江蘇省南京市六合區2025屆化學九上期中調研模擬試題含解析_第1頁
江蘇省南京市六合區2025屆化學九上期中調研模擬試題含解析_第2頁
江蘇省南京市六合區2025屆化學九上期中調研模擬試題含解析_第3頁
江蘇省南京市六合區2025屆化學九上期中調研模擬試題含解析_第4頁
江蘇省南京市六合區2025屆化學九上期中調研模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省南京市六合區2025屆化學九上期中調研模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.除去氧化銅中的碳粉應采用下列哪種方法()A..在氧氣流中加強熱 B.加水過濾C..加熱 D.用篩子篩2.如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息,則下列說法錯誤的是()A.鎂原子結構圖中X=8B.氯元素的原子序數為17C.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D.鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl3.中共十九大報告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發展理念,下列實踐與之相符的是()A.小區鏟除綠化增加停車位B.垃圾分類回收處理C.樹枝落葉清掃后集中焚燒D.生活污水直接排放4.自來水廠凈水過程示意圖為:取水加絮凝劑→A.活性炭 B.藍礬 C.明礬 D.漂白粉5.建立宏觀與微觀的聯系是化學獨特的思維方式。下列對于宏觀現象的微觀解釋中錯誤的是()A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大B.氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小C.不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質不同D.非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動6.下列物質由離子構成的是A.鐵片B.氫氧化鈉C.金剛石D.蒸餾水7.歸納推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是A.分子可以構成物質,所以物質一定都是由分子構成的B.單質只含一種元素,所以含一種元素的物質都是單質C.質子數決定元素種類,所以質子數相同的粒子一定屬于同種元素D.點燃可燃性氣體有可能引發爆炸,所以點燃可燃性氣體前一定要先檢驗氣體純度8.水是生命之源,下列說法錯誤的是()A.生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放B.水資源短缺已經成為制約經濟發展的重要因素之一C.水體污染的來源主要是工業污染、農業污染和生活污染D.節約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑9.t℃時,NaCl的溶于水的實驗數據如下表表示。下列說法正確的是()實驗序號水的質量/g加入NaCl的質量/g溶液的質量/g①10212②10313③10413.6④10513.6A.實驗②③④得到的是飽和溶液 B.實驗③溶質的質量分數為36%C.t℃時,10g水中可以溶解4gNaCl D.t℃時,NaCl的溶解度為36g10.下圖是有關實驗基本操作,其中正確的是()A.連接儀器 B.向試管中加入鋅粒C.傾倒液體 D.量取液體11.下列混合物可用過濾方法分離的是()A.酒精和水B.食鹽和泥沙C.鐵粉和木炭D.礦泉水12.菱鐵礦的主要成分是()A.Fe3O4B.Fe2O3C.FeS2D.FeCO313.日常生活中高鈣奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.單質14.下列屬于化學變化的是A.酒精揮發 B.冰雪融化 C.蠟燭燃燒 D.鐵水鑄鍋15.生活中發生緩慢氧化的實例很多,下列過程中不涉及緩慢氧化的是()A.酒和醋的釀造 B.人在長跑時急促呼吸 C.酒精燃燒 D.食物的腐敗二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實驗室通常利用下列裝置進行氣體制取的實驗。(1)寫出標出數字的儀器名稱:a_____,b_____。(2)實驗室制取CO2時,常用的發生裝置是_____(填裝置序號,下同),發生反應的化學方程式為_____。(3)①用裝置B做氧氣的發生裝置時,反應的化學方程式為_____,要收集到較為干燥的氧氣,應該選用的收集裝置是_____。②興趣小組為了探究物質燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關系,需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是_____A排水法收集,集氣瓶中預先裝入四分之一容積的水B排水法收集,集氣瓶中預先裝入四分之三容積的水C向上排空氣法收集,導管伸入到集氣瓶容積的四分之一處D向上排空氣法收集,導管伸入到集氣瓶容積的四分之三處三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)在試管里加入6g的石灰石和20g的稀鹽酸,反應后試管里剩余物質的質量為23.8g,計算:(1)生成CO2氣體的質量_____;(2)參加反應的碳酸鈣的質量_____;(3)石灰石中碳酸鈣的質量分數_____18.(8分)N(NO2)3是科學家2011年發現的一種新型火箭燃料.試計算:(1)N(NO2)3是由_____種元素組成的,其相對分子質量為_____.(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比是_____.(3)求N(NO2)3中氮元素的質量分數____.(寫出計算過程,結果保留一位小數)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)我們人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機勃勃的地球。(1)空氣中氧氣的體積分數約為_____(用百分比表示)。(2)下列過程中,能產生氧氣的有_____(填字母序號)(3)潛水員水下作業時攜帶“富氧空氣”,是因為氧氣具有_____性質。(4)工業上得到大量氮氣、氧氣的方法是_____,利用的是_____。(選填)A.分離空氣中氮氣、氧氣B.通過化學反應生成氮氣、氧氣C.沸點的不同D.化學性質的不同

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A、在氧氣流中加熱混合物時碳能和氧氣反應生成二氧化碳氣體,從而把氧化銅中的碳粉除去,選項正確;B、氧化銅和碳都不溶于水,不能用過濾的方法分離,選項錯誤;C、加熱混合物時氧化銅能和碳反應生成二氧化碳和銅,應在足量空氣中加熱,使碳和空氣中氧氣反應生成二氧化碳氣體,從而把氧化銅中的碳粉除去,選項錯誤;D、由于氧化銅和碳粉都是粉末,都能透過篩子,不能分離,選項錯誤,故選A。【點睛】除雜的原則:1、不能引入新雜質;2、除雜劑只能與雜質反應,不能與欲保留的物質反應;3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質反應生成欲保留的物質。2、D【解析】A、根據原子結構示意圖可直觀的看出鎂原子的核內質子數為12,因為核內質子數=核外電子數,即12=2+x+2,x=8,故A正確.B、據元素周期表和原子結構示意圖可得到氯元素的原子序數為17,故B正確.C、金屬元素的最外層電子數<4,非金屬元素的最外層電子數≥4,由鎂原子和氯原子的原子結構示意圖可看出鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素;另外鎂是金字旁,氯是氣字頭,所以鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素,故C正確.D、鎂原子的最外層電子數是2,易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子,氯原子最外層電子數是7,易得到1個電子而形成﹣1價的陰離子,所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學式為MgCl2,選項D錯誤.故選D.【點評】該題考查的是元素周期表的應用以及原子結構示意圖的知識,只要熟練掌握這部分知識,靈活運用就可以了,是基礎題.3、B【解析】A、小區鏟除綠化增加停車位,破壞植被,不符合這一發展理念,錯誤;B、垃圾分類回收處理可以防止水的污染和土壤的污染,正確;C、樹枝落葉清掃后集中焚燒,會造成空氣的污染,錯誤;D、生活污水直接排放,會造成水體的污染,錯誤。故選B。4、C【解析】

氯氣、漂白粉能夠給水消毒,活性炭能夠吸附水中的色素和異味;明礬能夠用作絮凝劑,用來吸附水中的懸浮物。【詳解】氯氣、漂白粉能夠給水消毒,活性炭能夠吸附水中的色素和異味;明礬能夠用作絮凝劑,用來吸附水中的懸浮物,故選C?!军c睛】凈化后的水是混合物。5、A【解析】

分子很小,在不斷運動,分子間有間隔,很多宏觀的現象都能證明分子的這些性質?!驹斀狻緼、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱后間隔變大,不是分子體積膨脹變大造成的,故A不正確,符合題意;B、氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小,由氣態變為液態,故B正確,不符合題意;C、不同的花兒是由不同的分子構成的,其有不同的香味,是因為不同的分子性質不同,故C正確,不符合題意;D、非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動,故D正確,不符合題意。故選A。【點睛】分子總在永不停息地做無規則運動。6、B【解析】

A、鐵屬于金屬單質,是由鐵原子直接構成的,故A錯誤;B、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的,故B正確;C、金剛石是由碳原子直接構成的,故C錯誤;D、蒸餾水是由水分子構成的,故D錯誤。故選B。7、D【解析】

根據題干內容分析。【詳解】A、由原子直接構成的物質常見的有:金屬、稀有氣體、金剛石和石墨,不符合題意;B、單質是由同種元素構成的純凈物,含一種元素的物質不一定是單質,還可能是混合物,不符合題意;C、質子數相同的原子屬于同一種元素,一個氖原子和一個水分子的質子數相同,但不屬于同種元素,不符合題意;D、點燃可燃性氣體前,必須檢驗氣體的純度,符合題意。故選D?!军c睛】粒子包括分子、原子、離子、質子、中子、電子等8、A【解析】

A.生活污水能造成水的污染,不可向江河湖泊里任意排放,故錯誤;B.水資源短缺已成為制約經濟發展的重要因素之一,故正確;C.水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染,故正確;D.節約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑,故正確。故選:A。9、D【解析】A、由表中數據可知,t℃時,10g水中最多溶解3.6g氯化鈉達到飽和,所以③④得到的是飽和溶液,錯誤;B、實驗③中10g水中最多溶解3.6g氯化鈉,溶質的質量分數為3.6g13.6g×100%=26.5%≠36%C、由表中數據可知,t℃時,10g水中最多溶解3.6g氯化鈉達到飽和,錯誤;D、由表中數據可知,t℃時,10g水中最多溶解3.6g氯化鈉達到飽和,t℃時,NaCl的溶解度為36g,正確。故選D。點睛:飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質的溶液叫做這種溶質的飽和溶液;還能繼續溶解某種溶質的溶液叫做這種溶質的不飽和溶液。它們區別就是在一定溫度下,一定量的溶劑里能否繼續溶解某種溶質。10、D【解析】

A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯誤。B、向試管中裝塊狀鋅粒時,先將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤。C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確。故選:D。11、B【解析】

過濾是把不溶于水(其他液體)的固體從水(其他液體)中分離出去的一種方法;A、酒精與水互溶,不可用過濾的方法分離,不符合題意;B、食鹽可溶于水,泥沙不溶于水,可用過濾的方法分離,符合題意;C、鐵粉和木炭都不溶于水,不能用過濾法分離,不符合題意;D、礦泉水中含有一些可溶性物質,其中的可溶性物質和水不能用過濾法分離,不符合題意;故選:B。12、D【解析】

A.Fe3O4是磁鐵礦的主要成分,故選項A不正確;B.Fe2O3是赤鐵礦的主要成分,故選項B不正確;C.FeS2是硫鐵礦的主要成分,故選項C不正確;D.FeCO3是菱鐵礦的主要成分,故選項D正確。故選D。13、A【解析】

高鈣牛奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、鐵”是強調存在的元素,與具體形態無關。故選A。14、C【解析】

A.酒精揮發只有物質狀態的改變,沒有新的物質生成,是物理變化;B.冰雪融化只有物質狀態的改變,沒有新的物質生成,是物理變化;C.蠟燭燃燒有新的物質二氧化碳、水生成,是化學變化;D.鐵水鑄鍋,只有物質狀態、形狀的改變,沒有新的物質生成,是物理變化。故選C。15、C【解析】

【詳解】緩慢氧化發生的很慢,不容易察覺。燃燒屬劇烈氧化。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、錐形瓶水槽ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CB【解析】

(1)a是錐形瓶,b是水槽,故答案為錐形瓶;水槽;(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,不需要加熱,選擇固液常溫型裝置。故答案為A;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)①裝置B的試管中沒有棉花團,因此是加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發生反應生成氯化鉀和氧氣,;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥,故選C;②興趣小組為了探究物質燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關系,需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣,集氣瓶中需要預先裝入四分之三體積的水,氧氣進入,將水排出,得到一瓶約含四分之一空氣的氧氣,故選B。故答案為;C;B;【點睛】根據反應物的狀態及反應條件選擇發生裝置,根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2.2g5g83.3%【解析】

解:(1)由質量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質量為:6g+20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論