2025屆河南省南陽市方城縣九年級物理第一學期期末綜合測試試題含解析_第1頁
2025屆河南省南陽市方城縣九年級物理第一學期期末綜合測試試題含解析_第2頁
2025屆河南省南陽市方城縣九年級物理第一學期期末綜合測試試題含解析_第3頁
2025屆河南省南陽市方城縣九年級物理第一學期期末綜合測試試題含解析_第4頁
2025屆河南省南陽市方城縣九年級物理第一學期期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆河南省南陽市方城縣九年級物理第一學期期末綜合測試試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題1.生活中我們??吹健鞍讱狻保铝杏嘘P“白氣”形成的說法中正確的是()A.文藝演出時舞臺上經常釋放“白氣”,這是干冰在常溫下的升華現象B.夏天從冰箱里取出的冰棍周圍冒“白氣”,這是空氣中水蒸氣凝華的現象C.深秋清晨的河面上經常出現“白氣”,這是河面上水蒸氣汽化的現象D.冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”,這是壺嘴噴出水蒸氣液化的現象2.榴蓮因其果肉香甜又富有營養,被稱為水果之王.榴蓮被切開后,其香味將很快充滿整個房間,這一現象主要說明A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力C.分子間有間隙 D.分子在永不停息地運動3.如圖所示,閉合開關S,燈泡L1、L2都能正常發光,兩只電表都有示數,工作一段時間后,燈泡L1突然熄滅,L2仍然正常發光,兩只電表均無示數,則故障可能是()A.電壓表短路 B.電流表斷路 C.L1斷路 D.L1短路4.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,是造成霧霾天氣的主要原因之一.把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序,以下排列正確的是()A.PM2.5分子原子核電子B.分子PM2.5原子核電子C.分子原子核PM2.5電子D.分子原子核電子PM2.55.如圖所示,把長短相同、粗細不同的兩根鎳鉻合金線并聯接入電路,則()A.粗導體的電阻大于細導體的電阻B.粗導體中的電流小于細導體中的電流C.粗導體的電壓小于細導體中的電壓D.粗導體的電功率大于細導體的電功率6.在國際單位制中,電阻的單位是A.伏特(V) B.安培(A) C.歐姆(Ω) D.焦耳(J)7.如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S閉合時,滑動變阻器R1的滑片P從a端滑到b端的過程中,下列說法正確的是()A.兩表示數均變小B.電壓表示數變大,電流表示數不變C.電流表的示數變小D.電壓表的示數變小,電流表的示數不變8.用兩個相同的電熱器分別給質量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數據,如表所示,則該液體的比熱容為加熱時間/min012水的溫度/℃202632液體的溫度/℃203448A.0.9×103J/(kg?℃) B.1.8×103J/(kg?℃)C.3.6×103J/(kg?℃) D.1.2×103J/(kg?℃)9.下列不符合安全用電要求的是A.用濕手拔熱水器的插頭 B.發生觸電事故時,應立即切斷電源C.冰箱的金屬外殼要接地 D.使用測電筆時,手要接觸筆尾金屬體10.如圖所示,在水平地面上,小聰用力將箱子拉走了;小明用力推箱子,但箱子沒有移動.下面關于做功的分析,正確的是()A.小明對箱子做了功B.小聰對箱子做了功C.小明、小聰都對箱子做了功D.小明、小聰都沒有對箱子做功11.如圖是“探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻間關系”的實驗裝置,兩個透明容器中封閉著等量的空氣,電路正確連接后,通電進行實驗過程中,下列說法正確的是()A.左邊容器電阻絲中的電流比右邊容器電阻絲中的電流大B.要保持兩個電阻絲兩端電壓相等C.U形管中液面高度的變化反映電阻絲產生熱量的多少D.通電時間相同,兩個容器中空氣吸收的熱量相同12.如圖所示電路中,兩只相同的燈泡、在閉合開關后都能發光。過一會兒,兩只燈泡突然都熄滅了,且電壓表顯示電源電壓,電流表的示數為零。若電路故障只發生在兩只燈泡上,且只有一只燈泡有故障,則電路發生的故障可能是A.燈短路 B.燈短路C.燈絲斷了 D.燈絲斷了二、填空題13.冷空氣不斷來襲,天氣轉涼,臉上涂些護膚霜后感覺寒風沒那么刺骨.因為護膚霜__________(選填“減慢”或“加快”)蒸發吸熱.從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒,凍魚身上出現一層白霜,又經過一段時間凍魚身上的霜變成了水,此過程經歷的物態變化是先__________后__________(填物態變化名稱).14.小明按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為________V,L1兩端的電壓為_______V.15.如圖,將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊壓在一起,兩個鉛柱就會結合起來,甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開。這說明分子間存在相互作用的__________(選填“引力”、“斥力”或“引力和斥力”)。16.我國家庭電路的電壓是_______V,現在新建居民樓電路中的保險裝置一般采用空氣開關,空氣開關安裝在電能表的_______(選填“前面”、“后面”、“前后都可以”)三、實驗題17.(8分)在研究“水果電池的電壓與那些因素有關”的實驗中(如圖所示)(1)小麗作出如下猜想:猜想一:水果電池電壓與水果種類有關猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關為了驗證上述猜想是否正確,小麗設計了如下實驗和記錄的表格。實驗編號水果種類深度(cm)兩極間距離(cm)電壓1菠蘿342223324梨32531①為驗證猜想一,應做編號為_____和____的實驗;②為驗證猜想二,應做編號為_____和____的實驗;③為驗證猜想三,應做編號為____和___的實驗。(2)小麗又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關。她將菠蘿依次切去一部分來做實驗,并將數據記錄如下菠蘿的大小/個13/41/21/4測得的電壓/V0.270.280.260.28該實驗說明:_________(3)以上探究方法在初中物理中經常用到,以下探究活動中不采用此方法的是(______)A.探究電流與電壓、電阻的關系B.探究決定導體電阻大小的因素C.探究串并聯總電阻D.探究動能大小與什么因素有關18.(8分)小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系,設計了如圖甲、乙所示的實驗。實驗甲:質量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。實驗乙:質量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。(1)本實驗中是通過比較__________來反映動能的大小,小球的動能是由______________能轉化而來的;(2)要探究小球動能的大小與質量的關系,應選用__________圖(甲/乙);(3)甲實驗可以得出的結論是_______________________________;(4)若在實驗中,由于木板較短,木塊碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后木塊能始終在木板上滑行?方法是__________________________。19.(8分)利用圖所示的裝置進行電與磁的相關實驗。(1)若利用該裝置探究“通電導體在磁場中受力”,應將開關的接線柱1與__(選填“2”或“3”)接通。為使觀察到的現象更明顯,導體ab應選擇___(選填“空心銅管”或“實心銅棒”);(2)將開關反方向閉合,利用該裝置探究“產生感應電流的條件”:①讓懸掛的導體ab在圖所示位置沿豎直方向上下運動,靈敏電流計指針___(選填“會”或“不會”)發生偏轉;②保持磁體不動,若導體ab水平向右運動,靈敏電流計指針向左偏轉;若要使靈敏電流計的指針向右偏轉,可以__(填字母);A.將磁體的磁極對調,導體ab向左運動;B.保持磁體不動,導體ab向左運動;③為使靈敏電流計的指針偏轉角度更大,可以___________(寫出一種方法即可)。四、作圖題20.(8分)如圖,利用圖中給出的信息,標出電源的正極、小磁針的N極,并用箭頭標出磁感線的方向.21.(8分)請你將圖中的元件連成符合安全用電原則的照明電路,要關只控制燈泡,孔插座單獨接入。(____)五、計算題22.(10分)多功能養生壺具有精細烹飪、營養量化等功能,深受市場認可和歡迎。圖乙是某品牌養生壺簡化電路圖。(=1×103kg/m3,=4.2×103J/(kg?℃),g=10N/kg)項目參數電源電壓(V)220低溫檔功率(W)275中溫檔功率(W)550高溫檔功率(W)1100容積(L)1(1)求R1的阻值。(2)養生壺處于低溫檔工作時,求電路中的電流大小。(3)在標準大氣壓下,使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開,若養生壺高溫檔加熱效率為80%,求水吸收的熱量和燒開一壺水需要的時間。23.(12分)如圖,使用杠桿提升重物,拉力F豎直向下,重物勻速緩慢上升,相關數據如下表:求物重G/N拉力F/N時間t/sA端上升的豎直距離h/mB端下降的豎直距離s/m2005000.50.40.2(1)拉力所做的功(2)拉力做功的功率(3)此過程中,該杠桿的機械效率

參考答案一、選擇題1、D【詳解】生活中的“白氣”是液態的小水滴懸浮在空氣在的現象,都是由水蒸氣遇冷液化形成的;演出時舞臺上出現的“白氣”,是干冰升華吸熱,使空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的;冰棍周圍冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰棍液化形成的;河面上出現的“白氣”,是河中水汽化形成的水蒸氣遇到低溫空氣后液化形成的;水燒開后壺嘴處噴出的“白氣”,是壺中高溫的水汽化形成的水蒸氣,噴出壺嘴后遇到溫度較低的空氣液化形成的,D符合題意.2、D【詳解】由于其香味擴散到整個的房間,是擴散現象,擴散現象說明分子是在不停在運動的,D是正確的.3、B【詳解】首先分析電路連接,燈泡L1和L2并聯連接,電壓表測量電源的電壓,電流表測量L1電路中的電流;當閉合開關S,燈泡L1、L2都能正常發光,兩只電表都有示數,工作一段時間后,燈泡L1突然熄滅,L2仍然正常發光,說明L1電路中出現故障,L2燈亮,說明A、電壓表短路不正確,D、L1短路不正確;兩只電表均無示數,說明C、L1燈不是斷路,則故障可能是B電流表斷路.故選B.4、A【詳解】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm=2.5×10-6m,物質由分子組成,分子的直徑在10-10m左右,所以PM2.5空間尺度大于分子的空間尺度,分子由原子構成,原子由原子核和核外電子構成,原子核幾乎集中了原子的全部質量,電子在不同軌道繞原子運動,就像地球繞太陽一樣,所以原子核空間尺度大于電子的空間尺度.故選A。5、D【詳解】A.長短相同,粗導體的電阻小于細導體的電阻。故A錯誤;B.并聯電路中電阻小的支路電流大,所以粗導體中的電流大于細導體中的電流。故B錯誤;C.并聯電路中各支路電壓都相等,所以粗導體的電壓等于細導體中的電壓。故C錯誤;D.并聯電路中,各支路電壓相等,粗導體的電阻小,由功率公式可知,粗導體電功率大。故D正確。故選D。6、C【解析】電阻的國際單位是歐姆.【詳解】A、伏特是電壓的單位,不符合題意;B、安培是電流的單位,不符合題意;C、歐姆是電阻的單位,符合題意;D、焦耳是功和能的單位,不符合題意.故選C.7、B【詳解】從圖中可以看到,這是一個串聯電路,當滑動變阻器R1的滑片P從a端滑到b端的過程中,R1接入電路的阻值大小不變,電路的總電阻不變,電源電壓保持不變,根據可知,電路中的電流大小不變,即電流表示數不變;滑片P移動的過程中,電壓表測量的電阻阻值大小在變大,根據可知,電壓表的示數在變大。故選B。8、B【分析】(1)利用該電熱器給水加熱1分鐘,根據表格數據可以判斷水溫的變化,再利用公式Q=cmΔt計算水吸收的熱量.(2)用相同的電熱器加熱,在相同的時間內,吸收的熱量是相等的,可利用公式c=來計算該液體的比熱容.【詳解】解:取兩種液體都加熱了1分鐘為研究對象,用相同的電熱器加熱,在相同的時間內,吸收的熱量是相等的,Q水=Q液,∵Q水=c水m(t水﹣t0),Q液=c液m(t液﹣t0)∴c水m(t水﹣t0)=c液m(t液﹣t0),即:4.2×103J/(kg?℃)×m×(26℃﹣20℃)=c液m×(34℃﹣20℃)解得:c液=1.8×103J/(kg?℃)【點睛】本題考查了利用熱量的計算公式Q=cmΔt計算熱量,以及利用公式c=來計算比熱容,在計算過程中要注意在相同的時間內,物質的溫度變化.9、A【詳解】A.用濕手拔熱水器的插頭,濕手容易發生觸電,顯然這不符合安全用電要求,A符合題意;B.發生觸電事故時,應立即切斷電源,這樣能使觸電者快速脫離電源,符合安全用電要求,B不符合題意;C.冰箱的金屬外殼要接地,是因為人接觸冰箱外殼時,地線把人體短路,不論冰箱外殼是否漏電都是安全的,符合安全用電要求,C不符合題意;D.使用測電筆時,手要接觸筆尾金屬體,這樣才能構成通路,接觸火線時氖管才會發光,符合安全用電要求,D不符合題意.10、B【詳解】小明用力推箱子,但箱子沒有移走,只有力的作用,沒有在力的方向上通過距離,所以他對箱子沒有做功,小聰用力將箱子拉走了,在力的方向上通過了距離,因此她對箱子做了功,故ACD錯誤,B正確。故選B。11、C【詳解】A.由圖可知,兩阻值不同的電阻絲串聯,通過電阻絲的電流相同,即左邊容器電阻絲中的電流等于右邊容器電阻絲中的電流,故A錯誤;B.由圖可知,兩阻值不同的電阻絲串聯,通過電阻絲的電流與通電時間相等而電阻阻值不同,此裝置探究電流產生的熱量與電阻的關系,故需要保持的是兩個電阻絲兩端電流相等,故B錯誤;C.電流通過導體產生熱量使容器中的空氣受熱膨脹,從而導致U形管中的液面會發生變化,雖然產生熱量的多少不能直接觀察,但可以通過U形管液面高度差的變化來反映,故C正確;D.兩電阻絲串聯,電流相同,由于圖中右邊容器的電阻絲阻值較大,在相同時間內,電流在右容器中產生的熱量較多,B管液面上升得高,故D錯誤。12、D【解析】A.電燈短路,燈會分擔電源電壓,會變亮,電壓表和電流表有示數,故A不符合題意;B.電燈短路,電壓表也短路無示數,但燈會分擔電源電壓,會變亮,電流表有示數,故B不符合題意;C.電燈燈絲斷了,此時整個電路中都沒有電流,燈都不亮,電壓表和電流表無示數,故C不符合題意;D.電燈燈絲斷了,此時電壓表會與燈串聯,電壓表分擔電源電壓有示數,燈不亮,電流表無示數,故D符合題意。二、填空題13、減慢凝華熔化【解析】冷空氣不斷來襲,天氣轉涼,臉上涂些護膚霜后感覺寒風沒那么刺骨,因為護膚霜減慢了身份的蒸發;從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒,凍魚身上出現一層白霜,是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的凍魚后凝華為小冰晶,又經過一段時間凍魚身上的霜變成了水,是固態的霜熔化為水,所以此過程經歷的物態變化是先凝華后熔化.14、28【詳解】由于電壓表V1測的是總電壓,V2測的是串聯電路的部分電壓,故V1的示數大于V2的示數,但二者的指針位置完全一致,故說明電壓表V1用的是大量程(15V),V2用的是小量程(3V),則V1的示數為10V,V2的示數為2V;而V2測量的是燈泡L2的兩端電壓,故其兩端電壓為2V,L1的兩端電壓為10V-2V=8V.15、引力【詳解】將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊壓在一起,兩個鉛柱就會結合起來,甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開,這說明分子間存在引力。16、220后面【解析】我國家庭電路的電壓是220V;現在新建居民樓電路中的保險裝置一般采用空氣開關,在家庭電路的進戶布局中,電能表測家庭電路所消耗的電能,總開關一定要安裝在電能表之后。因此空氣開關安裝在電能表的后面;【點睛】家庭電路有進戶線、量電裝置、配電裝置、用電器和導線組成。量電裝置和配電裝置的作用是對家庭用電進行計量、控制和保護。空氣開關安裝在電能表后,用以控制整個家庭電路;三、實驗題17、341323水果電池電壓與水果大小無關C【詳解】(1)[1][2]為驗證水果電池電壓與水果種類有關,根據控制變量法可知,要保證除水果種類外其他條件不變,由表格可知,為驗證猜想一,應做編號為3和4的實驗。[3][4]為驗證水果電池電壓與兩電極間距離有關,根據控制變量法可知,要保證除兩電極間距離外其他條件不變,由表格可知,為驗證猜想二,應做編號為1和3的實驗。[5][6]為驗證水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關,根據控制變量法可知,要保證除兩電極插入水果的深度外其他條件不變,由表格可知,為驗證猜想三,應做編號為2和3的實驗。(2)[7]由表格可知,菠蘿大小不同時,電壓差不多,所以該實驗說明:水果電池電壓與水果大小無關。(3)[8]實驗中用到的實驗探究方法為控制變量法,探究電流與電壓、電阻的關系、探究決定導體電阻大小的因素、探究動能大小與什么因素有關這三個實驗中均用到控制變量法,探究串并聯總電阻實驗中沒有用到控制變量法。故選C。18、木塊移動的距離重力勢乙物體的質量相等時,物體的速度越大,動能越大適當降低小球釋放的高度【詳解】(1)[1]這個實驗中,利用小球推動木塊距離的長短來比較物體的動能大小;[2]小球從高處滾下,重力勢能轉化為動能,即小球的動能是由重力勢能轉化而來的;(2)[3]要探究小球動能的大小與質量的關系,應控制小球達到水平面的速度相同,即讓質量不同的小球從同一高度由靜止滾下,應選用圖乙;(3)[4]由圖甲可知,兩球的質量相等,最初釋放小球的高度越大,到達水平面的速度越大,則將木塊推動的越遠,說明小球具有的動能越大,可得出的結論:當物體的質量相等時,物體的速度越大,動能越大;(4)[5]若在實驗中,由于木板較短,木塊被碰后滑出木板;在不改變原有器材的情況下,為保證碰后木塊能始終在木板上滑行,可以適當降低小球釋放的高度,可以減小小球達到水平面的速度。19、3空心銅管不會B增大導體運動速度(或更換磁性更強的磁體)【詳解】(1)[1]利用該裝置探究“通電導體在磁場中受力”,電路中有電流通過,將開關的接線柱1與3接通,將電源接入電路中;[2]為使觀察到的現象更明顯,導體棒的質量應該小一些,導體ab應選擇空心銅管;(2)①[3]讓懸掛的導體ab在圖所示位置沿豎直方向上下運動,導體沒有切

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論