六下語法-----陳述句課前思考Iamastudents.IhadEnglishclassyesterdayIamwatchingTV.Iwillgotogymnextweek.他們是什么句子？分別是什么時態？一般現在時一般過去時現在進行時一般將來時陳述句陳述句定義：用來說明一個事實，或陳述說話人的看法，分為肯定和否定四大時態：一般現在時，現在進行時，一般過去時，一般將來時。一般現在時定義認識定義表示習慣的、永久性的或反復發生的動作例句：Helovesmusic.他喜歡音樂。表示特征、能力或現時的情況或狀態例句：Theearthmovesroundthesun.地球繞著太陽轉。表示普遍真理、事實，也用在格言中例句：Heseldomeatsmeat.他很少吃肉。be動詞/句型肯定句be動詞：am，is，are：主語+be動詞+其他情態動詞：can，must，need，should：主語+情態動詞+其他動詞原形：第一人稱，第二人稱，第三人稱復數動詞單三：第三人稱單數1.一般動詞在詞尾加+s；2.以字母s,x,ch,sh結尾的動詞加+es；3.以o結尾的動詞一般加+es4.以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加+es.動詞單三變化規則變化不規則變化不規則變化一般過去式定義：表示過去某個時間里已經完成的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。定義認識根據表達需要，又分肯定式（Positive）、否定式（Negative）和疑問式（Question）肯定句be動詞/句型be動詞：實義動詞：am/is---was:主語+be動詞過去式+其他are-----were定義：具有實際意義的動詞例：play，jump，swim，run，實義動詞過去時變化1.一般情況下，在動詞原形后直接加ed。（所謂的一般情況，就是除了以下三種情況）如：wanted，played。2.以不發音的字母e結尾的動詞，直接加d。如：hoped，lived。3.重讀閉音節單詞(輔元輔)需雙寫最后一個輔音字母，再加ed。如：stopped,shipped。4.以輔音字母+y結尾的動詞變y為i，再加ed。如：studied，worried。規則變化不規則變化一般將來時定義認識一般將來時的基本概念：一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態，或將來某一段時間內經常的動作或狀態。be動詞/句型肯定句begoingtodosth：begoingto+動詞原形例：Sheisgoingtoreadbooksnextweek.willdosth：will+動詞原形例：Shewillreadbooksnextweek.現在進行時定義：表示現在正在進行的動作。或現階段正在進行或從事的動作。定義認識肯定句be動詞/句型be+v.ing，表示主語正在做某事。例：Theyareplayingfootballnow.單數is，復數are;我(I)用am，你(you)用are，is連著他(he)她(she)它(it)。不是所有動詞都能用現在進行時態的,如：see、like、want、know等動詞往往都不用進行時態小拓展資料各種時態動詞種類否定主語+be動詞+not+其他例：Iamnotaboy。含有be動詞的否定句縮寫：amnot=amnotwasnot=wasn'tisnot=isn'twerenot=weren'tarenot=aren't含有情態動詞的否定句主語+情態動詞+not+動詞原形+其他例：Youcan'tplaythepiano。注：can't:譯為“不能”表示一種能力shouldn't:譯為“不應該”表示一種責備mustn't：譯為“禁止”mustn'tmustnotneedn't含有實義動詞的否定句主語+助動詞+not+動詞原形+其他例：Idon'tknowXiaoMing。注：