2024年七年級（下）素質教育期末檢測卷歷史溫馨提示：1.答題前，請考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號、考室和座位號；2.必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3.答題時，請考生注意各大題號后面的答題提示；4.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙等；6.本學科：共兩道大題，19道小題，考試時量60分鐘，滿分100分。一、選擇題（本大題共16個小題，每小題3分，共48分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.平等、公正是社會主義核心價值觀的重要內容，也是中華民族不懈的追求。下列中國古代政治制度中能夠體現平等、公正的是A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．行省制2.隋朝時大運河首次南北貫通，溝通五大水系，“運漕商旅，往來不絕”“自是天下利于傳輸”。由此可知大運河A．改變了重農抑商政治 B．加速了中外經貿往來C．扭轉了南北經濟格局 D．促進了南北經濟交流3.識讀地圖是培養歷史學科素養的基本要求。右圖主要反映的是A．唐朝玄奘西行取經 B．佛教開始傳入中國C．鑒真東渡弘揚佛法 D．日本的遣唐使來華4.繪制思維導圖是一種有效的學習方法，對歷史學習有著獨特的價值。下圖是某同學在學習某一子目時繪制的思維導圖，“▲”處應填的關鍵詞是A．黃巾起義 B．安史之亂 C．黃巢起義 D．靖康之變5.趙匡胤當皇帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮太重，君弱臣強”的狀況，提出：“稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”下列選項能夠論證此觀點的是A．取消節度使收稅權力 B．統一了黃河流域C．黃袍加身建立北宋 D．與遼國互通使節6.下圖為漢、唐、宋經濟分布變化示意圖。據此可知，從漢代到宋代A．政治中心與經濟重心始終重合 B．中原王朝疆域持續擴大C．自然條件決定了經濟發展狀況 D．經濟重心逐步完成南移7.遼人自稱“炎黃子孫”，以“中國”自居，強調夷人懂禮即是“中國”，并不反對漢人懂禮也是“中國”，金人進入中原后，亦自稱“中國”，也沒有把遼、宋排除在“中國”之外。遼人、金人“中國觀”反映了A．中原文化的吸引力 B．各民族生活習俗的趨同C．多民族政權的對峙 D．民族文化認同不斷加強8.下表的觀點是對澶淵之盟的評價，由此可見觀點觀點來源不為長久之計，而用最下之策《東坡應詔集》卷一策略二，作者為北宋中期文學家、高級官員蘇軾以屈辱換取茍安歷史學家范文瀾著《中國通史簡編》，出版于1941年對遼宋關系既有積極性，也有消極性歷史學教授趙永春的論文，發表于2008年A．歷史事件并沒有確切定論 B．學者水平決定了歷史評價C．時代和立場影響歷史評價 D．觀點越新歷史評價越客觀9.隨著城市的繁榮，與唐朝不同的是，宋代市民文化生活更加豐富；開封城內有許多娛樂兼營商業的場所，如瓦子和勾欄，南宋臨安的文化娛樂業更為發達。這一變化A．反映了宋朝人民貪圖享樂之風 B．適應了市民階層不斷壯大的需要C．體現了宋代輕視農業生產的弊端 D．表明商業發展腐蝕了正統思想10.元朝時，全國共設有驛站約1500處，與驛站相輔而行的是急遞鋪，用以傳遞朝廷和地方州郡的緊急文書。這些驛站和急遞鋪的設置說明元朝A．君主專制達到頂峰 B．中央與地方聯系加強C．邊疆地區戰事不斷 D．對外交流暢通無阻11.元朝設宣政院掌管西藏的軍民各項事務，設北庭都元帥府管理西域，設澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球（今臺灣）。這表明元朝A．加強邊疆治理 B．重視對外貿易C．實現民族平等 D．強化行省制度12.鄭和時代的中國，真正承擔了一個文明大國的責任：強大卻不稱霸，播仁愛于友邦，宣詔頒賞，厚往薄來。由此可以判斷鄭和下西洋的目的是為了。A．增加明朝政府財政收入 B．炫耀自己國力強盛C．加強同各國的友好往來 D．尋找失蹤的建文帝13.右邊菜單中的食材在中國可能最早出現在A．秦漢時期 B．隋唐時期 C．宋元時期 D．明清時期14.《石匱書后集》一書記載了明朝末年流行的歌謠：“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來時不納糧。”歌謠生動反映了廣大民眾對李自成起義軍的歡迎和擁護，最重要的原因是李自成A．提出“均田免賦”的口號 B．規定了嚴明的軍紀C．建立起統一的政權“大順” D．向貧苦民眾發放錢糧15.某歷史讀物中提到了“達賴金印和班禪金印”“《平定準噶爾圖卷》”“伊犁將軍府”的內容，上述內容中的民族交往方式不包括A．平定民族叛亂 B．設置管理機構 C．和親 D．冊封16.右圖是中國郵政1980年發行的臉譜郵票。“生角”、“旦角”面部妝容簡單，略施脂粉，叫“俊扮”、“素面”、“潔面”。而“凈角”與“丑角”面部繪畫比較復雜，特別是凈角，都是重施油彩的，圖案復雜，因此稱“花臉”。從郵票中我們可以感受到的中國藝術是A．昆曲 B．京劇 C．黃梅戲 D．花鼓戲二、非選擇題（本大題共3個小題，其中第17題16分，第18題18分，第19題18分，共52分）17.中國古代的科技文化長期領先世界，也是我們民族復興的自信來源。根據要求，完成下列相關問題。（16分）（1）【文學之美】中國文學是中國傳統文化史上璀璨的明珠，請你結合所學知識，將表格補充完整。（6分）體裁作者作品反映的社會風貌唐詩蕃人舊日不耕犁，相學如今種禾黍。——王建《涼州行》①②靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，駕長車，踏破賀蘭山缺。——岳飛《滿江紅》反映了宋金之間的戰和關系元曲地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！——關漢卿《竇娥冤》反映了元朝的政治腐敗和民間疾苦，鞭撻了黑暗勢力明清小說滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？——③反映了封建社會末期的社會現實和尖銳矛盾（2）【科技之光】中國古代的科技不僅對中國社會發展產生了重大影響，也推動了世界歷史的進程。簡述圖一、圖二的科技成就對世界歷史進程的作用，并結合所學知識，分析從圖一、圖二到圖三中國古代科技發展的變化。（6分）（3）【建筑之魂】中式建筑以其獨特的風格和深刻的內涵享譽世界。觀察下列圖片，分析下列建筑（群）的特點。（4分）18.在歷史發展的長河中，政策調整事關國家長治久安。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。（18分）材料一“在宋以前有三公坐而論道的說法??到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。”——吳晗《朱元璋》（1）材料一中大臣“從坐到站再到跪”的變化與明代的哪些措施有關？（4分）材料二軍機處之所以創立，部分是由于雍正帝需要一個聯系緊密的助手小班子幫助他起草赦令；部分則由于它是一種避開權勢顯赫的親王，從而進一步鞏固皇權和提高效率的手段。軍機大臣與皇上并肩商討國是，并就一些皇上還未批閱的奏折提出對策建議，以及盡力記下皇上的旨意，然后回去起草諭旨。——摘編自徐中約《中國近代史：1600—2000，中國的奮斗》（2）根據材料二，概括軍機處設立的原因并簡述其職能。（4分）材料三清初，小農思想指導下的對外政策，進取不足而保守有余，統治者對當時世界大勢缺乏足夠認識，以天朝大國乃世界之中心自居，視外國為蠻夷，居高臨下地處處加以提防。——摘編自樊樹志《國史概要》（3）根據材料三，寫出清朝前期實行的對外政策，并分析該政策對當時社會發展產生的影響。（6分）（4）綜合上述材料，概括中國古代中國古代政治制度和對外政策的發展趨勢。（4分）19.農業在國家發展中具有舉足輕重的作用，是國家政權穩固和人民生活安定的基本保障。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。（18分）材料一唐太宗一即位就聲明，要“去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余”。——摘編自樊樹志《國史概要》（1）根據材料一歸納唐太宗為“使百姓衣食有余”在經濟方面采取的對策。（2分）材料二生產工具的革新，如圖（2）請寫出材料中圖一、圖二生產工具的名稱。（4分）材料三水稻早熟品種的引進，使作物在過去只能一季一熟的地方達到一季兩熟，從而促進了農業。此外，宋朝興修的新的水利工程，大大擴大了水田灌溉面積。據統計，11至12世紀，水稻產量增加了一倍。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（3）根據材料三，指出“11至12世紀，水稻產量增加了一倍”的原因。（4分）（4）綜上所述，結合促進農業發展的相關因素，在“統治者關注民生有利于社會經濟的發展”、“生產工具的改進推動社會經濟發展”和“物種的引進豐富了社會經濟生活”中選擇一個觀點，用兩個或兩個以上的史事加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）（8分）2024年七年級（下）素質教育期末檢測卷歷史參考答案一、選擇題1—5CDABA6—10DDCBB11—16ACDACB二、綜合題17.（16分）（1）①反映了唐代各民族之間的交往與交融；反映了唐代少數民族受漢族的影響。（任一點2分）②宋詞。（2分）③曹雪芹《紅樓夢》。（2分）（2）圖一：指南針大大促進了世界遠洋航海技術的發展。（2分）圖二：活字印刷術對人類文明的發展產生了重大的影響。（2分）變化：由創新到總結。（2分）（3）規模宏大；中軸對稱；均衡布局；功能齊全；突出了皇權的地位。（答出任意一點得2分，共4分）18.（18分）（1）朱元璋廢除丞相制度和中書省，提升六部職權，六部直接向皇帝負責，皇權進一步集中；分散兵權，設五軍都督府，將統兵權和調兵權分離，皇帝直接掌握軍事大權。（答出任意一點得2分，共4分）（2）原因：皇帝需要助手起草政令；避開親王，鞏固皇權；提高工作效率。（2分）職能：與皇帝共商國是，提對策建議、輔佐皇帝處理政務，根據皇帝的旨意起草諭旨。（2分）（3）對外政策：閉關鎖國（2分）影響：清朝的閉關鎖國政策推行了近兩百年，面對西方殖民者的侵略活動，曾起到過一定的自衛作用。但是，清廷固步自封，閉關自守，使中國錯失了向西方學習先進科學知識和生產技術的機會，中國逐步落伍于世界歷史的發展進程。（從積極、消極兩方面各答一點得2分，共4分）（4）君主專制日益強化；（2分）對外政策日趨保守。（2分）19.（18分）（1）對策：減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。（或輕徭薄賦）。（2分）（2）曲轅犁、筒車；（4分）（3）原因：早熟品種的引進；水利工程的修建；耕作技術的進步；墾田面積的擴大。（答出任意一點得2分，共4分）（4）要求：觀點明確2分，兩個及以上史事按照時序排列，史論結合4分，結論照應觀點2分。【示例一】觀點：統治者關注民生有利于社會經濟的發展。（2分）論述：民本思想是我國古代治國理政的基本思想，發展經濟和改善民生為我國古代歷朝統治者所關注與重視。西漢建立之初采取休養生息政策，漢高祖下令“兵皆罷歸家”，釋放奴婢為平民，增加農業勞動力，采取輕徭薄賦的政策鼓勵人民致力農業生產，漢初的經濟得以恢復和發展。漢文帝和漢景帝提倡以農為本，進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一，文景時期，經濟發展，國力有了很大的增強。唐太宗關注民生，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產，其統治時期，經濟得到進一步發展，國力增強，史稱“貞觀之治”。（4分）綜上所述，統治者注重民生，提高人民生活水平，就會促進社會和諧、穩定、發展。（2分）【示例二】觀點：生產工具的改進推動社會經濟發展。（2分）論述：唐朝時期發明并推廣了曲轅犁，輕巧靈便、適合精耕細作，大大提高了耕作的效率和質量，促進了經濟發展。宋朝時期，長江中下游地區廣泛使用秧馬，既可減輕彎腰曲背之苦，又能提高勞動效率，有利于農業生產的發展。（4