蕪湖市馬塘區2024年四下數學期末質量檢測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．全班一共38人到公園游玩，共租了8條船，大船每條坐6人，小船每條坐4人。每條船都坐滿，大船（__________）條，小船（__________）條。2．在直線上方標出適當的小數，直線的下方標出適當的分數。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。340cm（________）3.40m7kg70g（________）7.07kg4．135600=（____）萬2369590000≈（____）億(保留兩位小數)5．先觀察，找出規律后再填空．8547×13＝111111，8547×26＝222222，8547×39＝333333，8547×（________）＝（________）……6．535cm2=（______）dm221.5公頃=（______）平方千米3.05m2=（______）m2（______）dm27．一個數由5個十和10個百分之一組成，這個數寫作（_________________）．8．下圖中∠1＝30°，∠2＝（______）°，∠3＝（______）°。9．飛機每小時飛行750千米，也可以說飛機的飛行速度是（______）。10．把540－23×16＋80的運算順序改變成先算加法，再算乘法，最后算減法，則原式變為（______）。11．10.2平方千米＝（_____）公頃6.05kg＝（____）kg（____）g二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．將27分解質因數是27=3×9。（_____）13．150×32的積的末尾有一個0。（______）14．小紅身高1.40米，小華身高140厘米，她倆一樣高。（____）15．三個三角形拼成了一個四邊形，這個四邊形的內角和是540°．（______）16．一個數連續除以兩個數（0除外），可以用這個數除以兩個數的積。（______）17．每兩個計數單位之間的進率都是10。（______）18．圖中的對稱軸是直線MN。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．從一百起，一百一百地數，數到“一百萬”要數（）次。A．100 B．1000 C．10000 D．100萬20．用算盤表示93680000，需要撥動（）顆算珠。A．18 B．14 C．2621．在下面各組式子中，（）一定相等。A．和 B．和 C．和22．下面所列圖中對稱軸最多的圖形是（）A．圓 B．長方形 C．正方形 D．等邊三角形23．1000張紙疊起來厚9.2厘米，平均每張紙厚()毫米．A．9200 B．0.092 C．0.0092四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。24×5＝14×7＝560÷80＝200÷4＝0.4＋8.7＝5－2.7＝11.7＋2＝82.4÷1000＝25．用豎式計算。（1）4.85×0.73＝（2）5.73＋8.3＝（3）9－5.48＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205028．看一看,連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．一個長方形花圃，長12米，寬8米（如圖）。要在它的四周鋪一條1米寬的小路，這條小路的面積是多少平方米？（先畫圖，再解答。）30．青年旅行社推出“北京美景一日游”的兩種出游方案。方案一成人每人240元兒童每人120元方案二團體6人以上（包括6人）每人150元（1）成人4人，兒童2人，選哪種方案合算？（2）成人1人，兒童5人，選哪種方案合算？31．汽車5小時行375千米，平均每小時行多少千米？32．一輛汽車以85千米/時的速度從甲地開往乙地，8小時到達。從乙地返回甲地時，因為堵車，用了10小時。這輛汽車返回時的速度是多少千米/時？33．媽媽帶50元錢去買水果，買蘋果用去29.7元，買完香蕉后還剩5.3元。媽媽買香蕉用去多少元？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、35【分析】假設8條船都是大船，則應該坐的人數為：8×6＝48（人），比實際少坐48－38＝10（人），因為每條大船比每條小船多坐6－4＝2（人），所以小船有：10÷2＝5（條），用8減去2就是大船的條數，據此解答即可。【詳解】假設全是大船，則小船有：（8×6－38）÷（6－4）＝10÷2＝5（條）則大船有：8－5＝3（條）答：大船有3條，小船有5條。故答案為：3；5【點睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關鍵是用假設法，也可以用方程進行解答。2、1.8；【分析】由圖可知，數軸中的每個大格被當作單位“1”平均分成10個小格，每一小格表示0.1即，據此在數軸上先表示出相應的分數和小數即可。【詳解】【點睛】此題是考查數軸的認識，關鍵是把單位“1”平均分成若干份，用分數表示是多少，用小數表示是多少，要表示的點有多少個這樣的單位。3、＝＝【分析】cm和m之間的進率是100，將340cm換算成m，再與3.40m進行比較；kg和g之間的進率是1000，將7kg70g換算成g，再與7.07kg進行比較；【詳解】340cm＝3.40m7kg70g＝7.07kg故答案為：＝；＝。【點睛】不同單位的數進行比較時，要先換算成同一單位的，再進行比較。4、13.5623.70【解析】把一個較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數,并按要求用“四舍五入”法求近似數。5、52444444【詳解】略6、5.350.21535【解析】略7、50.1．【詳解】略8、15030【分析】觀察圖形可知，∠1與∠2組成一個平角，所以∠2＝180°－∠1，又因為∠3與∠1是對頂角，根據對頂角相等即可解答。【詳解】∠2＝180°－∠1＝180°－30°＝150°∠3＝∠1＝30°【點睛】此題主要考查平角的定義以及相交直線所成的角的性質。9、750千米/小時【解析】略10、540－23×（16＋80）【解析】略11、1020650【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、×【詳解】【分析】積的變換規律，一個乘數不變，另一個乘數乘以幾，得數也乘以幾。【詳解】15×32＝480，所以150×32＝4800，積有兩個0，所以判斷錯誤。【點睛】此題考查兩位數乘法的計算以及積的變換規律。14、√【分析】根據1米＝100厘米，將米化成厘米，乘進率100，據此判斷。【詳解】1.40米＝140厘米，原題說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。15、×【解析】略16、√【詳解】略17、×【詳解】整數數位順序表中，每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10，不相鄰的兩個計數單位之間的進率不是10，例如個和百，它們的計數單位之間的進率是100，所以整數數位順序表中，任何兩個計數單位之間的進率都是10的說法是錯誤的；故答案為：×。18、×【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫做對稱軸。很明顯圖形沿著MN不能完全重合，所以MN不是圖形的對稱軸。【詳解】如圖：AB所在的直線才是圖形的對稱軸。所以原題判斷錯誤。【點睛】理解對稱軸的概念是解答本題的關鍵。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】一百一百的數，即每次多數出一百，即100、200、300、…，10000個一百是一百萬；解答即可。【詳解】從一百起，一百一百地數，100、200、300、…10000個一百是一百萬，數到”一百萬”要數10000次。故選：C。【點睛】本題主要考查了數數，注意是一百一百的數，即每次多數出一百，都屬于基礎知識，要掌握。20、B【分析】算盤每一位的上珠都表示5，下珠表示1。【詳解】用算盤表示93680000，千萬位上的9只需要撥5顆算珠。百萬位上的3需要撥3顆算珠，十萬位上的6只需要撥2顆算珠，萬位上的8只需要撥4顆算珠。5＋3＋2＋4＝14（顆）。故答案為：B【點睛】算盤是我們祖先創造發明的一種簡便的計算工具，算盤起源于北宋時代，北宋串檔算珠。算盤是中國古代勞動人民發明創造的一種簡便的計算工具。21、B【分析】可舉例驗證每一個選項的正確性。【詳解】A．如果x是1，則＝1，x＋x＝2，兩者不相等，不正確；B．5×5＝25，＝25，兩者相等，是正確的；C．如果m＝1，則2m＝2，＝1，兩者不相等。故答案為：B。【點睛】解答本題的關鍵是舉出相反的例子進行驗證選項的準確性。22、A【詳解】圓有無數條對稱軸，長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸；故選A．23、B【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、120；98；7；50；9.1；2.3；13.7；0.0824【分析】根據整數乘除法、小數加減法和除法的計算方法進行計算。【詳解】24×5＝12014×7＝98560÷80＝7200÷4＝500.4＋8.7＝9.15－2.7＝2.311.7＋2＝13.782.4÷1000＝0.0824【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算，細心解答即可。25、（1）3.5405（2）14.03（3）3.52【分析】計算小數的乘法時，先按照整數乘法的計算方法計算出結果，然后數出因數中一共有幾位小數，就從積的末尾數出幾位點上小數點即可；計算小數的加減法時，先把小數點對齊，即把相同數位對齊，然后按照整數加減法的計算方法計算即可。【詳解】（1）4.85×0.73＝3.5405（2）5.73＋8.3＝14.03（3）9－5.48＝3.52【點睛】本題考查的是小數乘小數的小數乘法和小數的加減法，熟練掌握小數筆算是關鍵，計算過程要認真仔細。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、；44平方米【分析】把四周鋪一條1米寬的小路，鋪成的長方形的長是12＋1＋1＝14米，寬是8＋1＋1＝10米，然后再根據長方形的面積公式進行計算。【詳解】畫圖如下：長：12＋1＋1＝14（米）寬：8＋1＋1＝10（米）面積：14×10﹣12×8＝140﹣96＝44（平方米）答：這條小路的面積是44平方米。【點睛】本題的關鍵是求出鋪完小路后圖形的面積，再減去花圃的面積就是小路的面積。30、（1）選方案二合算（2）選方案一合算【分析】本題根據每小題中參與旅游人數及兩種不同的方案分別計算比較即可得出哪種方案合算；（1）成人4人，兒童2人，共有4＋2＝6人參加，如按方案一購買，根據乘法的意義，成人票共需要240×4＝960元，兒童票共需要120×2＝240元，則共需要960＋240＝1200元；如購團體票，則共需要6×150＝900元，1200＞900元，所以按方案二購買合算；（2）同理分別計算確定即可。【詳解】（1）方案一：240×4＋120×2＝960＋240＝1200（元）方案二：150×（4＋2）＝150×6＝900（元）1200＞900答：選方案二合算。（2）方案一：240×1＋120×5＝240＋600＝840（元）方案二：150×（1＋5）＝150×6＝900（元）900＞840答：選方案一合算。【點睛】本題考查最優化的問題：根據條件算出每種方案花的錢數去判斷即可。31、75千米【分析】根據路程÷時間＝速度，用汽車5小時行的路程除以5，得汽車平均每小時行多少千米，據此即可解答。【詳解】375÷5＝75（千米）答：平均每