湖北省黃石市下陸區2025屆化學九年級第一學期期末達標檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．電視節目《詩詞大會》顯示了中國傳統文化的博大精深，下列古詩詞涉及化學變化的是A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來C．野火燒不盡，春風吹又生D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天2．下列物質的用途主要與其化學性質有關的是A．金剛石用于切割玻璃 B．活性炭用作冰箱除味劑C．干冰可用作人工降雨 D．液氧用作火箭助燃劑3．被譽為中國“新四大發明”之一的復方蒿甲醚(C16H26O5)是治療瘧疾的有效藥品。下列關于復方蒿甲醚的說法錯誤的是A．復方蒿甲醚屬于化合物B．每個復方蒿甲醚分子由47個原子構成C．復方蒿甲醚由C、H、O三種元素組成D．復方蒿甲醚中C、H、O三種元素的質量比是16：26：54．“促進可持續的生活方式”“踐行綠色生活”是新時期的發展理念。下列措施不符合該理念的是A．植樹造林,美化環境 B．生活污水隨意排放C．嚴禁向江河里傾倒垃圾 D．工業廢水處理達標后再排放5．某同學用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發現石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發現有這樣的反應:，Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是()A．實驗1中反應的化學方程式為:B．實驗2中的現象說明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2強C．在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現較多泡沫D．實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發生了化學反應6．玉石常用來作裝飾品。某種玉石主要成分是NaAlSi2O6，下列關于NaAlSi2O6的說法正確的是A．該物質中含有3個氧分子B．該物質中含有三種金屬元素C．該物質的相對分子質量為202gD．該物質中氧元素質量分數最大7．歸類整理是學習的一種重要方法。下列歸類正確的是A．氯、碘、汞都是非金屬元素 B．過氧化氫，硝酸鉀，二氧化硅都是氧化物C．煤、石油、空氣都是混合物 D．太陽能，風能、核能是可再生能源8．為節約用水，下列生活中的做法不正確的是（）A．用盆接水洗菜 B．用養魚水澆花草C．使用節水龍頭 D．丟棄未喝完的礦泉水9．A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是（）A．將C物質的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用升溫的方法B．t1℃時，A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等C．將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B>A>CD．t2℃時，把50gB放入100g水中能得到B物質的飽和溶液，其中溶質和溶劑的質量比為1：210．下列對實驗現象的描述正確的是A．硫在空氣中燃燒，火焰呈藍紫色B．紅磷在空氣中燃燒，產生白煙C．粗鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色固體11．關于電解水實驗的下列說法中正確的是A．從現象上判斷:正極產生的是氫氣B．從變化上分類:該變化屬于物理變化C．從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構成的12．用CO2生產甲醇反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．分子是化學變化中的最小粒子B．生成丙和丁的質量比為1:2C．丙分子中碳、氫、氧原子質量比為1:4:1D．參加反應的甲和乙分子個數比為1:113．化學反應前后，下列各項中，一定沒有發生變化的是①原子數目②原子種類③分子數目④分子種類⑤元素種類⑥物質種類A．①②⑤ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①③④14．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表．則關于此反應的說法正確的是（）物質

X

Y

Z

W

反應前的質量（g）

2

1

16

16

反應后的質量（g）

12

m

8

14

A．物質Y一定是該反應的催化劑B．該反應的基本類型為分解反應C．參加反應的Z與W的質量比為4：1D．反應后生成X的質量為12g15．“生命至上、安全第一”，為及時發現天然氣泄漏，某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空氣中也能燃燒，乙硫醇燃燒的化學方程式為:。物質x的化學式為()A．H2SB．SO2C．S2O4D．SO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合如圖1所示回答問題。（1）儀器①名稱為_____。儀器②名稱為_____。（2）如圖2所示四種途徑都可以得到氧氣：寫出實驗室中通過丙制取氧氣的化學方程式：_____。該反應屬于_____反應（填反應類型）。化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實驗原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現化學實驗的綠色化追求。（3）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體。實驗室常用電石（固體）和水常溫下直接反應制取乙炔。你認為制取較純凈的乙炔所選用的發生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母代號）。（4）工業上用分離液態空氣制取氧氣，它與實驗室制取氧氣的本質區別是：_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體。現取25g含碳酸鈣的大理石（大理石中的雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應）放在燒杯中，緩慢加入稀鹽酸，產生氣體的質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示。（1）產生二氧化碳的質量為多少？（2）25g大理石中碳酸鈣的質量分數為多少？18．（8分）為了測定混有少量雜質的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質量分數，取10g樣品加熱（雜質不反應），剩余固體質量（縱坐標）與加熱時間（橫坐標）的關系如下圖所示：（1）t0至t1時間段，固體質量不變的原因是什么？（2）求樣品中高錳酸鉀的質量分數是多少？（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氫氧化鈉是實驗室常用的一種化學藥品。（1）制取少量氫氧化鈉可以用下面的流程:①寫出步驟②的化學方程式__________________。②氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂________________（填序號）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氫鈉溶液C稀硫酸D石灰水（2）室溫下，小雪同學將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。當滴入氫氧化鈉溶液80g時，恰好完全反應。①滴加過程中產生的明顯現象_________________。②加氫氧化鈉溶液至40g時，溶液里含有的溶質為__________________（寫化學式）。③求硫酸銅溶液的質量分數________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、詩句“只要功夫深，鐵杵磨成針”中鐵棒磨成繡花針，沒有新物質生成，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意；B、詩句“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來”中雕琢玉器，沒有新物質生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、詩句“野火燒不盡，春風吹又生”中有物質的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，C選項正確，符合題意；D、詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中水從高處流下，沒有新物質生成，屬于物理變化，D選項不正確，不符合題意。故選C。【點睛】本題考查物理變化與化學變化的區分，二者的根本區別在于變化過程中有無新物質生成，有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化。2、D【詳解】A、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質，故A錯；B、活性炭用作冰箱除味劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質，故B錯；C、干冰可用作人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，沒有新物質生成，屬于物理性質，故C錯；D、液氧具有助燃性，用作火箭助燃劑利用的是液氧的化學性質，故D正確。故選：D。【點睛】物理性質是指物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，包括顏色、狀態、氣味、密度、溶解性、揮發性等等。化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質，包括可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩定性、酸堿性等等。3、D【解析】A、蒿甲醚是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物；故A正確；B、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數，可知一個蒿甲醚分子由16+26+5=47個原子構成；故B正確；C、根據蒿甲醚的化學式C16H26O5

可知蒿甲醚由C，H，O三種元素組成；故C正確；D、根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比；可知蒿甲醚的中C，H，O三種元素的質量比為：12×16：26：16×5=96：13：40；故D錯誤；或蒿甲醚的中C，H，O三種元素的原子個數比是16：26：5，故D錯誤；故選D。4、B【詳解】A、植樹造林，美化環境，減少污染，保護水土等，故選項做法正確；B、生活污水隨意排放，會造成水土污染，故選項做法不正確；C、嚴禁向江河里傾倒垃圾，能防止水體污染，故選項做法正確；D、工業廢水處理達標后再排放，能防止水體污染，故選項做法正確。故選B。5、D【解析】A、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故A錯誤；B、實驗2中的溶液渾濁，實驗3中的溶液又變澄清，所以實驗

2中的現象說明

CaCO3的溶解性比

Ca（HCO3）2差，故B錯誤；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫較少，所以在實驗2的試管中加入肥皂水，不會出現較多泡沫，故C錯誤；D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳，所以實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發生了化學反應，故D正確。故選D。6、D【詳解】A、該物質的一個分子中含有6個氧原子，不含有氧分子，故選項不正確；B、該物質中含有鈉、鋁兩種金屬元素，硅、氧是非金屬元素，故選項不正確；C、該物質的相對分子質量為23+27+（28×2）+（16×6）=202，單位是“1”，常省略不寫，故選項不正確；D、該物質中鈉鋁硅氧元素的質量比為：23：27：（28×2）：（16×6）=23:27:56:96，可知氧元素質量分數最大，故選項正確；故選D。7、C【詳解】A、氯、碘都是非金屬元素，但汞是金屬元素，分類錯誤；B、硝酸鉀含有鉀、氮、氧三種元素，不屬于氧化物，分類錯誤；C、煤、石油、空氣都是混合物，都是含有多種物質的物質，都屬于混合物，分類正確；D、太陽能，風能是可再生能源，核能是不可再生能源，分類錯誤；故選：C。8、D【解析】試題分析：A、用盆接水洗菜屬于間斷放水，可以節約用水，正確，B、用養魚水澆花草，屬于一水多用，可以節約用水，正確，C、使用節水龍頭，可以節約用水，正確，D、丟棄未喝完的礦泉水屬于浪費水，錯誤，故選D考點：節約用水9、C【詳解】A、由圖可知，C物質的溶解度隨溫度升高反而減小，則將C物質的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法，選項錯誤；B、由圖可知，t1℃時，A、C兩種物質的溶解度曲線相交于一點，說明t1℃時，A、C兩種物質的溶解度相等，則t1℃時，A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等，但題目中沒有指明兩種溶液的質量關系，所以t1℃時，A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量不一定相等，選項錯誤；C、由圖可知，A、B的溶解度均隨溫度升高而增大，且t1℃時B的溶解度大于A的溶解度，所以將t2℃時A、B物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得A、B溶液均為飽和溶液且B溶液的溶質質量分數>A飽和溶液的溶質質量分數，C在t2℃時的溶解度小于t1℃時A的溶解度，且C的溶解度隨溫度降低而增大，所以將t2℃時C的飽和溶液降溫至t1℃時，C的溶解度增大，飽和溶液變為不飽和溶液，溶質質量分數不變，即降溫至t1℃時C溶液的溶質質量分數<A溶液的溶質質量分數，即將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B>A>C，選項正確；D、由圖可知，t2℃時，A的溶解度為50g，而B的溶解度小于50g，所以t2℃時，把50gB放入100g水中能得到B物質的飽和溶液，但溶解的B的質量少于50g，則其中溶質和溶劑的質量比小于1：2，選項錯誤，故選C。【點睛】飽和溶液的溶質質量分數=×100%，所以相同溫度下，兩種物質的溶解度相同，則兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數相同。10、B【詳解】A、硫在空氣中燃燒，火焰呈淡藍色，錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產生白煙，正確；C、粗鐵絲在空氣中無法燃燒，錯誤；D、木炭在空氣中燃燒后生成無色無味，能使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯誤。故選B。11、D【詳解】A、和負極相通的玻璃管內生成的氣體較多是氫氣，可以燃燒，從現象上判斷：負極產生的是氫氣，錯誤；B、水分解成氫氣和氧氣的過程有新物質生成，是化學變化，錯誤；C、水分解成氫氣和氧氣，這個實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；D、從微觀上分析可得結論：水分子是由氫原子和氧原子構成的，正確。故選D。12、C【解析】由用CO2生產甲醇反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式：CO2+3H2CH3OH+H2O。【詳解】A、由微粒的變化可知，原子是化學變化中的最小粒子，分子在化學變中可以再分，故選項錯誤；B、由方程式可知，生成丙和丁的質量比為（12+1×4+16）：18=16：9，故選項錯誤；C、丙中碳、氫、氧元素質量比為12：（1×4）：16=3：1：4，故選項正確；D、由方程式可知，參加反應的甲和乙分子個數比為3：1，故選項錯誤。故選C。13、A【解析】試題分析：根據質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、數量、和相對原子質量不變，宏觀上元素的種類不變；故答案選擇A考點：質量守恒定律的應用14、C【分析】由質量守恒定律可知，反應前物質的質量總和等于反應后物質的質量總和計算出反應后Y的質量。【詳解】A、根據質量守恒定律，反應后Y的質量為，反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格物質質量的變化可知Z、W是反應物，X是生成物，Y可能是催化劑，故A不正確；B、由A的分析可知該反應可表示為：Z+W→X，符合“多變一”的化合反應特點，屬化合反應，故B不正確；C、參加反應的Z與W的質量比為，故C正確；D、反應后生成X的質量為，故D不正確。故選C。15、B【分析】根據乙硫醇燃燒的為:，推測物質x的化學式。【詳解】根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變。在乙硫醇燃燒的反應中，C、H原子反應前后原子個數相等，X不含C、H元素。S、O原子反應前原子個數分別為2和18，反應后水和二氧化碳含氧原子總數為14，不含S原子，所以2X中應含S、O原子，且原子個數分別為2和4，則X的化學式為SO2。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管長頸漏斗分解反應甲途徑BE分離液態空氣法是物理變化沒生成新物質【詳解】（1）儀器①名稱為試管；儀器②名稱為長頸漏斗；（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。實驗室中通過丙制取氧氣的化學方程式為：。該反應是由一種物質生成三種物質的反應，屬于分解反應。過氧化氫在二氧化錳催化作用下，常溫下分解生成水和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用受熱分解生成氯化鉀和氧氣。在中學化學實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，甲途徑節能環保更體現化學實驗的綠色化追求。（3）根據“實驗室常用電石（固體）和水常溫下直接反應制取乙炔”可知，該反應的反應物是固體與液體，不需要加熱，制取較純凈的乙炔所選用的發生裝置是B，根據“密度比空氣小，不溶于水的氣體”，排水法收集的氣體比排空氣法收集氣體純凈，收集較純凈的乙炔選用的裝置是E；（4）工業上用分離液態空氣制取氧氣，是利用氧氣與氮氣的沸點不同，它與實驗室制取氧氣的本質區別是：分離液態空氣法是物理變化沒生成新物質。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、8.8；80%【分析】利用大理石與稀鹽酸反應產生二氧化碳氣體，根據二氧化碳氣體質量來求解大理石中碳酸鈣的質量分數。【詳解】（1）根據圖示，產生二氧化碳的質量為8.8g。（2）解：設25g大理石中碳酸鈣的質量為X。25g大理石中碳酸鈣的質量分數