根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考邯鄲邱縣選聘高中教師筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環節。下面不是它的功能的是：（）。A.導向功能B.反饋功能C.激勵一動機功能D.調節功能【答案】：A2.青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）。A.團隊教育B.社會教育C.家庭教育D.單獨教育【答案】：C3.教師不得隨意宣揚學生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等，這是維護學生的（）。A.榮譽權B.身心健康權C.人格尊嚴權D.隱私權【答案】：D4.合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A.獨立完成作業B.教師的主導教學C.個別課堂練習D.家庭作業【答案】：B5.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.無法即法D.取法乎中【答案】：B6.教學是教師和學生在教學系統中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.講授活動C.單邊活動D.自主活動【答案】：A7.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.精細加工策略B.元認知策略C.認知策略D.資源管理策略【答案】：B8.“江山易改，稟性難移”體現的人格特征是（）。A.社會性B.獨特性C.整體性D.穩定性【答案】：D9.恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。A.原因不明的懼怕B.非理性的懼怕C.理性的懼怕D.持久性的懼怕【答案】：B10.我國心理學家通常將12歲至14、15歲的年齡時期，稱做（）。A.少年期B.中學生期C.青年期D.童年期【答案】：A11.社會模仿模式主要是由（）創立的。A.哈明B.西蒙C.皮亞杰D.班杜拉【答案】：D12.教師是實施素質教育的（）力量，是實現我市城鄉教育統籌的重要力量。A.堅強B.基礎C.骨干D.基本【答案】：C13.教師是教育工作的組織者、領導者，在教育過程中起（）。A.主導作用B.決定作用C.基礎作用D.不起主導作用【答案】：A14.狼孩現象主要是由（）因素造成的。A.遺傳B.狼奶C.先天D.后天【答案】：D15.非課程性教學環節是（）。A.實驗課B.軍事訓練C.課堂講授D.習題課【答案】：B16.高級神經活動的基本過程是（）。A.消退—抑制過程B.興奮—抑制過程C.興奮—消退過程D.抑制—分化過程【答案】：B17.“真理和謬誤的對立，只是在非常有限的范圍內才有意義。”這是（）。A.詭辯論的觀點B.形而上學的觀點C.相對主義的觀點D.唯物辯證法的觀點【答案】：D18.曬太陽時，人的皮膚可以合成（），該維生素可以促進鈣的吸收，因此缺鈣的人群應該曬太陽。A.維生素DB.維生素CC.維生素AD.維生素B【答案】：A19.我國海岸線長達18000千米，與我國隔海相望的國家有6個，下列不與我國隔海相望的國家是（）。A.老撾B.韓國C.文萊D.馬來西亞【答案】：A20.不屬于指示的特點的是（）。A.作者廣泛，不限制發權限B.具有強制約束作用C.具有較強的時效性，強調及時快捷D.內容廣泛，具有普發性質【答案】：A21.“人是宇宙的精華，萬物的靈長！”出自下列哪一位主人公之口（）。A.麥克白B.李爾王C.于連D.哈姆雷特【答案】：D22.在馬克思主義哲學產生以前不曾存在（）A.可知論和不可知論的斗爭B.唯物史觀和唯心史觀的斗爭C.辯證法和形而上學的斗爭D.唯物主義和唯心主義的斗爭【答案】：B23.關于經濟常識，下列表述不正確的是（）。A.國家預算和決算共同構成了國家財政分配的全過程，它們都可以成為國家宏觀調控的手段B.國民生產總值是一定時期內本國的生產要素所有者所占有的最終產品和服務的總價值C.傾銷是指一國產品人為地以低于正常價值的價格輸入另一國市場的行為，是國際貿易中的一種不公平競爭手段D.增發國債，用于基礎設施建設，體現了貨幣政策工具的調節作用，屬于積極貨幣政策的內容【答案】：D24.為了獲得高額壟斷利潤，壟斷組織在采購原材料時多采取（）A.自由價格；B.市場價格C.壟斷低價；D.壟斷高價；【答案】：C25.中國古人將陰歷月的大月定為30天，小月定為29天，一年有12個月，即354天，比陽歷年少了11天多。怎么辦呢？在19個陰歷年里加7個閏月，就和19個陽歷年的長度幾乎相等。這個周期的發明巧妙地解決了陰陽歷調和的難題，比希臘人梅冬的發明早了160年。這段文字主要闡明的是（）。A.古代陰歷中閏月設置的規律與作用B.中國古代歷法在當時有先進水平C.陰陽歷調和問題在古代是個世界性問題D.中國古代如何解決陰陽歷差異問題【答案】：D26.下列不屬于貨幣政策的是：A.借貸政策B.稅收政策C.利率政策D.外匯政策【答案】：B27.儒學源遠流長、內涵豐富，其內部不僅有子學、經學之分，也有漢學、宋學的對立，每一學術形態下又有不同之派系，故后世有所謂“道統”說，以對其內容作出判別、衡定、分析。一種學術思想，雖極復雜，但不可無一中心，道統即表示一種居中心地位的思想傳統。儒家的道統觀念由來已久，不過系統表述道統思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學的正統地位，故對后世影響甚大。根據這段文字，理解不正確的是：（）。A.韓愈是儒學發展史上的標志性人物B.儒學體系復雜，內部存在一些彼此矛盾的思想C.道統說因為學術思想的復雜性而出現D.韓愈的道統說被后世普遍認同【答案】：D28.近代以來，史學界發展出幾種“專門之學”，即簡帛學、敦煌學、徽學、黑城學等，主要對象是出土或傳世的文書，包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時間跨度從戰國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學”。原因當然是多方面的，其中一個重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發現而逐步擴大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學”。這段文字主要反映了史學界怎樣的研究狀況（）A.重發展輕交流B.重傳統輕創新C.重考據輕經濟D.重理論輕實踐【答案】：A29.諸多公共事件雖然最終都強力擺平，卻沒能____公眾心頭的疑云，也就不免付出民意代價，進一步損害政府公信力。這方面，太多____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.拂去街談巷議B.化解是是非非C.驅散前車之鑒D.釋去他山之石【答案】：C30.自然資源核算的對象,主要是礦產、森林、耕地和水資源等。挪威和加拿大等林業發達的國家,會更重視森林資源的核算。我國則主要強調森林、耕地和水資源的核算。這是因為礦產和化石能源固然重要,但其市場化程度也非常高。然而,森林、耕地和水資源的性質完全不同。它們向人類提供的“產品”,如糧食、木材和水產等,只是其貢獻的一部分,更重要的還是其提供的生態服務,如承載生態系統、維護生物多樣性等,所有這些生態服務都是不能進口的。這段文字主要說明（）A.我國為什么選擇特定自然資源為主要核算對象B.不同國家對自然資源核算對象的選擇各有偏重C.礦產和化石能源與其他資源在性質上存在不同D.正確選擇自然資源核算對生態文明建設很重要【答案】：A31.①以此來看,種植一些價廉物美的鄉土草木,更易于達到上述效果,更能滿足適地、適物以及“好種、好管、好活、好看”的綠化需求。②綠化具有生態、經濟和社會三種效益。③所以在城市綠化上選擇這些鄉土草木資源,更能體現自己的品牌和地方特色,有助于營造有特色的園林城市風格。④城市綠化是以栽種植物來改善城市環境的活動。⑤鄉土草木資源是長期自然選擇的結果,不僅能適應本地的生態環境,而且不需要特別的投入。⑥同時,各個城市都有不同的市情,有的城市還有自己的市花、市樹。將以上6個句子重新排列,語序正確的是（）A.④②①⑤⑥③B.②①④⑤③⑥C.②⑤⑥③①④D.④③⑤①⑥②【答案】：A32.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.平添B.坐鎮C.糅合D.熟稔【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.行為主義心理學的代表人物有（）。A.華生B.鐵欽納C.斯金納D.馮特【答案】：AC34.現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.形象性知識B.程序性知識C.陳述性知識D.動作性知識【答案】：BC35.說服教育的方式可以分為（）。A.運用事實的方式B.運用行動的方式C.運用語言文字的方式D.運用威信的方式【答案】：ABC36.含蓄在師生溝通中經常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評B.美化語言C.曲表觀點D.巧避鋒芒【答案】：ACD37.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業，因而具有其自身的職業道德特點。下列符合教師職業道德特點的是（）。A.非凡的創造性B.強烈的責任性C.嚴格的標準性D.鮮明的繼承性E.獨特的示范性【答案】：BCDE38.職業理想的特點包括（）。A.時代性B.激勵性C.差異性D.發展性【答案】：ACD39.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發展C.教師職業道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現【答案】：ABD40.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.收下1【答案】：AB41.職業道德的外在約束機制包括（）。A.法律法規B.政策制度C.社會輿論D.企業培訓【答案】：ABCD42.（）是公民基本道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.友善B.愛國C.自由D.團結【答案】：AB43.公文寫作之前要（）。A.向領導請示寫法B.明確行文目的C.選擇適當的語言D.確定使用的文種【答案】：BD44.歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，忠實地記錄下了每一個民族走過的足跡，也為未來的發展提供了啟迪，尊重歷史才能贏得歷史的尊重，探究歷史追根溯源才能認清現實，把握未來，下列與上述觀點相似的是：A.前事不忘，后事之師B.青山遮不住，畢竟東流去C.以史為鑒，可知興替D.一萬年太久，只爭朝夕【答案】：AC45.有的地方動用執法部門設關卡，不讓外地某產品流入本地；有的公開限制外地產品流入本地市場，強令推銷當地產品；有的組織質量監管部門專挑外地產品“曝光”，以達到“掃地出門”的目的。這些做法（）。A.違背了市場經濟競爭的基本原則B.是實行地方保護主義，不利于開放C.抹殺了社會主義市場經濟開放性的特點D.有利于本地區經濟的發展【答案】：ABC46.下列成語或典故，與項羽有關的有（）。A.破釜沉舟B.無顏見江東父老C.霸王別姬D.胯下受辱【答案】：ABC47.有“中國香菇城”之稱的浙江省慶元縣，年產香菇量占了世界的1／10、中國的1／8。但是，香菇業紅火帶來了嚴重的地質災害，近兩年慶元縣山體滑坡萬余處。地質災害頻繁的一個重要原因，是迅速崛起的“香菇經濟”消耗了大量木材。當地每年生產1.2億公斤香菇，需要消耗木材約20萬立方米，導致大量植被遭人為破壞，生態環境失衡。這說明（）。A.先發展經濟，再治理污染B.要尊重客觀規律，按規律辦事C.經濟的發展必然帶來環境問題D.客觀事物之間存在著因果聯系【答案】：BD48.下列關于管理的說法，正確的有（）：A.管理是一定環境下進行的B.管理是由管理者引導的活動C.管理的目標可以隨意的改變D.管理是一種實踐活動【答案】：ABD49.社會救濟社會工作旳領域涉及（）。A.自然災害救濟領域B.殘疾人救濟領域C.貧困救濟領域D.流浪乞討人員救濟領域【答案】：BC50.小項15歲，初中生，因為身材比同齡人高大，常常欺負同學，某次欺負同班同學小利時，致對方輕微傷，被小利的父親送到公安局，公安局（）。A.可以減輕行政處罰B.可以從輕行政處罰C.可以免于行政處罰D.可以僅責令監護人予以管教【答案】：AB51.居民住宅區的物業管理單位應當在管理范圍內履行的消防安全職責有（）。A.制定消防安全制度B.有效開展防火檢查消除火災隱患C.保障居民家庭配置的消防設施、器材完好D.開