滬教版八年級化學上冊月考考試（參考答案）

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A.液態(tài)氧B.潔凈的空氣C.汽水D.水泥砂漿

2、1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價分別為-

2、0、+4,+6價，依次對應的化學式錯誤的是（）

A.H2sB.SC.S02D.H2S03

3、下列關于過濾操作的敘述不正確的是（）

A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.液面不要低于濾紙的邊緣

C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

4、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g,與足量鹽酸反應，生成H2的質(zhì)量可能是

（）

A.0.2gB.0.6gC.0.8gD.0.9g

5、實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，02

和C0含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結論是（）

22

8

20

含

02量

含18

量

1,

名pp

6

140

020406080100120140160

時間/s

A.曲線①表示CO含量的變化B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C.蠟燭由碳、氫元素組成D.蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡

6、質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗（天平未畫出）能

用來驗證質(zhì)量守恒定律的是（)

7、氧氣與世間萬物如影隨形。下列關于氧氣說法錯誤的是（）

A.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學性質(zhì)同樣活潑

B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

D.氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應，釋放能量，維持生命活動

8、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）

A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

9、下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，生成物為白色固體的是（）

A.硫B.鎂條C.鐵絲D.木炭

10、下面是實驗室常見的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是（）

H、將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無

色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍

色濾液。根據(jù)上述實驗分析，下列說法錯誤的是（）

A.金屬活動性強弱順序：M>Cu>AgB.濾渣中可能有金屬M

C.濾液中至少含有兩種溶質(zhì)D.濾渣中一定有Ag

12、在化學王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學用語中數(shù)字“2”的

說法正確的是（）

①2H②2N%③SO2④0⑤Mg?+⑥20H一⑦乩0

A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦D.表示分子個數(shù)的是①②

13、下列關于濃硫酸的說法正確的是（）

A.易揮發(fā)B.有腐蝕性C.無吸水性D.密度比水小

14、如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（）

15、2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地

區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任的義

務。下列關于水的認識正確的是（）

A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)B.將活性炭放入硬水中可使其軟化

C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放D.過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染

16、現(xiàn)有反應：2Cu（N03）22Cu0+02t+4Xt,則X的化學式為（）

A.NOB.NO,C.NH3D.N203

17、下列物質(zhì)或方式中的“碳”，主要不是針對碳單質(zhì)的是（）

A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒

18、下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊

溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是

（）

幺

同2

①一-

緩慢通入co：②

③

④

A.①變紅，③不變紅B.④變紅，③不變紅

C.①、④變紅，②、③不變紅D.④比①先變紅，②、③不變紅

19、下列方法能鑒別氧氣和空氣的是()

A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

20、成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是

()

A.星火燎原B.水滴石穿C.積水成淵D.披荊斬棘

二、填空題(共3小題，共12分)

1、寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。

(1)空氣中點燃木炭：,。

⑵水在通電條件下：,o

⑶市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰(CaO)接觸，生

成氫氧化鈣(Ca(OH)2),,-

2、下面是一學習小組針對科學探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補

充完整。

(1)“呼出的氣體是什么？”屬于科學探究中的環(huán)節(jié)；

(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學探究中的環(huán)節(jié)；

(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學探究中的環(huán)節(jié)；

(4)將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學探究中

的環(huán)節(jié)；

(5)”這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學的這句話屬于科學探究中的

_____環(huán)節(jié)。

上述各環(huán)節(jié)的正確順序是。(填上述數(shù)字序號)

3、在下列微粒中

①分子；②原子；③質(zhì)子；④中子；⑤電子；⑥離子

(1)能構成物質(zhì)的微粒有;(2)顯示電中性的微粒有

⑶質(zhì)量最小的微粒是;(4)一定帶正電荷的微粒有

⑸一定帶負電荷的微粒有;(6)可能帶正電荷也可能帶負電荷的是

三、實驗題(共2小題，每題15分，共30分)

1、某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示。該同學的實

驗步驟如下：

①將圖中帶橡皮塞和導管的集氣瓶內(nèi)的體積分為5等份，并做好標記。

②在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點燃紅

磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量的目的是。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是,步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)

象是,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為。

（3）該實驗還可推出氮氣（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)

（填“活潑”或“不活潑”）的結論。

（4）該實驗測出的結果偏小的原因可能是（填序號）。

①紅磷量不足；②未冷卻到室溫就打開彈簧夾；③裝置氣密性不好；④點燃紅

磷前未夾緊彈簧夾。

2、某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回

答：

澄清的—B

石灰獷

（1）該裝置存在的一個主要問題是改進措施是

（2）實驗開始時，是先加熱氧化銅，還是先通入一氧化碳?

（3）實驗過程中，圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是；A處發(fā)生反應的化學

方程式為;B處觀察到的實驗現(xiàn)象是.

（4）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物

氧化亞銅（一種暗紅色固體，化學式為CuQ）.如果要對反應后A處殘留固體

的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？.

四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）

1、若1個A原子的質(zhì)量為akg,1個碳12原子（含有6個質(zhì)子和6個中子的碳

原子）的質(zhì)量為bkg.請計算：

（1）A原子的相對原子質(zhì)量為.

⑵1個碳12原子的核外電子數(shù)為.

2、實驗室用氯酸鉀與二氧化鎰混合加熱制取氧氣，待完全反應后得到19.2g氧

氣，求參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？同時得到氯化鉀的質(zhì)量是多少？

參考答案

一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、A

2、D

3、B

4、B

5、B

6、A

7、C

8、B

9、B

10、A

11、B

12、C

13、B

14、C

15、C

16、B

17、C

18、D

19、D

20、A

二、填空題（共3小題，共12分）

點燃通電

C+02=C022H20^=2H2t+02f

1>化合反應分解反應

CaO+H2O=Ca（OH）2化合反應

2、提出問題獲得結論猜想與假設收集證據(jù)反思與評價

(1)、(3)、(4)、(2)、(5)

3、①②⑥①②④⑤③⑤⑥

三、實驗題(共2小題，每題15分，共30分)

1、充分反應掉集氣瓶中的氧氣燃燒產(chǎn)生大量的白煙水沿導管進入集氣