江西省吉安市第四中學2025屆化學九上期末調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖所示的裝置是測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是（）A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結果B．燃燒足夠的紅磷可使進入容器里的水占容器的總體積1/4C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內的壓強減小，水從燒杯進入容器D．紅磷一燃燒完，就立即觀察并記錄水進入容器的刻度2．2018年10月，我國科學家成功合成新型復合光催化劑，實現了太陽能人工光合成燃料，反應的微觀示意圖如下圖所示。下列說法正確的是A．甲、乙、丁三種物質都是氧化物B．反應前后各元素的化合價均不變C．參加反應的甲、乙分子個數比為1:2D．生成物丙和丁的質量比是1:23．把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應），而B中需很長時間才能達到同樣的效果。不能由此現象直接得出的結論是（）A．分子是不斷運動的B．分子間有間隔C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子構成4．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是（）物質甲乙丙丁反應前質量/g100.34.82.8反應后質量/g3.2待測86.4A．待測值為0.6B．此反應可表示為：丙+丁→甲C．反應中甲和丁變化的質量比為1：2D．甲一定是化合物5．下列說法中不正確的是（）A．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，說明瓶內原有氣體可能是二氧化碳B．氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發生化學反應C．工業上分離液態空氣制氧氣的過程屬于物理變化D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液產生氧氣就很緩慢6．下圖所示實驗操作正確的是（）A．過濾 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．加熱液體7．小東同學向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，下列說法正確的是（）A．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸鋅B．濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸亞鐵和硝酸銀C．濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅D．反應后濾液的質量大于反應前溶液的質量8．化學與人類生活、社會生產密切相關，下列理解正確的是A．鉆石恒久遠，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質中最硬的B．0.9%的生理鹽水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C．百煉成鋼：是指將生鐵轉化為鋼，其主要原理是降低生鐵的含碳量D．古代的“五金”：是指金、銀、銅、鐵、鋁9．化學學習過程中會接觸到很多數據，下列數據不正確的是A．人體中水的含量約占體重的70%B．生鐵的含碳量為2%-4.3%C．用托盤天平稱量8.13g氯化鈉固體D．空氣中稀有氣體約占總體積的0.94%10．如圖表示兩種物質發生的化學反應，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結合．下列說法中不正確的是A．圖示有4種分子 B．圖示反應前后原子個數不變C．圖示發生了置換反應 D．圖示產物為混合物11．實驗室制取二氧化碳的部分操作如下圖,其中錯誤的是A．查漏 B．裝藥 C．收集 D．驗滿12．為了除去下表物質中的雜質(包括內為雜質)，所選試劑或方法正確的是物質選用試劑或方法ACO(CO2)通入氧氣中點燃BH2O(H2O2)加入二氧化錳，過濾CCuO(C)加熱DFe(Cu)加入足量的稀鹽酸，過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）寫出有標號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_____。（3）如果用E裝置來收集O2，驗滿時應該把帶火星木條放在_____處（選填“a”或“b”）；有研究顯示：O2的體積分數大于36%時就可使帶火星的木條復燃．因此，O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的O2，最好采用_____集氣法。（4）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入_____試劑可制H2。要獲得干燥的H2，應先將氣體通過盛有_____的D裝置，再用E裝置收集，氣體應從_____端通入（選填“a”或“b”）；如果用C裝置代替B裝置，則鋅粒放在C裝置的_____處。14．請結合圖示實驗裝置，回答下列問題：(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲____，乙____.(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇圖中的___(填標號)，寫出該反應的化學方程式____.用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____(填“a”或“b”)端通入.(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是____，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在____(填“a”或“b”)端.(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發的操作訓練.①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中裝置____(填標號)，過濾時玻璃棒的作用是____.②取上述少量濾液進行蒸發，析出的固體中一定含有的物質是____.(5)NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣.如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置.①合成氨時參加反應的氮氣和氫氣的質量比為____.②實驗中燒杯內導管口有氣泡，還可觀察到____現象.15．下圖是初中教科書中的一些實驗裝置示意圖。回答下列問題：（1）圖A是測定空氣中氧氣含量實驗，紅磷稍過量，其作用是_____；（2）圖B是燃燒條件的實驗探究，觀察到的現象是_____；（3）圖C是電解水實驗，該實驗得出的結論是_____；（4）圖D是紅磷燃燒前后質量測定，驗證的化學規律是_____定律。16．實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題。（1）寫出儀器f的名稱：_____。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，檢驗制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____；化學方程式為_____。用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為_____。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為_____。該反應的基本反應類型是_____，可選擇的發生和收集裝置是_____。該發生裝置還需進行_____的改進。（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序為_____（填序號）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環保煤”，以減少二氧化硫的排放，減輕二氧化硫對空氣的污染。“環保煤”燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2CaO＋mSO2＋O2=nCaSO4；請回答下列問題：(1)m的值是________；(2)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰70t，則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸_____？18．某品牌補鐵劑(見下圖)的使用說明書部分內容如下：（成份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學式：C4H2FeO4（功能主治）用于各種原因(如慢性失血、營養不良)引起的缺鐵性貧血（用法用量）口服。兒童：一次0.1g，一日1-3次；成人：一次0.2g，一日3-4次(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素，其中碳、氫元素的質量比為_____。(2)富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題。（1）目前部分農村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。①檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是_________。②測定地下水的酸堿度可用_________。（填標號）A．紫色石蕊溶液B．無色酚酞溶液C．pH試紙③自來水生產過程中，可用沉降、_________方法除去水中不溶性雜質，同時還必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑，工業上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2X，則X的化學式為________。（2）現在，我們家里廚房做飯用的主要燃料為天然氣，天然氣的主要成分是_________（填化學式），其燃燒的化學方程式為____________，家用燃料經過了如下的更新過程下列有關家用燃料更新的理由，正確的是_________________。A．天然氣是新能源，取之不盡用之不竭B．氣體燃料的利用率更高C．減少煤燃燒過程中產生的污染物

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、紅磷有剩余，說明氧氣全被消耗，能得到正確的實驗結論，紅磷的量不足時，燃燒時就無法將瓶內氧氣消耗完，水倒吸入裝置內的量就占不到其容積的五分之一，測定結果會偏小，故錯誤；B、燃燒足夠的紅磷可使進入容器里的水占容器的總體積的五分之一，故錯誤；C、磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內壓強下降，在外界大氣壓的作用下，水從燒杯進入容器，故正確；D、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這樣瓶內溫度較高，氣壓還沒降低到室溫標準，這樣水倒吸入裝置內的量就占不到其容積的五分之一，測定結果會偏小，故錯誤。故選C。2、C【詳解】由反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化碳和水在催化劑和光照的條件下生成了甲烷和氧氣，反應的化學方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2；

A、由物質的組成可知，甲、乙兩種物質都是氧化物、丁物質不是氧化物，故A錯誤；

B、該反應有單質生成，反應前后一定有元素的化合價的變化，故B錯誤；

C、由方程式可知，參加反應的甲、乙分子個數比為1：2，故C正確；

D、由方程式可知，生成物丙和丁的質量比是（12+1×4）：（2×32）=1：4，故D錯誤。

故選：C。3、D【解析】A、此現象能直接得出分子在不斷運動的結論；B、兩種氣體能混合，說明分子間有間隔．C、A瓶混合較快，B瓶混合較慢，說明氫氣的密度比二氧化氮密度小．D、本現象沒有發生化學變化，故不能說明分子是由原子構成的．故選D【點評】此實驗能從多角度證明分子的性質，是一個很有代表性的實驗．4、D【分析】反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑。【詳解】由表中數據分析可知，在反應前后，甲的質量減少了10g﹣3.2g=6.8g，是反應物，參加反應的甲的質量為6.8g；同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質量為8g﹣4.8g=3.2g；丁是生成物，生成的丁的質量為6.4g﹣2.8g=3.6g；根據質量守恒定律，乙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，待測的數值為0.3g。A、根據以上分析可知待測值為0.3，錯誤；B、根據以上分析可知該反應的反應物為甲，生成物是丙和丁，此反應可表示為：甲→丙+丁，錯誤；C、根據以上分析可知反應中甲和丁變化的質量比為6.8g：3.4g=2：1，錯誤；D、該反應的反應物為甲，生成物是丙和丁，屬于分解反應，甲是分解反應的反應物，一定是化合物，正確。故選D。【點睛】解題的關鍵是分析表中數據（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。5、B【詳解】A、將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，說明氣體不能燃燒、不能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，說明瓶內原有氣體可能是二氧化碳，故選項說法正確；B、氧氣的化學性質比較活潑，在常溫下不能與所有物質發生化學反應，故選項說法錯誤；C、工業上分離液態空氣制氧氣是利用了液態氮和液態氧沸點的不同，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項說法正確；D、沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液產生氧氣就很緩慢，故選項說法正確。故選B。6、C【詳解】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內壁，圖中所示操作錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，標簽沒有準手心，瓶口沒有緊挨，圖中所示操作錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、根據加熱液體的量不能超過試管容積的1/3，加熱時用酒精燈的外焰，圖中所示操作錯誤。故選：C。7、C【分析】鐵的金屬活動性比銀強，比鋅弱，不能與硝酸鋅溶液反應；向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣中含有能與稀鹽酸反應的金屬，該金屬應為鐵，說明鐵是過量的，據此進行分析解答。【詳解】A、由分析可知，濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，說法錯誤；故不符合題意；B、由分析可知，濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，說法錯誤；故不符合題意；C、由分析可知，濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅，說法正確；故符合題意；D、由分析可知，鐵能與AgNO3溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應的化學方程式為Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag，由反應時的質量比可知，每56份質量的鐵可置換出216份質量的銀，溶液的質量會減少，說法錯誤；故不符合題意；故選C【點睛】本題難度不是很大，熟練掌握金屬的化學性質、確定能發生的反應是正確解答此類題的關鍵。8、C【解析】A、鉆石是經過琢磨的金剛石（碳的單質），碳在常溫下化學性質不活潑，“鉆石恒久遠，一顆永流傳”，是指鉆石很難與其它物質發生反應，保存的時間較長，錯誤；B、0.9%的生理鹽水，是指100g氯化鈉溶液中含有0.9g的氯化鈉，錯誤；C、生鐵和鋼的主要區別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，高溫的生鐵在空氣中錘打時，碳和氧氣反應生成二氧化碳，含碳量降低，生鐵轉化為鋼，正確；D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，錯誤。故選C。點睛：溶質的質量分數是溶液組成的一種表示方法，是指溶質質量與溶液質量之比，其含義是指100份質量的某溶液中含多少份質量的該溶質。9、C【詳解】A、人體中水的含量約占體重的70%，A選項數據正確，不符合題意；B、生鐵的含碳量為2%-4.3%，B選項數據正確，不符合題意；C、用托盤天平稱量固體的質量精確到小數點后1位數字，“8.13g”氯化鈉固體中數據錯誤，符合題意；D、空氣中稀有氣體約占總體積的0.94%，D選項數據正確，不符合題意。故選C。10、C【詳解】A.由圖可知，圖示中有4種分子，此選項正確；B.由圖可看出，圖示反應前后原子個數不變，此選項正確；C.由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應是置換反應。圖示中是一種化合物與一種單質反應生成兩種化合物，不是置換反應，此選項錯誤；D.圖示產物為兩種物質，兩種物質組成的是混合物，此選項正確。故選C。【點睛】能從圖中獲取正確的化學信息是解答此題的關鍵。11、D【詳解】A、檢查裝置的氣密性時，向里推注射器活塞，錐形瓶內氣壓增大，長頸漏斗內液柱上升，說明氣密性良好，圖中操作正確，不符合題意；B、把密度較大的塊狀藥品放入玻璃容器時，應該先把容器橫放，把藥品放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作正確，不符合題意；C、用排水法收集二氧化碳，氣體應從短導管進入，將水從長導管排出，由于二氧化碳溶于水，故水面要加一層油，防止二氧化碳溶于水，與水反應，操作正確，不符合題意；D、二氧化碳驗滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經集滿，操作錯誤，符合題意。故選D。12、B【分析】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。【詳解】A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、H2O2在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、高溫加熱，碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、Fe能與足量的稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a不可靠排水稀硫酸濃硫酸a試管內的多孔隔板上面【詳解】（1）儀器①是酒精燈，儀器②是分液漏斗，故填：酒精燈；分液漏斗；（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）如果用E裝置來收集O2，氧氣從b處進入，驗滿時應該把帶火星木條放在a處；有研究顯示：O2的體積分數大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此，O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法不可靠；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；故答案為：a，不可靠，排水；

（4）實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，濃硫酸具有吸水性，氫氣可以用濃硫酸干燥；再用E裝置收集，氣體應從短管進入，因為氫氣的密度比空氣小；如果用C裝置代替B裝置，則鋅粒放在C裝置的：試管內的多孔隔板上面，通過控制導氣管上的活塞來控制反應的發生與停止；故答案為：稀硫酸，濃硫酸，a，試管內的多孔隔板上面。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中。14、酒精燈燒杯A2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑aCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OaD引流CaCl214:3溶液由紫色變成藍色【分析】（1）根據常用儀器回答；（2）根據反應原理、反應物的狀態和反應條件以及氣體的性質來分析解答；（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳；二氧化碳能使燃著的木條熄滅，二氧化碳密度比空氣進行分析；（4）根據過濾選擇裝置，過濾時玻璃棒的作用是引流；根據濾出溶液中一定含有氯化鈣進行分析；（5）根據反應的化學方程式及其相對分子質量，可以計算反應物的質量比；氨氣和水反應生成氨水，氨水顯堿性，能使石蕊試液變藍色。【詳解】（1）圖中儀器甲、乙的名稱分別為：酒精燈、燒杯；故填：酒精燈；燒杯；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發生裝置為A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用充滿水的裝置C收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，則氧氣需從a端通入；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a；（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用裝置C收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳需從b端通入，則驗滿時，燃著木條應放在a端；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；（4）①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中裝置D，過濾時玻璃棒的作用是引流，防止過濾時液體灑出；故填：D；引流；②碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，過濾后濾液中含有生成的氯化鈣，所以析出的固體中一定含有的物質是CaCl2；故填：CaCl2；（5）①一定條件下氮氣和氫氣反應生成氨氣，反應的化學方程式及其質量關系因此合成氨氣時參加反應的氮氣和氫氣的質量比為：28:6=14:3；故填：14:3；②實驗中燒杯D內導管口有氣泡產生，同時觀察到的現象是溶液由紫色變藍色，是因為氨氣和反應生成氨水，氨水顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍色；故填：溶液由紫色變藍色。15、為了耗盡集氣瓶中氧氣銅片上的白磷先燃燒，紅磷后燃燒水由氫、氧兩種元素組成質量守恒【詳解】（1）紅磷稍過量是為了耗盡集氣瓶中氧氣，避免氧氣有剩余。（2）可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點。水中白磷不與空氣接觸，不能燃燒。熱水能提供熱量，使溫度達到白磷著火點，白磷先燃燒。白磷燃燒放出熱量，溫度達到紅磷著火點，紅磷燃燒。（3）電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的。（4）錐形瓶放在天平上作紅磷燃燒實驗，是為了比較反應前后質量的變化，驗證的是質量守恒定律。16、長頸漏斗通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿分解反應AC或AE在試管口處塞團棉花⑤①③②④【詳解】（1）、儀器f的名稱長頸漏斗；（2）、①檢驗CO2的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳氣體；②化學方程式為；③用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已收集滿；（3）、①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為；②一種物質反應生成多種物質的反應，故該反應的基本反