遼寧省營口七中學2025屆九年級化學第一學期期末調研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在pH=12的無色溶液中，下列離子能大量共存的是（）A．Na+、Cu2+、Cl-、NO3- B．H+、Na+、Cl-、SO42-C．Ag+、Na+、NO3-、Cl- D．Na+、K+、NO3-、CO32-2．黨的十九大提出要加快生態文明體制改革，建設美麗中國。下列做法正確的是A．為保護環境，把廢舊電池深埋處理B．為增加糧食產量，大量使用農藥、化肥C．為節約水資源，用工業廢水直接灌溉農田D．為節約資源，大力開發新能源替代化石燃料3．下列有關實驗操作的分析中，正確的是（）A．配制氯化鈉溶液:量取水時，俯視讀數，導致濃度偏高B．測定空氣中氧氣含量:點燃紅磷后緩慢伸入集氣瓶中，導致進水偏少C．測定溶液的pH時:先將pH試紙濕潤，后將待測液滴在試紙上，則測得結果偏小D．去除粗鹽中難溶性雜質:提純后所得精鹽未完全干燥就稱量，導致產率偏低4．下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是A．H2O—1個水分子中含有1個氫分子和1個氧原子B．4H4一4個氫元素C．Ca+2一1個鈣離子帶2個單位正電荷D．一“+2”表示氯化鎂中鎂元素的化合價為+25．下列實驗室中的交流,屬于化學變化的是（）A．錐形瓶:“同學們不愛惜我,我被摔碎了”B．鐵架臺:“我好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”C．酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”D．濃硫酸:“我在空氣中放置了一段時間質量怎么增加了”6．兩份質量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應生成二氧化碳,另一份與氧氣反應全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質量比為A．2:1 B．1:2 C．3:4 D．3:87．將一定量的木炭在盛有32g氧氣的密閉容器中燃燒（氧氣完全反應），將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成50g沉淀。生成氣體中碳元素的質量分數為A．12% B．24% C．36% D．50%8．我國科學家屠咖呦發現和研制了青蒿素（C15H22O5），用于治療瘧疾，為中醫藥事業做出巨大貢獻，榮獲諾貝爾生理學與醫學獎。2019年9月29日，被授予“共和國勛章”。青蒿素可直接從青蒿中提取，也可由青蒿酸（C15H22O2）合成。下列說法正確的是A．青蒿素由42個原子構成B．青蒿素中氧元素的質量分數最小C．青蒿酸合成青蒿素僅發生了物理變化D．青蒿素的研制成功，體現了化學在醫學領域的重要作用——利用化學合成藥物9．下列事實不能用分子觀點解釋的是A．柳絮紛飛 B．給輪胎打氣時氣體被壓縮C．花香四溢 D．1滴水中大約有1.67×1021個水分子10．下列圖象錯誤的是（）A電解水B加熱一定質量的高錳酸鉀C相同質量的鎂、鋁分別與過量的等濃度的稀鹽酸反應D等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸（足量）反應A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某化學活動小組做如下實驗提純NaCl，請根據實驗回答下列問題。（1）操作②的名稱是_____，其中玻璃的作用是_____。（2）若所得NaCl固體的質量比理論計算所得值偏低，可能的原因是_____（填序號）。A蒸發時有液體濺出B溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足C把晶體從蒸發皿轉移到天平上稱量時，有少量晶體粘在了蒸發皿上（3）用上述實驗所得的NaCl配制50g溶質質量分數為5%的NaCl溶液，不需要的儀器為_____（填序號）。A量筒B天平C燒杯D漏斗E蒸發皿F玻璃棒G酒精燈三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．通過近一個學期的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請結合下圖回答問題

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_________________；②_________________。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上①_________________；②_________________。上述裝置改進后，請繼續回答下列問題。（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和________（填字母）進行組裝。請你寫出小李制取氧氣的化學反應方程式：_________________。（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_______________（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：_________________。（5）裝置B、C都可以用來制取（4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點：_________________。（6）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得，應選擇_________________來作發生裝置。（7）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口_________________端通入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據下列裝置圖，回答問題:（1）儀器a的名稱是__________________________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發生反應的化學方程式為__________________________，從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，發生裝置最好選用__________________________（填裝置序號）。（3）實驗室制取CO2的化學方程式為________________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是___________。（4）甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體。實驗室可用加熱無水醋酸鈉（化學式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷，制取甲烷應選用的發生裝置為__________________________（填裝置序號）;若用如圖所示裝置收集甲烷，氣體從b通入，請把裝置補充完整（只畫導氣管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質不參加反應），得到176g二氧化碳氣體。請計算石灰石中碳酸鈣的質量分數_______________。14．回答下列有關問題。（1）直飲水機的水處理過程如圖所示。①可直接飲用水屬于________________________（選填“混合物”或“純凈物”）;②炭罐的作用是________________________（填選項字母）。a過濾b脫色除味c消毒殺菌（2）A~H是初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分產物已略去）。已知B是目前世界上年產量最高的金屬，A、E、F是氧化物，A為紅棕色固體，C是氣體，H溶液呈藍色，G、H中的陰離子相同。①列舉D物質的一種用途______________________。②寫出反應I的化學方程式______________________。③寫出反應II的化學方程式______________________。④上圖所示的轉化關系中，涉及到的基本反應類型是______________________反應。⑤反應IV的化學方程式為______________________，該反應中氣體C表現______________________性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化肥廠生產的“盛利源”牌尿素系省優品牌。尿素的包裝袋正面標識的部分內容如右圖。（1）尿素的相對分子質量___________。（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質量比為_________________。（3）一袋“盛利源”牌尿素中至少含有氮元素_________kg。16．小華同學為了尋找含碳酸鈣質量分數超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下的定量實驗：用圖1所示的裝置進行實驗，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數的變化如圖2所示。請計算：（1）該實驗中生成的二氧化碳的質量是_____g。（2）試通過計算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求（樣品中的雜質不與鹽酸反應）。（3）若碳酸鈣質量分數超過85%的石灰石其含鈣的質量分數為a%，則a的取值范圍是_____（石灰石樣品雜質中不含鈣）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、原溶液是無色溶液，含有Cu2+的溶液呈藍色，選項錯誤；B、pH=12的溶液含有大量的OH-，H+與OH-在同一溶液中結合生成水，選項錯誤；C、Ag+與Cl-在同一溶液中結合生成氯化銀沉淀，選項錯誤；D、Na+、K+、NO3-、CO32-四種離子均不與OH-反應，且四種離子相互之間也不反應生成沉淀、氣體、或水，選項正確，故選D。【點睛】判斷幾種離子在同一溶液中是否能大量共存，也就是判斷幾種離子間是否發生復分解反應生成沉淀、氣體或水。2、D【解析】A、廢舊電池深埋不能消除污染，會污染土壤和地下水，錯誤；B、大量使用農藥、化肥會污染水資源，要合理使用藥、化肥，錯誤；C、工業廢水直接灌溉農田會污染地下水和土壤，錯誤；D、大力開發新能源替代化石燃料可以節約資源又可以減少污染，正確。故選D。3、A【詳解】A、配制氯化鈉溶液:量取水時，俯視讀數，量取實際水的質量偏小，導致濃度偏高；故選項正確；B、測定空氣中氧氣含量:點燃紅磷后緩慢伸入集氣瓶中，使裝置被的空氣受熱排出裝置，導致進水偏大；故選項錯誤；C、測定溶液的pH時:先將pH試紙濕潤（相當于稀釋溶液），后將待測液滴在試紙上，若待測液顯酸性，測得結果偏大，若待測液顯堿性，測量結果偏小；故選項錯誤；D、去除粗鹽中難溶性雜質:提純后所得精鹽未完全干燥（含水分）就稱量，則測量結果偏大，導致產率偏高；故選項錯誤；故選：A。4、D【分析】元素是宏觀概念，只講種類，不講個數；分子、原子、離子是微觀概念，即講種類，也講個數。【詳解】A、H2O—1個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子，A錯誤；B、4H4一8個氫原子，B錯誤；C、Ca+2一鈣離子符號書寫錯誤，應為：Ca2+一1個鈣離子帶2個單位正電荷，C錯誤；D、一“+2”表示氯化鎂中鎂元素的化合價為+2，D正確；故選D。5、B【詳解】A、錐形瓶被摔碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、鐵架臺在潮濕的空氣中生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，故選項正確；C、酒精燈燃料揮發過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、濃硫酸在空氣中放置一段時間質量怎么增加是因為具有吸水性，此過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B。【點睛】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。6、A【詳解】碳充分燃燒時，C+O2CO2，一個碳原子跟兩個氧原子結合生成一分子二氧化碳，即一個碳原子消耗兩個氧原子；

碳不充分燃燒時，2C+O22CO，一個碳原子跟一個氧原子結合生成一分子一氧化碳，即一個碳原子消耗一個氧原子；

由于兩份碳的質量相等，碳原子的質量一定。

設每份碳中碳原子的個數為x，則生成二氧化碳和一氧化碳時消耗氧氣的質量之比為：

（氧原子的質量×2x）：（氧原子的質量×x）=2：1

前者與后者消耗氧氣的質量之比2：1。故選A。【點睛】解答本題的關鍵是物質質量與原子個數之間的對應關系。即物質質量=原子質量×原子個數。7、C【解析】生成50g的沉淀需要二氧化碳為x，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O44100X5044：100=X：50x=22g所以消耗氧氣為：22×32/44=16g，碳元素質量為：6g，生成一氧化碳質量為y，2C+O22CO325632-16y32：56=16：yy=28g，碳元素質量為：12g，碳元素的質量分數為：18/50×100%=36%故選C．8、D【詳解】A、青蒿素是由分子構成的而不是由原子直接構成的，故錯誤；B、青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中氫元素的質量分數最小，故錯誤；C、青蒿酸合成青蒿素過程中有新物質生成，屬于化學變化，故錯誤；D、青蒿素的研制成功，體現了化學在醫學領域的重要作用——利用化學合成藥物，故正確。故選D。9、A【詳解】A、柳絮紛飛是宏觀物質，不能用分子觀點解釋；B、給輪胎打氣時氣體被壓縮，是因為分子間有間隔距離，能夠用分子觀點解釋；C、花香四溢，是因為分子在不停的運動，能夠用分子觀點解釋；D、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，是因為分子質量、體積很小，能夠用分子觀點解釋。故選A。10、C【解析】A、通電分解水，生成氫氣和氧氣的質量比為1：8，不符合題意；B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應后氧氣逸出，剩余固體的質量減少，錳元素的質量分數增加，至完全反應，不再發生改變，不符合題意；C、鎂的活動性比鋁強，反應速率快，反應時間短；等質量鎂、鋁分別和足量等質量分數的鹽酸反應，鋁生成的氫氣質量大于鎂，符合題意；D、等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸（足量）反應，最終生成二氧化碳氣體的體積相等，粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率快，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾引流ABCDEG【解析】(1)由圖可知，操作②是將固體泥沙和液體溶液分開，符合過濾操作的原理，故填寫：過濾；過濾中使用玻璃棒是為了引流，故填寫：引流；(2)A、蒸發時有液體濺出，會使液體中溶解的氯化鈉損失，從而導致所得NaCl固體的質量比理論計算所得值偏低，故符合題意；B、溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足，有部分氯化鈉可能因沒溶解丟失，導致所得NaCl固體的質量比理論計算所得值偏低，故符合題意；C、把晶體從蒸發皿轉移到天平上稱量時，有少量晶體粘在了蒸發皿上，導致稱量的氯化鈉質量減少，所得NaCl固體的質量比理論計算所得值偏低，故符合題意，故填寫：ABC；(3)固體物質配制溶液需要的儀器主要有：天平，量筒，膠頭滴管，燒杯，玻璃棒等，不需要漏斗、蒸發皿、酒精燈，故填寫：DEG。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗集氣瓶A圖中，給試管中的固體物質加熱時，試管口向上傾斜了，應該略向下傾斜E圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導氣管伸入集氣瓶過短，應伸入集氣瓶的底部E或FCO2可以控制反應的發生與停止Cb【詳解】（1）據圖可知儀器①為長頸漏斗；②為集氣瓶；（2）A圖中，給試管中的固體物質加熱時試管口要略向下傾斜，否則會造成試管中的冷凝水倒流入試管底部，試管炸裂；E圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導氣管應伸到集氣瓶底部，否則會造成集氣瓶中的空氣排不干凈，收集下的氣體不純；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；用氯酸鉀制氧氣時，需要加入二氧化錳做催化劑，反應的化學方程式：；（4）實驗室制取二氧化碳時，反應物的狀態是固態和液態，反應條件是常溫，應選C裝置做發生裝置；反應的化學方程式：；（5）把大理石放在隔板上，稀鹽酸放在試管中，將隔板向下移入鹽酸，反應開始，將隔板向上移出鹽酸，反應停止；（6）硫化亞鐵是固體，稀硫酸是液體，反應是在常溫下進行的，故選擇C裝置來制取硫化氫氣體；（7）氫氣的密度比空氣小，若氫氣從a管進，又會從b管出去，將收集不到氣體；若氫氣從b管進，把空氣向下壓，空氣會從a管排出。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、集氣瓶2H2O22H2O+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿A80%【詳解】（1）儀器a的名稱是：集氣瓶；（2）實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳制催化作用下產生水和氧氣的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，發生裝置最好選用：C；因為C裝置中的分液漏斗可知控制加入過氧化氫的質量，從而控制反應速率；（3）實驗室用稀鹽酸和石灰水反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿；（4）實驗室可用加熱無水醋酸鈉（化學式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷，制取甲烷應選用固體加熱裝置A；甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體，若用裝滿水的萬能瓶收集甲烷，氣體應該“短管進、長管出”從b通入，裝置補充完整圖為：（5）解：設石灰石中碳酸鈣的質量x。x=400g，石灰石中碳酸鈣的質量分數=。14、混合物b作導線Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑置換H2+CuOCu+H2O還原【詳解】（1）①可直接飲用水中扔含有很多可溶性物質，屬于混合物；②活性炭結構疏松多孔，有吸附性，可吸附色素和異味，選b；（2）已知B是目前世界上年產量最高的金屬，B為鐵；A為紅棕色固體，A、E是氧化物，高溫條件下可轉化成鐵，故A為氧化鐵，E為一氧化碳；C是氣體，鐵和酸反應生成氫氣，C為氫氣；H溶液呈藍色，能與鐵反應，G、H中的陰離子相同，G可以是硫酸，H是硫酸銅；鐵和硫酸銅生成硫酸亞鐵和銅，氫氣和氧化銅加熱條件下生成銅和水，所以D是銅、F為氧化銅。①銅有良好