2025屆湖北省隨州市名校化學九年級第一學期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列措施中，不利于燃料充分燃燒的是A．為節省燃料，將爐子的進風口要盡量放大B．在足夠通風條件下，火力發電廠用的煤要盡量粉碎成末C．篝火晚會上的木柴必須架空D．要用大塊的煤燒鍋爐2．有X、Y、Z三種金屬，將X、Y浸入稀鹽酸中，X溶解、Y不溶解；將Y浸入Z的硫酸鹽溶液中，Y的表面附著Z金屬，則三種金屬的活動性由強到弱的順序為（）A．Z、Y、X B．Z、X、Y C．X、Y、Z D．Y、Z、X3．下列做法不符合桂林市創建全國文明城市要求的是A．將垃圾分類處理 B．禁止尾氣排放不達標的機動車上路C．提倡使用一次性筷子 D．生活污水經集中處理后再排放4．物質的性質決定其用途。下列因果關系不成立的是A．因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈B．因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲C．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐D．因為蠟燭能燃燒，所以做測定空氣中氧氣含量的實驗時可用蠟燭代替紅磷5．已知一定質量的碳與銅粉的固體混合物在空氣中灼燒，完全反應后剩余固體的質量不變，則原固體混合物中碳的質量分數是（）A．20% B．80% C．12% D．64%6．鑒別下列各組物質的方法中，不正確的是()選項被鑒別的物質鑒別方法A冰和干冰室溫(20℃)放置，過一段時間觀察是否有液體殘留B純水和食鹽水加熱蒸發，看是否有殘留物C木炭和四氧化三鐵在空氣中加熱，看質量是否減少D一氧化碳和二氧化碳把一只小白鼠放入其中，看能否存活A．A B．B C．C D．D7．一次冰雪之行，體驗多種風情!哈爾濱冰雪季旅游已經拉開帷幕.飽了眼福更不能虧了肚子!我們道外區更是哈爾濱的“美食擔當”!下列知名的老道外美食中富含糖類的是（）A．光頭餅 B．老式熏雞C．烤雞蛋 D．麻辣豆芽8．下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子，則有關說法正確的是A．①和②均為混合物B．只有③是單質C．①②④是氧化物D．④在一定條件下可分解成②和⑤9．湘潭正在創建國家衛生城市，提出“大美看湘潭，創衛我先行”的口號，下列創衛做法正確的是（）A．農藥和化肥能促進糧食增產，可以大量施用B．采取焚燒的方法來處理各種生活垃圾C．為減少公交壓力，提倡多開私家車出行D．工業廢水經處理達標后再排放10．下列依據實驗目的設計的實驗方案不正確的是()選項實驗目的實驗方案A除去CO2中少量的CO在純凈的氧氣中點燃混合氣體B鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體將燃著的小木條分別伸入集氣瓶中C除去氧化銅中少量的碳粉在空氣中灼燒D鑒別甲烷、氫氣和一氧化碳三種氣體點燃，檢驗燃燒后的生成產物A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．人類的生產生活離不開燃料。（1）化石燃料包括天然氣、煤和_____，天然氣的主要成分是_____。（2）家用燃氣熱水器的工作原理如圖1所示，若“空氣進氣孔”被部分堵塞，導致天然氣燃燒不充分，會產生的有毒氣體是_____。

（3）氫氣屬于清潔燃料，是因為_____。工業上利用氫氧焰（氫氣在氧氣中燃燒所產生的高溫火焰）切割金屬。進行圖2所示實驗：關閉K，點燃氫氣（已驗純），鐵絲發紅，不熔斷；打開K，一段時間后，點燃氫氣（已驗純），鐵絲熔斷。出現上述不同現象的原因是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下圖回答問題。（1）實驗室通常用A裝置制氧氣，發生反應的化學方程式為___________，所有收集裝置中能夠用于收集氧氣的有_____________(填字母序號，下同)。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的發生裝置是________________，發生反應的化學方程式為______________，用C裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是______________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．工業煉鐵常以焦炭、_____、鐵礦石、熱空氣等為主要原料，所得生鐵樣品中常含有少量的碳。為測定某生鐵樣品中碳的質量分數，取11.6g樣品于燒杯中，加入100g足量的稀硫酸，充分反應后測得燒杯內剩余物質總質量為111.2g。（1）產生氫氣的質量為_____；（2）列式計算樣品中碳的質量分數_____。（不考慮水的損失，結果精確到0.1%）14．2019年是新中國成立70周年，中華民族奮力譜寫新篇章。I.12月17日，我國首艘國產航母山東艦正式入列。(1)建造航母時，常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣，因為它們的化學性質____________________。(2)建造航母用到鈦合金，構成金屬鈦的粒子是__________（填“原子”“分子”或“離子”）。(3)航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______________________接觸而銹蝕。(4)為了探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗（每步均充分反應），其中能達到目的是_____________（填字母）。A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnC12溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉Ⅱ.文化自信一傳承中華優秀傳統文化。(5)《易經》記載：“澤中有火”，“上火下澤”。澤，指湖泊池沼。“澤中有火”是對X氣體”在湖泊池沼水面上起火現象的描述。這里“X氣體”是指_____________（填化學式）。(6)戰國時《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”并把這種灰稱為“蜃”。“蜃”與草木灰、水混合后所得的堿液可用來洗滌帛絲。（“蠣房”即牡蠣殼，主要成分是碳酸鈣。“蜃”主要成分是氧化鈣。草木灰的主要成分為碳酸鉀）。得到的堿液的溶質是____________（填化學式）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在進行某探究實驗時，小芳將98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物在酒精燈下充分加熱后，然后將其在室溫下冷卻，稱量得到剩余的粉末的質量為69.2克。（1）生成氧氣_____克；（2）氯酸鉀中各元素的質量比，K：Cl：O＝_____；（3）請問98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀多少克？16．非物質文化貴遺產“蕪湖鐵畫”(鍍金)含金、鐵(其它成分忽路不計)。某同學取一定質量的鐵畫邊角料加入足量稀硫酸，充分反應后，放出0.2g氫氣，剩余固體質量為0.1g。（1）求樣品中鐵的質量.______；（2）求樣品中金的質量分數。(結果精確到0.1%)______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、為節省燃料，將爐子的進風口要盡量放大，使爐子內有更多的空氣，使其充分燃燒；故選項正確，但不符合題意；B、在足夠通風條件下，火力發電廠用的煤要盡量粉碎成末，增大與空氣的接觸面積，使其充分燃燒；故選項正確，但不符合題意；C、篝火晚會上的木柴必須架空，增大與空氣的接觸面積，使其充分燃燒；故選項正確，但不符合題意；D、要用大塊的煤燒鍋爐，減少與空氣的接觸面積，使其充分不燃燒；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。2、C【詳解】有X、Y、Z三種金屬，將X、Y浸入稀鹽酸中，X溶解、Y不溶解；說明金屬活動性：X＞Y;將Y浸入Z的硫酸鹽溶液中，Y的表面附著Z金屬，說明金屬活動性：Y＞Z,則三種金屬的活動性由強到弱的順序為:X＞Y＞Z；故選：C。3、C【詳解】A、將垃圾分類處理，符合創建全國文明城市的要求，故說法正確，但不符合題意；B、禁止尾氣排放不達標的機動車上路，符合創建全國文明城市的要求，故說法正確，但不符合題意；C、提倡使用一次性筷子，不利于節約木材資源，不符合創建全國文明城市的要求，故說法錯誤，符合題意；D、生活污水經集中處理后再排放，有利于防治水源污染，符合創建全國文明城市的要求，故說法正確，但不符合題意。故選C。4、D【詳解】A、因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈，該選項說法正確；

B、因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲，該選項說法正確；

C、因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐，該選項說法正確；

D、蠟燭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳氣體和水，不能測定空氣中氧氣含量，該選項說法不正確。

故選：D。5、A【詳解】銅與氧氣反應生成氧化銅而使固體質量增大，碳與氧氣反應生成氣體二氧化碳而使固體質量減少；反應前后固體質量不變，則與銅反應的氧氣的質量與混合物中碳質量相等；假設混合物中碳的質量為m，則與銅反應氧氣的質量為m，設混合物中銅的質量為x

x=則原固體混合物中碳的質量分數=×100%=20%。故選A。6、D【解析】干冰是固態的二氧化碳，易升華變為氣態的二氧化碳，室溫(20℃)放置，過一段時間全部消失，而冰會由固態變為液態的水，由液體殘留，正確；純水中不含其它物質，蒸發后不會由任何殘留物，而食鹽水是水中溶解了氯化鈉，蒸發后由氯化鈉固體剩余，正確；木炭在空氣中加熱會生成二氧化碳氣體，使木炭的質量減少，而四氧化三鐵不與氧氣反應，質量不減少，正確；一氧化碳有毒性，會使老鼠死亡，將老鼠放在二氧化碳中，因老鼠呼吸不到氧氣，也會窒息死亡，故該方法不能區別一氧化碳和二氧化碳，錯誤。故選D。【點睛】鑒別兩種物質時，所設計的實驗中必須要有兩種不同的、明顯的現象。7、A【解析】A、餅中富含糖類，符合題意；B、雞肉中富含蛋白質和脂肪，不符合題意；C、雞蛋中富含蛋白質，不符合題意；D、豆芽中富含維生素，不符合題意。故選A。8、D【詳解】①由圖示可知由兩種分子構成，所以由兩種物質組成，屬于混合物；②由一種分子構成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；③由一種分子構成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質；④由一種分子構成屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；⑤由一種分子構成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質．④是過氧化氫分解能生成水和氧氣，②是水，⑤是氧氣。故選D．【點晴】解答本題關鍵是要知道由一種分子構成屬于純凈物，由不同分子構成屬于混合物．9、D【詳解】A．農藥和化肥能促進糧食增產，大量施用會污染環境，故選項A說法錯誤；B．焚燒垃圾易生成有毒氣體，污染空氣，不能用焚燒的方法來處理垃圾，故選項B說法錯誤；C．汽車尾氣中含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、鉛及硫氧化合物等，為減少公交壓力，提倡多開私家車出行會造成環境污染，故選項C說法錯誤；D．工業廢水會污染水源，故經過處理達標后再排放，則能有效的減小污染，故選項D說法正確；故選D。10、A【詳解】A、除去CO2中少量的CO，在純凈的氧氣中點燃混合氣體。因為一氧化碳的量比較少，濃度太低，混和氣體中的CO不能被點燃，且容易混入氧氣，符合題意；B、鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，將燃著的小木條分別伸入集氣瓶中。如果木條熄滅，則該氣體為二氧化碳；如果木條燃燒更旺，則該氣體為氧氣；如果木條燃燒現象不變，則該氣體為空氣，不符合題意；C、除去氧化銅中少量的碳粉，在空氣中灼燒。氧化銅在空氣中不能燃燒，碳在空氣中能燃燒，生成二氧化碳氣逸散到空氣中，不符合題意；D、鑒別甲烷、氫氣和一氧化碳三種氣體，點燃，檢驗燃燒后的生成產物，有水珠生成且能使澄清石灰水變渾濁，該氣體甲烷；有水珠生成，但不能使澄清石灰水變渾濁，該氣體氫氣；沒有水珠生成，但能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一氧化碳，不符合題意。故選A。【點睛】鑒別多種物質時，要求選擇的試劑發生分反應的現象要明顯易分。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、石油甲烷（或CH4）一氧化碳（或CO）燃燒后生成水，水無污染氧氣的濃度（量）不同，燃燒放出的熱量不同，火焰溫度的不同【詳解】（1）化石燃料包括天然氣、煤和石油，天然氣的主要成分是甲烷（或CH4）；（2）含碳可燃物不完全燃燒會產生一氧化碳、炭黑等，天然氣燃燒不充分，會產生的有毒氣體是一氧化碳（或CO）；（4）氫氣屬于清潔燃料，是因為燃燒后生成水，水無污染。工業上利用氫氧焰（氫氣在氧氣中燃燒所產生的高溫火焰）切割金屬。進行圖2所示實驗：關閉K，點燃氫氣（已驗純），鐵絲發紅，不熔斷；打開K，一段時間后，點燃氫氣（已驗純），鐵絲熔斷。出現上述不同現象的原因是氧氣的濃度（量）不同，燃燒放出的熱量不同，火焰溫度的不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、CEB將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則集滿【詳解】（1）實驗室使用A裝置制取高錳酸鉀，則A是固固加熱法，并且試管口塞有一團棉花，則為加熱高錳酸鉀制取氧氣，分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，可以使用向上排空氣法和排水法收集氧氣。故答案為：、CE；（2）實驗室使用大理石和稀鹽酸常溫下混合制取二氧化碳，該發生裝置是固液不加熱法。碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。用向上排空氣法驗滿二氧化碳，方法為將燃著的小木條放在集氣瓶口，若熄滅，則集滿。故答案為：B、、將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則集滿。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、石灰石0.4g3.4.%【詳解】工業煉鐵常以焦炭、石灰石、鐵礦石、熱空氣等為主要原料；（1）根據質量守恒定律，產生氫氣的質量=11.6g+100g-111.2=0.4g；（2）設生成0.4g氫氣需要鐵的質量為x。x=11.2g；樣品中碳的質量分數=。14、不活潑原子氧氣、水ABCH4KOH【詳解】（1）建造航母時，常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣，因為它們的化學性質不活潑；（2）建造航母用到鈦合金，構成金屬鈦的粒子是原子；（3）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與氧氣、水接觸而銹蝕；（4）A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，有氣泡產生，再加銅粉，銅粉不和氯化亞鐵反應，說明在金屬活動性順序里，銅位于鐵之后，最后加入鋅粉，鋅粉可以將氯化亞鐵中的鐵置換出來，說明在金屬活動性順序里，鋅位于鐵之前，故可以探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，符合題意；B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，鐵粉不與氯化鋅反應，說明在金屬活動性順序里，鋅位于鐵之前，再加入CuCl2溶液，鐵可將氯化銅中的銅置換出來，說明在金屬活動性順序里，銅位于鐵之后，故可以探究鋅、