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文檔簡介
第1課時大自然千變萬化,就連天上的云朵也有千百種姿態。你見過這樣的云嗎?你在什么地方、什么時候見過這樣的云?
自然界里有許多奇麗的景象,吸引了無數的作家、詩人去描繪、贊美它們。今天我們就學習優秀女作家蕭紅的《火燒云》。24
火燒云作者簡介
蕭紅(1911—1942),原名張迺瑩,曾用筆名悄吟、田娣等,黑龍江省呼蘭縣人。20世紀30年代中國文壇知名的女作家,被譽為“30年代的文學洛神”。
主要作品:《生死場》《呼蘭河傳》《小城三月》《牛車上》等。寫一寫必胡燦騎秒腿猛廟威武鎮胡月古騎奇馬燦山火廟由廣熟字加偏旁接兇
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你用什么好辦法記住這些生字的呢?róu
揉模模板mó模樣mú模型模仿規范、仿效。人的長相或裝束打扮的樣子。模擬多音字朗讀課文,讀準字音,讀通句子。想一想,什么是火燒云?課文是按照什么順序寫火燒云的?找到相關語句,圈畫出來。
初讀課文課文是按照什么順序寫火燒云的?⑥⑦⑤①②③④火燒云上來了火燒云的變化火燒云下去了讀課文,劃分層次:霞光照到地上火燒云顏色、形狀的變化火燒云下去了整體感知
自由朗讀第1自然段,說說火燒云上來時,霞光中的景物發生了怎樣的變化?晚飯過后,火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:“你們也變了……”旁邊走來個乘涼的人對他說:“您老人家必要高壽,您老是金胡子了。”火燒云出現時,都有哪些事物在變化?用橫線畫出來。進一步思考:它們是怎么變的?發生變化的事物:小孩子的臉、大白狗、紅公雞、黑母雞、小白豬、喂豬的老頭兒的胡子。從哪個詞可以看出人們見到火燒云時很高興?笑盈盈齊讀第2自然段,說說人們為什么將一種云稱為“火燒云”?“燒”寫出了動態,表現了顏色,點明了課題。突出紅彤彤的特點
天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。比喻說明原因小組合作讀3~6自然段,說一說:作者從哪兩方面講了火燒云的變化?顏色形狀紅彤彤金燦燦半紫半黃葡萄灰火燒云顏色的變化茄子紫半灰半百合色……梨黃色彩明媚又惹人喜愛火燒云顏色變化特別快五顏六色五光十色絢麗多彩色彩斑斕過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴,那匹馬變模糊了。馬大起來腿伸開尾巴卻不見脖子也長模糊?由小到大?由清晰到模糊一匹“馬”的變化
忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。“忽然”一詞承上啟下,突出火燒云的瞬息萬變。豐富的想象,逼真的描述,讓我們仿佛身臨其境,心情愉悅。想象接著又來了一頭大獅子……接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了,再也找不著了。形象生動動態描寫形狀變化威武鎮靜一會兒,天空出現一匹馬……過了兩三秒鐘,那匹馬……忽然又來了一條大狗……接著又來了一頭大獅子……可是一轉眼就變了……形狀奇變化快完成下面圖表:火燒云特點形容詞語顏色紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫等等形狀像馬、狗、獅子等等變化“一會兒”、“兩三秒鐘”、“忽然”、“接著”等等多奇快
想象火燒云的形狀變化,仿照課文,按照它的“出現—樣子—變化—消失”這一順序來說一說。就在這時,天空中又來了……作者觀察火燒云時,有著怎樣的感受?從文中找出一句話來回答?
一時恍恍惚惚的,天空里又像這個又像那個,其實什么也不像,什么也看不清了。
“恍恍惚惚”是指由于事物變化快而看不真切、看不清楚。有這種感受是因為火燒云不停發生著變化,而且變化非常快。
這個詞是什么意思?作者為什么會有這種感受?
孩子們低頭揉眼睛,抬頭再看的時候,火燒云卻下去了,這時他們的心情怎樣?會想些什么呢?火燒云太美了,要是時間長一點該多好啊!真遺憾啊,真令人不舍。火燒云火燒云上來了霞光映紅萬物天空像著了火整體渲染火燒云的變化顏色:色彩絢麗形狀:變化多端具體描寫火燒云下去了看不清了很快消失五光十色真絢麗千姿百態變化快板書設計課文主題
本文以時間推移為線索,描寫了傍晚時分,火燒云從上來到下去的變化過程,重點寫火燒云顏色和形狀的變化極多、極快,表現了火燒云這一自然景象的奇特、美麗,表達了作者熱愛大自然的思想感情。課堂練習一、選出正確的字,打“√”。1.我(心必)想:“這次我(心必)能
奪冠。”2.他僅用20(妙秒)就寫就了一幅絕(妙
秒)的書法作品。√3.妹妹沐浴著(仙燦)爛的陽光,(倚
騎)
著自行車去學校。√√√√√二、照樣子,寫出描寫顏色的詞語。紅彤彤(ABB
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