2024屆河南省信陽市商城縣三年級數學第二學期期末考試試題一、神奇小幫手。1．比較下面每組中兩個數量的大小。0.5米0.9米38.7元35.3元1.2分米0.9分米2．74×22的積是________位數，368÷6的商是________位數。3．填上合適的面積單位。①一張糖紙的面積約25（________）②教室的面積約是60（________）③一張單人課桌面的面積約是24（________）④學校操場的占地面積約3000（________）4．在()里填上適當的單位名稱．(1)的長度大約是2.1（_____）．(2)的面積大約是395（_______）．5．體育課上，小力收集了班上20個同學1分鐘仰臥起坐的成績。序號成績/個序號成績/個序號成績/個序號成績/個序號成績/個12654593013291747242635103614341825335740115015411935417827124316382039（1）成績在40個或40個以上為優秀，30～39個為良好，20～29個為合格，20個以下為不合格。請你把這些同學的成績進行匯總，填寫下表。等第優秀良好合格不合格人數（2）這20個同學中，等第是（______）的人數最多，等第是（______）的人數最少。（3）小力的成績在20個同學中從高到低排第9，那么他的等第是（______）。6．一個長方形和一個正方形的周長相等，長方形的長是7米，寬是3米，正方形的周長是（______）米，面積是（______）平方米。7．7分米是米，寫成小數是（）米。8．小紅騎自行車去上學，她每分鐘行98米，從家到學校用了12分鐘，她家到學有（________）米。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．1-100×2的結果等于1．（_______）10．—年有4個季度，每個季度有3個月．（_____）11．5角＝元＝0.5元。（_____）12．一個乘數（不為0）不變，在另一個乘數（不為0）的末尾添上一個0，積的末尾也應該添上一個0。（________）13．85÷5的商是一位數．（_______）14．如下圖，從左面和前面看到的形狀是一樣的。（____）15．分母越大,分數值越小．（____）16．1900年是閏年，全年共有366天．（______）17．2200年能被4整除，所以2200年是閏年。（____）18．大于0.7小于0.9的一位小數只有1個．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．在一道除法算式里，余數是8，除數最小應是（

）A．8 B．9 C．720．，里最大能填（）。A．9 B．5 C．4 D．021．一個長方形和一個正方形周長相等，它們的面積（）．A．長方形大 B．正方形大 C．一樣大 D．無法比較22．一個數除以8的商是5，余數是3，這個數是（）。A．23 B．29 C．37 D．4323．小紅家里房子的面積是100（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米24．芳芳折了4個紅色幸運星和6個黃色幸運星，送了1個紅色的給麗麗后，芳芳剩下的紅色幸運星占剩下總個數的（）。A． B． C． D．25．下列各式簡便計算錯誤的是（）。A．99×57＝100×57－57 B．25×32×125＝25×4＋8×125 C．490÷14＝490÷7÷226．小亮9：00排隊等候進入上海迪士尼樂園，等了30分鐘進入園內，在園內參觀游玩共用了7小時，他出來時是（）。A．16：00 B．16：30 C．17：0027．一本《故事書》8.8元，比一本《作文書》貴1.2元，一本《故事書》和一本《作文書》共()元．A．18.8 B．10 C．16.428．打同一份稿件，悠悠用1.5小時，瑩瑩比悠悠多用0.1小時，小熊比瑩瑩少用0.2小時，（）打得速度快．A．悠悠 B．瑩瑩 C．小熊四、勤奮的你來算一算。29．估算．35×19≈91×35≈613÷2≈718÷9≈30．列豎式計算。（帶※的題要求驗算）※197÷4＝723÷3＝27×14＝47×29＝31．計算如圖圖形的面積和周長。五、操作題。32．幫小動物找家。六、解決問題33．下面的三個同學誰跑得最快？跑得最快的和最慢的相差多少秒？李明王亮李軍15.9秒17.33秒17.8秒34．公司要在一面墻上做廣告(如圖)，價格是每平方米16元，做廣告共需要多少錢？35．工地原有140噸水泥，一輛卡車從上午8時到下午3時，每小時運走7噸，工地還剩下多少噸水泥？36．同學們為地震災區的小朋友捐獻圖書．某校三年級3個班捐獻的本數如下表．三（1）班三（2）班三（3）班180本205本191本如果把這些圖書平均分給6所小學，每所小學分得多少本？37．育英小學的一間教室長8米，寬6米，這間教室的面積是多少平方米？用面積是4平方分米的正方形地磚鋪這間教室的地面，一共需要多少塊地磚？

參考答案一、神奇小幫手。1、<>>【解析】略2、42【分析】根據整數乘除法的計算方法，分別求出它們各自的結果，再進一步解答。【詳解】三位數除以一位數，商是兩位數的除法，兩位數乘兩位數的筆算乘法（進位）。74×22，最高位的乘積是兩位數，因此乘積是4位數；368÷6，被除數的前一位數字小于6，所以商是2位數。故答案為4；2。【點睛】本題考查整數乘除法，除法可以通過三位數除以一位數商的位數判斷方法來進行判斷。3、平方厘米平方米平方分米平方米【解析】略4、米平方厘米【詳解】略5、7841良好不合格良好【分析】（1）根據每個等第所對應的成績，數出每個等第的人數即可；（2）將每個等第的人數比較即可判斷出哪個等第的人數最多，哪個等第的人數最少；（3）優秀人數為7人，小力的成績排第9，7＜9，所以小力的等第是良好。【詳解】（1）等第優秀良好合格不合格人數7841（2）8＞7＞4＞1所以這20個同學中，等第是良好的人數最多，等第是不合格的人數最少。（3）小力的成績在20個同學中從高到低排第9，那么他的等第是良好。【點睛】本題考查從統計圖表中獲取信息，明確題意，從統計圖表中獲取解答問題的信息是解答本題的關鍵。6、2025【分析】根據長方形周長公式，計算出周長，也等于正方形的周長，除以4算出正方形的邊長，再利用面積公式帶入求解即可。【詳解】（7＋3）×2＝10×2＝20（米）20÷4＝5（米）正方形面積：5×5＝25（平方米）故答案為：20；25【點睛】考查長方形周長、正方形周長和面積的公式，基礎題。7、；0.7【分析】根據1米＝10分米，將7分米化成米也就是將整體單位“1”平均分成10份，取其中的7份，用分數表示是米，小數表示是0.7米。【詳解】7分米是米，寫成小數是0.7米。故答案為：；0.7【點睛】本題考查的是小數和分數的意義和單位換算之間的關系。8、1176【分析】她每分鐘行98米，從家到學校用了12分鐘，則她家到學有98×12米。【詳解】98×12＝1176（米）所以家到學有1176米故答案為：1176。【點睛】熟練掌握路程、速度和時間三者的關系，根據題意列式計算即可。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【解析】略10、√【詳解】略11、√【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小數表示就是0.5元，即5角＝元＝0.5元；原題說法正確．故答案為：√．12、√【分析】根據積的變化規律：一個乘數不變，另一個乘數擴大或縮小多少倍（0除外），積也會隨著擴大或縮小相同的倍數，所以一個乘數不變，另一個乘數的末尾添上一個0，也就是另一個乘數都擴大10倍，積會擴大10倍；據此得解。【詳解】例如：25×10＝25025×100＝2500所以一個乘數（不為0）不變，在另一個乘數（不為0）的末尾添上一個0，積的末尾也應該添上一個0，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查的是積的變化規律的靈活應用。13、×【解析】略14、×【解析】略15、×【解析】略16、錯誤【解析】略17、×【解析】略18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、C【分析】，求整數的近似數，近似到千萬位，看百萬位數字，千萬位數字2不變，則利用四舍五入的方法可得百萬位數字最大填4，不能進位，據此解答。【詳解】根據分析可得：，百萬位最大是4；故答案選：C。【點睛】本題考查了整數的近似數知識，求一個數的近似數要用“四舍五入”法。21、B【詳解】略22、D【分析】求被除數，根據：被除數＝商×除數＋余數，據此解答。【詳解】5×8＋3＝40＋3＝43故答案為：D【點睛】此題應根據被除數、除數、商和余數之間的關系進行解答。23、A【分析】根據生活經驗以及對面積單位和數據大小的認識，結合實際情況可知：計量小紅家里房子的面積用“平方米”做單位，據此解答即可。【詳解】小紅家里房子的面積是100平方米。故答案為：A【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際和計量單位的大小，靈活的選擇。24、B【分析】根據題意，共折了6＋4＝10個，送了1個紅色的給麗麗后，此時還剩下4－1＝3個紅色的，由此剩下的紅色幸運星占剩下總個數的，即可解答。【詳解】總個數是：6＋4＝10（個）剩下的紅色幸運星是：4－1＝3（個）所以剩下的紅色幸運星占剩下總個數的；故答案為：B【點睛】本題主要考查分數意義的理解，根據題意，分別求出剩下的紅色幸運星個數和總個數，再結合分子、分母表示的意義解答。25、B【分析】A選項中把99看成100－1，然后利用乘法分配律，將原式變為100×57－57；B選項把32拆成4×8，原式變為25×4×8×125；C選項把14拆成7×2，一個數除以兩個數的積，去括號變號。【詳解】A．99×57＝（100－1）×57＝100×57－57所以A正確；B．25×32×125＝25×4×8×125所以B錯誤；C．490÷14＝490÷（7×2）＝490÷7÷2所以C正確。故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對簡便運算方法的掌握與應用。26、B【分析】計算出來時的時間直接用開始的時間加上等候的時間加上游玩的時間即可解答。【詳解】9：00＋00：30＋7：00＝16：30故答案為：B。【點睛】本題主要考查時間的推算，要注意過程中所有的時間都要考慮到。27、C【詳解】略28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、800，3600，300，80；【詳解】略30、49……1；241；378；1363【分析】除數是一位數的筆算除法，要從被除數的最高位除起；除到被除數的哪一位不夠商1，就對著這一位商0；除的過程中每一步的余數必須小于除數。有余數除法的驗算方法是：商×除數＋余數＝被除數。筆算兩位數乘兩位數的進位乘法，用第二個乘數每一位上的數分別去乘第一個乘數，用哪一位上的數去乘，積的末尾就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進幾，再把兩次乘得的積相加。【詳解】※197÷4＝49……1723÷3＝241驗算：27×14＝37847×29＝136331、36平方米；26米【分析】根據長方形的面積公式S＝ab，以及周長公式C＝（a＋b）×2，代入數據列式解答即可。【詳解】長方形面積：9×4＝36（平方米）周長：（9＋4）×2＝13×2＝26（米）答：長方形的面積是36平方米，周長是26米。【點睛】本題考查了長方形的周長及面積公式的應用，牢記公式即可解決。五、操作題。32、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。六、解決問題33、李明跑得最快；1.9秒【分析】先根據小數大小比較方法，比較3人用時的多少，再根據誰用的時間少誰就最快即可解答，再用最慢的時間減去最慢的時間，即可求出相差多少秒。【詳解】17.8＞17.33＞15.9所以李明跑得最快；17.8－15.9＝1.9（秒）答：李明跑得最快，跑得最快的和最慢的相差1.9秒。【點睛】本題主要是考查小數大小比較和小數減法的應用，用時最少的跑得最快，用時最多的跑得最慢。34、432元【解析】略9×3×16＝432(元)答：做廣告共需要432元。35、91噸【解析】下午3時是15時15-8=7（時）140-7×7=140-49=91（噸）答：工地還剩下91噸水泥。36、96本【分析】先求出該學校三年級3個班共捐獻圖數的總本數，進而根據“總本數÷