2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“君子和而不同”出自（

）。A.《老子道德經(jīng)》B.《論語子路》C.《弟子規(guī)》2.（

）是一種自我完善的方式。A.內(nèi)心活動B.計劃C.反思D.行動3.對“君子和而不同”理解正確的一項是（

）。A.這句話出自《老子子路》B.這句話的意思是：君子在與他人交往時不能和諧的在一起C.這句話的意思是：君子合在一起做不同的事D.這句話的意思是：君子在與他人相處時能和諧的融洽的相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，不人云亦云4.下列說法不正確的是（

）。

A.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程

B.二十一國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第11次峰會是在中國杭州舉行的

C.中國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國

D.中國代表葉劍英曾在《聯(lián)合國憲章》上簽字

5.中國人認(rèn)為紅色象征著喜慶、幸運，所以在節(jié)日與婚禮中喜愛穿上紅色的衣服；西方人則認(rèn)為紅色代表沖動、動亂，所以對紅色的使用非常謹(jǐn)慎。由此可以看出（

）。A.西方人的審美觀是錯誤的B.中國人的觀點是落后的C.不同國度的人們習(xí)俗是不同的6.表示自然災(zāi)害嚴(yán)重的是（

）。A.橙色B.黃色C.藍(lán)色D.紅色二.填空題(共6題，共26分)1.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了（

）、（

）、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）系統(tǒng)。2.除了（

）的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中（

）也會誘發(fā)或加重（

）。3.在文化交流中，來自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)（

）的繁榮。

4.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。尊重自己與接受別人的批評是（

）。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是（

）。

5.在生活中。我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常（

）的。

6.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。三.判斷題(共6題，共12分)1.國際奧林匹克委員會按照職能劃分是專門性的國際組織。（

）2.金字塔是埃及古代文明的象征。（

）

3.戰(zhàn)爭能比和平為各國帶來更大的利益。（

）4.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，整個世界恢復(fù)了持久的和平。（

）5.反思是一種內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式。（

）6.一批批救災(zāi)物資、一筆筆捐款、一袋袋血液，凝聚著全國人民對災(zāi)區(qū)人民的牽掛，讓災(zāi)區(qū)人民感受到了溫暖和力量。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。我國科技活動周

9月21日國際和平日

5月第3周聯(lián)合國會員國

164個世紀(jì)貿(mào)易組織成員

193個五.簡答題(共4題，共21分)1.為什么說原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)？

2.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？3.請你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？

4.作為小學(xué)生，我們可以通過哪些行動保護(hù)地球？六.材料題(共1題，共8分)1.昨天，六二班幾個同學(xué)打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？七.綜合題(共1題，共12分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……。”你想拒絕，可以說：（

）（2）電梯里進(jìn)來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.D

4.D

5.C6.A二.填空題1.氣象；海洋；防災(zāi)減災(zāi)2.自然；不合理的行為；自然災(zāi)害3.和平相處；世界文化

4.批評；不矛盾的；過度維護(hù)自己

5.尊重

6.原始農(nóng)業(yè)三.判斷題1.√2.√

3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

2.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。3.（1）相信自己的價值，步子我貶低，不自卑。（2）維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。4.（1）植樹造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護(hù)水資源。（3）垃圾分類，實現(xiàn)資源循環(huán)利用。六.材料題1.因為他們有不同的興趣愛好。①我們要寬容待人，學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同。②我們不能要求人人相同