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文檔簡介
云南省紅河哈尼族彝族自治州(新版)2024小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語,請做到書寫規(guī)范。
léiyǔhùwàixǐzǎoshīqù
rónɡyìyùtǒnɡbānɡzhùpènɡm(xù)iàn
yuànyìjiàoshìmàizijīnpílìjìn
quànɡàotúhuàkèxīxīhāhā
2、填空題(每題2分共5題)
1).口語交際
童話大家讀
??我們的童年因為童話而變得多姿多彩,今天讓我們一起走進童話的美麗世界。我知道世界童話大王是丹麥童話作家____,他的作品有_________________________;《白雪公主》的故事出自德國作家_________,童話故事《稻草人》是我國作家________寫的。2).語言實踐:談談你對“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。
___________________________________3).本來跟好朋友分別是件令人傷感的事情,但在《別董大》中,詩人卻以“______________,_____________”的臨別贈言勸慰朋友,要對未來充滿信心。4).我會填聲母或韻母。
__uò__iáo__iành__n__d__
過橋片會南東5).我會寫筆順,數筆畫。
女:____________________,共(
)畫。
云:____________________,共(
)畫。
里:___________________,共(
)畫。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點字讀音有誤的一項是()A.踉蹌(qiàng)肋骨(1èi)胯下(kuà)晃眼(huǎng)B.珠釵(chāi)漂泊(pō)漣漪(yī)稚子(zhì)C.迸裂(bèng)衣裳(shang)石澗(jiàn)忌諱(huì)2).下列關于留言條的說法錯誤的是()A.稱呼要頂格寫,留言條留給誰就稱呼誰。B.正文:在稱呼的下一行空兩格寫正文,簡單明了地把事情寫清楚。C.在正文的右下角先寫日期,再寫清楚誰留的字條。D.寫留言條時,不能直接照搬敘述中的人稱代詞。如敘述中的“你”應轉化成“我”,“他”或“她”應轉化成“你”。3).研究性報告可以分為四部分內容,按照順序排列正確的一項是()A.問題的提出資料整理研究結論研究方法B.問題的提出研究方法資料整理研究結論C.研究方法問題的提出資料整理研究結論D.研究方法資料整理研究結論問題的提出4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求改寫句子。
1.多讀好書可以豐富和提高我們的知識。(修改病句)
___________________________
2.熠熠發(fā)光的金字塔是人類智慧和勞動的結晶。(縮寫句子)
_______________________
3.船快開了,媽媽拉我登上大客輪。(改為雙重否定句)
____________________
4.天氣真熱。(運用排比的修辭手法,突出天氣熱)
__________________
5.放學后的校園。(請用動態(tài)或靜態(tài)描寫把句子寫具體)
______________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
Tb一片水井
Bt一座瓜地
Qg一雙大橋
Gq一口眼睛2).找一找,連一連。
FQMEHTA
mfatqhe6、排序題(每題5分共2題)
1).排語序。
(
)這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美極了!
(
)西雙版納是花的海洋。
(
)它早上是白色的,中午變成藍色,到晚上就變成紫色的了。
(
)鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。
(
)不但有芍藥花,美人蕉,紫羅蘭,還有許多奇花異草。
(
)還有一種小花,傣族人民叫它“落主飄”(意思是一日三變)。2).按課文敘述的順序排列句子。
()諸葛亮用草船向曹操借箭成功。
()諸葛亮請魯肅幫助他。
()周瑜妒忌諸葛亮的才干,用短期造十萬支箭來為難他。
()諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。
()魯肅為諸葛亮做好借箭的準備工作。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下面的說法是否正確。“牧童遙指杏花村”中“遙指”是搖著手指。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀文段,回答問題。孩子如果已經長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行又用什么辦法?1.“孩子”是指(
)A.小孩子B.種子2.“四海為家”是指(
)A.種子成熟(shú)了,離開媽媽,到處都可以當作自己的家B.四面是海的地方才可以當作自己的家3.牛馬旅行靠________,鳥旅行靠________。
A.翅膀
B.腳
4.填一填。
除了蒲公英、蒼耳、豌豆,我還知道________靠________旅行。9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
提示:圖上都有誰?它們在什么地方?它們在做什么?它們會說些什么?
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內閱讀。兩小兒辯日孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也。”一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,_______________?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,_____________?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”1.將課文內容補充完整。
2.解釋下列句中加點字的意思。
我以日初出遠:_______
孰為汝多知乎:_______
3.兩小兒辯斗時,一兒從__________的角度來看,認為“日初出大如車蓋”;一兒從________的角度來看,認為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽的角度不同,因此得出的結論不同。
4.兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?請聯(lián)系實際談一談。
____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課文片段,完成練習。江上像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花,你撥我濺笑哈哈。是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中,出水時只見一陣水花兩排銀牙。1.讀完這首小詩,我的眼前浮現(xiàn)出了一幅___________________________的情景。
2.聯(lián)系上下文,我知道詩中的“水葫蘆”指的是()A.水中生長的一種植物B.水中游泳嬉戲的孩子C.一種植物的果實D.一種體形短而圓的水鳥3.畫“”的句子描寫了()的情景。A.一只鴨子在潛水B.一個小伙伴在潛水,然后又突然鉆出水面4.讀前四行詩,你仿佛看到了什么,聽到了什么?試著寫一寫
______________________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).將下列漢字按韻母分類。(填序號)
①敢②散③往④虹⑤床⑥亂⑦端⑧總
2).把下列的字送回家。
古細造跑聲間相李網
:___________________________
:_________________________
:_________________________13、語言表達(每題6分共1題)
1).照樣子仿寫句子。
(1)椰子撲通一聲掉進
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