佳木斯職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

1.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào)，高等學(xué)校總體上要按師生比不低于（）以下的

比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。

A.1:220

B.1:150

C.1:180

D.1:200

【答案】：D

2.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。

A.“必須”

B.”有……的自由”

C.“可以”

D“有權(quán)”

【答案】：A

3.對患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院（下同）診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可以保留

入學(xué)資格（）

A.三年

B.半年

C.一年

D.兩年

【答案】：C

4.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨

的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng)，加強制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序，進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識教育

和實踐鍛煉。

A.貧困學(xué)生

B.黨的積極分子

C.先進(jìn)個人

D.優(yōu)才生

【答案】：B

5.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）

A.保證班委質(zhì)量

B.群眾認(rèn)可度較高

C.有利于競爭

D.班委之間的和諧度較高

【答案】：A

6.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是（）。

A.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界

B.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點

C.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的

D.一般他們不會隱藏自己的感受

【答案】：B

7.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）

A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等

B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等

C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等

D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等

【答案】：D

8.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。

A.教育對象的影響

B.教育原則的影響

C.教育法規(guī)的影響

D.社會生活和群體的影響

【答案】：D

9.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機(jī)構(gòu)是（）。

A.校黨政聯(lián)席會

B.校紀(jì)律檢查委員會

C.校長辦公會

D.校學(xué)術(shù)委員會

【答案】：D

10.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。

A.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升

B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段

C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程

【答案】：A

11.下列選項中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。

A.言行一致、為人師表

B.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度

C.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理

D.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神

【答案】：C

12.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行,

行必果”。這一說服原則是（）。

A.平等性原則

B.開放性原則

C.可信性原則

D.針對性原則

【答案】：C

13.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。

A.指導(dǎo)方法

B.道德準(zhǔn)則

C.基本要求

D.行為約束

【答案】：D

14.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。

A.時間的短暫性

B.影響的膚淺性

C.空間的廣泛性

D.評價元素的多樣性

【答案】：C

15.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。

A.心理健康

B.人格完整

C.健康

D.情緒穩(wěn)定

【答案】：B

16.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識錯誤的是（）0

A,是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心

B.是中國古代道德文明的精華

C.是師德教育的核心

D.是中華民族精神的核心

【答案】：C

17.德韋克認(rèn)為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。

A.能力保持觀

B.能力實體觀

C.能力消退觀

D.能力可變觀

【答案】：B

18.經(jīng)常運用于操作技能學(xué)習(xí)的初期和后期的教師操作示范是（）。

A.整體示范

B.對比示范

C.錯誤示范

D.分解示范

【答案】：A

19.準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技

術(shù)是指（）。

A.共情

B.內(nèi)容反應(yīng)

C.情感回應(yīng)

D.具體化

【答案】：A

20.依法執(zhí)教的重點是（）。

A.教育立法

B.教育法律的遵守

C.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、

參與教育活動

D.教育法學(xué)教育和研究

【答案】：C

21.（）在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。

A.情緒體驗

B.認(rèn)知評價

C.生理反應(yīng)

D.個體需求

【答案】：B

22.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是（）

A.初等教育

B.學(xué)前教育

C.中等教育

D.研究生教育

【答案】：C

23.認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種頓悟過程的心理學(xué)流派是（）。

A.機(jī)能主義心理學(xué)

B.行為主義

C.構(gòu)造主義心理學(xué)

D.格式塔心理學(xué)

【答案】：D

24.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學(xué)院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了

高等教育發(fā)展趨勢中對哪種教育的回歸（）。

A.品德教育

B.實踐教育

C.人文教育

D.精英教育

【答案】：C

25.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。

A.科學(xué)技術(shù)

B.文化資源

C.生產(chǎn)力

D.政治制度

【答案】：C

26.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任，加強團(tuán)體合作

的階段是（）

A.結(jié)束階段

B.初創(chuàng)階段

C.過渡階段

D.工作階段

【答案】：C

27.成績至上的評價方式根深蒂固，而全面客觀的評價體系無法得到落實，使得部分學(xué)生的全

面發(fā)展和個人潛能被忽視了，從而造成了師生關(guān)系的疏遠(yuǎn)。以上這種情況反映出是師生倫理關(guān)

系中哪一方面受到了影響（）o

A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度

B.師生之間相互的認(rèn)知度

C.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點

D.師生交往的時空、性別等因素

【答案】：A

28.高校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于

（）o

A.顯性課程

B.學(xué)科課程

C.隱性課程

D.公開課程

【答案】：C

29.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是（D）

A.學(xué)校與教師

B.學(xué)校與家長

C.學(xué)校與社會

D.學(xué)校與政府

【答案】：B

30.哪一項不屬于職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為違法主體的行為？

A,違反職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費管理規(guī)定

B.違反職業(yè)培訓(xùn)合同

C.違反規(guī)定擅自成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

D.違反國家有關(guān)財政法規(guī)

【答案】：D

31.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導(dǎo)師指導(dǎo)、（）和科學(xué)研究相結(jié)合。

A.參加座談會

B.課程學(xué)習(xí)

C.自學(xué)

D.交流學(xué)習(xí)

【答案】：B

32.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）□

A.間接動機(jī)

B.內(nèi)部動機(jī)

C.外部動機(jī)

D.直接動機(jī)

【答案】：C

33.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。

A.教師的年齡

B.教師的體質(zhì)

C.教師的素養(yǎng)

D.教師的能力

【答案】：C

34.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正

確的是（）o

A.形成良好的道德環(huán)境

B.形成良好的道德意志

C.形成良好的道德習(xí)慣

D.形成良好的道德情感

【答案】：C

35.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。

A.高智商就會有高創(chuàng)造性

B.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系

C.低智商也可能有高創(chuàng)造性

D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件

【答案】：D

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

36.□嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）

A.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文

化知識

B.嚴(yán)格要求學(xué)生

C.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦

D.嚴(yán)格要求自己

【答案】：AC

37.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。

A.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)

B.學(xué)科基地建設(shè)

C.學(xué)科體系規(guī)劃

D.學(xué)科建設(shè)管理

【答案】：BCD

38.加強員工實踐鍛煉的途徑：（）。

A.建立健全深入基層鍛煉制度

B.建立健全調(diào)查研究制度

C.建立健全員工多崗位鍛煉制度

D.加強社會主義榮辱觀教育

【答案】：ABC

39.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。

A.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制

B.加強章程建設(shè)

C.推進(jìn)政校分開、管辦分離

D.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度

【答案】：ABCD

40.在大學(xué)生心智技能的教學(xué)指導(dǎo)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)練習(xí)，為提高練習(xí)效果，應(yīng)注意（）。

A.練習(xí)要有計劃、有步驟地進(jìn)行

B.充分利用練習(xí)中的反饋強化作用

C.掌握正確的練習(xí)方法

D.明確練習(xí)的目的要求

【答案】：ABCD

41.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。

A,獨立的個體

B.學(xué)習(xí)的主體

C.交往的主體

D.自我發(fā)展的主體

【答案】：BCD

42.下面屬于侵犯大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。

A.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學(xué)生的作品上署名

B.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍

C.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)

D.將學(xué)生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表

【答案】：ACD

43.2013年教育部出臺了《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》。逐步落實

“（）（）（）、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針

A.以評促教

B.以評保建

C.以評促管

D.以評促改

【答案】:BCD

44.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有（）。

A.練習(xí)法

B.辯論法

C.講授法

D.自學(xué)法

【答案】：ABC

45.職業(yè)幸福主要特點有（）o

A.廣泛性

B.層次性

C.階段性

D.時代性

【答案】：ABC

46.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）

A.社會地位不高

B.工作繁重

C.學(xué)校管理不當(dāng)

D.壓力過大

【答案】：ABCD

47.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括（）o

A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者

B.心理輔導(dǎo)者

C.社會服務(wù)者

D.學(xué)術(shù)研究者

【答案】：CD

48.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）o

A.印象提升

B.印象整飾

C.印象形成

D.印象控制

【答案】：BD

49.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）o

A.輻射性

B.累積性

C.超前性

D.獨特性

【答案】：ABD

50.高等教育學(xué)的研究對象為（）o

A.高等教育的問題

B.高等教育的矛盾

C.高等教育的規(guī)律

D.高等教育的現(xiàn)象

【答案】：ABD

51.課程內(nèi)容的〃橫向結(jié)構(gòu)〃是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。

A.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性

B.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性

C.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性

D.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性

E.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性

【答案】：ABD

52.在實行市場經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國家,高等教育體制與運行機(jī)制大體上有三種類型（）。

A,配置型

B.集中型

C.分散型

D.復(fù)合型

【答案】：BCD

53.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步