專業精品教師招聘（中學）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學）附答案（滿分必刷）第I部分單選題（50題）1.《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出，綜合性學習主要體現為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與生活實踐的緊密結合。A:應以提高語文素養為目的，進行跨學科學習B:主要由教師自行設計和組織相關探究活動C:應聯系生活中的實際問題開展學習活動D:應強調合作精神，培養學生組織策劃協調能力答案：B2.注意離幵了心理活動所要指向的對象,轉到無關對象上去的現象叫（）。A:注意轉移B:注意分配C:注意分散D:注意轉換答案：C3.在馬丁?路德宗教改革中，宗教音樂也出現了新形式的圣詠合唱——()。A:獵歌B:眾贊歌C:尚松D:牧歌答案：B4.某歷史老師在完成“主要資本主義國家的發展變化”單元的教學后組織了一次測驗。從評價的功能上看，這屬于()。A:形成性評價B:終結性評價C:診斷性評價D:目標性評價答案：A5.法國著名領導人戴高樂一直主張邦聯主義一體化，反對二戰以后超國家主義的一體化，而他在1958年再次執政后，卻做出了支持歐洲一體化的決定，開始積極配合《羅馬條約》的實施，這說明戴高樂()。A:主張貿易保護主義B:反對二戰后歐洲的聯合C:順應政治多極化趨勢D:思想根植于民族主義答案：D6.體育與健康課程的性質……在（）中落實“健康第一”指導思想的主要途徑A:課外教育B:學校體育C:學校教育D:學校課程答案：C7.奧爾夫教學法產生于()。A:德國B:美國C:日本D:奧地利答案：A8.以下風格流派及其代表人物對應正確的是A:現實主義——畢加索B:立體主義——魯本斯C:超現實主義——達利D:后印象主義——米勒答案：C9.道德教育的認知模式理論的提出者是（）。A:麥克菲爾B:皮亞杰C:班杜拉D:柯爾伯格答案：B10.教師要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究單一的研究對象的研究方法是（）。A:觀察方法B:訪談方法C:實驗方法D:個案研究法答案：D11.唐朝后期，有位書生乃是一“書蟲”。每當他看到佳句時總是抄錄成冊，但他的“佳句集”中不可能有()。A:“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”B:“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”C:“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月?！盌:“君不見黃河之水天上來。奔流到海不復回”答案：C12.張寒暉創作的歌曲《松花江上》表現的題材是（）。A:抗日救亡B:紅軍長征C:大革命失敗D:第二次圍剿答案：A13.元代流行的一首器樂獨奏曲《海青拿天鵝》生動地描繪了海清捕捉天鵝時激烈搏斗的情形．表現了北方人民的狩獵生活。這首作品是()。A:篳篥曲B:琵琶曲C:古琴曲D:奚琴曲答案：B14.濕地、森林、海洋被并稱為全球三大生態系統，在防洪、抗旱、調節氣候、控制污染等方面具有其他生態系統所不可替代的功能和效益．被譽為“地球之腎”。A:圍湖造田、泥沙淤積B:城市化進程加快、大量占用濕地C:用水大增、地表水減少D:大片濕地改造為魚塘答案：B15.我國通過爭取和平的國際環境發展自己，又以自身的發展維護和促進世界的和平，擴大各方利益匯合點，推動建設持久和平，共同繁榮的和諧世界。這一外交理念表明（）。A:和平共處是我國外交政策的基本立場B:國家問共同利益是對外關系的決定因素C:我國堅定不移地走和平發展道路D:我國積極與各國發展結盟關系答案：C16.經營目標體系的建立需要經過（）步驟。A:確定企業經營總目標并進行分析B:確定企業經營總目標并進行分解C:各分目標間進行協調平衡D:各目標層次之間的平衡與協調答案：B17.由于影響課程計劃的因素有許多，因此，相對比較全面的評價模式是（）。A:目的游離評價模式B:社會模仿模式C:目標評價模式D:CIPP評價模式答案：D18.根據班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。A:成敗經驗B:自我期待C:自我歸因D:自我預期答案：A19.()適用于對學生知識、音樂基礎感受力的考核，結合樂譜及音響則更科學和符合音樂藝術的特點。A:測驗法B:演奏法C:觀察法D:演唱法答案：A20.《中國近代經濟史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國經濟史的著作，該書在論述中國資本主義發展道路的同時，也闡述了“近代中國的產業革命精神”。這種中國特色的“產業革命精神”主要是追求()。A:民族獨立富強B:發展資本主義C:工業化的實現D:實現民主政治答案：A21.堅持社會主義方向，是我國教育目的的（）。A:根本特點B:階段性要求C:理想要求D:一般特征答案：A22.被稱為“鋼琴詩人”的是（）。A:小約翰?施特勞斯B:肖邦C:李斯特D:老約翰?施特勞斯答案：B23.下列有關生態系統信息傳遞的敘述中不正確的是（）。A:信息傳遞把生態系統各組分聯系為一個整體，且有調節系統穩定性的作用B:生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的C:生態系統中的負反饋調節由生物種群間的數量變化引起，與信息傳遞無關D:信息傳遞是生態系統的重要功能之一答案：C24.學過高等數學后有利于對初等數學的進一步理解和掌握，這屬于（）。A:逆向負遷移B:順向負遷移C:逆向正遷移D:順向正遷移答案：C25.探戈的起源地是()。A:西班牙B:德國C:中國D:阿根廷答案：D26.新課程提出“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”的三維課程目標。這與下列哪位教育家所提出的教育目標類型基本一致?（）A:布盧姆B:布魯納C:杜威D:泰勒答案：A27.俗語“人心不同，各如其面”說明了兒童發展具有（）。A:階段性B:個別差異性C:順序性D:不平衡性“答案：B28.在藝術攝影當中最常見的兩種類型是（）A:寫實性風光和小品攝影B:人物攝影和小品攝影C:寫意性風光和靜物攝影D:寫意性風光和小品攝影答案：D29.制度化教育建立的典型表現特征是（）。A:學制的建立B:定型的教育組織形式的出現C:教育實體的出現D:學校的產生答案：A30.菠菜葉片結構中，不能進行光合作用的是（）。A:柵欄組織B:表皮細胞C:海綿組織D:保衛細胞答案：B31.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發現A、T、C、G、U五種堿基的相對含分別約為35％，0，30％，20％，l5％，則該細胞器能完成的生理活動是（）。A:吸收并轉換光能，完成光合作用B:發出星射線，形成紡錘體C:與mRNA結合，合成蛋白質D:吸收氧氣，進行有氧呼吸答案：C32.“炭疽熱”的病原體屬于生態系統的何種成分（）A:以上都不是B:分解者C:生產者D:消費者答案：D33.學生對自己的文章進行校對時，很難發現其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發現，這是由于（）。A:定勢B:注意分散C:粗心D:知覺整體性答案：A34.飲茶之風在全國盛行始于()。A:隋朝B:宋朝C:魏晉南北朝D:唐朝答案：D35.葉綠體色素的紙層析結果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）。A:在層析液中的溶解度最小B:相對分子質量最大C:在層析液中的溶解度最大D:相對分子質量最小答案：A36.中國共產黨全國代表大會閉會期間，黨的最高領導機構是（）。A:中國共產黨中央書記處B:中國共產黨中央政治局C:中國共產黨中央委員會D:中國共產黨中央政治局常委會答案：C37.以詩證史，是歷史研究的一種方法。“粵嶺限南天設險，秦通舟楫鑿嵯峨?！痹撛娋渌从车乃こ痰闹饕獨v史作用在于()。A:成都平原成為天府之國B:基本解除黃河水患C:便于奏始皇平定嶺南D:關中地區成為千里沃野答案：C38.請問下列哪項動機屬于社會性動機?（）A:參與交往B:繁衍后代C:逃避危險D:獲取食物答案：A39.美術鑒賞模塊是高中美術課程內容中的（）。A:重要的選修課程B:選修課程C:必修課程D:選擇性必修課程答案：C40.()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲，并被列入國家級非物質文化遺產名錄。A:大歌B:山歌C:酒歌D:飛歌答案：A41.反應指學生主動參與學生活動并從中得到滿足，這類目標類似于通常所說的（），強調對特殊活動的選擇與滿足。A:興趣B:態度C:欣賞D:接受答案：A42.備受關注的《中華人民共和國民法總則》在十二屆全國人大五次會議上獲得通過，將于2017年10月1日起施行。這表明（）。A:我國是全體公民當家作主的國家B:全國人大行使國家最高立法權C:全國人大常委會依法行使監督權D:全國人大選舉產生其他國家機關答案：B43.中學教師職業道德規范提出“尊重中學生權利，以中學生為主體，充分調動和發揮中學生的主動性”，指的是下列哪個基本理論?()A:師德為先B:學生為本C:素質教育D:全面發展答案：B44.I′11neverforget______youforthefirsttime.A:havingtobemeetingB:tohavemetC:meetingD:tomeet答案：C45.上課是教學諸環節中的（）環節。A:一般B:前提C:重要D:中心答案：D46.成熟行業的戰略制定對策是（）。A:參與國際競爭B:工藝創新C:選擇合適的買主D:合理定價答案：D47.I____inthisfactorysinceIgraduatedfromtheuniversity.A:havebeenworkingB:workedC:amworkingD:work答案：A48.著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發展的形式運算階段是在（）。A:7—11、12歲B:0—2歲C:11、12歲以上D:2—7歲答案：C49.中國近現代史上先后出現了兩部憲法．其中一部憲法規定：“中華民國的主權屬于國民全體?！绷硪徊縿t規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民?！睋丝芍?，這兩種憲法都體現了()。A:三權分立理論B:盧梭社會契約論C:向社會主義過渡D:人民主權思想答案：D50.具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()。A:西周B:東漢C:商D:夏答案：C第II部分多選題（50題）1.以下屬于學習的是（）A:上行下效B:談虎色變C:入鄉隨俗D:感覺適應答案：A、B、C2.被譽為20世紀三大教學運動的是（）(?？?A:人本主義的學習和教學觀B:程序教學運動C:學科結構運動D:建構主義的學習和教學觀答案：A、B、C3.教育目的指明了受教育者的（）。A:發展結果B:發展進程C:發展方向D:發展階段答案：A、C4.德育過程具有()特點。A:灌輸性與多樣性B:引導性與整合性C:計劃性與正面性D:復雜性與多端性答案：B、C、D5.下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有（）。A:知識目標、能力目標、覺悟目標B:情感、態度、價值觀，能力，知識C:理論知識、技能、覺悟D:知識與技能、過程與方法、覺悟答案：A、C、D6.關愛學生是教師職業道德要求中的重要規范，關愛學生就要設身處地地為學生著想。下列有關做法正確的有（）。A:如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認自己的錯誤，真誠地向學生道歉B:當教師和學生對同一問題的認識存在差異時，教師應“求同存異”，尊重學生的選擇C:對待學生的消極行為.教師要當機立斷，馬上進行說理教育和情感教育D:當學生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復提醒學生，使其明確努力方向答案：A、B7.按照教育作用的呈現形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:顯性功能B:顯性功能C:正向功能D:隱性功能答案：A、B、D8.德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以阻止、調節，使其相互配合，協調一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:教育影響一致性原則C:疏導原則D:教育影響連貫性原則答案：A、B、D9.從和聲、調性方面來區分，可將樂段類型分為()兩類。A:開放性的樂段B:統一調性的樂段C:收攏性的樂段D:轉調性的樂段答案：B、D10.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有（）(?？?A:有意義材料比無意義材料更容易識記B:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C:學習背誦的次數越多，時間越長，記憶的保持就越持久D:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則答案：A、C、D11.在常用的等調中，其調號關系為()。A:六升等于六降B:七降等于五升C:七升等于五降D:五升等于六降答案：A、B、C12.社會環境性壓力源的種類包括（）。多選A:人際適應問題B:純社會性的問題?C:自然條件改變D:時間感覺發生變化答案：A、B13.漢字激光照排系統的發明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻身科學的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?！彼脑挶砻鳎ǎ〢:人生的價值不應以個人的得失作為標準B:從事科研工作更能實現人生價值C:人生的價值不在于人的自然本性的滿足D:人生的價值不在于人的自然本性的滿足答案：A、C、D14.[單選題]社會學理論中，“觀察學習”又稱為（）。A:替代學習B:內隱學習C:直接學習D:實踐學習答案：A15.《中小學教育質量綜合評價指標框架（試行）》中的“品德發展水平”的關鍵指標包括（）A:理想信念B:行為習慣C:公民素養D:人格品質答案：A、B、C、D16.我國中小學開設的綜合實踐活動課程屬于（）。A:國家課程B:必修課程C:校本課程D:選修課程答案：A、B17.教師公正對學生的學習積極性具有十分重要作用，這一重要性體現在（）A:對學生集體B:對學生生理C:對學生心理D:對學生個體答案：A、D18.勞動力是任何社會生產的基本要素．在特定的社會發展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構成包括（）。A:培養和訓練勞動者所需要的費用B:勞動者在必要時間內創造的價值C:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值D:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值答案：A、C、D19.[多選題]關于職業紀律與員工個人之間的關系，正確的說法有（）。A:職業紀律是約束員工行為的“紅線”B:職業紀律是對員工素質和職業活動表現的一種評價體系C:只有員工廣泛參與制定的紀律才能真正稱得上有意義的職業紀律一D:職業紀律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性j答案：A、B、C20.低碳經濟模式的基礎是（）A:低能耗B:低污染C:低排放D:低需求答案：A、B、C21.教育的功能復雜多樣，根據不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的正向功能B:教育的隱性功能C:教育的社會功能D:教育的個體功能答案：C、D22.皮亞杰認為心理起源于()。單選A:經驗B:模仿C:動作D:成熟答案：C23.[多選題]從業人員加強職業道德修養的途徑和辦法有（）。A:吾日三省吾身B:己所不欲，勿施于人C:見利思義D:勿以惡小而為之，勿以善小而不為答案：A、B、C、D24.學生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生，可采用的正確教學策略有()。A:提供多元的例子，重復教學重點B:教給他們自我監控策略C:指導他們分析學習困難的原因D:進行創造性訓練答案：A、B、C25.[多選題]關于奉獻，正確的認識有（）。A:只有達到雷鋒或者見義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻B:埋頭苦干、精益求精并獲得適量報酬C:奉獻是對職業道德素質很高的人的要求D:不以追求報酬為最終目的答案：B、D26.根據下面資料，作題A:扮演指導者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者B:加強教育反思，注重學生的個體差異C:幫助學生學習，培養學生的自主學習能力D:明確學生是學習的主體，從學生實際出發設計教學答案：A、B、C、D27.如案例所示，學生問題行為常常影響課堂教學的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當，常會使中性行為轉化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學生在課堂中表現出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應該（）查看材料A:對良好表現進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬B:面對課堂中許多的突發問題做好充分心理準備C:對待學生公平、公正、一視同仁、以理服人D:給予學生選擇活動的機會和權利，培養學生自動自發的能力和責任感答案：B、C、D28.[單選題]一般情況下，個體在不同的時間地點會表現出行為的穩定性與一致性，這是因為（）。A:角色領悟B:角色期待C:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園D:印象管理的需要答案：C29.在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，不應使用（）。A:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動B:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性C:蒸餾水和苯處理紅細胞，使其釋放出血紅蛋白D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細胞，防止紅細胞破裂答案：B、D30.彭老師的這種教學方法有何積極意義（）A:將突發事件巧妙轉化為積極有用的課程資源B:及時化解突發事件帶來的負面影響C:及時調整教學安排，抓住學生的興趣D:因勢利導，適當地改變教學內容和進程答案：A、B、C、D31.合唱的形式按音樂區分有()三種。A:混聲合唱B:同聲合唱C:童聲合唱D:男聲合唱答案：A、C、D32.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環節沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求B:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控C:張老師在備課教學內容上出了問題D:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現混亂，她又沒有足夠的經驗和教學機智挽回局面答案：A、B、D33.據報載，北京市××區開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區培育文明等三種途徑，營造文明城區。這是因為（）。A:文化和文明都是人類活動的結果B:文化進步程度與文明發展水平是同步的C:文化中的積極成分構成文明D:文化和文明是沒有區別的答案：A、B、C34.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:階級性B:教育在生產和生活中實施C:教育在學校中實施D:等級性答案：A、C、D35.影響人身心發展的內部因素有（）。A:主觀努力B:社會因素C:學校教育D:遺傳答案：A、D36.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:社交距離B:親密距離C:公眾距離D:個人距離答案：A37.[多選題]從業人員在處理個人與團隊的關系時，要做到的有（）。A:善于溝通，提高合作能力B:端正態度，樹立大局意識C:律己寬人，融入團隊之中D:潔身自好，努力劃清界限答案：A、B、C38.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:振幅B:頻率C:強度D:波形答案：D39.選擇與運用教學方法的依據包括()。A:學生特點B:教學內容的性質與特點C:教師自身素養及其具備的條件D:教學目的和任務的要求答案：A、B、C、D40.外爍論的主要代表人物有（）。A:華生B:荀子C:華生D:弗洛伊德答案：A、B、C41.如果一個測驗項目的鑒別指數為0．29，則該項目可評價為（）。A:良好，修改后更佳B:差，必須淘汰C:很好，無須修改D:前意識答案：D42.[單選題]SDS對每個項目的評分是（）?！疉:按癥狀的嚴重程度分為四級B:古琴的演奏方式主要有琴歌、