教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.可以觀察氣味的器官是（

）。A.

B.

C.2.小麗和小天在玩“抓尺子”游戲，小麗獲得了勝利，下面說法不正確的是（

）。A.小麗得分更高

B.小天反應更快

C.小麗反應更快3.感覺器官的（

），能夠使我們更加全面地認識事物和做出反應。A.單獨運用

B.綜合使用

C.以上都不是4.玩“抓尺子”游戲，機會相同時，總得分越高，說明反應越（

）。A.快

B.慢

C.不能確定5.請你選出不正確的測量方式（

）。A.測量身高時挺直后背

B.測量體重時用力踏上體重秤

C.測量身高時不能戴帽子6.桌子上放著一杯水，我們不能通過（

）獲取它的相關信息。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共32分)1.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應。2.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。3.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發現老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。4.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學習的功能。5.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。6.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的身體有很多骨頭。（

）2.聽覺有障礙的人可以配戴助聽器。（

）3.神經系統包括腦、脊髓和神經。（

）4.剛出生的“我”很弱小。（

）5.毛絨玩具掉桶里的聲音很刺耳。（

）6.把鑰匙換成毛絨玩具，聲音會很刺耳。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共2題，共10分)1.如何證明我們的身體在一年一年地生長？至少寫出五點。2.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協同工作。六.綜合題(共4題，共30分)1.小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（

）來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.請你找出下面兩名同學著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。3.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績，看圖完成后面的問題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共測試了幾次？（

）莉莉第7次抓到的成績是幾分？（

）③你從圖中發現了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應速度有什么變化？（

）4.填一填磁極間的相互作用，并回答下面的問題。我的發現：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.C二.填空題1.綜合運用2.長度

3.龐大；瘦小；眼睛4.眼；耳；舌；鼻；皮膚5.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺6.米三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.身高、體重、聲音、衣服、樣貌變化。

2.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協同工作。我們利用視覺器官觀察尺子什么時侯被放開，通過視覺器官和觸覺器官協同工作抓抓住尺子。六.綜合