重慶市秀山縣2024年四年級數學第二學期期末聯考試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．做六張數字卡片，分別是3個“8”和3個“0”，用這六張數字卡片能擺出（________）個只讀一個“零”的六位數。2．一個小數由3個十，8個百分之一，5個千分之一組成，這個數是_____．3．在()里填上合適的數。42×（____）＝462780÷（____）＝13（____）－9.1＝12.4915mm＝（____）cm85m＝（____）km1.02t＝（____）t（____）kg4．一個兩位小數用四舍五入法湊整后的結果是12.6，這個兩位小數最大是（________），最小是（________）。5．把50.05的小數點去掉，小數就擴大到原數的（________）倍；把36縮小到它的（________）是0.036，不改變數的大小，把3.5改寫成三位小數是（________）。6．0.51里有（______）個百分之一，0.015里有15個（______）。7．觀察下面的圖形回答問題。①第6個圖形中共有（________）個□。②第n個圖形中共有（________）個□。8．在括號填上“＞”“＜”或“＝”。0.58（________）0.5080.2kg（________）200g5.4－1.8－0.2（________）5.4－（1.8－0.2）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．升國旗時，國旗由下到上是平移運動。（______）10．把小數點后面的0去掉，小數的大小不變。（______）11．0乘或除以任何數,都得0。（____）12．在一個三角形中，如果一個角是銳角，那么這個三角形是銳角三角形。（______）13．把10.54先擴大10倍，再縮小1000倍，結果是1.054。（______）14．5x＋6是方程．（______）15．甲組的跳繩成績的平均數比乙組大，說明甲組每個人的成績比乙組每個人的績都要好。（________）16．大于0.3而小于0.4的小數只有9個．（______）17．等邊三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等邊三角形_____。18．有兩個銳角的三角形不一定是銳角三角形．（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．由3條（）圍成的圖形叫做三角形。A．線段 B．直線 C．射線 D．曲線20．下面的立體圖形中,()從左面看到的圖形不是。A．B．C．21．下面的物體，從正面看到的形狀是（）A． B． C．22．下列各數中，把0都去掉，大小不變的是（）。A．0.03 B．0.30 C．3.30 D．30023．下列說法正確的是（）。A．角的兩條邊越長，角就越大 B．一個銳角三角形中任意兩個角的和可能小于90°C．一個三角形中至少有兩個銳角 D．0.12和0.120的大小相等，計數單位也相同四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。2.3＋1.5＝8.6－3.2＝0.6×7＝1.7×0.5＝7－1.3＝12.5＋1.17＝4.6－2.12＝8×1.5＝0.9×0.2＝0.04×1.8＝25．列豎式計算。11.64＋8.36＝41.2－27.4＝26．求圖中涂色部分的周長。（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．看一看,連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．星期天,媽媽買了魚、青菜和鴨肉,所用花費如下:媽媽買這些菜一共花了多少錢?29．用線段圍三角形．（填線段序號）線段序號①②③④長度（cm）1552415（______）這三條線段可以圍成一個三角形，這是一個（______）三角形，它的內角和是（_______）°.30．小麗計劃9天看完一本350頁的故事書，前4天平均每天看45頁，后5天平均每天需要看多少頁？31．修路隊修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周準備再修4天完工，平均每天修120米，這段公路長多少米？32．李大爺家有一塊菜地（如圖），這塊菜地的面積有多少平方米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、6【分析】根據題意，只讀一個“零”的六位數如下：808800，800880，800088，880800，880080，880008。【詳解】根據分析：只讀一個“零”的六位數如下：808800，800880，800088，880800，880080，880008，一共有6個。故答案為：6。【點睛】本題主要考查多位數的讀法，每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數位有一個0或連續幾個0，都只讀一個“零”。2、30.1【詳解】試題分析：根據小數數位順序表小數點左面第一位是個位，第二位是十位，它的計數單位分別是一、十，小數點右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，計數單位分別是十分之一、百分之一，千分之一，由此寫出數即可．解：一個小數由3個十，8個百分之一，5個千分之一組成，這個數是30.1；故答案為30.1．【點評】此題考查了小數的數位及它的計數單位，注意用0占位的情況．3、116021.591.50.085120【解析】略4、12.6412.55【分析】近似數是12.6，也就是小數精確到十分位，要看百分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數字小于5，就舍去百分位及其后面數位上的數。【詳解】“四舍”得到的12.6最大是12.64，“五入”得到的12.6最小是12.55。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法．5、1003.500【分析】把一個數擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍??，只要把這個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位??；小數的性質：小數的末尾填上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此即可解答。【詳解】把50.05的小數點去掉，也就是把小數點向右移動了兩位，小數就擴大到原數的100倍；把36的小數點向左移動3位是0.036，也就是縮小到它的；根據小數的性質，在3.5的末尾添上2個0，小數的大小不變，所以3.5改寫成三位小數是3.500。故答案為：100，，3.500。【點睛】本題主要考查了小數點位置移動引起小數大小變化的規律和小數的性質。6、51千分之一【解析】略7、8n＋2【分析】根據題中給出的圖形和數量找出規律，即可得出答案。【詳解】根據分析和題意：第1個圖形有3個□；第2個圖形有4個□；第3個圖形有5個□；第4個圖形有6個□；第5個圖形有7個□；第6個圖形有8個□；??第n個圖形有n＋2個□。故答案為：8；n＋2。【點睛】此題考查了圖形的變化類，是一道關于數字猜想的問題，關鍵是通過歸納與總結，得到其中的規律。8、＞＝＜【分析】（1）小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……據此比較0.58和0.508。（2）kg和g之間的進率是1000，將0.2kg換算成g，再與200g比較大小。（3）減法的性質是指從一個數里連續減去兩個數，可以減去這兩個數的和，也可以先減去第二個數，再減去第一個數。據此解答即可。【詳解】0.58＞0.508；0.2kg＝200g；5.4－1.8－0.2＝5.4－（1.8＋0.2）＝5.4－2＝3.4，5.4－（1.8－0.2）＝5.4－1.6＝3.8，3.4＜3.8，則5.4－1.8－0.2＜5.4－（1.8－0.2）。故答案為：＞；＝；＜；【點睛】小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【詳解】略10、×【詳解】因為在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，所以本題“小數的后面去掉0，小數的大小不變”判斷錯誤。故答案為：×。11、?【詳解】略12、×【分析】三角形中最大角是銳角，就是銳角三角形；最大角是鈍角就是鈍角三角形；最大角是直角就是直角三角形。【詳解】在一個三角形中，如果三個角都是銳角，那么這個三角形是銳角三角形。原題說法錯誤。故答案為：錯誤。13、×【分析】把10.54先擴大10倍，即小數點向右移動一位，再縮小1000倍，即小數點向左移動3位，相當于把10.54的小數點向左移動了兩位，為0.1054，據此判斷即可。【詳解】10.54×10÷1000＝105.4÷1000＝0.1054故判斷錯誤。【點睛】本題考查小數點位置的移動與小數大小的變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。14、×【詳解】略15、×【分析】平均數反映的是數據集中趨勢的一項指標，不能反映每個數據的具體情況，據此判斷即可。【詳解】甲組的跳繩成績的平均數比乙組大，不能說明甲組每個人的成績比乙組每個人的績都要好。故判斷錯誤。【點睛】本題主要考查的是對平均數意義的理解，平均不代表個體。16、×【解析】略17、√【分析】此題應從等邊三角形與等腰三角形的概念來解答即可。【詳解】等邊三角形是三條邊都相等的三角形，而等腰三角形是只要有兩條邊相等就行。所以等邊三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等邊三角形，只有三條邊相等的等腰三角形才是等邊三角形。故答案為√。【點睛】此題重在考查等邊三角形與等腰三角形的概念，以及對它們的理解能力。18、【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【分析】由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形；據此解答即可。【詳解】由3條線段圍成的圖形叫做三角形。故答案為：A。【點睛】本題考查三角形的定義，屬于基礎題，需熟練掌握。20、C【解析】略21、A【解析】【解答】解：根據題干分析可得，從正面看到的圖形是，故選A．【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠左邊，據此即可選擇．此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體和畫簡單圖形的三視圖的方法，是基礎題型．22、C【解析】只有小數末尾的0去掉時小數的大小不變。23、C【分析】（1）角度的大小與角兩邊的長度無關，只與角開口的大小有關。（2）三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。根據三角形的內角和是180°可知，一個銳角三角形中任意兩個角的和一定大于90°。（3）根據三角形的內角和是180°可知，三角形中最多只能有一個鈍角或直角，也就是三角形中至少有兩個銳角。（4）根據小數的性質可知，0.12和0.120的大小相等，而0.12的計數單位是0.01，0.120的計數單位是0.001。【詳解】A．角度的大小與角兩邊的長度無關，則角的兩條邊越長，角就越大，這種說法是錯誤的。B．一個銳角三角形中任意兩個角的和一定大于90°，則一個銳角三角形中任意兩個角的和可能小于90°，這種說法是錯誤的。C．根據三角形的內角和是180°可知，一個三角形中至少有兩個銳角。D．0.12和0.120的大小相等，計數單位不同。則0.12和0.120的大小相等，計數單位也相同，這種說法是錯誤的。【點睛】本題主要考查三角形的內角和、小數的性質和計數單位。明確三角形的內角和為180°是解決本題的關鍵。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、3.8；5.4；4.2；0.85；5.7；13.67；2.48；12；0.18；0.072【分析】小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】2.3＋1.5＝3.88.6－3.2＝5.40.6×7＝4.21.7×0.5＝0.857－1.3＝5.712.5＋1.17＝13.674.6－2.12＝2.488×1.5＝120.9×0.2＝0.180.04×1.8＝0.072【點睛】熟練掌握小數乘法和小數加減法的計算方法，注意平時基礎知識的積累。25、20；13.8【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】11.64＋8.36＝2041.2－27.4＝13.8【點睛】熟練掌握小數加減法的計算方法，注意計算時要先對齊小數點。26、40厘米【分析】通過觀察可知，通過平移可以把求涂色部分的周長轉化為求長為12厘米、寬為8厘米的長方形的周長，利用長方形的周長公式即可解答。【詳解】（12＋8）×2＝20×2＝40（厘米）【點睛】解答本題的關鍵是通過平移把求涂色部分的周長轉化為求最大長方形的周長。五