人教版九年級上冊物理期中試卷一、單項選擇題(本題7小題，共21分)在每小題列出的四個選項中，只有一項正確的，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。2.下列與熱學知識相關的說法正確的是()中，其能量轉化關系是()正確的是()7.某自動售貨機，它可通過手機掃碼(閉合S?)或通過投幣(閉合S?),啟動電動機(用0表示)完成自動售貨；A.B.C.D.二、填空題(本題7小題，每空1分，共21分)8.如圖4甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖4乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像，圖4乙中表示熱奶溫度隨時間變化的曲線應是(選填“I”或點的物理意義是。若水的質量為1.5kg,在這個過程中水吸收的熱量是.(水的比熱容是4.2×103J/(kg9.一根鋼棒很難被拉伸，是因為分間存在著.把一塊糖放進一杯水中，過些時間糖塊不見了，杯里的水變甜了，我們把這種現象叫做現象，這種現象說明10.改變內能有不同的方式，圖5甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見筒內棉花燃燒起來.這是通過方式使玻璃筒內的空氣 增加，溫度升高，達到棉花的燃點，使棉花燃燒，圖5乙通過方式把試管里的水加熱至沸騰甲乙是表示酒精特征的三個物理量，它們依次表示酒精012.如圖6所示的電路，燈L?與L,組成一個聯電路，閉合開關S,燈L?很亮，燈L?較暗，則通過兩燈的電流大小關系II,(選填“大于”、“等于”或“小于”)。過了一會，燈L?熄滅，燈L,仍然亮著，則故障的原因是13.如圖7所示，當S閉合時，電流表A的示數為2.8A,A1的示數為1.9A,A?的示數1.6A,則L?、L?、L?中的電流分別是14.如圖8所示申路中，開關S始終閉合，要使小燈泡L、L。串聯，必須閉合開關,若要使L、L?并聯，2必須閉合開關.燈泡發光是將電能轉化為三、作圖題(每小題均為2分，共6分)15.(1)按照圖9甲的電路圖，把圖9乙中的實物連接起來.圖10(2)為節省電能，樓道中的照明燈只有同時滿足“天黑和有人路過樓道”時，才會自動亮.為滿足用戶要求，小(3)請根據圖11中所示的實物圖，在虛線框中畫出對應的電路圖16.(7分)在探究“比較不同物質吸熱能力的情況”的實驗中，實驗裝置如圖12所示.小程序搜索：天浩提優資料超全學習資料庫3(1)實驗中應量取(選填“體積”或“質量”)相等的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，加熱4min,甲吸收的熱量(選填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.(2)當它們吸收相同的熱量時，通過比較來判斷吸熱能力的強弱.圖12乙加熱時間/min01234甲的溫度/℃乙的溫度/℃(3)分析實驗數據可知：物質的吸熱能力強.通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用這個物理量來描述.(4)實驗過程中用相同的電加熱器加熱的目的是(5)實驗過程中通過比較判斷吸熱的多少.17、(7分)如圖13所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同，燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫都相同.溫度計液體a燃料1溫度計u/液體au/乙溫度計液體b燃料1丙0246810時間/minb丁(1)實驗裝置的組裝順序應該是(選填“由上到下”或“由下到上”).(2)本實驗是通過比較的變化，來比較燃料熱值的大小.(3)比較不同燃料的熱值，應選擇兩圖進行實驗.在比較不同物質的比熱容時，得到液體a、b的溫度隨時間變化的圖象如圖工所示，則液體的比熱容較大.(4)若在研究不同燃料熱值的實驗時，記錄的數據如表：加熱前液體溫度/℃燃料燃盡時液體溫度/℃燃料的熱值(J/kg)12.4×10?2根據表中數據計算，燃料2的熱值為/kg.(5)通過實驗得到的燃料熱值與實際值相比偏(選填“大”或“小”),你認為出現這種情況的主要原因小程序搜索：天浩提優資料超全學習資料庫18.(7分)競智初級中學物理實驗小組在探究并聯電路電流規律的實驗中，設計了如圖14甲的實驗電路圖：甲0圖140-2③丙3(2)電流表應(選填“串聯”或“并聯”)在被測電路中.若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的點.(選填“A”“B”或“C”)(3)佳淳同學在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖14乙所示，原因是:在排除故障后，電流表的示數如圖14丙所示，則電流表的示數為A.(4)如下表是家雯同學在實驗中用兩盞規格相同的燈泡得出的實驗結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，請指出家雯的探究過程的兩點不妥之處：B點的電流IgC點的電流Ic0.16A0.16A0.32A五、計算題(本題2小題，第19題6分，第20題7分，共13分)19.(6分)在哥本哈根世界氣候大會上，中國向世界莊嚴承諾：到2020年將進入了低碳時代；每到夏收季節，大量農作物秸稈在田間被隨意焚燒，這不僅造成資源浪費、環境污染，而且極易引發火災等.為解決這一問題，現已研制出利用秸稈生產的節能環保型燃料——稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值q=2.4×10'J/kg),可以使50kg、20℃的水溫度升高到80℃.求：[c水=4.2×103J/(1)水需要吸收的熱量.小程序搜索：天浩提優資料超全學習資料庫5(2)如果稈漿煤完全燃燒釋放的熱量有30%被水吸收，求稈漿煤完全燃燒放出的熱量.(3)這些熱量需要完全燃燒多少稈漿煤?20.(7分)認真觀察圖15甲，分析并解答下面的問題：(1)當只閉合S?時，若電流表A?的示數為0.1A,則兩燈是什么關系?通過L?的電流是多少?(2)如果只閉合S、S,,此時電流表A?示數如圖15乙所示，電流表A?的示數為0.5A,則兩燈是什么關系?電流表A?、A?分別測量誰的電流?通過L?的電流為多少?通過L?的電流是多少?六、綜合能力題(每空1分，共18分)21.(6分)觀察圖16所示四個電路圖，并請填空完成回答：在圖16A所示的電路中，電流表測的是的電流(選填“干路”、“Li”或“L?”);在圖16B中電流表測的是的電流(選填“干路”、“Li”或“L,”):在圖16C中的電路出現的錯誤是;在圖16D中出現的錯誤是(2)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時無法確定電路是串聯還是并聯，以下兩種簡單的判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。方法操作現象結論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯把其中一根導線斷開兩燈都熄滅兩燈一定是串聯22.(6分)楊銘想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能.他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒，盒蓋上開有插溫度計的.小孔.首先在阻燃型材料的盒內放一燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋，測得溫度如圖17所示，并記錄溫度計示數下降10℃所用的時間ti.然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內，蓋上蓋，記錄溫度下降10℃所用的時間t?.上述實驗再重復做兩次.(1)圖17中溫度計示數為℃,降溫過程中水的內能(2)下面是楊銘設計的實驗數據記錄表格.表格中A處填寫的物理量是,其單位是材料阻燃型普通AB1小程序搜索：天浩提優資料超全學習資料庫723圖17(3)楊銘實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來.答：(4)蘇榕針對楊銘方案中存在的問題，對方案進行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方●23.(6分)閱讀解答熱島效應是工廠、交通工具、電氣設備和人群排放大量的熱量；二是建筑群、馬路中的礦石、水泥，在相同的日照條件下溫度上升更明顯；三是城區內有自然水的面積小，水的蒸發少，降溫作用減弱；四是城區內樓群林立，難以形成為了改善城市的人居環境，人們應采取一些有效的措施，例如植樹造林，提高資源利用率，更多地利用太陽能、水能、風能，都可以控制環境的熱污染?；卮穑?1)在我國，隨著轎車大量的走進家庭，熱污染更加嚴重。汽油機是工農業生產中常用的熱機，某型號汽油機的結構如圖18,小白同學閱讀了某牌號汽車發動明書后，將內燃機的能量流向制成如圖19所示的圖表，請根據給出的信息，計算該內燃機的效率為%。飛輪轉速是1200r/min,汽油的熱值為4.6×107J/kg,則在汽油機內完全燃燒2kg汽油能放熱J,這些熱通過該汽油機轉化的能對外做有用功J;該汽油機每秒鐘內完成40個沖程，做功次。汽車行駛時發動機產生的牽引力是F,則燃燒m質量的汽油，能使汽車前進的距離S=(用給出物理量的符號表示距離S的表達式，汽油的熱值在本小題中用q表示)。廢氣(33%)摩擦與輻射(7%)輸出有用功8參考答案一、選擇題：(每題3分，共21分)題號1234567答案AACDADC填空題(共21分)9.引力擴散一切物質的分都在不停的做無規則運動14.S?三、作圖題(每小題均為2分，共6分)四、實驗題(本大題3小題，每空1分，共21分)16.(7分)(1)質量等于(2)溫度的變化(3)甲比熱容(4)使兩種液體在相同的時間內吸收相同的熱量(5)加熱時間的長短17.(7分)(1)由下到上(2)溫度計示數(3)甲、乙b(4)1.2×10618(7分)(1)斷開(2)串聯C(3)電流表正負接線柱接反了0.2419.(6分)解：(1)水需要吸收的熱量：Q吸=C水m(t—to)=4.2×103J(kg·℃)×5020.(7分)解：(1)當只閉合S?時，此時燈泡L?與L?串聯----------