2023-2024下學(xué)期七年級(jí)學(xué)情調(diào)研問(wèn)卷姓姓名班級(jí)3/座位號(hào)道德與法治試卷(本試卷共19小題滿(mǎn)分70分道德與法治和歷史考試時(shí)長(zhǎng)共120分鐘)考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域作答，在本試卷上作答無(wú)效。第一部分選擇題(共30分)本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。1.進(jìn)入青春期，我們的生理發(fā)育進(jìn)入快車(chē)道，與之相隨的是思想和精神方面的變化。下列不屬于青春期身體變化主要表現(xiàn)的是A.身體外形的變化B.獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展C.內(nèi)部器官的完善D.性機(jī)能的成熟2.我們要正視青春期隨之而來(lái)的一系列變化，避免走進(jìn)誤區(qū)。對(duì)下列微觀點(diǎn)進(jìn)行的微點(diǎn)評(píng)正確的是選項(xiàng)微觀點(diǎn)微點(diǎn)評(píng)①追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)青春之美在于追求內(nèi)外兼修②青春期的矛盾心理，為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)要忽視矛盾心理帶來(lái)的煩惱③科學(xué)領(lǐng)域的女性往往缺乏理性思維和科學(xué)素養(yǎng)用性別刻板印象來(lái)規(guī)范自己④青春期男生女生之間會(huì)萌發(fā)好感和愛(ài)慕等情感這些情感體驗(yàn)是真正的愛(ài)情A.①B.②C.③D.④3.“行己有恥”出自《論語(yǔ)·子路》。儒家把恥作為道德底線，視為人自身道德完善的起點(diǎn)。下列行為符合“行己有恥”要求的是①小紅忘記值日，丟了班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”，她主動(dòng)寫(xiě)了檢討書(shū)②李明上課看小說(shuō)，同桌提醒他，他不予理睬③看到有不少人闖紅燈，小麗從不隨大流④小靜總是愛(ài)對(duì)周?chē)瑢W(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足A.①③B.①④C.②③D.②④七年道德與法治(第1頁(yè)，共6頁(yè))4.“青年者，人生之王，人生之昚.人生之華也。”青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，人生畫(huà)卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們要A.悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨(dú)立思考B.正確對(duì)待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會(huì)早戀C.學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，消除負(fù)面情緒D.青春飛揚(yáng)，自信、自強(qiáng)；青春有格，行己有恥、止于至善5.濤濤在運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揮失常，導(dǎo)致最近吃不好、睡不好，心情很沮喪。影響濤濤情緒的因素是A.對(duì)某件事的預(yù)期B.個(gè)人的生理周期C.自然環(huán)境的改變D.周?chē)妮浾摲諊?.人的情緒復(fù)雜多樣。我們?cè)诒磉_(dá)自己情緒的時(shí)候應(yīng)該考慮周?chē)说母惺堋＿@是因?yàn)锳.情緒會(huì)影響自己的身心健康B.他人的情緒感受比自己重要C.情緒的表達(dá)不需要考慮方式D.人與人之間的情緒相互感染7.在復(fù)習(xí)《做情緒情感的主人》這一單元內(nèi)容時(shí)，小文同學(xué)總結(jié)了如下包含關(guān)系圖，你認(rèn)為正確的是8.下列最能體現(xiàn)“集體榮譽(yù)感”的是A.只管自己的成績(jī)，其他與我無(wú)關(guān)B.只要把班級(jí)搞好，學(xué)習(xí)好不好無(wú)所謂C.我的言行代表班級(jí)形象，我要做到“班級(jí)以我為榮”D.我一個(gè)人不會(huì)影響班級(jí)9.生活中，我們既是父母的子女，也是學(xué)校的學(xué)生、球隊(duì)的成員……角色之間的沖突有時(shí)會(huì)帶來(lái)煩惱。解決煩惱應(yīng)該①只需考慮任務(wù)的緊迫程度②考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體③讓個(gè)人利益服從集體利益④讓整體利益服從局部利益A.①②B.②③C.②④D.③④七年道德與法治(第2頁(yè)，共6頁(yè))10.初一(2)班是學(xué)校里有名的互學(xué)共進(jìn)班。該班從入學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后到現(xiàn)在名列前茅，得益于同學(xué)們組成互助小組、組建師徒“傳幫帶”隊(duì)伍。他們一起學(xué)習(xí)，一起參與校園活動(dòng)，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)輝煌成績(jī)。初一(2)班成功的法寶是A.善于團(tuán)結(jié)合作，建設(shè)美好集體B.參與集體生活，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采C.服從集體要求，放棄個(gè)人意愿D.堅(jiān)持集體主義，避免角色沖突11.學(xué)校是我們生活的集體。在學(xué)校中，每個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任不同。每個(gè)人在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中取得進(jìn)步，學(xué)校也獲得了發(fā)展。這表明①承擔(dān)責(zé)任是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)②承擔(dān)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提③學(xué)校那么多人，沒(méi)必要人人都承擔(dān)責(zé)任④承擔(dān)責(zé)任就意味著只有付出，沒(méi)有收獲A.①②B.①③C.②③D.②④12.法律的本質(zhì)是①統(tǒng)治階級(jí)共同意志的體現(xiàn)②調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直的標(biāo)尺③治國(guó)理政的基本方式④處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.2024年，國(guó)家工信部就加強(qiáng)兒童和學(xué)生用品安全管理有關(guān)事項(xiàng)發(fā)布公告，禁止學(xué)生攜帶不符合產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)和易引起暴力等不良行為傾向的兒童和學(xué)生用品進(jìn)入校園，進(jìn)一步鞏固保護(hù)未成年人的防線。這屬于對(duì)未成年人的A.學(xué)校保護(hù)B.家庭保護(hù)C.政府保護(hù)D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)14.“自媒體”平臺(tái)上，編造、傳播虛假信息，炒作敏感事件進(jìn)行引流牟利，打著“輿論監(jiān)督”等旗號(hào)，實(shí)施敲詐勒索……這些行為被公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊。這給我們的警示是①法律有界，自由無(wú)限②依法辦事，恪守底線③敬畏規(guī)則，堅(jiān)守正義④?chē)?yán)格執(zhí)法，一律平等A.①②B.①④C.②③D.③④15.法律和道德都是一種行為規(guī)范，約束著人們的行為。下列事件能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德最主要特征的是A.刑法規(guī)定，任何人犯罪，在適用法律上一律平等B.李某因故意傷人被法院判處有期徒刑3年C.全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了愛(ài)國(guó)主義教育法D.動(dòng)物防疫法明確要求攜帶犬只出戶(hù)的，應(yīng)佩戴犬牌并系犬繩七年道德與法治(第3頁(yè)，共6頁(yè))第二部分非選擇題(共40分)本部分共包括4小題。16.(8分)【致敬榜樣汲取力量】2024年4月8日晚，中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國(guó)2023年度人物頒獎(jiǎng)盛典》如期而至。他們有來(lái)自功勛部隊(duì)的英雄飛行員，為中國(guó)航天作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家俞鴻儒，有用肩膀扛起近千名滯留乘客生死安危的孟二梅……他們把“感動(dòng)”播種在每一個(gè)人的心里，續(xù)寫(xiě)著中國(guó)人年度精神史詩(shī)的新篇章。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平曾深情寄語(yǔ)：“新時(shí)代中國(guó)青年要錘煉品德修為。人無(wú)德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。”(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向社會(huì)傳遞美好情感，傳播情感正能量?(4分)(2)作為新時(shí)代中國(guó)青年，我們應(yīng)如何做到“止于至善”?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，4分)17.(10分)【勠力同心王者加冕】2024年5月,在2023-2024賽季中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽(CBA)總決賽中，遼寧本鋼隊(duì)總比分4比0奪得賽季總冠軍。材料一：遼寧男籃從常規(guī)賽的高開(kāi)低走，到季后賽的絕地求生，再到總決賽的水到渠成，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一心、拼搏進(jìn)取，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，打贏一場(chǎng)又一場(chǎng)硬仗，用一場(chǎng)場(chǎng)勝利宣告：“永遠(yuǎn)不要低估一顆總冠軍的心。”(1)在遼寧男籃這個(gè)集體，他們奪冠的力量來(lái)源于哪里?(2分)(2)籃球是一個(gè)集體項(xiàng)目，是團(tuán)隊(duì)競(jìng)技。請(qǐng)你談一談個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系是什么?(4分)七年道德與法治(第4頁(yè)，共6頁(yè))材料二：在本賽季的CBA聯(lián)賽中，張峻豪和李虎翼升至一隊(duì)，遼籃的老隊(duì)員們對(duì)兩名沈陽(yáng)小將關(guān)愛(ài)有加，幫助他們成長(zhǎng)。因新成員加入，后衛(wèi)線上的遼籃隊(duì)員周俊成面臨著隊(duì)內(nèi)激烈競(jìng)爭(zhēng)。他表示“競(jìng)技體育競(jìng)爭(zhēng)很正常，這是好事，會(huì)增強(qiáng)球隊(duì)的實(shí)力。我要做的就是把特點(diǎn)和能力發(fā)揮出來(lái)，希望全隊(duì)的良性競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)全隊(duì)的更強(qiáng)戰(zhàn)斗力。”(3)根據(jù)材料二分析，美好集體的特征有哪些?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，4分)18.(11分)【關(guān)注心理潤(rùn)心成長(zhǎng)】2024年6月21日召開(kāi)的第十六次全國(guó)心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)大會(huì)上，多位專(zhuān)家以“關(guān)注青少年心理健康”為主題建言獻(xiàn)策，應(yīng)對(duì)當(dāng)前青少年面臨的心理健康挑戰(zhàn)。材料一：學(xué)習(xí)焦慮是青少年在學(xué)習(xí)過(guò)程中由于壓力大、疲勞、疲憊產(chǎn)生的焦慮情緒，無(wú)端被焦慮的情緒束縛，會(huì)影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和成績(jī)。(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，長(zhǎng)期處于焦慮情緒中對(duì)我們有什么影響。(2分)(2)請(qǐng)你完成焦慮情緒緩解卡，讓我們快速告別焦慮，做情緒的主人。(6分)具體做法調(diào)節(jié)情緒的常用方法意識(shí)到自己焦慮時(shí)，放松身體做深呼吸①_每天堅(jiān)持跑步，讓焦慮情緒得以宣泄②__________________培養(yǎng)興趣愛(ài)好，緩解學(xué)習(xí)焦慮的情緒③_??____材料二：加強(qiáng)兒童青少年心理健康工作已成為當(dāng)前全社會(huì)的共識(shí)，是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)秀的心理品質(zhì)是衡量心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)。(3)請(qǐng)你選擇合適的選項(xiàng)填入對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)表格中。(3分)A.自信B.自強(qiáng)C.自愛(ài)詩(shī)句心理品質(zhì)天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。①出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。③七年道德與法治(第5頁(yè)，共6頁(yè))19.(11分)【法治興國(guó)與法同行】在學(xué)習(xí)《走進(jìn)法治天地》這一內(nèi)容時(shí)，某校七年級(jí)(1)班在道德與法治老師的帶領(lǐng)下召開(kāi)了一次主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中：【法律學(xué)習(xí)】材料一：《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》第二十五條規(guī)定任何組織和個(gè)人不得向未成年人發(fā)送、推送或者誘騙、強(qiáng)迫未成年人接觸含有危害或者可能影響未成年人身心健康內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)信息。材料二：為加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，經(jīng)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議通過(guò)《愛(ài)國(guó)主義教育法》，自2024年1月1日起施行。(1)材料一材料二分別體現(xiàn)了法律的哪一特征?(4分)【法律宣傳】材料三：《中央宣傳部、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃(2021-2025年)》