壓強第4講知識精講2考點清單重難點突破實驗突破—科學探究素養提升3實驗1探究影響壓力作用效果的因素遼寧近年真題精選1實驗2研究液體內部的壓強

增大、減小壓強的方法(沈陽4考，撫順5考，本遼均4考，鐵嶺3考，

葫蘆島2考)命題點11.(2023鐵嶺8題2分)下列實例中屬于增大壓強的是(

)遼寧近年真題精選C2.(2023本溪7題2分)稱作“沙漠之舟”的駱駝腳掌寬大，它的這一“法寶”也被我們廣泛應用．下列應用中與其原理相同的是(

)C3.(2021撫順本溪遼陽10題3分)(多選)新疆牧民布茹瑪汗在邊境數萬塊石頭上刻下“中國”二字，義務守護國境線60年，被授予“人民楷模”．如圖是她正在刻字的情景．下列說法正確的是(

)A.“中國石”

刻字前、后質量不變B.使用尖銳石頭或釘子刻字是為了增大壓力C.刻字時釘子發熱，是通過做功的方式改變內能D.從不同方向看到“中國”是光在石頭上發生了漫反射CD

探究影響壓力作用效果的因素[撫順3考，本遼2021.29(1)(2)，鐵嶺2023.30]

命題點24.[2021撫順本溪遼陽29(1)(2)題4分]小平用一個長方體木塊、彈簧測力計、兩個相同的砝碼和海綿等探究壓力作用效果與什么因素有關：(1)根據甲、乙兩圖，可知壓力的作用效果與______大小有關．(2)用甲、丙兩圖探究壓力作用效果與受力面積的關系，應在丙圖木塊上放_____個砝碼．由此得出結論：__________一定，受力面積越小，壓力的作用效果越______．壓力一壓力大小明顯5.

(2023撫順31題6分)一場大雪后，博遠同學發現人們在雪地上留下的腳印有深有淺，對此產生疑問：壓力的作用效果與哪些因素有關呢？他做出如下猜想：猜想一：可能與壓力大小有關；猜想二：可能與受力面積的大小有關．為了驗證自己的猜想，博遠用兩個相同的平底礦泉水瓶和刻度尺，在比較松軟的雪地上進行系列操作，將實驗情況記錄在下表中．實驗序號水瓶放置方式裝水情況雪中壓痕深度/cm1正放滿瓶水1.52倒放滿瓶水2.53正放半瓶水0.5(1)為了驗證猜想一，應選擇_______(填實驗序號)兩次實驗進行分析，可得出結論：__________一定，_______越大，壓力的作用效果越明顯．(2)選擇2、3兩次實驗來驗證猜想二是否正確，合理嗎？答：________，理由是___________________．(3)若兩個猜想都正確，鐵軌要鋪在枕木上的道理，可以用猜想___(選填“一”或“二”)的結論來解釋．1、3受力面積壓力不合理沒有控制壓力一定二6.(2023鐵嶺30題6分)大威在探究“影響壓力作用效果的因素”時，取三個質量相同的圓柱形容器A、B、C，它們底面積的關系是SA＝SB＜SC.在三個容器中分別倒入適量的水和鹽水，其中B、C兩容器中液體質量相同．將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖甲、乙、丙所示．(1)實驗過程中可以通過觀察海綿的__________來比較壓力的作用效果．(2)通過比較________兩次實驗，探究壓力的作用效果與壓力大小的關系．得到的結論是：__________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．凹陷程度甲、乙受力面積(3)大威還想利用這些器材探究影響液體壓強的因素，于是他找來一個如圖丁所示的液體壓強計，將壓強計的探頭放入B、C兩容器中，保持探頭在兩種液體中的深度相同．發現探頭在鹽水中時，U形管左右兩側液面的高度差____(選填“大”或“小”)．說明在深度相同時，__________越大，液體壓強越大．(4)再將探頭放入B容器中的某一深度，改變探頭的方向，會發現U形管左右兩側液面的高度差不變，由此說明：在同種液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都________．大液體密度相等命題點3(撫本遼葫均6考，遼陽4考)

固體壓強的相關計算7.(2023大連20題2分)水平桌面上有一個質量為m的長方體木塊，木塊與桌面的接觸面積為S，則木塊對桌面的壓強p1＝____．如圖所示，將木塊沿豎直方向切掉一部分，則剩余部分對桌面的壓強p2____p1(選填“＞”“＝”或“＜”)．＝其他地市真題展示8.

(2023錦州21題5分)如圖所示，平底燒瓶的底面積為50cm2，內裝400mL煤油，煤油的深度為10cm，燒瓶放置在表面積為100dm2的水平桌面上．容器自重和容器的厚度均可忽略不計(g＝10N/kg，煤油的密度ρ煤油＝0.8×103kg/m3)．試求：(1)煤油對燒瓶底的壓力；(2)桌面受到的壓強．解：(1)煤油對容器底部的壓強

根據可得煤油對容器底的壓力

(1)煤油對燒瓶底的壓力；(2)桌面受到的壓強．則燒瓶對桌面的壓力燒瓶對桌面的壓強煤油的體積

由

可得，煤油的質量煤油的重力容器自重可忽略不計命題點4液體壓強的特點(沈陽2考，遼陽3考，葫蘆島2考)

9.(2022葫蘆島17題3分)如圖為連體酒杯，向其中任何一個杯中倒酒，另一杯中就有酒上升．從結構上看這種酒杯是________；隨著酒的增多，酒對杯底的壓強會_______(選填“變大”“變小”或“不變”)；從瓶中流出的酒受到重力的作用，重力的方向是__________．連通器變大豎直向下10.(2023遼陽25題3分)如圖所示，舉世矚目的三峽大壩是我國自行設計建造的跨世紀的宏偉工程.2003年水庫蓄水發電，永久船閘可保證航運的暢通．請你用學過的物理知識回答下列問題：(1)三峽大壩設計成上窄下寬形狀的原因是什么？(2)船閘是利用什么原理工作的？(3)水輪機帶動發電機發電時，能量是怎樣轉化的？答：(1)因為水的深度越大，壓強越大，所以三峽大壩需要修成“上窄下寬”的形狀．(2)船閘是利用連通器原理工作的．(3)水輪機帶動發電機發電時，機械能轉化為電能．11.(2021大連10題2分)裝有水的容器放在水平桌面上．在空塑料瓶的瓶口扎上橡皮膜，用夾子夾住塑料瓶的中央，將其瓶口朝上壓入水中，豎直靜止在水面下的某位置，如圖所示，若再將塑料瓶瓶口朝下，壓入到水中相同位置靜止．則(

)A.水對橡皮膜的壓強變小B.夾子對塑料瓶向下的力變大C.水對容器底部的壓強變大D.容器對桌面的壓力變小D其他地市真題展示命題點5研究液體內部壓強[沈陽2考，2023鐵嶺30(3)(4)]12.(2022沈陽23題4分)為研究液體內部壓強特點，如圖甲所示，小華將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊．(1)將瓶壓入水中，橡皮膜向內凹，如乙圖所示，說明水對橡皮膜有壓強；將瓶向下壓，橡皮膜內凹的程度變大，說明液體內部壓強與液體的________有關；(2)接著將某液體緩慢倒入瓶中，當內外液面相平時，橡皮膜仍向內凹，如丙圖所示，說明倒入液體的密度________(選填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度；深度小于(3)將甲圖中裝置倒置，然后在瓶口緊密連接一根無色透明膠管，并灌注紅墨水，如丁圖所示．使膠管內液面高于橡皮膜，將塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各個方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內部向各個方向都有________；(4)使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個洞，會有部分液體從洞口流出，最后穩定時，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時塑料瓶與膠管構成一個________．壓強連通器命題點6液體壓強的相關計算(沈陽3考，撫本鐵葫均5考，遼陽3考)

13.(2021沈陽10題2分)三峽工程在2020年完成整體竣工驗收，如圖所示，是無人機拍攝的三峽大壩的壯觀景象，當攔河壩蓄水時上游水位上漲過程中，上游壩底受到水的壓強_____(選填“變大”“變小”或“不變”)；距離水面10m深處水產生的壓強為_____Pa.(水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg)．變大10514.(2023大連11題2分)水平桌面上有一個薄壁硬塑料瓶，瓶中裝有水和空氣，瓶口敞開，蓋上并擰緊瓶蓋后，在瓶壁開一個很小的孔，水從孔中流出，水面高度下降了h1時水停止流出，此時水面到出水孔的距離為h2，如圖所示，已知水的密度為ρ，與流水前比較，下列說法正確的是(

)A.瓶底上表面受到的壓強不變B.瓶底上表面受到的壓強減小了ρgh1C.瓶內氣壓減小了ρgh2D.瓶對桌面的壓強減小了ρg(h1＋h2)C其他地市真題展示15.(2023鞍山18題2分)如圖所示，一張紙片可以將滿滿的一杯水托住，這是________作用的結果．在杯中倒入適量的水，杯底受到的水的壓強是1000Pa，則杯中水深為______cm.(g取10N/kg)10大氣壓命題點7

大氣壓強(遼寧2020.7C，沈陽4考，撫順5考，本葫均4考，鐵嶺3考，

遼陽4考)

16.(2023撫順6題2分)下列做法或裝置利用大氣壓的是(

)A.攔河大壩上窄下寬B.用吸管吸飲料C.鉛垂線檢測墻是否豎直D.船閘B17.(2020沈陽8題2分)(多選)安安做了幾個有趣的實驗，她分別將正在響鈴的鬧鐘、一只充有適量氣體的氣球、盛有半杯70℃左右溫水的燒杯和帶有橡皮塞的小空玻璃瓶放入玻璃罩內，并用電動抽氣機抽去罩內空氣，實驗裝置如圖所示．在抽氣過程中，聽到的鈴聲越來越弱；氣球體積不斷膨脹；燒杯中的水像被加熱一樣開始冒泡；瓶塞會沖出瓶口．關于她觀察到的現象，下列判斷正確的是(

)A.甲圖說明聲音的傳播需要介質B.乙圖中氣球內氣體密度不變C.丙圖中玻璃罩內氣體的氣壓降低，水的沸點升高D.丁圖中小瓶內氣體的內能轉化為瓶塞的機械能AD18.(2020丹東27題2分)如圖，小明自制了一個氣壓計，瓶內氣體壓強______大氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”)．若拿著此氣壓計從29樓下到1樓，玻璃管內水柱的高度將______(選填“升高”或“降低”)．降低大于其他地市真題展示命題點8流體壓強與流速的關系(沈陽2020.11，撫本均4考，鐵遼葫均6考)

19.(2023本溪16題2分)如圖是在上海首飛成功的中國第一架大飛機C919.為減小機身的質量，使用的鋁鋰合金是一種密度較____(選填“大”或“小”)的新型材料；其中自主研制的主翼、尾翼更有利于平穩飛行，機翼能產生升力是因為流體中流速大的位置壓強____．小

小20.(2022鐵嶺25題3分)中國標準動車組“復興號”的速度可達350km/h，比普通列車的速度大很多．如圖是動車組進站時的情景．請回答：(1)鐵軌為什么要鋪在枕木上？(2)動車組進站時機械能的大小是怎樣變化的？答：(1)列車在鐵軌上行駛，對路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強，從而達到保護路基的目的；(2)動車組進站時要減速，動車組的質量不變，由于速度減小，所以動能減小，高度不變，則重力勢能不變，因機械能等于動能與勢能的總和，所以機械能變小；大一些．(3)當列車駛過時，人必須站在安全線外候車．如果讓你設計，動車組站臺上的安全線到站臺邊緣的距離與普通列車站臺上的安全線到站臺邊緣的距離相比，應大一些還是小一些？21.(2023丹東27題2分)用注射器抽取藥液時，藥液是在__________的作用下被壓入針管中，用吸塵器吸灰塵時，灰塵是由于空氣流速越大的位置壓強越____(選填“大”或“小”)的緣故被壓入吸塵器中．大氣壓強小其他地市真題展示命題點9壓強綜合題(沈陽2考，撫本均3考，鐵嶺5考，遼葫均3考)

22.(2023鐵嶺8題2分)下列關于物理知識應用的描述正確的是(

)B23.(2021鐵嶺葫蘆島14題3分)如圖是翼裝運動員表演時的情景，翼裝的形狀與機翼相似，這是利用空氣流速越快的位置_________來獲得升力．隨著其高度的降低，大氣壓強將會變____．當運動員在空中勻速盤旋時，他受到的力為___________(選填“平衡力”或“非平衡力”)．大壓強越小非平衡力24.(2023沈陽15題2分)如圖所示，甲、乙兩個咖啡壺的壺嘴高度相同，壺底厚度也相同．它們都裝滿水后放在水平臺上，水對壺底壓強p甲____p乙(選填“＞”“＜”或“＝”)；用手堵住通氣孔，壺中的水在________的作用下不易持續倒出．＝大氣壓25.(2022撫順20題3分)如圖是放在桌面上的一種吸盤式水果削皮器．當用力擠壓吸盤時，吸盤內部皮碗發生______(選填“彈性”或“塑性”)形變；在________的作用下，吸盤就吸在光滑桌面上；削皮刀片做得很鋒利是為了______壓強．彈性增大大氣壓26.(2023葫蘆島25題3分)圖甲是沒有腳蹬子的“奇怪”自行車——兒童平衡車．在騎行時，靠雙腳蹬地或從斜坡上向下滑行．圖乙是彬彬從斜坡上加速向下滑行時(腳離地)的情景．(1)彬彬的動能和重力勢能之間是如何轉化的？(2)車座表面做得寬大的目的是什么？(3)請用流體壓強與流速的關系，解釋彬彬戴的安全帽的上表面壓強特點．答：(1)重力勢能轉化為動能；(2)減小壓強(壓力一定，增大受力面積，減小壓強)；(3)上表面的空氣流速大壓強小．27.(2020營口11題3分)(多選)小君對生活中觀察到的現象解釋正確的是(

)A.水壺的壺嘴與壺身構成連通器，靜止時水面總是相平的B.攔河壩設計成下寬上窄的形狀是因為液體內部壓強隨深度增加而增大C.抽油煙機工作時是利用氣體流速越大，壓強越小的原理將油煙“吸”走的D.用吸管吸飲料是利用嘴的“吸力”把飲料吸入嘴里ABC

其他地市真題展示28.(2022盤錦4題2分)有關壓強知識的應用，下列說法正確的是(

)A.載重汽車裝有許多車輪是為了增大車對路面的壓強B.深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度的增加而增大

C.醫生用注射器把藥水推入病人肌肉中是利用大氣壓工作的D.飛機的機翼能獲得升力，是應用了流體中流速大的位置壓強大的原理B29.(2023阜新6題2分)下列各組實驗器材完好，初始狀態如圖所示，其中說法正確的是(

)A.圖甲，該容器傾斜一定角度后，各管內液面仍將保持相平B.圖乙，微小壓強計探頭進入水中后，U形管兩側液面仍將保持相平C.圖丙，放開手指后，玻璃管中液面將會降到和槽內液面相平D.圖丁，向吸管B用力吹氣后，吸管A內液面和燒杯內液面仍將保持相平A壓強固體壓強流體壓強與流速的關系壓力作用點定義、方向與重力的關系液體壓強產生原因特點、大小連通器定義公式增大或減小壓強的方法大氣壓強大氣壓強的存在大氣壓的測量大氣壓與高度的關系大氣壓與沸點的關系應用影響因素定義定義、特點應用知識精講一、固體壓強1、壓力(1)定義：_____作用在物體表面上的力．(2)方向：始終垂直于接觸面．(3)作用點：在受力物體的接觸(表)面上．(4)壓力與重力的關系：(5)影響壓力作用效果的因素：______和___________．考點清單垂直壓力受力面積【版本導航】人教：八下第九章P28～P47

北師：八下第八章P54～P902、壓強(1)定義：物體所受_____的大小與_________之比叫做壓強．(2)物理意義：壓強在數值上等于物體單位面積所受的壓力．壓力越大，壓強越大，壓力產生的效果越明顯．(3)公式：p＝_____F表示壓力，單位為N.S表示受力面積，單位為m2.p表示壓強，單位為____．注：

無論對于固體、液體還是氣體產生的壓強都普遍適用．壓力受力面積Pa變形公式求壓力：求受力面積：F=pS3、增大或減小壓強類型方法實例增大壓強壓力一定，______受力面積下列實例中，屬于增大壓強的是：__________；屬于減小壓強的是_________.a.壓路機碾子的質量很大；b.載重汽車裝有很多車輪；c.現代建筑中采用空心磚；d.書包寬大的背帶；e.推土機安裝履帶；f.篆刻刀的刀刃很鋒利；g.蚊子尖尖的口器；h.卡車限重；i.滑雪板面積較大；j.剎車時用力捏車閘.受力面積一定，______壓力

減小壓強壓力一定，______受力面積受力面積一定，______壓力

減小增大增大減小afgjbcdehi二、液體的壓強1、產生原因：由于液體受到_______的作用，且具有________．2、特點(1)液體內部朝各個方向都有壓強；(2)在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都________；(3)液體密度一定時，深度越深，壓強越_______；(4)在深度相同時，液體的________越大，壓強越大．重力流動性相等密度大3、公式：p＝________ρ表示液體密度，單位為________．h是指從液體的自由液面到所求壓強處之間的豎直距離，單位為______．p表示壓強，單位為Pa.g＝9.8N/kg，粗略計算可取10N/kg.4、適用范圍：只適用于計算液體和密度均勻、形狀規則的實心柱體(圓柱體、棱柱體等)固體壓強．kg/m3m變形公式求液體密度求深度5、連通器(1)定義：上端______、下端_______的容器叫做連通器．(2)特點：連通器里裝的是相同的液體，當液體不流動時，連通器各部分中的液面高度總是_______的．(3)應用舉例：水壺的壺嘴與壺身組成連通器、排水管的U形“反水彎”是一個連通器、茶爐和外面的水位計組成連通器、三峽船閘的閘室與下游水道組成連通器等．開口連通相同三、大氣壓強1、產生原因：空氣受到重力的作用且具有流動性．2、最早證明大氣壓強存在的實驗：馬德堡半球實驗、懸空倒置的水杯中的水能用紙片托住等．3、標準大氣壓：意大利科學家__________在1644年通過實驗測得大氣壓強的值．一個標準大氣壓的數值約等于________mm水銀柱產生的壓強，取p0＝___________Pa≈1×105Pa.托里拆利7601.013×1054、影響因素(1)高度：海拔越高，大氣壓______．(2)體積：在溫度不變的條件下，一定質量的氣體，體積減小，它的壓強就______；體積增大，它的壓強就_____．5、大氣壓與沸點的關系：在標準大氣壓下水的沸點是100℃，若氣壓減小，水的沸點會_____100℃.6、應用舉例：吸管吸飲料、滴管吸取液體、吸盤式掛鉤、活塞式抽水機、自動供水裝置等．越低增大減小低于四、流體壓強與流速的關系1、流體壓強的特點：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越______2、舉例：行駛的船之間不能靠得太近、人必須站在安全線以外候車等.3、飛機的升力：飛機機翼橫截面的上表面彎曲，下表面比較平，飛機前進時，機翼上方的空氣流速較_____，壓強較_____，下方的空氣流速較____，壓強較____，這樣，機翼上、下表面就存在著壓強差，因而有壓力差，從而產生升力.如圖所示小快小慢大概念辨析判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×

”．(1)壓力的方向總是豎直向下的(

)(2)壓力的作用點不能畫在物體的重心上，應該畫在接觸面上(

)(3)壓力的大小就等于重力的大小(

)(4)較大的壓力一定比較小的壓力的作用效果明顯(

)(5)在任何情況下都可以用計算壓強(

)√××××(6)海拔較高的地區必須使用高壓鍋才能將食物煮熟，是由于氣壓越低，沸點越低(

)(7)液體對容器底部的壓力就等于液體自身的重力(

)(8)粗細不同的玻璃管中裝有高度相同的水，粗管底部受到水的壓強大(

)××√圖說物理1.如圖所示，在雪中步行的小張會深陷雪中，而滑雪的小李卻可以站在雪地上，這是由于寬大的雪板可以______(選填“增大”或“減小”)人對雪地的壓強．滑雪板下表面做得很光滑，這是為了______摩擦.(RJ八下P29導圖)減小減小2.如圖所示，家庭洗手池下方的排水管的“U形”反水彎，實際上是一個________，使管中存有一定量的水，防止下水道的異味通過排水管進入室內，在使用排水管的過程中，反水彎底部受到的壓強______(選填“增大”或“減小”).(RJ八下P36圖9.2－6)連通器增大3.兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的紙張，如圖所示．如果從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會出現__________(選填“互相靠攏”或“彼此遠離”)的現象，此實驗表明：在氣體中，流速越大的位置，壓強______．(2021濟寧8題改編)(RJ八下P44圖9.4－2)互相靠攏越小4.一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下．如甲、乙兩圖所示，觀察到兩次橡皮膜都向內凹，圖甲中的橡皮膜比圖乙凹進得____(選填“深”或“淺”)，說明了在同種液體中深度越深，壓強______．若圖乙中，橡皮膜距水面高度為10cm，橡皮膜受到壓強為______Pa.(g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)(2020宜昌34題改編)(RJ八下P38圖9.2－8)淺越大10005.如圖所示，用兩根手指按壓鉛筆處于靜止狀態，若筆尾手指與筆尖手指受到的壓力分別為F1和F2，則F1____F2.______(選填“筆尾”或“筆尖”)手指會感覺較疼，若F2＝1N，筆尖的面積為1×10－6m2，則筆尖手指受到的壓強為________Pa.(2020廣東10題改編)(BS八下P56圖8－2)＝筆尖1×106重難點突破一、壓力、壓強相關判斷方法指導1.(直柱型)如圖所示，已知容器底面積S，液體密度ρ，液面高度h.物理量判斷方法液體對容器底部的壓力F公式：F=G液=ρ液gV液=ρ液gSh

(ρ液越大、h越大，F越大)液體對容器底部的壓強p公式：(ρ液越大、h越大，p越大)容器對水平面的壓力F′結合受力分析得出，從而進一步分析容器對水平面的壓強p′根據壓強定義式在變式1上寬下窄型(容器壁對液體有向上的托力)變式2下寬上窄型(容器壁對液體有向下的壓力)注：因容器壁對液體有力的作用，可先利用公式p＝ρ液gh計算液體對容器底的壓強，再利用F＝pS，計算液體對容器底的壓力例1一題多設問(1)(不同容器，相同液體)如圖所示，水平桌面上兩個質量相同，底面積不同的圓柱形容器甲和乙裝有高度相同的同種液體，則液體對各自容器底部的壓強p甲___p乙，兩容器對水平桌面的壓力F甲___F乙．(均選填“>”“<”或“＝”)＝<變式1

(相同容器，不同液體)如圖所示，甲、乙兩個完全相同的容器內分別裝入相同深度的水和酒精．則容器底部受到液體的壓強p甲___p乙；容器底部受到液體的壓力F甲____F乙．(均選填“>”“<”或“＝”)>>(2)(不同容器，不同液體)如圖所示，桌面上甲、乙兩個質量相同，底面積不同的容器內裝入質量相同的水和酒精，兩容器中液面恰好相平．則____容器中是酒精；甲、乙容器底部受到液體的壓強

p甲____p乙；甲、乙容器對桌面的壓強p甲′_____p乙′.(后兩空均選填“>”“<”或“＝”)甲<<變式2如圖所示，甲、乙兩個底面積不同的圓柱形容器分別盛有兩種液體，其密度為ρ1和ρ2，已知液體對各自容器底部的壓強相等．容器中液體的密度ρ1___ρ2，液體對容器底部的壓力F甲___F乙．(均選填“>”“<”或“＝”)>>(3)(改變容器形狀)如圖所示，水平桌面上兩個質量和底面積均相同的容器內裝有高度相同的同種液體，則液體對容器底部的壓力F甲______F乙，液體對容器底部的壓強p甲_____p乙，容器對水平桌面的壓強p甲′____p乙′.(均選填“>”“<”或“＝”)＝＝<變式3

(容器倒置)

甲、乙兩個完全相同的密閉圓臺形容器，一正一反放置在同一水平桌面上，裝有質量相等的同種液體，如圖所示．桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙，兩容器底部受到液體的壓強分別為p甲和p乙，則F甲____F乙，p甲____p乙．(均選填“>”“<”或“＝”)＝<二、固體壓強的相關計算方法指導1.公式

是壓強的定義式，對于固體、液體和氣體產生的壓強都適用2.(1)壓力F：①壓力和重力不一定相等；②疊加情況下需要作受力分析確定壓力大小(2)受力面積S：要與物體表面積區分開；受力面積S一定是總受力面積(如每個車輪與地面的接觸面積需要乘以車輪數)例2如圖所示，圖釘尖的面積為5×10－8m2，圖釘帽的面積是1×10－4m2，墻壁表面能承受的最大壓強是4×108Pa.手指必須用大于_____N的壓力，圖釘才能進入墻壁；若手指對圖釘的壓力為16N，則圖釘尖對墻壁的壓強為___________Pa；若此時手指受到的壓強為2×105Pa，則手指與圖釘帽的接觸面積為__________m2.203.2×1088×10－5例3如圖所示為四輪測溫巡邏機器人輔助日常巡邏，該機器人的質量為120kg.空載時它對水平地面的壓強為1.5×105Pa，機器人空載時每個車輪與地面的接觸面積為____cm2；該機器人最多可負載40kg的重物，機器人滿載時對地面的壓強為________Pa.(g取10N/kg)202×105三、液體壓強的相關計算例4

(2020福建改編)我國自主研制的“海斗一號”全海深自主遙控潛水器，填補了我國萬米級作業型無人潛水器的空白．當潛水器下潛到1.0×104m深度靜止時，受到海水的壓強約為__________Pa；則在最大下潛深度時，面積為300cm2的觀察窗口，受到的壓力為__________N．(ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N/kg)3.09×1061.03×108例5如圖所示的容器放在水平桌面上，其底面積為1dm2，內裝有適量水，則容器中A點受到水的壓強為_____Pa；容器底部受到水的壓力為_____N．(g取10N/kg)12400實驗突破—科學探究素養提升實驗1探究影響壓力作用效果的因素[撫順2考，2023.31、鐵嶺2023.30，葫蘆島2023.30(1)]圖示法過實驗1.實驗器材：砝碼、小桌、海綿2.實驗方法：(1)控制變量法；(2)________(通過海綿的凹陷程度來反映壓力的大小)轉換法3.探究壓力的作用效果與壓力的大小是否有關實驗方案：控制________不變，改變________，觀察_______________實驗結論：在其他條件相同時，壓力越大，壓力的作用效果越_______4.探究壓力的作用效果與受力面積是否有關實驗方案：控制________不變，改變________，觀察______________實驗結論：在其他條件相同時，______________________________________受力面積壓力大小海綿的凹陷程度明顯壓力大小受力面積海綿的凹陷程度受力面積越小，壓力的作用效果越明顯一題多設問例1在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，某小組同學利用小桌、砝碼、海綿等在水平桌面上進行探究.設計與進行實驗(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿______________(選填“被壓下的深淺”或“運動狀態改變”)來體現的，我們________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實驗.(2)比較甲、乙兩圖，將兩個小桌分別正立放在海綿上，其目的是控制__________相同，改變壓力的大小，可得結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越______.被壓下的深淺可以受力面積明顯(3)比較________兩圖的實驗，可得出結論：壓力大小相同時，受力面積越大，壓力的作用效果越________．下列實例中，直接應用該結論的是___(填字母).A.啄木鳥有個堅硬而細長的喙B.交通管理部門規定，嚴禁貨車超載C.書包要用寬的背帶D.菜刀要經常磨一磨乙、丙不明顯C變式

(2022綏化改編)小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，

其目的是控制_____大小相同，改變受力面積的大小．從該實驗中得出的結論是：_____________________________________________________________________________________________________________．接下來小亮要探究壓力作用效果與壓力的關系，他的操作步驟是：________________________________________________________________________________________________________________________________.壓力

壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯(或壓力一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯)

把其中一瓶倒出一些水后正立(或倒立)放在海綿上，另一瓶水量不變也正立(或倒立)放在海綿上，觀察對比海綿的凹陷程度(合理即可)控制變量法變式(4)(2023甘肅改編)本實驗所采用的科學探究方法除了控制變量法，還有________(選填“轉換法”或“等效替代法”)，采用相同實驗方法的其他實驗還有哪些，請舉出一例：____________________________.轉換法探究阻力對物體運動的影響交流與反思(5)(2021威海改編)小麗將小桌、砝碼放入水中進行如圖丁所示實驗，圖丙中桌面對海綿的壓強為p1，圖丁中桌面對水的壓強為p2，請你推斷p1____p2(選填“>”“＝”或“<”).＝(6)(2023衡陽改編)小明同學選用物塊和泡沫進行探究，實驗時將物塊A沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示．將左邊部分移開后，發現剩余部分對泡沫的壓力作用效果沒有發生變化，由此他得出結論：壓力的作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是________________________.沒有

控制壓力大小相同(7)(2020濱州改編)實驗結束后，同學們做了進一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因為它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對________力；它受到的重力與桌面對它的支持力是一對______力.相互作用平衡(8)(情境創新)(人教教參八下P62)如圖己是小明將一支鉛筆一端削尖，分別用兩只手的食指抵住鉛筆兩端，可以探究壓力作用效果與________的關系，實驗時____(選填“左”或“右”)食指感覺更疼.受力面積右創新設問1.提出猜想猜想1：液體內部的壓強可能與液體的密度有關猜想2：液體內部的壓強可能與深度有關猜想3：液體內部的壓強可能與方向有關2.實驗方法(1)轉換法：根據U形壓強計中兩管液面的高度差來判斷液體壓強的大小(2)控制變量法實驗2研究液體內部的壓強(沈陽2考，鐵嶺2考)圖示法過實驗3.探究液體壓強與液體的密度是否有關實驗方案：控制金屬盒在液體中的深度不變，且金屬盒方向不變，改變液體的密度，觀察U形管液面的高度差實驗結論：深度相同時，液體的密度越____，壓強越大4.探究液體壓強與液體的深度是否有關實驗方案：控制金屬盒在____________且金屬盒方向不變，改變金屬盒___________________，觀察U形管液面的高度差實驗結論：同一液體中，深度越大，液體的壓強越_____大同種液體中

在液體中的深度大5.探究液體壓強與液體內部的方向是否有關實驗方案：控制金屬盒在_______________________，改變金屬盒的___________，觀察U形管液面的高度差實驗結論：同一液體的同一深度處，各方向壓強都_______6.注意事項(1)U形管中液柱的調平(拆開橡皮