質量守恒定律PPT課件2024/7/1質量守恒定律PPT課件分子分裂原子聚集成新物質新分子重新組合分裂重新組合聚集成H2O2H2O電解水質量守恒定律PPT課件通電++氧原子氫原子氧分子氫分子水分子水通電微觀過程：？？？原子是化學變化中的最小粒子，那么由相同原子構成的反應物與生成物在質量上有什么內在聯系呢？3質量守恒定律PPT課件復習:1﹑水通電分解 的文字表達式？2﹑分子與原子的主要區別？化學反應的實質？水氧氣+氫氣通電在化學變化中,分子可以再分,而原子不能再分;實質是分子分成原子,原子重新組合成新的分子.4質量守恒定律PPT課件當物質發生化學變化并生成新物質時,反應物的質量總和跟生成物的質量總和相比較,存在什么關系呢?思考?5質量守恒定律PPT課件

提問：反應物的總質量同生成物的總質量之間究竟存在什么關系？？？閱讀92頁活動探究——你認為可能會是什么情況？6質量守恒定律PPT課件分組實驗

方案一：白磷燃燒方案二：鐵釘與硫酸銅溶液反應注意觀察(1)反應物和生成物狀態及變化、現象(2)質量的變化7質量守恒定律PPT課件演示實驗1：白磷燃燒前后質量的測定:（1）在錐形瓶中放一小塊白磷（2）稱量錐形瓶內物質的總質量（3）點燃白磷，觀察產生的現象為：產生大量白煙，放熱（4）冷卻后稱量錐形瓶內物質的總質量8質量守恒定律PPT課件

白磷在燃燒前后質量沒發生變化，你能解釋原因嗎？白磷燃燒前后質量的測定9質量守恒定律PPT課件實驗方案方案一方案二實驗現象反應前總質量（g）反應后總質量（g）分析m1鐵釘表面出現紅色物質，溶液由藍色變為淺綠色，天平平衡m2

M1M2

m1＝m2，反應前后總質量相等M1＝M2，反應前后總質量相等白磷燃燒產生大量白煙，氣球先變大后又縮小結論：反應前的總質量等于反應后的總質量10質量守恒定律PPT課件對比思考：反應前物質（或物體）反應后物質（或物體）錐形瓶細砂橡皮塞玻璃管、氣球（空氣）氧氣氮氣白磷錐形瓶細砂橡皮塞玻璃管、氣球五氧化二磷（剩余氣體）氮氣白磷質量+氧氣質量=五氧化二磷質量稀有氣體等稀有氣體等白磷五氧化二磷氧氣11質量守恒定律PPT課件見課本實驗圖中，玻璃管上不套氣球，天平仍會平衡嗎？為什么？不平衡，因為白磷與氧氣的總質量與生成的五氧化二磷的質量相等，但有部分五氧化二磷跑到空氣中去了，所以不平衡。12質量守恒定律PPT課件五氧化二磷氧氣磷13質量守恒定律PPT課件一、質量守恒定律：

1、內容：參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和。板書你能寫出嗎？P+O2P2O5點燃Fe+CuSO4Cu+FeSO414質量守恒定律PPT課件從分子和原子觀點來看在一切化學反應中，反應前后的原子種類沒有改變，原子的數目沒有增減，原子的質量也沒有變化。所以反應前后各物質的質量總和必然相等。15質量守恒定律PPT課件原子數目沒有增減原子種類沒有改變原子質量沒有變化化學反應前后質量守恒的原因16質量守恒定律PPT課件元素種類變了嗎？元素質量變了嗎？物質的總質量呢？化學反應前后物質種類呢？分子種類呢？動動腦不變改變17質量守恒定律PPT課件原子數目原子質量原子種類微觀物質的總質量元素質量元素種類六不變物質的種類分子的種類改變宏觀分子個數可能發生改變質量守恒定律參加化學反應前后18質量守恒定律PPT課件練習：1．在化學反應前后，下列粒子的總數可能變的是()

A．質子 B．原子

C．電子 D．分子2:在化學反應前后下列微粒可能變的是()A:分子個數B:原子種類C:元素種類D原子個數DA19質量守恒定律PPT課件 3：參加反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和，是因為[]。A．反應后物質的種類沒有變化B．反應后分子的種類沒有變化C．反應后原子的種類、數目和質量沒有變化D．反應后分子的種類、數目和質量沒有變化C

說明了反應前后原子種類，數目和質量沒有變化，物質種類和分子個數可能要發生變化20質量守恒定律PPT課件4：質量守恒定律成立的原因是()

①原子的數目沒有增減

②原子的種類沒有改變③化學反應前后物質總質量相等

④原子的質量沒有改變

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④A21質量守恒定律PPT課件質量守恒定律的使用范圍是什么？學了該定律，對我們有什么用？

質量守恒定律適用于一切化學反應

可運用定律1.進行有關的計算

2.推測一些物質的組成

3.解釋一些實驗事實質量守恒定律的應用22質量守恒定律PPT課件

已知蠟燭的的主要成分是石蠟。由蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳的實驗事實，判斷石蠟中一定含有哪些元素？答案：蠟燭燃燒后生成了H2O和CO2，根據質量守恒定律，產物中有C、H、O三種元素，說明反應物中也應含有這三種元素。反應物是石蠟和氧氣，氧氣由氧元素組成，那么石蠟中肯定含有碳和氫兩種元素。一：推斷出一些物質的組成23質量守恒定律PPT課件練習：1.某化合物通電完全分解后生成氫氣(H2)和氧氣(O2)，試推斷該化合物的組成元素中一定有______元素。氫、氧2如何驗證酒精的成分里一定含有碳元素和氫元素（步驟、現象、結論）？

24質量守恒定律PPT課件二：根據質量守恒定律解釋下列實驗現象

例：(1)鎂條在空氣中燃燒后，生成的白色粉末的質量比原來鎂條的質量增加。答：(1)鎂條燃燒后生成物的質量增加，是由于鎂條在空氣中燃燒時與空氣中的氧氣發生了化學反應，生成了白色固體物質氧化鎂：Mg+O2

點燃 MgO顯然，依據質量守恒定律生成物氧化鎂的質量應等于反應物鎂條與氧氣的質量之和。所以，氧化鎂的質量要比鎂條的質量大。25質量守恒定律PPT課件生活空間化學無限二、你能用質量守恒定律解釋嗎?

1、細鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質量比細鐵絲的質量大。

2、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物，剩余的固體質量減少了。因為細鐵絲與氧氣的質量和才等于生成的四氧化三鐵的質量，所以生成物比細鐵絲的質量大。因為剩余的固體與生成的氧氣質量和才等于反應前的質量，而氧氣是氣體跑掉，所以剩余的固體質量減少了。26質量守恒定律PPT課件隨堂練習:3、下列現象可用質量守恒定律解釋的是（）A、10g水受熱變成10g水蒸氣B、紙在空氣中燃燒后化為灰燼．灰燼的質量比紙的質量小C、鐵在空氣中灼燒后，質量增加D、蠟燭受熱熔化，冷卻后質量不變

4、根據質量守恒定律可以推知，鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質量()A、一定等于鐵絲的質量B、—定小于鐵絲的質量C、—定大于鐵絲的質量D、無法確定質量大小BCC5、A+B=C+D,已知12gA和18gB恰好完全反應生成28gC，則生成的D的質量是（）A、30gB、58gC、2gD、無法確定

C27質量守恒定律PPT課件

6：不能用質量守恒定律解釋的是（）

A.潮濕的衣服在陽光下曬干

B.蠟燭燃燒越來越短

C.鐵絲燒后質量增加

D.高錳酸鉀受熱后質量減小A28質量守恒定律PPT課件隨堂練習:7、如右圖所示，每兩個甲分子反應后生成兩個乙分子和一個丙分子，已知甲、乙、丙分別為不同種類的純凈物，則乙物質的化學式為（）A、A2BB、AB2

C、ABD、A4B2

A?+甲乙丙A原子B原子8、29質量守恒定律PPT課件判斷題：1:氯酸鉀受熱分解后,剩余固體比原反應物輕，這不符合質量守恒定律。()練習：×

2:根據質量守恒定律，水變成水蒸氣，質量保持不變。()

Χ3：煤球燃燒后質量減輕，這不符合質量守恒定律()×30質量守恒定律PPT課件練習：則生成氧化鎂的質量為____克24克鎂與16克氧氣恰好完全反應，40

2.6克碳與一定量的氧氣恰好完全反應，生成二氧化碳22克，有______克氧氣參加了反應。16三：根據質量守定律進行有關計算31質量守恒定律PPT課件1，加熱10克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應后稱得殘留物的質量總和為9.52克，則生成氧氣的質量為_____。2，在化學反應A+B=C中，5克A的足量的B反應生成8克C，則參加反應的B的質量是______。A8克B5克，C3克D2克課堂發散題0.48C32質量守恒定律PPT課件想一想：可要利用質量守恒定律1、在A+B=C+D反應中，5克A和4克B恰好完全反應生成3克C，則生成D的質量為（）

A5克 B．3克C．6克 D．4克2、蠟燭在空氣中燃燒后只生成CO2和H2O，試推斷蠟燭一定由（）A．碳元素組成B．氫元素組成C．碳氫氧元素組成 D．碳氫元素組成

33質量守恒定律PPT課件

2.根據質量守恒定律，在4A+5B2＝2X的反應中，X的化學式為（

）

A．A2B5B．AB2

C．A3B2D．A4B5

3，已知一反應：2A2+3B2→2C，A，B為兩元素符號，則C的化學式為()A.ABB.A2B3C.A4B6D.A3B2AD34質量守恒定律PPT課件無數實驗證明：______________的各物質的________，等于反應后生成的各物質的_________，這個規律叫做質量守恒定律。這是因為化學反應前后，_______沒有改變，______沒有增減，______沒有變化，只有反應中的____重新組。合成其它物質參加化學反應鞏固練習：質量總和質量總和原子種類原子數目原子質量原子35質量守恒定律PPT課件原子數目沒有增減原子種類沒有改變原子質量沒有變化推測一些物質的組成進行有關的計算解釋一些實驗事實內容內容原因原因應用應用質量守恒定律質量守恒定律小結小結

參加化學反應的各物質

生成的各物質的質量總和

的質量總和等于反應后

36質量守恒定律PPT課件活動與探究1.取一支蠟燭粘在一小塊玻璃片上，將玻璃片和蠟燭一起放在托盤天平上稱量。點燃蠟燭，天平會發生什么變化？37質量守恒定律PPT課件2.取一根用砂紙打磨干凈的長鎂條和一個石棉網，將它們一起放在托盤天平上稱量，記錄所盛的質量。在石棉網上方將鎂條點燃，將鎂條燃燒后的產物與石棉網一起放在托盤天平上稱量，比較反應前后的質量。38質量守恒定律PPT課件分組實驗：實驗5—1實驗5—2實驗現象反應前總質量（g）反應后總質量（g）分析劇烈燃燒，發出耀眼白光指針右偏m1m1m2

m2

m1≠m2，反應前后總質量不相等？？？m1

≠m2，反應前后總質量不相等？？？質量守恒定律是針對所有化學反應來講的嗎？產生大量氣泡指針右偏39質量守恒定律PPT課件2如果在燃著鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，會出現什么實驗結果？1上述兩個實驗為什么會出現這樣的實驗結果？討論40質量守恒定律PPT課件板書Na2CO3+HClMg+O2