十四冬活動策劃7篇十四冬活動策劃篇1

活動目標

1.了解夏至節氣麥子豐收。

2.能夠區分大米、小米、小麥、大豆、高粱

活動準備

大米、小米、小麥、大豆、高粱各一小袋

活動過程

1.介紹夏至節氣知識

?史記》記載：“夏至日，祭地。”在明清時期，每逢夏至，皇帝都要率領文武百官到北京地壇舉行隆重的祭祀儀式。夏至時正值麥收，人們都希望能得一個好收成，但夏至以后地面受熱強烈，空氣對流旺盛，容易形成暴雨，若一直下暴雨就會形成洪澇災害，影響收成。因此人們要祭祀祖先，以祈求風調雨順，消災年豐。因此，夏至作為節日，納入了古代祭神禮典。如今，有的地方在夏至前后還會舉辦隆重的“過夏麥”，可能是古代“夏祭”活動的遺存。

2.區分不同糧食

(1)——小朋友們，夏至是收小麥的節氣，你們知道小麥長什么樣嗎?我們平常吃的是小麥嗎?

(2)——那么小朋友們知道哪些糧食呢?

(3)——今天老師帶來了五種糧食，看看小朋友們認不認識他們。

(4)教師展示四種糧食，請小朋友們說出他們的形態，特點

3.做游戲，分五谷

視人數將小朋友們分成幾組，在教室后部排隊，在講臺上將幾種谷物混合，分為與小組數目一樣的幾堆。游戲開始時，小朋友從教室后部跑到講臺前，依次找出大米、小米、小麥、黃豆、高粱各3顆，再跑回去交到下一個小朋友手中，下一個小朋友繼續。看幾組所用的時間，并檢查最后小朋友手中的谷物是否符合規定。教師給符合規定且用時最短的一組小朋友獎勵。

十四冬活動策劃篇2

??活動目標:

??1.了解中秋節的由來和習俗，感受與老師、家長、同伴共慶節日的喜悅，萌發愛老師、愛家長、愛同伴的情感。

??2.愿意溝通分享，能夠積極主動大膽的表達和表演。

??3.體驗節日的歡樂氣氛。

??4.愿意積極參與活動，感受節日的快樂。

??準備工作:

??1.知識準備:請家長幫助孩子了解中秋節的由來，一起收集相關信息。開展記錄活動，觀察月亮的變化。

??2.物資準備:和孩子一起做好慶祝中秋節的親子活動方案，確定布置方案后，共同準備活動場地所需的物資、月餅、共享食品。活動開始前，孩子們通過張貼海報和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶祝活動。

??活動流程:

??1.慶祝活動(由兒童主持的活動):

??(1)幼兒交流和觀察月亮的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

??(2)請家長介紹中秋節的由來。

??(3)開展親子活動:老師、孩子、家長一起表演自己的節目。

??2、團團圓圓過中秋，賞月，分享活動。

??3.舉辦一個化妝舞會。(播放自己喜歡的形象，跳邀請舞)

??教學反思:

??缺點，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛相當淡薄。老師可以解釋關于月球的知識。如果能安排相應的環境，講解一些關于月亮的知識，相信孩子會對節日有更深的體會，對節日有更多的了解。

十四冬活動策劃篇3

一、活動背景

尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展教師，節日歡樂主題教育活動，有著重要意義。

這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是教師的節日。

②教師十分關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當尊敬教師。

③小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達自我的愛與敬意。

④了解教師節相關的知識和信息。

二、活動組織

大班

1.明白每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自我的關系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自我的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與教師共享節日歡樂。

★大班制作活動--教師，多謝您

三、活動目標

1.明白每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自我的關系及教師節的意義。

2.能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向教師表達感激之情。

四、活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動過程

1.情景導入。

（1）參觀幼兒園的教師照片展。

師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么教師？她們工作辛苦嗎？教師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）

（2）引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向教師表達自我的謝意。

師：今日是什么節日？每年的幾月幾日是教師節？

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向教師表達自我的問候和謝意。

2.小小賀卡。

（1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的教師的節日，小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師，祝福教師節日歡樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

（2）團體幼兒制作。

師：小朋友們仔細想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自我的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒堅持桌面與地面干凈。

3.感動的祝福。

教師根據幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達感激的話和祝福語。

4.您辛苦了。

幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給教師賀卡時對教師說：教師，您辛苦了！

十四冬活動策劃篇4

一、活動背景：

女生節，源于上個世紀九十年代山東大學，是一個關愛高校女生，展現高校女生風采的節日，也是學校趣味文化的代表之一。經管院是一個女生比例極大的學院，這正是經管院的一大特色。為了全面活躍學子的學校文化生活，展示當代大學生的蓬勃朝氣，智能和青春的風采，讓大家能夠進取參與活動，發現與展示自我獨特完美的一面，更有自信的去展示自我，讓所有人都能歡樂共享這屬于我們的節日--女生節，體驗一份難得的感動，同時推動學院精神禮貌建設向更高的層次發展，特此舉辦本次女生節活動。

二、活動目的：

期望經過此次活動，活躍學校文化氣氛，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一齊起飛，更好的引導她們在青春的夢想中展現她們的自信，在青春和追逐中燃燒她們的熱情，在青春的真諦中蘊養迎接挑戰的勇氣！同時也引導她們走向成功，走向完美的未來。

三、活動時間：

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四、活動地點：

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五、活動對象：

在我們活動時間和活動地點的范圍內，所有走過的女生們。

六、活動簡介：

形式一：心愿墻。

（1）在那里大家可寫上自我的心愿，然后在背面寫下自我的聯系方式。

（2）誰經過看到這些心愿，認為自我有本事幫忙實現的，就把心愿撕下，幫忙實現她的愿望，然后聯系她。

（3）假如愿望實現了，許愿人可準備一份小禮物回贈。

（4）除外，我們主辦方也會從中抽取兩名幸運者，并在我們的本事之內幫其實現愿望。

形式二：送小飾品在活動。

當天我們會選一種顏色為我們當日的幸運色，凡是走過的女生中穿著有貼合我們幸運色的，我們會贈送給她小禮品。

形式三：好運上上簽。

（1）我們將會準備一些已經寫好資料的小紙條，所有走過的女生均可參與抽簽獲得幸運。

（2）沒有抽中者我們將贈送給她一張有關于小飾品的宣傳卡片。

形式四：宣傳有關服飾、護膚、禮儀的小知識。

我們會從部內挑選一些人出來專門為女生們講述一些關于美容、護膚、服飾以及生活禮儀的一些小常識，使她們在女生節當天學到一些有用的東西，豐富她們的課余生活。

七、活動預算。

（1）氣球100x0.1=10元。

（2）小飾品48x2.5=120元。

（3）便簽4x3=12元。

八、預期效果。

讓女生們在女生節里面學習到有益的東西，提升素質，分享小禮品、小歡樂；同時也給予她們表現自我的機會，讓女生們的滿足感提升。讓男生們更加關愛女同胞們。

十四冬活動策劃篇5

??一、活動目的

??以建國61周年慶國慶為契機，結合即將在我省舉辦20xx廣州亞運會，開展“慶祝國慶，暢想亞運”系列活動，讓全體學生知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉、愛人民，了解我國61年的發展歷程和輝煌成就，激發他們的愛國熱情，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。

??二、活動主題

??慶祝國慶、暢想亞運

??三、活動對象

??金灣二小全體師生

??四、活動時間：活動時間：

??20xx年9月——20xx年10月

??五、活動內容：活動內容：

??（一）、開展慶祝國慶、暢想亞運黑板報評比活動）、開展“慶祝國慶暢想亞運”黑板報評比活動開展慶祝國慶、

??聯系慶國節和20xx廣州亞運會，出一期黑板報（班主任負責），主題為“慶祝國慶、暢想亞運”各班黑板報于20xx年9月28日之，前完成，29日課間操時間，學校德育處，教務處，大隊部將會對各班的黑板報進行檢查評比打分。

??（二）、開展慶祝國慶、暢想亞運手抄報比賽）、開展“慶祝國慶暢想亞運”手抄報比賽開展慶祝國慶、

??舉辦“慶祝國慶、暢想亞運”手抄報創作比賽（班主任負責），提倡多人（2-4人）合作完成一張，也可獨自完成，每個班級選出三幅作品參加全校評比，作品于20xx年9月28日放學前由班主任交于

??德育處，學校組織相關人員評獎。

??（三）、開展慶祝國慶、暢想亞運演講比賽）、開展“慶祝國慶、暢想亞運”演講比賽開展慶祝國慶

??開展以紀念建國61周年及迎接廣州亞運會主題的“慶祝國慶、暢想亞運”演講比賽。每個班先在班級內部舉行初選（班主任和語文老師共同負責）然后選出兩名選手進入學校決賽，，決賽時間定于20xx年9月30日下午，地點定于學校報告廳。評委由行政領導出任。

??六、獎項設置：獎項設置：

??分低年級，中年級和高年級三個組，一二年級為低年級組，三四年級為中年級組，五六年級為高年級組，，在年級組內分別評選出一二等獎。此次活動表彰總結大會，于20xx年9月30日下午演講比賽之后，對在上面三個活動中獲獎的班級和同學頒獎，并且對優秀指導教師頒獎。

??金灣區外國語學校（二小）少先隊大隊部20xx年9月20日

十四冬活動策劃篇6

??一、活動背景

??新的學期開始了，更多的學弟學妹進入了大學，他們激情四射、活力無限，社團是他們展示自己的一個很好的舞臺，我社要為他們創造更好的條件，讓他們感受到大學的魅力，成為永久的回憶。

??二、活動意義

??宣傳我們的民族文化，讓廣大新老同學認識、了解我們社團，吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。另外，也吸引一些有著共同志趣的同學了解我們的少數民族，共同學習，共同感受民族文化的魅力。

??三、活動時間

??20xx年xx月x日和xx日。

??四、活動地點

??大學生廣場。

??四、招新形式

??社團在指定位置設招新點，填表報名，招收會員。

??五、招新對象

??主要面向大一新生。

??六、活動流程

??1、前期準備，社團召開干部會議，準備活動策劃書，對活動細節做安排。

??2、活動中：

??1)各干部提前到達地點，安排好桌椅、登記表、值班的干部，并擺放好用來作為宣傳的物品。

??2)招新開始時，有會員前來咨詢的，詳細的為他介紹使之有所了解，并準備水。

??3)報名登記，并做好記錄，分發收費據，提醒他們這是會員的憑證。

??4)我們好特意準備了一個留言板，有會員想發表意見的可以在留言板上留言。

??3、活動后期，每天結束后，安排同學打掃場地，保管好物品。并歸還帳篷。

??宣傳方式：

??1)通過貼海報的形式提供同學們民族文化研究社的招新報名的時間和地點。

??2)在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學們報名，同時也會利用展架來宣傳我們社團。

??3)多展示真實的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動，吸引新生。

??活動結束：

??1、整理各會員的資料，做好備份和保存。

??2、整理招新當天的活動記錄，包括圖片和文字。

??3、做活動總結，總結招新過程中的不足與優點。

??4、把所整理的資料備兩份，一份交由辦公室保存，一份由電子稿的形式傳至網上。

??社團招新是一件很有意義的事情，關系著各位同學的發展，我們不僅要做好，而且要做精。

十四冬活動策劃篇7

??一、目的

??1、借重陽節敬老愛老主題，舉行科室聯合義診，突顯xx醫院的醫療技術實力；

??2、配合開發醫保體檢的階段性營銷工作；

??3、摸索重點中心、科室有效營銷方式；

??4、通過義診活動，以期在國慶節后進一步提升門診量和住院量；

??二、主題

??情暖金秋，愛在重陽

??三、時間地點

??xx月xx日：xx醫院

??xx月xx日：xx生活區

??四、活動安排

??圍繞秋冬季節中老年人常見病、多發病相關的科室，擬安排心臟中心、中醫科、內分泌科、消化中心、呼吸科等科室參與此次義診。每科安排醫生兩名，護士兩名，辦公室、營銷部、傳媒中心協助配合活動準備及實施。

??義診進行過程中，安排血壓測量、空腹血糖檢測、身高體重檢查等免費項目。相關儀器、設備由各科室協調提供。涉及到的耗材成本（主要是血糖試紙）由醫院統一承擔。

??結合重陽節的節日習俗，擬準備400個"茱萸香囊"作為參與小禮品（茱萸可從中醫科協調，錦囊約1元/個）