安徽省黃山市“八校聯(lián)盟”2025屆高一下生物期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細(xì)胞中基因復(fù)制與表達(dá)的敘述中，正確的是A．一種密碼子可以編碼多種氨基酸B．一種氨基酸可以由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)C．基因上增加一個(gè)堿基，只會(huì)改變肽鏈上的一個(gè)氨基酸D．所有基因經(jīng)過(guò)復(fù)制傳遞到子細(xì)胞中都會(huì)表達(dá)出來(lái)2．某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性。且基因A或B在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的。現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為A．2：1B．9:3:3:1C．4：2：2：1D．1：1：1：13．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)不包括A．生物變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，是可以遺傳的B．各種生物的數(shù)量一般能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，其原因是生存斗爭(zhēng)的結(jié)果C．各種生物的基因庫(kù)的組成在生存斗爭(zhēng)中發(fā)生變化D．能生存下來(lái)的生物具有適應(yīng)性，而適應(yīng)性在自然選擇中被積累4．誘變育種可以改良某種性狀，這是因?yàn)棰俸蟠誀钶^快穩(wěn)定②提高突變率，增加變異類型③控制某些性狀的基因突變成等位基因④有利突變體數(shù)目多A．①② B．②③ C．①③ D．②④5．母親年齡與生育后代先天愚型病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)曲線圖如下。據(jù)圖可知，預(yù)防該病發(fā)生的主要措施是()A．孕前遺傳咨詢B．禁止近親結(jié)婚C．提倡適齡生育D．妊娠早期避免接觸致畸劑6．下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是用細(xì)胞呼吸原理的是①手指受傷時(shí),選擇透氣的消毒紗布包扎②稻田定期排水③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒④光照下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④7．下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖，下列說(shuō)法不正確的是(不考慮交叉互換)()A．圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體B．圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體C．a(chǎn)、b、c、d染色體的組成各不相同D．圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞8．（10分）基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交。在下圖中，能正確表示其自交代數(shù)和純種占第n代個(gè)體比例關(guān)系的是A． B．C． D．二、非選擇題9．（10分）下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的主要過(guò)程，其中甲～丁表示細(xì)胞中相應(yīng)結(jié)構(gòu)，a～d表示相關(guān)物質(zhì)；下圖2表示該植物在最適溫度時(shí)，不同光照強(qiáng)度下光合作用速率的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1甲～丁中，發(fā)生光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所是____，物質(zhì)d表示____。（2）圖2中的____點(diǎn)時(shí)(填字母)，該植物凈光合速率為0。在C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí)，限制光合作用速率進(jìn)一步升高的主要環(huán)境因素是____。（3）在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí)，如果遇到陰雨連綿的天氣，可適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，抑制圖1中____(填圖1中的甲～丁)兩種結(jié)構(gòu)的生理功能，以利于有機(jī)物的積累。（4）如果將該植物先放置在圖2中A點(diǎn)的條件下12小時(shí)，接著放置在C點(diǎn)的條件下12小時(shí)，則在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量(用CO2吸收量表示)為_(kāi)___mg。10．（14分）已知西瓜的染色體數(shù)目2N＝22，請(qǐng)根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中所用的試劑①是________，該試劑的作用是_________________________________。（2）培育無(wú)子西瓜A的育種方法稱為_(kāi)____________________________________。（3）③過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是______________。該過(guò)程利用了植物細(xì)胞的________性。用試劑①處理該單倍體植株后獲得的個(gè)體是________。11．（14分）哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器，是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。當(dāng)成熟紅細(xì)胞破裂時(shí)，仍然保持原本的基本形狀和大小，這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影，其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影。結(jié)果如下表：（“+”表示有，“一”表示無(wú)）實(shí)驗(yàn)處理蛋白質(zhì)種類處理后紅細(xì)胞影的形狀A(yù)BCDEF試劑甲處理后++++--變得不規(guī)則試劑乙處理后--++++還能保持（1）構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本支架是_________________。膜上有多種蛋白質(zhì)，其中B蛋白與多糖結(jié)合，主要與細(xì)胞膜的_________________功能有關(guān)。A和G蛋白均與跨膜運(yùn)輸有關(guān)，G主要功能是利用紅細(xì)胞_________________呼吸產(chǎn)生的ATP供能，通過(guò)_________________方式排出Na+吸收K+，從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度。（2）在制備細(xì)胞膜時(shí)，將紅細(xì)胞置于_______________中，使細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物。由表中結(jié)果推測(cè)，對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是_______________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動(dòng)脈粥樣硬化（As）斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的_____（填細(xì)胞器），其細(xì)胞膜上的脂類物質(zhì)可來(lái)自血漿。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí)，會(huì)導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上，細(xì)胞膜_______性降低，變得剛硬易破，紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積，加速了As斑塊的生長(zhǎng)。12．圖1表示某哺乳動(dòng)物不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像；圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系曲線圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖1中的細(xì)胞分裂圖像，可以判斷該生物的性別為_(kāi)________性，判斷的依據(jù)是_________。（2）圖1中的甲細(xì)胞中有_________個(gè)染色體組；圖1細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)圖2中曲線cd段的有_______。（3）圖2中曲線bc段形成的原因是_________，曲線de段形成的原因是_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】試題分析：一個(gè)密碼子只能決定一種氨基酸，故A錯(cuò)；一種氨基酸可以由一種或多種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)，故B正確；基因突變后，可能導(dǎo)致多肽鏈提前終止或延伸，故C錯(cuò)；不同的基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)，故D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題主要考查基因的復(fù)制和表達(dá)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、C【解析】試題分析：根據(jù)題意，兩只雙雜合的黃色短尾鼠的基因型是AaBb，交配時(shí)會(huì)產(chǎn)生9種基因型的個(gè)體，即：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，但是由于基因A或B在純合時(shí)使胚胎致死，所以只有Aabb、AaBb、aabb、aaBb四種基因型個(gè)體能夠生存下來(lái)，比例為2：4：1：2。考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用3、C【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為：過(guò)度繁殖是基礎(chǔ)，生存斗爭(zhēng)是手段，遺傳變異是內(nèi)因，適者生存是結(jié)果。他認(rèn)為生物的變異是不定向的是可以遺傳的，A正確。各種生物的數(shù)量能保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)樯娑窢?zhēng)，B正確。基因庫(kù)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論提出的概念，是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含的全部基因，而不是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，C錯(cuò)誤。適者生存的個(gè)體肯定有適應(yīng)性，并且是自然選擇的結(jié)果，D正確。4、B【解析】

考查誘變育種的原理。誘變育種是在人為的條件下，利用物理、化學(xué)等因素，誘發(fā)生物體基因突變，從中選擇，培育成動(dòng)植物和微生物的新品種。可據(jù)此解答。【詳解】基因突變可以產(chǎn)生新的等位基因，因此可以產(chǎn)生根本意義上的新性狀；自然條件下基因突變的頻率很低，人工誘變可以提高突變率，從中選擇出符合要求的新性狀。②③正確。若是顯性突變，得到雜合子，還要逐代自交篩選才能獲得穩(wěn)定遺傳的品種，周期比較長(zhǎng)，①錯(cuò)誤。基因突變產(chǎn)生基因大多是有害的，④錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】誘變育種的缺點(diǎn)：頻率仍然比較低；不定向；大多是有害的。5、C【解析】

遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防：遺傳咨詢，婚前檢查、適齡生育、產(chǎn)前診斷、選擇性流產(chǎn)、妊娠早期避免致畸劑、禁止近親結(jié)婚等。【詳解】由題中的曲線圖可知，隨著母親年齡的增長(zhǎng)，母親所生子女?dāng)?shù)目先增加后減少，先天愚型病相對(duì)發(fā)生率越來(lái)越高。在25～30歲之間，母親所生子女較多，且先天愚型病相對(duì)發(fā)生率很低。因此，適齡生育可降低母親所生子女患先天愚型病的概率。綜上所述，A、B、D錯(cuò)誤，C正確。故選C。6、B【解析】試題分析：①手指受傷時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎傷口，可使傷口處有較多的氧氣，其目的是防止厭氧菌大量繁殖，利用了細(xì)胞呼吸的原理，該項(xiàng)正確；②稻田定期排水的目的促進(jìn)根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，防止根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生過(guò)多的酒精對(duì)根細(xì)胞造成傷害，利用了細(xì)胞呼吸的原理，該項(xiàng)正確；③利用酵母菌釀酒時(shí)，利用的是酵母菌的無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因而在控制通氣的情況下，可利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌、發(fā)酵罐等可以生產(chǎn)各種酒，利用了細(xì)胞呼吸原理，該項(xiàng)正確；④增加二氧化碳是增加了光合作用的反應(yīng)物，所以適當(dāng)增加二氧化碳的濃度會(huì)提高光合作用強(qiáng)度，利用光合作用的原理，不是利用細(xì)胞呼吸的原理，該項(xiàng)不正確。①②③項(xiàng)主要是用細(xì)胞呼吸原理，所以B項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。7、C【解析】試題分析:圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體共8條染色體，A正確。圖Ⅱ表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，在減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體分離，分別到2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，B正確。a和b染色體組成相同，c、d染色體的組成相同，a、b和c、d染色體的組成各不相同，C錯(cuò)。圖Ⅲ表示有2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂第二次分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞，D正確。考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。8、D【解析】

試題分析：雜合子Aa連續(xù)自交n代，后代中純合子和雜合子所占的比例：雜合子的比例為（1/2）n，純合子所占的比例為1-（1/2）n．可見(jiàn)，雜合子Aa連續(xù)自交后代中，純合子的比例逐漸升高，無(wú)限接近于1。考點(diǎn)：本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)Aa連續(xù)自交的遺傳圖解得出規(guī)律，再運(yùn)用規(guī)律作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。二、非選擇題9、甲O2BCO2濃度丙和丁180【解析】

據(jù)圖分析：圖1表示光合作用與有氧呼吸的過(guò)程，其中，甲是葉綠體類囊體薄膜，乙是葉綠體基質(zhì)，丙是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丁是線粒體；a是ATP，b是NADPH，c是二氧化碳，d是氧氣。圖2中，A點(diǎn)沒(méi)有光照強(qiáng)度，只能進(jìn)行呼吸作用；B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率與呼吸速率相等；C點(diǎn)表示光合速率達(dá)到了最大值。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，甲為葉綠體的類囊體薄膜，是光反應(yīng)的場(chǎng)所；物質(zhì)d是氧氣。（2）圖2中B點(diǎn)的二氧化碳吸收速率為0，表示此時(shí)的凈光合速率為0；C點(diǎn)時(shí)光合速率達(dá)到了最大值，且該植物在最適溫度下生長(zhǎng)，所以此時(shí)限制光合作用速率進(jìn)一步升高的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度。（3）如果遇到陰雨連綿的天氣，植物不能進(jìn)行光合作用，可適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，以降低植物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，而有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（丙）和線粒體（丁）內(nèi)。（4）根據(jù)題意分析，如果將該植物先放置在圖2中A點(diǎn)的條件下12小時(shí)，則呼吸消耗量=12×5=60mg；接著放置在C點(diǎn)的條件下12小時(shí)，則該時(shí)間段凈積累量=20×12=240mg，因此在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量(用CO2吸收量表示)為240-60=180mg。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用與呼吸作用的詳細(xì)過(guò)程，確定圖1中各個(gè)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的名稱，并弄清楚圖2中各個(gè)點(diǎn)的生理學(xué)意義，明確實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率。10、秋水仙素抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍多倍體育種花藥離體培養(yǎng)全能純合子【解析】

1、據(jù)圖分析，品種甲經(jīng)過(guò)秋水仙素處理形成四倍體；與二倍體品種乙雜交形成三倍體植株A；三倍體植株A在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，因此形成無(wú)子果實(shí)。

2、品種乙經(jīng)過(guò)花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株。【詳解】（1）圖中①過(guò)程為誘導(dǎo)染色體組加倍，常用秋水仙素處理;其作用為抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍。

（2）無(wú)子西瓜是三倍體，比正常的二倍體多一個(gè)染色體組，育種方法是多倍體育種。

（3）二倍體通過(guò)花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體，所以③過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)；過(guò)程③為獲得單倍體的過(guò)程，該過(guò)程利用的是植物細(xì)胞的全能性；用試劑①秋水仙素處理該單倍體植株后獲得的個(gè)體是純合子。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：品種甲在試劑①的作用下生成四倍體，這是誘導(dǎo)染色體組加倍過(guò)程，所以試劑①為秋水仙素，作用為抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍。11、磷脂雙分子層信息交流無(wú)氧主動(dòng)運(yùn)輸蒸餾水E、F內(nèi)質(zhì)網(wǎng)流動(dòng)【解析】

1.流動(dòng)鑲嵌模型：

（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個(gè)支架是可以流動(dòng)的。

（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動(dòng)的。

（3）在細(xì)胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白；除糖蛋白外，細(xì)胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂。

2.細(xì)胞膜的功能是：作為細(xì)胞的邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)；控制物質(zhì)進(jìn)出；進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。【詳解】（1）構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層；膜上有多種蛋白質(zhì)，其中B蛋白與多糖結(jié)合，主要與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)；A和G蛋白均與跨膜運(yùn)輸有關(guān)，G主要功能是利用紅細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP供能，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式排出Na+吸收K+，從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度。

（2）在制備細(xì)胞膜時(shí)，將紅細(xì)胞置于蒸餾水中，使細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物；由表中結(jié)果可知，試劑甲處理后由于缺少E、F蛋白質(zhì)，紅細(xì)胞影變得不規(guī)則，因此判斷E、F對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，紅細(xì)胞