?一、教案基本信息教案名稱：《保健老師您早幼兒園小班教案》課時安排：1課時（25分鐘）適用年級：幼兒園小班教學目標：1.讓學生認識保健老師，了解保健老師的工作內容。2.培養學生熱愛保健老師，尊敬保健老師的情感。3.培養學生學會與保健老師溝通交流的能力。二、教學重點與難點重點：1.認識保健老師，了解保健老師的工作內容。2.培養學生熱愛保健老師，尊敬保健老師的情感。難點：1.培養學生學會與保健老師溝通交流的能力。三、教學準備1.圖片素材：保健老師的圖片。2.視頻素材：保健老師工作的視頻片段。3.教學卡片：保健老師的工作內容。4.貼紙：獎勵學生使用。四、教學過程1.導入：a.向學生介紹保健老師，展示保健老師的圖片。b.引導學生與保健老師打招呼，培養學生的禮貌意識。2.認識保健老師：a.播放保健老師工作的視頻片段，讓學生了解保健老師的工作內容。b.展示教學卡片，讓學生了解保健老師的工作職責。3.尊敬保健老師：a.引導學生思考保健老師的重要性，培養學生熱愛、尊敬保健老師的情感。b.學生分享自己對保健老師的認識和感受。4.互動環節：a.邀請學生扮演保健老師，體驗保健老師的工作。b.其他學生向扮演保健老師的學生提問，了解保健老師的工作。b.給予積極參與互動的學生貼紙獎勵，鼓勵其他學生。五、課后作業1.學生回家后，向家長介紹保健老師的工作，讓家長了解保健老師的重要性。2.學生通過繪畫或寫作的方式，表達對保健老師的尊敬和感激之情。六、教學延伸活動1.開展“保健老師日”活動，邀請保健老師到班級進行講解，讓學生更深入了解保健老師的工作。2.組織學生參觀幼兒園保健室，了解保健室的設施和保健老師的工作環境。3.開展保健知識比賽，讓學生在競賽中學習保健知識，提高自我保健意識。七、教學評價1.觀察學生在日常生活中對保健老師的態度，評估學生對保健老師的尊敬程度。2.收集學生的課后作業，評估學生對保健老師工作的理解程度。3.邀請家長反饋學生在家中對保健老師的提及情況和態度，了解學生對保健老師的認識。八、教學反思1.反思教學過程中學生的參與度，是否達到預期效果。2.分析教學方法和內容是否適合學生，是否有需要改進的地方。3.思考如何持續引導學生尊敬保健老師，將尊敬保健老師的情感轉化為學生的行為。九、教學拓展資源1.推薦學生閱讀關于保健老師的圖書，增加學生對保健老師的了解。2.引導學生觀看有關保健知識的動畫片或紀錄片，提高學生的保健意識。3.分享保健老師的工作實例，讓學生更加直觀地了解保健老師的工作內容。重點和難點解析一、教學重點與難點重點：認識保健老師，了解保健老師的工作內容。培養學生熱愛保健老師，尊敬保健老師的情感。難點：培養學生學會與保健老師溝通交流的能力。二、教學過程重點環節解析1.導入環節：引導學生與保健老師打招呼，培養學生的禮貌意識。此環節需要注意學生的參與度和互動情況，確保學生能夠積極參與并主動與保健老師打招呼。2.認識保健老師環節：通過視頻片段和教學卡片，讓學生了解保健老師的工作內容。環節中，需要確保學生能夠理解并記住保健老師的工作職責。3.尊敬保健老師環節：引導學生思考保健老師的重要性，培養學生熱愛、尊敬保健老師的情感。環節中，需要注意學生的情感反饋，確保學生能夠產生對保健老師的尊敬之情。4.互動環節：邀請學生扮演保健老師，體驗保健老師的工作。環節中，需要關注學生的參與情況和體驗感受，確保學生能夠通過互動更好地了解保健老師的工作。三、教學評價重點環節解析1.觀察學生在日常生活中對保健老師的態度，評估學生對保健老師的尊敬程度。此環節需要觀察學生的實際行為，了解學生對保健老師的尊敬情況。2.收集學生的課后作業，評估學生對保健老師工作的理解程度。環節中，需要注意學生的作業完成情況和理解程度，以評估學生對保健老師工作的掌握情況。3.邀請家長反饋學生在家中對保健老師的提及情況和態度，了解學生對保健老師的認識。環節中，需要注意家長的反饋意見，了解學生在家中對保健老師的認識和提及情況。四、教學反思重點環節解析1.反思教學過程中學生的參與度，是否達到預期效果。環節中，需要思考如何提高學生的參與度，確保教學過程能夠達到預期效果。2.分析教學方法和內容是否適合學生，是否有需要改進的地方。環節中，需要根據學生的反饋和學習情況，調整教學方法和內容，以更好地適應學生的學習需求。3.思考如何持續引導學生尊敬保健老師，將尊敬保健老師的情感轉化為學生的行為。環節中，需要思考如何將尊敬保健老師的情感轉化為學生的實際行動，以持續引導學生尊敬保健老師。五、教學拓展資源重點環節解析1.推薦學生閱讀關于保健老師的圖書，增加學生對保健老師的了解。環節中，需要提供合適的圖書資源，引導學生主動閱讀，增加對保健老師的認識。2.引導學生觀看有關保健知識的動畫片或紀錄片，提高學生的保健意識。環節中，