福建省龍巖市長汀縣2025屆化學九上期中達標檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質中含有氧分子的是（）A．水 B．二氧化碳 C．高錳酸鉀 D．空氣2．小龍同學在工具書中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(見下表)。通過分析她得出以下結論，其中不正確的是()20℃40℃水109g129g酒精17.3g40gA．溫度和溶劑種類對NaOH的溶解度都有影響B．NaOH易溶于水，也易溶于酒精C．40℃，40gNaOH溶解在100g酒精中達到飽和D．將等質量40℃的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20℃，析出的晶體前者比后者多3．下列關于燃燒現象的描述中正確的是()A．木炭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳氣體B．硫粉在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰C．鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量煙霧4．人劇烈運動后，人體內產生較多乳酸（化學式為C3H6O3），下列有關乳酸說法正確的是（）A．乳酸屬于氧化物B．乳酸中含有12個原子C．乳酸分子相對分子質量為90gD．乳酸中C、H、O三種元素的質量比為6：1：85．下列物質中氧元素的質量分數為30%的是A．CuO B．Fe2O3 C．MgO D．SO36．對下列實驗現象進行的解釋錯誤的是ABCD實驗現象

用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖象品紅加入水中后整個液體變為紅色

水分子在不同溫度下的運動情況

50mL和50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋分子的體積很小

分子總是在

不斷運動著常溫時分子不運動，加熱時分子才運動分子間有間隙A．A B．B C．C D．D7．下列有關實驗現象的描述正確的是()A．加熱銅綠，固體由黑色變成綠色B．鎂條在空氣中燃燒時，產生耀眼的白光，同時生成一種黑色粉末狀固體C．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳D．加熱碳酸氫銨時，白色固體逐漸消失，有刺激性氣味8．下列屬于復合材料的是（）A．玻璃鋼B．微晶玻璃C．形狀記憶合金D．PP聚丙烯塑料9．一種礦石的主要成分X能在氧氣中發生反應4X+11O22Fe2O3+8SO2，其中X的化學式為A．FeS B．FeO C．FeS2 D．FeSO410．化學使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進步離不開化學。下列事實中與化學無關的是()A．食物、衣料和日常用品的豐富 B．指南針的發明與應用C．新型高分子化合物的合成 D．藥物和保健品的研制二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖為用乙烯(C2H4)處理NO脫硝的原理．(1)寫出吸附反應的化學方程式___．(2)寫出解吸反應的化學方程式___．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是教材中的三個實驗，三個實驗的集氣瓶中都用到了水，請說出水的作用。（1）_____；_____；（2）_____；（3）_____；（4）做木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒實驗時，_____（填“需要”或“不需要”）在集氣瓶中放適量水，該實驗需注意的問題是_____。（寫一點）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為了研究質量守恒定律，設計了右圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是_______________________。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數為______g.（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現象是____________________________。（4）燃燒后稱量：發現托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_________（只寫一條）。（5）反思：白磷燃燒_______（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，理由是_______________________________。14．在老師的指導下，同學們進行了有趣的化學實驗探究：圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．過程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．第2步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/1．請回答下列問題：①第2步紅磷燃燒時的現象____________________，化學反應表達式________________②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1，你認為導致這一結果的原因可能是____________．A、集氣瓶底部的水占了一部分體積B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾③小博同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），小博在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是____________，你認為改進后的優點是____________（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設計實驗）小余以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）實驗序號

氯酸鉀質量

其他物質質量

待測數據

①1.2g

/

②1.2g

CuO0.1g

③1.2g

MnO20.1g

①上述實驗應測量的“待測數據”是____________．②若實驗②比實驗①的“待測數據”____________（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．③將實驗②反應剩余的固體取出后經洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是____________，小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學對此提出了異議，小淳同學設計了如下實驗：將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發現木條很快復燃．小淳同學這樣做目的是________，（預期結論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑．（評價設計）你認為小余設計實驗③和實驗②對比的目的是________；寫出實驗②反應的表達式________①小晴同學學了分子性質這節內容后，改進了書本上探究分子運動的實驗．小晴同學找來廢棄的醫療用品--微型Y形管，設計如圖所示實驗，她進行該實驗是為了探究____________，實驗過程中能看到的現象是____________，小晴同學設計的實驗優點________．②利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續燃燒，觀察到________火焰．寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應表達式：________．該實驗裝置的主要優點是在消除有害氣體對環境污染的前提下有利于________．你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是____________．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我國科學家屠呦呦因發現青嵩素（化學式為C15H22O5），榮獲2015年諾貝爾生理學和醫學獎，請計算：（1）青蒿素的相對分子質量為__________。（2）青蒿素中氫、氧元素的質量比為___________。（3）青蒿素中氧元素質量分數為__________。（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質量為_________。16．據媒體報道，日前一女子在食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導致中毒，專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質所致，紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質，請計算：(1)紫草氰苷由___________元素組成；(2)紫草氰苷的相對分子質量_________。(3)紫草氰苷中碳、氮元素質量比為___________(最簡整數比)(4)紫草氰苷中氧元素的質量分數為___________(結果精確到0.1%)(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素_____________g.(結果精確到0.1g)(6)一個紫草氰苷分子中有______________個原子；

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

根據水、二氧化碳、高錳酸鉀、空氣的構成進行分析。【詳解】水由水分子構成，二氧化碳由二氧化碳分子構成，高錳酸鉀中沒有分子，空氣中含有氧氣分子、氮氣分子等多種分子。故選D。2、D【解析】

A、溶劑不同氫氧化鈉的溶解度不同，溫度不同，氫氧化鈉的溶解度也不同，所以溫度和溶劑種類對NaOH的溶解度都有影響，故A說法正確；B、在室溫下，物質溶解度大于10g為易溶物質，由表中數值可知NaOH易溶于水，也易溶于酒精，故B說法正確；C、40℃，NaOH在酒精中的溶解度是40g，所以40℃，40gNaOH溶解在l00g酒精中剛好達到飽和，故C說法正確；D、40℃NaOH在水溶液中的溶解度是129g，20℃NaOH在水溶液中的溶解度是109g，所以差值是20g；40℃NaOH在酒精中的溶解度是40g，20℃NaOH在酒精中的溶解度是17.3g，差值是22.7g，所以將等質量40℃的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20℃，析出的晶體前者比后者少，故D說法錯誤。故本題選D．3、C【解析】試題分析：木炭燃燒生成二氧化碳屬于實驗結論；硫在氧氣中燃燒時能夠發出明亮的藍紫色火焰；鐵在氧氣中燃燒時，火星四射、生成黑色固體；紅磷在空氣中燃燒時，能夠產生大量的白煙。考點：木炭、硫、鐵、紅磷在氧氣中燃燒的實驗現象。點評：只有熟記物質燃燒時的實驗現象方面的內容，才能對相關的現象問題做出正確的判斷。描述實驗現象，只要說明現象就行，不要說明物質的名稱，否則就變成了結論敘述了。4、D【解析】

A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而該物質是由三種元素組成的，不屬于氧化物，此選項錯誤；B．乳酸是由乳酸分子構成的，由乳酸的化學式可知，1個乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構成的，共含12個原子，此選項錯誤；C．相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，此選項錯誤；D．乳酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）＝6：1：8，此選項正確。故選：D。5、B【解析】

氧元素的質量分數為30%，則另一種元素與氧元素的質量比為（1-30%）：30%=7：3。A、CuO中銅元素與氧元素的質量比=64:16=4:1，不符合題意；B、Fe2O3中氧元素和氧元素的質量比為（56×2）：（16×3）=7：3，符合題意；C、MgO中鎂元素和氧元素的質量比為24：16=3：2，不符合題意；D、SO3中硫元素和氧元素的質量比為（32×1）：（16×3）=2：3，不符合題意。故選B。6、C【解析】構成物質的微粒具有如下特征：①體積和質量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運動的．運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現象．解：A、苯分子的圖象要用隧道顯微鏡才能獲得，說明了分子的體積是非常小的，故解釋正確；B、品紅加入水中會使整杯水都變紅，是因為品紅的分子運動到了水分子之中，故解釋正確；C、任何物質的微粒都是在做永不停息的無規則運動，只是在加熱的條件下，微粒的運動速度會加快，故解釋不正確；D、兩種物質混合以后總體積會小于二者的體積之和，這是由于構成它們的微粒之間存在一定的間隔，混合后微粒之間相互穿插滲透的原因，故解釋正確故選C本題考查學生運用微粒的基本特征解釋日常生活現象．7、D【解析】

A、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，則加熱“銅綠”時，綠色固體會變成黑色固體，管壁出現小水珠，故選項說法錯誤；B、鎂條燃燒時，產生耀眼的白光，生成一種白色粉末狀物質，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳是結論，不是現象，故選項說法錯誤；D、加熱碳酸氫銨時生成氨氣、水和二氧化碳，會觀察到白色固體逐漸消失，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選D。8、A【解析】

A、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復合而成的一種特殊材料，屬于復合材料，符合題意；B、微晶玻璃是石灰、砂子等物質在高溫生成的硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，不符合題意；C、形狀記憶合金，屬于金屬材料，不符合題意；D、PP聚丙烯塑料是化學合成的一種塑料，屬于合成材料，不符合題意。故選A。9、C【解析】

由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式4X+11O22Fe2O3+8SO2，反應前鐵、氧、硫原子個數分別為0、22、0，反應后的生成物中鐵、氧、硫原子個數分別為4、22、8，根據反應前后原子種類、數目不變，則4X分子中含有4個鐵原子和8個硫原子，則每個X分子由1個鐵原子和2個硫原子構成，則物質X的化學式為FeS2。故選C。10、B【解析】本題考查的是化學的研究領域。根據化學研究的對象考慮本題，知道化學是學什么的，化學研究的是物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎自然科學。所以A、C、D都是化學研究的領域，而B是與物理科學有關的。故選B二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

該題中的吸附反應是一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮；解吸反應是二氧化氮和乙烯在催化劑的條件下反應生成氮氣、二氧化碳和水，據此書寫化學方程式。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、吸收五氧化二磷，防止污染空氣測量空氣中O2體積吸收二氧化硫，防止污染空氣防止高溫的熔化物濺落，炸裂集氣瓶底不需要紅熱的木炭要緩慢伸入（或紅熱的木炭不要觸碰集氣瓶內壁）【解析】

（1）測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內水的作用是吸收五氧化二磷，防止污染空氣；燒杯中的水的作用是通過進入水的體積測量得出O2體積。故填：吸收五氧化二磷，防止污染空氣；測量空氣中O2體積。（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，故填：吸收二氧化硫，防止污染空氣。（3）鐵在氧氣，水的作用是：防止高溫的熔化物濺落，炸裂集氣瓶底；故填：防止高溫的熔化物濺落，炸裂集氣瓶底。（4）做木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒實驗時，不需要在集氣瓶中放適量水，該實驗需注意的問題是紅熱的木炭要緩慢伸入，防止氧氣逸出，導致實驗失敗；故填：紅熱的木炭要緩慢伸入（或紅熱的木炭不要觸碰集氣瓶內壁）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂2.6產生白色煙，氣球脹大，后又縮小裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）遵守參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等【解析】

（1）錐形瓶應預先裝少量的細砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶，故錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱爆裂。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數為27.6-（20+5）=2.6g。（3）白磷易燃，燃燒后生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固體，生成時以小顆粒的形式出現，看上去為“白煙”。（4）燃燒后稱量：發現托盤天平指針偏向右邊，則右邊偏重，故造成的原因可能是裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）。（5）白磷燃燒遵守質量守恒定律，理由是參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等。故答為：（1）防止錐形瓶底部局部受熱爆裂；（2）2.6；（3）產生白色煙，氣球脹大，后又縮小；（4）裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）；（5）遵守；參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等．14、劇烈燃燒，產生白煙，放熱4P+1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結果不準確，同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應前后的質量是否改變驗證氧化銅在反應前后的化學性質是否改變驗證氧化銅和二氧化錳的催化效果2H2O22H2O+O2↑分子是不斷運動的酚酞試液變紅色節約藥品，更環保明亮的藍紫色S+O2SO2對比硫在空氣和氧氣中燃燒的情況吸收反應生成的二氧化硫【解析】

②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1，導致這一結果的原因可能是紅磷過少，沒有把裝置中的氧氣耗盡，紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾，沒有把裝置中的氧氣耗盡，同時溫度過高導致集氣瓶中氣壓過大，導致進入集氣瓶中的水偏少。故選BC；③在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處，該操作的主要目的是檢查裝置氣密性；改進后的優點是：能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結果不準確，同時操作更簡單；②若氧化銅能加快氯酸鉀的分解，則實驗②比實驗①的“待測數據”小；③將實驗②反應剩余的固體取出后經洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是驗證氧化銅在反應前后的質量是否改變；將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶