陜西省咸陽市永壽縣2023-2024學年三年級數學第二學期期末達標檢測試題一、用心思考，認真填寫。1．一個長方形的面積是36平方米，其中長是9米，寬是（______），周長是（______）。2．5分米用分數表示是（_____）米，用小數表示是（_____）米．3．10個蘋果，平均分給5人，每人分得這些蘋果的，每人分得（）個。4．一個正方形的邊長是8分米，它的周長是（_______），面積是（____________）。5．在括號里填上適當的小數。（________）（________）（________）（________）6．從24里面連續減去8，能減（__________）次。7．把一個西瓜平均分成9塊，哥哥吃了2塊，弟弟吃了3塊，兩人一共吃了這個西瓜的（______），還剩下這個西瓜的（______）。8．在括號里填上適當的單位名稱。一張紙的面積約300（________）一間房屋的面積大約是50（________）寫字臺高80（________）一個電視屏幕的大小約是40（________）9．下面是根據三(2)班同學睡眠時間畫的圖。

（1）根據上圖填一填。睡眠時間8時8時30分9時9時30分10時10時30分人數________________________________________________（2）三(2)班一共有________人。10．圍一個正方形花壇，用了20米長的鐵絲網，那么這個正方形花壇的邊長是（________）米，面積是（________）平方米。11．先觀察前面三道題，再填出括號里的數。1×9＋2＝11，12×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，1234×9＋（_________）＝（__________），（__________）×9＋（__________）＝1111111。二、仔細推敲，認真辨析。12．一個數除以7，余數一定是6。（________）13．9：00表示9小時。（_______）14．邊長是2米的正方形，它的面積小于周長。（_______）15．1千克的鐵比1000克的棉花重．（_______）16．把一塊蛋糕分成6份，每份是這塊蛋糕的。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．在下圖中,甲、乙兩部分()．A．周長和面積都相等 B．周長和面積都不相等 C．周長相等,面積不相等18．和9厘米不相等的是（）A．分米 B．90分米 C．0.9分米19．學校在廣場的東面，超市在廣場的南面，學校在超市的（）方向。A．東北 B．東南 C．西南20．三名運動員參加50米賽跑，成績如下表，第一名是()．姓名紅紅芳芳菲菲成績8.3秒8.1秒8.6秒A．紅紅 B．芳芳 C．菲菲21．小華、小東和小明100米賽跑的成績分別是12.8秒、13.1秒和12.4秒，（）跑得最快。A．小華B．小東C．小明四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數．35×4＝37＋56＝0.17×100＝4÷100＝5.6＋3.6＝96÷8＝120－65＝8－0.76＝25÷100＝2.8＋1.06＝23．脫式計算．（1）302×34－477÷9（2）456÷3＋324÷4（3）632＋(131×4－276)24．計算．36×24÷9（34＋22）×24376÷（123－119）五、操作題25．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。26．連一連．六、解決問題27．一個正方形的水池，周長是240米，它的占地面積是多少平方米？28．用100千克大豆可榨出15千克的大豆油。照這樣計算，2600千克的大豆可以榨出多少千克的大豆油？29．（1）一頭豬和一匹馬一共重多少噸？（2）一頭大象比一匹馬重多少噸？30．一個長方形花壇，長6米，寬4米，這個花壇的面積是多少？要給這個花壇的外圍圍上竹籬笆，需要多少米竹籬笆？31．買4個文具盒需要56元．買18個文具盒需要多少元？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、4米26米【分析】根據長方形的寬＝面積÷長，求出寬。再根據長方形的周長＝（長＋寬）×2求出周長。【詳解】36÷9＝4（米）（9＋4）×2＝13×2＝26（米）所以長方形的寬是4米，周長是26米。故答案為：4米；26米。【點睛】熟記長方形的周長和面積公式，并靈活運用公式解決問題。2、0.5【詳解】略3、2【解析】略4、32分米64平方分米【分析】正方形的周長＝4×邊長，正方形的面積＝邊長×邊長，代入計算即可。【詳解】根據分析可知：4×8＝32（分米）8×8＝64（平方分米）答：正方形的周長是32分米，面積是64平方分米。故答案為：32分米；64平方分米【點睛】本題考查了正方形的周長和面積的計算公式，代入認真計算即可。5、2.40.82.23.6【分析】一個正方形表示1，將一個正方形平均分成10份，其中的1份占這個正方形的十分之一，用分數表示是，用小數表示是0.1。一個大格表示1，將一個大格平均分成10份，其中1份也就是1小格是它的十分之一，用分數表示是，用小數表示是0.1。【詳解】故答案為：2.4；0.8；2.2；3.6。【點睛】一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。分母是10、100、1000…的分數，可以用小數表示。6、3【分析】求出24里面有幾個8，就可以減去多少次。【詳解】24÷8＝3故答案為：3【點睛】本題是求一個數里面有幾個另一個數，用除法求解。7、【分析】根據分數的意義，可知哥哥吃了，弟弟吃了，將他們兩人吃的相加就是他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾；把這個西瓜看作單位“1”，用“1”減去哥哥和弟弟人吃的占的分率和，就是還剩下這個西瓜的幾分之幾。【詳解】＋＝1－＝所以兩人一共吃了這個西瓜的，還剩下這個西瓜的。【點睛】此題考查分數的意義，也考查了分數加減法的意義以及同分母分數相加的計算方法，注意整體“1”的理解。8、平方厘米平方米分米平方分米【分析】根據生活經驗以及對面積單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量紙的面積用“平方厘米”作單位，計量房屋的面積用“平方米”作單位，計量寫字臺的高度用“分米”作單位，計量電視屏幕的大小用“平方分米”作單位。【詳解】一張紙的面積約300（平方厘米）一間房屋的面積大約是50（平方米）寫字臺高80（分米）一個電視屏幕的大小約是40（平方分米）故答案為：平方厘米；平方米；分米；平方分米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。9、38976235【解析】(1)一個“×”表示1人，分別數出每個時間段的人數即可；(2)把每個時間段的人數相加求出一共有多少人即可。【詳解】(1)分別數出各時間段的人數：8時，3人；8時30分，8人；9時，9人；9時30分，7人；10時，6人；10時30分，2人；(2)3+8+9+7+6+2=35(人)故答案為：(1)3；8；9；7；6；2；(2)3510、525【分析】鐵絲網的長度即為正方形花壇的周長。正方形的邊長＝周長÷4，據此求出正方形花壇的邊長。再根據正方形的面積＝邊長×邊長解答。【詳解】20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）則這個正方形花壇的邊長是5米，面積是25平方米。【點睛】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，靈活運用正方形的周長和面積公式解決問題。11、5111111234567【分析】由所給算式得出：第一步運算中的乘法中，一個乘數是9不變，另一個乘數依次是1、12、123、1234、12345、…是連續的自然數組成的，個數比加號后面的加數少1；得數中都是由1組成的，1的個數與第二個加數相同．據此解答即可。【詳解】根據分析1234×9＋5＝11111；123456×9＋7＝1111111。【點睛】解決本題的關鍵是找出規律，再解答。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】在有余數的除法中，余數一定小于除數，據此即可解答。【詳解】一個數除以7，余數一定小于7，但不一定是6，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握余數與除數的關系是解答本題的關鍵。13、×【解析】略14、×【解析】略15、×【詳解】略16、×【分析】根據分數的意義可知，把一塊蛋糕平均分成6份，其中每份是這塊蛋糕的。而題目中沒有明確這塊蛋糕是平均分成6份，也就不能確定每份是這塊蛋糕的。據此判斷即可。【詳解】因為不是把一塊蛋糕平均分成6份，所以每份不是這塊蛋糕的。故答案為：×。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關鍵詞。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【詳解】略18、B【詳解】略19、A【分析】物體的位置是相對的，對于兩個物體來說，分別以自身為觀測點，則它們的方向相反，距離和角度是不變的，據此解答即可。【詳解】學校在廣場的東面，超市在廣場的南面，以超市為觀測點，學校在超市的東北方向。故答案為：A【點睛】此題主要考查方向的相對性，注意找準觀測點。20、B【詳解】略21、C【解析】略四、細心計算，認真檢查。22、140；93；17；0.04；9.2；12；55；7.24；0.25；3.86【詳解】略23、（1）10215（2）233（3）880【分析】（1）先同時計算乘法和除法，再算減法；（2）先同時計算兩個除法，再算加法；（3）先算小括號里面的乘法，再算小括號里面的減法，最后算小括號外面的加法．【詳解】（1）302×34-477÷9=10268-53=10215（2）456÷3+324÷4=152+81=233（3）632+（131×4-276）=632+（524-276）=632+248=88024、96，1344，94【詳解】36×24÷9=864÷9=96（34+22）×24=56×24=1344376÷（123—119）=376÷4=94五、操作題25、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。26、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、解決問題27、3600平方米【解析】240÷4=60（米）60×60=3600（平方米）答：它的占地面積是3600平方米。28、390千克【分析】100千克大豆可以榨出15千克大豆油，根據除法的意義可知，每千克大豆可榨油15÷100千克，則2600千克大豆可以榨出大豆油15÷100×2600千克。【詳解】15÷100×2600＝0.15×2600＝390（千克）答：2600千克的大豆可以榨出390千克的大豆油。【點睛】完成本題的依據為乘法與除法的意義，乘法與除法互為逆運算。29、（1）0.6噸（2）0.7噸【分析】（1）要求一頭豬和一匹馬一共重多少噸，則用豬的重量加上馬的重量解答。（2）要求一頭大象比一匹馬重多少噸，用大象的重量減去馬的重量解答。【詳解】（1）0.1＋0.5＝0.6（噸）答：一頭豬和一匹馬一共重0.6噸。（2）1.2－0.5