2025屆貴州省興義市數學七上期末質量跟蹤監視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．如圖，下列說法中不正確的是（）A．與是同一個角 B．與是同一個角C．也可以表示為 D．2．已知有理數，，在數軸上的對應點如圖所示，則下列說法正確的是（）A． B． C． D．3．下列說法中，正確的個數是（）①過兩點有且只有一條直線；②若，則點是線段的中點．③連接兩點的線段叫做兩點間的距離；④兩點之間的所有連線中，線段最短；⑤射線和射線是同一條直線；⑥直線有無數個端點．A． B． C． D．4．如圖，一副三角尺按不同的位置擺放，擺放位置中∠α與∠β不相等的圖形是（）A． B． C． D．5．如圖是一個正方體被截去一角后得到的幾何體，它的俯視圖是（）A． B． C． D．6．大于﹣2且不大于2的整數共有（）A．3B．4C．2D．57．己知下列一組數：，，，，，…則第個數為（）A． B． C． D．8．的絕對值是（）A．3 B． C． D．9．古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1、3、6、10…這樣的數稱為“三角形數”，而把1、4、9、16…這樣的數稱為“正方形數”.從圖中可以發現，任何一個大于1的“正方形數”都可以看作兩個相鄰“三角形數”之和.則下列符合這一規律的等式是（）…A．20=4+16 B．25=9+16 C．36=15+21 D．49=20+2910．實數a，b，c，d在數軸上的對應點的位置如圖所示，則正確的結論是（）A．a＞－4 B．bd＞0 C． D．b＋c＞011．我市冬季里某一天的最低氣溫是-10℃，最高氣溫是5℃，這一天的溫差為A．-5℃ B．5℃ C．10℃ D．15℃12．已知一個多項式與的和等于，則這個多項式是（）A． B． C． D．二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．有理數a，b，c在數軸上的對應點如圖所示，化簡|a﹣b|﹣|a+c|+|b﹣c|＝_____．14．化簡：________.15．廣州、武漢、北京、哈爾濱是我國從南到北的4個城市．如圖是某一年這4個城市在1月份和7月份的平均氣溫的變化統計圖，則哈爾濱這一年7月份與1月份的平均溫差是___________℃．16．觀察下列各數：1，2，5，14…，按你發現的規律計算這列數的第5個數為_______________17．如圖，從教學樓到圖書館總有少數同學不走人行道而橫穿草坪，用我們所學的數學知識可以解釋他們的動機是：__________．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18．（5分）“十一”黃金周期間，某動物園在天假期中每天旅游的人數變化如下表(正數表示比前一天多的人數，負數表示比前一天少的人數)日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日人數變化（單位：萬人）+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2（1）若月日的游客人數記為萬人，請用含的代數式表示月日的游客人數，并直接寫出七天內游客人數最多的是哪一天?（2）若月日的游客人數為萬人，門票每人元，問黃金周期間該動物園門票總收入是多少萬元?19．（5分）如圖，已知線段AB，按下列要求完成畫圖和計算：（1）延長線段AB到點C，使BC＝3AB（尺規作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）；（2）在（1）的條件下，如果點D為線段BC的中點，且AB＝2，求線段AD的長度；（3）在以上的條件下，若點P從A點出發，以每秒1個單位長度的速度向點C移動，到點C時停止．設點P的運動時間為t秒，是否存在某時刻t，使得PB＝PA﹣PC？若存在，求出時間t：若不存在，請說明理由．20．（8分）如圖，點C是線段AB上一點，點D是線段AC的中點，若BC比AC長1，BD＝4.6，求BC的長．21．（10分）如圖，有一個形如六邊形的點陣，它的中心是一個點，算做第一層，第二層每邊兩個點，第三層每邊三個點，以此類推．（1）填寫下表：層數該層對應的點數________________（2）寫出第層對應的點數（）；22．（10分）點A在數軸上對應的數為a，點B對應的數為b，且a、b滿足．（1）求點A、B所表示的數；（2）點C在數軸上對應的數為x，且x是方程的解．①求線段BC的長；②在數軸上是否存在點P，使PA＋PB＝BC？若存在，求出點P對應的數；若不存在，請說明理由．23．（12分）（1）計算：（2）閱讀計算過程：解：原式…………①……………②………③上述解題過程最先錯在第步，請寫出此題的正確計算過程．

參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、C【分析】根據角的概念和表示方法可知，當角的頂點處只有一個角時，這個角才可以用一個頂點字母來表示，由此可得結論．【詳解】解：A、∠1與∠COB表示的是同一個角，故A說法正確；B、∠β表示的是∠AOB，故B說法正確；C、以O為頂點的角一共有三個，不能用一個頂點字母表示，故C說法錯誤；D、由圖可知，故D說法正確．故選：C．【點睛】此題考查了角的表示方法，根據圖形特點將每個角用合適的方法表示出來是解題的關鍵．2、B【分析】結合數軸，先確定a、b、c的大小關系，進而確定a+c，a-c的符號，再利用絕對值的性質求解．【詳解】解：由圖示知：c＜b＜0＜a，且∴，故A錯誤；∴，故B正確；∴，故C錯誤；∴，故D錯誤.故選B.【點睛】題綜合考查了數軸、絕對值的有關內容．要注意先確定絕對值符號內代數式的正負情況，再根據絕對值的性質去掉絕對值符號．尤其要注意絕對值內的代數式是負數時，去掉絕對值符號后變為原來的相反數．3、A【分析】利用直線，射線及線段的定義求解即可．【詳解】①過兩點有且只有一條直線，正確，②若AB＝BC，則點B是線段AC的中點，不正確，只有點B在AC上時才成立，③連接兩點的線段叫做兩點間的距離，不正確，應為連接兩點的線段的長度叫做兩點間的距離，④兩點之間的所有連線中，線段最短，正確，⑤射線AB和射線BA是同一條射線，不正確，端點不同，⑥直線有無數個端點．不正確，直線無端點．共2個正確，故選：A．【點睛】本題主要考查了直線，射線及線段，解題的關鍵是熟記直線，射線及線段的聯系與區別．4、C【分析】根據余角與補角的性質進行一一判斷可得答案..【詳解】解:A,根據角的和差關系可得∠α=∠β=45;B,根據同角的余角相等可得∠α=∠β；C,由圖可得∠α不一定與∠β相等；D,根據等角的補角相等可得∠α=∠β.故選C.【點睛】本題主要考查角度的計算及余角、補角的性質，其中等角的余角相等，等角的補角相等.5、A【解析】根據俯視圖是從上面看到的圖形判定則可：從上面看，是正方形右下方有一條斜線．故選A．6、B【解析】直接利用取值范圍大于﹣2且不大于2，即可得出答案．【詳解】解：大于﹣2且不大于2的整數有﹣1，0，1，2，共4個．故選：B．【點睛】此題主要考查了有理數的比較大小，正確得出符合題意的數據是解題關鍵．7、C【分析】仔細分析所給數據可得分子部分是從1開始的連續奇數，分母部分是從1開始的連續整數的平方，從而可以得到結果．【詳解】解：第一個數：，第二個數：，第三個數：，第四個數：，第五個數：，…第n個數：．故選：C．【點睛】本題是一道找規律的題目，解答本題的關鍵是認真分析所給數據得到規律，再把這個規律應用于解題．8、A【分析】根據負數的絕對值等于它的相反數，即可求出答案．【詳解】解：∵負數的絕對值等于它的相反數∴|-3|=3故選：A．【點睛】本題主要考查了絕對值的求法，熟練負數的絕對值等于它的相反數是解決本題的關鍵．9、C【分析】根據題意，“正方形數”與“三角形數”之間的關系為：(n>1)，據此一一驗證即可.【詳解】解：A.20不是“正方形數”，此項不符合題意；B.9，16不是“三角形數”，此項不符合題意；C.36是“正方形數”，15，21是“三角形數”，且符合二者間的關系式，此項符合題意；D.29不是“三角形數”，此項不符合題意.故選：C.【點睛】本題主要考查學生對探索題的總結能力，這類題目一般利用排除法比較容易得出答案.10、C【分析】根據在數軸上的位置，結合有理數的乘法，加法，絕對值的意義可得答案．【詳解】解：由題意得：所以A錯誤，而所以B錯誤，所以C正確，所以D錯誤，故選C．【點睛】本題考查有理數的大小比較，有理數的加法與乘法結果的符號的確定，絕對值的大小，掌握以上知識是解題的關鍵．11、D【詳解】解：5?(?10)=5+10=15℃．故選D.12、D【分析】根據整式的運算法則即可求出答案．【詳解】解：根據題意可知：（x2-2x-3）-（2x2-3x-1）

=x2-2x-3-2x2+3x+1

=-x2+x-2

故答案為：D【點睛】本題考查整式的加減，解題的關鍵是熟練運用整式的運算法則，本題屬于基礎題型．二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、2b【分析】根據絕對值的性質，可化簡絕對值，然后根據整式的加減，進一步即可得出答案．【詳解】由數軸可得：與c為負數，b為正數，∴?b為負數，?c為正數，∵同號相加取相同的符號，∴①為負數，②為負數，③為正數，即b?c為正數，∴|?b|?|+c|+|b?c|＝?（?b）+（+c）+（b?c）＝?+b++c+b?c＝2b．故答案為：2b．【點睛】本題主要考查了絕對值的化簡，熟練掌握相關概念是解題關鍵.14、【分析】根據分子與分母的公因式分別約分即可得出答案.【詳解】故答案為【點睛】此題考查分式的化簡，解題關鍵在于找到公約分數.15、1【分析】從圖中可得出哈爾濱7月份的平均氣溫為20℃，1月份的平均氣溫為-20℃，作差即可得出答案．【詳解】解：∵哈爾濱7月份的平均氣溫為20℃，1月份的平均氣溫為-20℃，∴哈爾濱這一年7月份與1月份的平均溫差是：．故答案為：1．【點睛】本題考查的知識點是正、負數的運算，掌握加法法則以及減法法則是解此題的關鍵．16、1【分析】從第2個數開始，后面的每個數與前面每個數的差都是3的乘方，由此可得到第5個數．【詳解】解：∵2－1＝1＝30，5－2＝3＝31，14－5＝9＝32，∴第5個數為：14＋33＝14＋27＝1．故答案為：1．【點睛】此題考查數字的變化規律，找出數字之間的運算規律，利用規律解決問題．17、兩點之間，線段最短【分析】根據題意結合兩點之間，線段最短解答即可．【詳解】解：從教學樓到圖書館總有少數同學不走人行道而橫穿草坪，用我們所學的數學知識可以解釋他們的動機是：兩點之間，線段最短．故答案為：兩點之間，線段最短【點睛】本題考查了數學知識在生活中的應用，熟練掌握相關知識并理解題意是解題關鍵．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、（1）（a+2.4）萬人；月日人最多；（2）408萬元【分析】（1）9月30日的游客人數為a萬人，10月1日的游客人數是（a+1.1）萬人，10月2日的游客人數是（a+1.1+0.8）萬人；用含a的代數式表示出每天的游客人數，然后比較可得到結果；

（2）先計算出游客總數，再計算黃金周期間動物園的門票收入．【詳解】解：（1）10月2日游客人數是：a+1.1+0.8=a+2.4（萬人）；∵七天內游客人數分別是（單位：萬人）：10月1日：a+1.1，10月2日：a+2.4，10月3日：a+2.8，10月4日：a+2.4，10月5日：a+1.1，10月1日：a+1.8，10月7日：a+0.1．∵a+2.8最大，∴10月3日游客人數最多．

答：10月2日游客人數是（a+2.4）萬人；10月3日游客人數最多．（2）七天游客總人數為：（a+1.1）+（a+2.4）+（a+2.8）+（a+2.4）+（a+1.1）+（a+1.8）+（a+0.1）=7a+13.2，

當a=2時，原式=27.2，∴27.2×15=408（萬元）．

答：黃金周期間該公園門票收入是408萬元．【點睛】本題考查了列代數式和整式的運算，解決本題的關鍵是理解題意，用代數式表示出每天游客人數．19、（1）詳見解析；（2）1；（3）時間t為2或．【分析】（1）延長線段AB到點C，使BC＝3AB即可；（2）在（1）的條件下，如果點D為線段BC的中點，且AB＝2，即可求線段AD的長度；（3）在以上的條件下，若點P從A點出發，以每秒1個單位長度的速度向點C移動，到點C時停止．設點P的運動時間為t秒，是否存在某時刻t，使得PB＝PA﹣PC？即可求出時間t．【詳解】解：（1）如圖所示：延長線段AB到點C，使BC＝3AB；（2）∵AB＝2，∴BC＝3AB＝6，∴AC＝AB+BC＝8，∵點D為線段BC的中點，∴BD＝BC＝3，∴AD＝AB+BD＝1．答：線段AD的長度為1；（3）點P從A點出發，以每秒1個單位長度的速度向點C移動，到點C時停止．設點P的運動時間為t秒，則PB＝|t﹣2|，PA＝t，PC＝8﹣t，PB＝PA﹣PC即|t﹣2|＝t﹣（8﹣t）解得t＝2或．答：時間t為2或．【點睛】本題考查作圖－基本作圖、兩點間的距離，掌握尺規作圖的方法和各線段之間的比例關系是解題的關鍵．20、BC＝【分析】設BC＝x，則AC＝x﹣1，由線段中點的定義可得CD＝AC＝，由線段的和差關系可得4.6＝x+，即可求BC的長．【詳解】解：設BC＝x，則AC＝x﹣1，∵點D是線段AC的中點，∴CD＝AC＝，∵BD＝CD+BC，∴4.6＝x+，∴x＝，∴BC＝.【點睛】本題考查了兩點間的距離，線段中點的定義，利用方程的思想解決問題是本題的關鍵．21、解：（1）18，24；（2）第n層對應的點數為6（n－1）=6n－6（n≥2）；【分析】（1）根據圖案和表格中數據的變化規律，即可得到答案；（2）根據圖案和表格中數據的變化規律，列出代數式，即可．【詳解】（1）根據表格中數據的變化規律得：6×(2-1)=6，6×(3-1)=12，6×(4-1)=18，6×(5-1)=24，……，故答案是：18，24；（2）根據數據的變化規律得，第n層對應的點數為：6(n－1)=6n－6（n≥2）；【點睛】本題主要考查圖案與數據的變化規律，找出數據的變化規律，用代數式表示出來，是解題的關鍵．22、（1）點A，B所表示的數分別為﹣2，3；（2）①