資源地區分布不均，需要節約用水，符合題意。故選D。【點睛】水是由氫元素和氧元素組成的，每個水分子是由二氫原子和一個氧原子構成的。12、B【詳解】A、過氧化氫由過氧化氫分子構成，正確；B、水銀只由汞元素組成，屬于單質，水由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，錯誤；C、干電池放電可將化學能轉化成電能，正確；D、自然界中存在碳循環和氧循環，正確。故選B。13、C【詳解】A、分子之間有間隔，1mL酒精和1mL水混合后酒精溶解在水中形成溶液，溶液總體積小于2mL，故A不正確；B、氫氧化鈣微溶于水，1g氫氧化鈣在水不能完全溶解，與1g水混合后得到的氫氧化鈣溶液的質量小于1g，故B不正確；C、硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，32份的硫和32份的氧氣完全反應，則1g硫與1g氧氣完全反應生成二氧化硫的質量為2g，符合“1+1=2”現象，故C正確；D、飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀后不能再溶解，所得溶液質量仍然為1g，故D不正確。故選C。14、D【詳解】元素周期表中，方格中左上角是原子序數，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量。原子中，核電荷數＝核內質子數＝核外電子數＝原子序數，相對原子質量=質子數+中子數。A、從信息圖中可看出，銪原子的原子序數是63，故其原子中有63個質子，而中子數是152-63=89，選項A不正確；B、因為原子中，核電荷數＝核內質子數＝核外電子數＝原子序數，所以銪原子核外有63個電子，不是89，選項B不正確；C、銪的相對原子質量為152.0，單位不是g，選項C不正確；D、除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，所以銪是金屬元素，選項D正確。故選D。15、D【詳解】A、質子數相同的兩種粒子其核外電子數不一定相等，例如鈉原子和鈉離子；故選項錯誤；B、溶解度隨溫度減低而增大的物質，其飽和溶液降低溫度不會析出晶體；故選項錯誤；C、組成元素相同的物質化學性質不一定相同，例如水和過氧化氫；故選項錯誤；D、化學反應中一定伴隨能量的變化；故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紫色石蕊試液變紅水氫氧化鈣溶液變渾濁二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩定的無色物質，加熱又分解生成了品紅缺少尾氣處理【詳解】（1）將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故A中的實驗現象是紫色石蕊試液變紅；二氧化碳會和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，故B中反應的化學方程式是；（2）實驗探究：裝置C中紫色石蕊溶液變紅色，是由于二氧化硫與水反應生成了亞硫酸（H2SO3）；由資料可知，SO2會和石灰水發生反應，其化學方程式為，故裝置D中的現象是氫氧化鈣溶液變渾濁；①裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變為紅色，是因為二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩定的無色物質，加熱又分解生成了品紅；②二