江蘇省東臺市第四聯盟2018-2019學年八年級上學期第一次月考道德與法治試題注意事項：本試卷包含選擇題、非選擇題兩部分，試卷滿分為50分，考試時間為30分鐘，考試形式為閉卷。2．本試卷共4頁。在檢查是否有漏印，重印或錯印后再開始答題。3．所有試題必須作答在答題紙上規定的區域內，答在試卷上無效，注意題號必須對應。4．答題前，務必將姓名、座位號用0.5毫米黑色簽字筆填寫在試卷及答題卡上。一、單項選擇題：下列各題只有一個正確答案，請將其前面的序號填入題后的括號內。（每題2分，共28分）1.有句公益廣告語：“每人前進一小步，社會前進一大步。”魯迅先生也曾經說過，“一個人要想離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發想離開地球一樣的不可能”。下面對這兩句話理解正確的是（）A.兩者都強調個人不可能離開社會獨立存在。B.魯迅的話強調個人的生存和發展離不開社會C.兩者都強調社會的存在和發展是人們共同努力的結果D.廣告語強調人的全面發展是與社會的全面進步分不開的2．“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心！”這副對聯告訴我們青少年要（）A.關心社會發展B.積極參加實踐C.勤奮刻苦讀書D.做事不分大小3.“風聲雨聲不吱聲了此一生；家事國事天下事不關我事！”說明這個青年（）①不求上進，缺乏社會責任感②安于現狀，不關注國家的前途和命運③缺乏回報社會的意識和親社會行為④具有憂患意識，擔心自己的前途和命運A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.“衣加衣溫暖行動”是騰訊網首倡發起的大型微公益項目。該項目倡議人們將閑置衣物捐給偏遠地區的貧困群體，讓他們溫暖過冬。“衣加衣”微公益行動（）①屬于親社會行為②是服務社會、奉獻社會，為社會作貢獻的具體表現③有利于激發人們的社會責任感④有利于弘揚社會正氣，釋放正能量A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④5.為尋找刺激，王某在網上造謠稱××區發生兇案。2017年9月26日，王某被警方依法刑事拘留。這說明（）A.網絡信息無法辨別B.網絡信息良莠不齊C.個人隱私易受侵犯D.不用對網絡言論負責6.曉東最近經常上網查資料、網上學習、網上提交作業、與同學討論交流問題等，但媽媽總是有所擔心，試圖阻止他上網。為打消媽媽的顧慮，曉東應該（）①在家長陪伴下，在規定時間內上網②上網有明確的目的，只瀏覽有益于學習的信息③不向陌生人泄露個人信息④不沉湎于網絡游戲，處理好學習與游戲的關系A.①②③④B.①③C.②③④D.①②④7.右下邊漫畫說明生活需要（）A．社會管理秩序B.生產秩序C.交通秩序D.公共場所秩序8.下邊漫畫說明（）社會正常運行需要秩序②社會秩序是人民安居樂業的保障③目前我國各方面的規則都不健全④社會規則明確社會秩序的內容A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.中國共產黨十八屆四中全會在北京召開，全國大部分大、中學生都關注了這件時事。關心時事有利于（）①我們增強關心社會，熱愛祖國的情感②我們提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力③我們增強關心社會、熱愛祖國的情感④我們積累個人物質財富A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.“駕駛機動車違反道路交通信號燈通行的，將由記3分提高為記6分”的規定()A.極大地限制了司機的自由B.形同虛設，沒多大意義C.會徹底杜絕機動車駕駛員闖紅燈問題D.既約束司機的駕駛行為，也保障著司機的權利和自由11.在《克雷洛夫寓言》中，有一個馬和騎師的故事，講的是一名騎師馴了一匹好馬，他認為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出去時就把馬的韁繩解除掉了，馬在原野上飛跑，當它知道什么束縛也沒有的時候就越來越大膽了，它一路狂奔，把騎師摔下馬來。它往前直沖，什么也看不見，什么方向也辨不出來，最后沖下懸崖，粉身碎骨。這則寓言告訴我們的道理是()A.自由是應該不受任何限制的B.要自律就失去了自由C.自由和規則是對立的兩個方面D.不加任何約束的自由是危險的12.有天津市民反映：天津雖然是一個現代化大都市，但在天津街頭，一些違反交通規則的行為仍然存在，與天津的大城市形象不相匹配。市民經常遇到闖紅燈、隨意加塞、開遠光燈、亂鳴喇叭、亂停車、亂丟垃圾等違反規則的行為。違反規則（）①會受到法律、紀律等規定的強制性手段處罰也可能受到道德、風俗等非強制性手段的處罰③都會承擔刑事責任④都會擾亂社會的良性運行A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④13.教育部發布的新版《中小學生守則》共9條，282字，涵蓋學生德智體美勞全面發展的基本要求，體現了時代要求，貼近學生學習和生活，充反映了“愛國、敬業、誠信、友善、平等、法治、民主、文明、和諧”等社會主義核心價值觀的內涵和要求。從行為規則的類型來看，《中小學生守則》屬于（）A紀律、B.道德C.法律D習俗14.在我們的生活和工作中處處都有規則：過馬路的時候要等紅綠燈；行人要走斑馬線；上課的時候要遵守課堂紀律；玩游戲的時候要遵守游戲規則；比賽的時候要遵守比賽規則……下列認識不正確的是（）A．社會規則明確社會秩序的內容B.社會規則保障社會秩序的實現C.社會規則保障社會的良性運行D.違反社會規則無關緊要二、簡要回答下列問題：（共8分）15.仔細觀察圖片，回答問題漫畫中的“小朋友”需要遵守什么秩序？（2分）（2）為使他們改變自己的行為，請你運用所學課本相關知識來勸說他們。（6分）三、實踐與探究：（共14分）16.青少年是當前國內網民的重要組成部分。某校八年級（2）班開展了“文明上網，爭做合格網民”的宣傳教育活動，請你積極參與。活動一：調查小組的同學對本校學生上網情況進行了調查，結果如下。內容聊天、打游戲瀏覽不健康網站查閱學習資料看電影、聽音樂其他比例50%20%15%10%5%上述調查結果說明了什么？（2分）活動二：“網絡，一半是天使，一半是魔鬼。”辯論小組的同學圍繞“網絡的利與弊”展開了激烈的辯論。你是怎樣看待網絡的？請根據自己的上網經驗，談談自己的看法。（6分）活動三：網監民警提醒，網絡世界陌生二虛擬，切記收斂你的好奇心，提防各類陷阱。請結合上述提醒，就中學生如何安全、文明上網提出合理化建議。（6分）參考答案一、單項選擇題.（每題2分，共28分）1.B2.A3.B4.A5.B6.A7.C8.C9.A10.D11.D12.C13.A14.D二、簡要回答下列問題：（共8分）公共場所秩序。（2分）（2）①社會正常運行需要秩序。②社會秩序是人民安居樂業的保障。③社會秩序營造良好的社會環境。④在有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情；等等（任答三點即可）（6分）三、實踐與探究：（共14分）16.說明中學生還存在不能合理利用網絡、自制力不強的現象。（2分）①利：網絡為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。②弊：瀏覽網絡不良信息，影響身心健康，容易導致違法犯罪；個別不法分子利用網絡實施違法犯罪活動，我們容易上當受騙；沉迷于網絡會荒