體育教師個人自傳范文第1篇體育教師個人自傳范文第1篇姓名:

國籍:中國

目前所在地:廣州

民族:漢族

戶口所在地:梅州

身材:168cmkg

婚姻狀況:未婚

年齡:24歲

培訓認證:誠信徽章:

求職意向及工作經歷

人才類型:應屆畢業生

應聘職位:文教法律類:體育教師、體育培訓、行政/人事類:行政助理、

工作年限:0職稱:無職稱

求職類型:全職可到職日期:隨時

月薪要求:2000--3500希望工作地區:廣東省

個人工作經歷:

體育教師個人自傳范文第2篇我叫周_，1983年7月15日出生于x市的一個城鎮家庭，_年加入共青團組織，并于_年年出遞交了入黨申請書，現在工作于_X部門。

我志愿加入中國_，成為一名光榮的中國_員。因為中國_是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。在學習的過程中，我體會到了什么叫真正的入黨動機。

1990年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入了市重點小學_小學。上小學后，我專心聽講，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅;勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“優秀少先隊員”。最后在小學三年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊，每天配搭著鮮艷的紅領巾，我暗暗下定決心，一定要更加進步，刻苦學習，成為德才兼備的人，在小學六年里，我最后被評為了市優秀學生。

長期以來，我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學。在學習上，我努力學習，雖然成績并不是很優秀，但我仍沒有放棄，我會更加努力的學習，提高自己的成績。在學生工作中，我認真負責，細心主動。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的_員。

我渴望成為一名光榮的中國_員，作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與_員標準相比，自己還有很大差距。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的_員。

回顧自己走過的道路，不論是童年還是青年時期，我都是在黨的關懷培養下學習、生活、成長的。從開始對黨樸素的感情到今天對黨有了深入的認識，都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培育，一定要加倍努力學習，用學習的知識和能力，為共產主義事業奮斗終身。

自傳人：_X

20_年X月X日

體育教師個人自傳范文第3篇敬愛的黨組織：

我是***，19XX年8月4日出生在XX鎮XX村，現年38歲。我是個幸運兒，因為我出生在中國_的領導下的社會主義國家，社會穩定、人民生活水平日益提高。而我，正是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國改革開放成長起來的。

我的母親是一位勤勞本分、樸實善良的婦女;我的父親是勤奮善良的農民，在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度，父親與人為善的思想就深深地感染著我，教育著我。母親告訴我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有好好學習、不斷進步的人才配戴上它。父親教育我，只有勤奮刻苦、掌握本領才能建設家鄉、建設祖國。進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學一年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。在王家小學上三、四年級時任班里的學習委員，同時還是少先隊大隊的值日干部。在鮮艷的國旗下，我領過學校領導頒發的各種競賽的獎狀：朗讀比賽、作文比賽……得到了好多村里人的嘖嘖稱贊，但我并不驕傲。因為我要做個品學兼優的學生。進入初中，我給自己定下明確目標，并努力地朝著自己的學習目標前進。我更加勤奮好學、積極向上，經常被評為品學兼優生或三好學生，也曾在鎮團委組織的征文比賽和賽、百課知識競賽中獲獎。

在XX師范學校學習的三年中，學習上，我毫不懈怠，每次學習成績都在前幾名;工作中，我也不馬虎，我擔任班里的班干部，總是盡心盡責地為同學服務、時刻想著班集體的榮譽，努力為班級爭光。師范三年，我一直獲得甲等獎學金，每學期都會因成績優秀或作為優秀學生干部收獲一個紅本本。

19XX年，我從學校回到家鄉，從此扎根家鄉的教育事業，一干就是。開始是從事小學語文教學，我憑借自己扎實的語文基本功、勤奮努力的工作態度和敢闖敢干的工作作風，教學業績突出，所教班級的語文學科每次考試成績都列全鎮前列。我還曾經參與了學校腰鼓隊的指導工作、學校文學社的指導工作，并認真完成學校領導交代的每一項任務，如：撰寫有關學校工作的文字材料。

多年來，我教學工作認真，教學實績顯著，20XX年被評為市十四屆人大代表，20XX年被評為優秀輔導員，20XX年被市委宣傳部評為教育思想宣傳先進個人，多篇教育教學論文在區、市、省級論文評比中獲獎。不僅自己如此，我還帶動學校老師積極參與教育教學研究，我總是從服務的角度看待我做的工作，我要為學生服務，為教師服務。看著學生的進步，看到老師們在我的組織下論文不斷地發表，接二連三地獲獎，我想：我的心血總算沒有白費，所以我要進一步強化服務意識，做好自己的本質工作。

工作之余，我還不忘記在知識上給自己充電。我先后參加了小學教育專業的大專、本科自學考試業的學習，現均已順利畢業。自學考試的路上，灑滿汗水和淚水，然我卻因此收獲了無限的幸福!

體育教師個人自傳范文第4篇敬愛的領導：

你好!!

20xx年9月1日，我懷著童年的夢想上了x小學。在這段時間里，給我印象最深的，對我幫助教育的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的愿望實現了，終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以后，我擔任了班級學習委員等職務，由于表現突出，被評為優秀干部、縣級三好學生等。在老師的培養下，*年，我以優異的成績考入xxx中學。

上中學以后，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在*年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨后，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得優秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

高中生活中，學習很緊張，作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在_年春夏之交的政治**中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、*。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和_保持一致。_英明地、果斷地平息了那場政治**以后，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了高中時代，邁進了眾多人向往已久的高等學府。

在我高考報志愿的時候，也是經歷了一番思想斗爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較為落后、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考大學。但我卻毅然填報了xx農業大學。來到學校后，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認為上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯系將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。該范文有入黨范文網為大家提供的。我和另兩名同學還獲得獎學金。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，并在假期里深入農村，同農民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給農民帶來的巨變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。_南巡講話，xx大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。為農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，為我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極匯報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高*年結束了大學生活，剛參加上作，對于以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。

新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此后，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上，與當地村干部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧并重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，為他們提供技術服務，僅一年多的時間里，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續為人民群眾多辦好事，積極為農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，為社會主義現代化建設添磚加瓦!

請組織幫助我，考驗我。

敬禮!

自傳人：

體育教師個人自傳范文第5篇姓名：朱先生

性別：男

民族：漢族

身高：173

體重：59

籍貫：廣東省

目前所在地：廣東省

學歷：大專

政治面貌：團員

畢業院校：廣東省體育職業技術學院

畢業時間：2009年6月

所學專業類別：體育類

專業名稱：社會體育

教育背景/培訓經歷

2006年9月至2009年6月在廣東省體育職業技術學院就讀

在校期間成績優秀，紀律良好

2007年通過全國普通話認證考試，獲得二級證書

2007年通過全國計算機考證考試，獲得四級證書

專業情況及特長：

外語語種：英語外語水平：一般

計算機能力：優秀普通話程度：優秀

專業介紹及其他專長

對體育賽事的組織和安排有一定的能力

曾專修過武術和帶過武術訓練班，

對一般的體育教學有一定的教學能力

個人實踐、工作經驗

2007年7月至9月

在廣東省佛岡縣佛岡中學體育特長班武術專項助理教練

2008年5月至10月

在廣州長隆集團屬下長隆水上樂園任水上娛樂設施操作員

求職意向

求職類型：全職月薪要求：月薪[1500]RMB

希望應聘的崗位：市場/行銷策劃應聘的其它崗位：體育類

希望工作地點:廣東省其它工作地點：廣州

自我評價

本人性格開朗，但少說空話，責任心強

有一定的創新頭腦，對從事服務性行業有一定的工作經驗

我希望能從事工作崗位比較有靈活性，我也希望能在我的工作崗位發揮我的最大潛力

體育教師個人自傳范文第6篇個人資料姓名：xx身份證號碼：

性別：男

戶口所在地：福建福建出生日期：1985年2月25日

現在所在地：廣東肇慶身高：175cm

婚姻狀況：未婚

技能專長：體操籃球

語言能力普通話：良好

英語：良好

等級：三級

掌握方言：

能力：良好

其它語言：

能力：

等級：

求職意向：中學體育教師工作經驗：一年以內

求職地點：肇慶工資要求：面議

求職時間：20xx-07-19工作性質：全職

可到職時間：隨時

教育或培訓經歷

畢業院校：福建師范大學

最高學歷：本科

所學專業：體育教育

時間學校/機構專業學歷證書編號

福建師范大學體育教育本科xxxxxx

工作經歷

福建師范大學附屬中學

(其它)

工作職位：體育教師

月薪：

離職原因：

工作描述：

在實習期間，作為一名體育老師要組織好學校的早操、課間操、下午的鍛煉課以及上好每一節體育課。在實習學校學到了很多教學經驗，以及與同事之間互相合作的團隊精神。自我評價積極樂觀、勇于挑戰自我、善于與人相處；能在各方面充分發揮先鋒模范做作用。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極。學習能力強，學習速度快，思維活躍，有創新精神；在實踐中培養了較強的組織能力、創新能力和團隊協作精神。工作方面能隨時接受組織安排、具有較強的組織協調能力，能積極參與校內外各項活動，以求自身全面發展；為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，具有較強的創新意識。

體育教師個人自傳范文第7篇你好！我自XXXX年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。

在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。一、教學手段及方法我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。

在這幾年里，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。

為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。

上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。

具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。

錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。

事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。

要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。

學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，著重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。

在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。

實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的方向。4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。

由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和**的《沁園春。

體育教師個人自傳范文第8篇敬愛的黨組織：

我叫，性別女，漢族，現為共青團員，就讀于xx大學xx學院系，攻讀研究生碩士學位。

我19xx年1月17日出生于xx省xx市xx縣的一個普通知識分子家庭，父親是公務員，母親從前是一名會計。父親入黨多年，對黨有著深厚的感情，多次被評為優秀_員，母親在會計的崗位上一直兢兢業業，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。

然而我最初接觸到中國_這個名詞，并不是從父親或者學校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當我還是孩提時，他就教育我做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動，發揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到_員的優秀品質，也是從那時候起，對黨員和黨有了感情上的認同。

19xx年9月我進入了xx省xx市xx縣第一小學，開始了我的學習生涯。那時候，老師教育我們要好好學習知識，珍惜現有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。小學二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。

我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。小學四年級，學校發動學習賴寧做優秀少先隊員的活動，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學習上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團結同學，幫助學習差的同學補習，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學階段，我連續五年擔任學委，年年被評為校級三好學生，并在五年級的時候擔任校中隊長和升旗手。

19xx年9月，我進入了xx縣第一中學。升入初中以后，隨著思想品德課的學習，我對中國_有了初步的了解。初三時，我宣誓加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國_的想法在我頭腦中慢慢地萌發了，同時我也了解到，想加入中國_不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。初中三年，我學習刻苦努力，爭當優秀，在班里一直擔任班干部的職務，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動。

20xx年9月，我以全縣第三名的優秀成績考入我夢寐以求的xx市第一中學。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關于黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國_的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。有一次，學校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的_員為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補丁的衣服，一件舊大衣成了他御寒的之物。他嚴于律己，克己奉公，吃的是窩窩頭，小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰洪水，探流沙，查風口。

他堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。他一心為公，一心為民，唯獨沒有自己。看過電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優秀_員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質深深震撼了我，什么是_員?_員就意味著永遠把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對_這個優秀的組織產生了由衷的向往。

20xx年9月，我早通過自己不斷的努力后，我考上了夢寐以求的大學，并在開學初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優秀的黨員同志看齊。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨課的培訓班。

與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造性。人類已經進入二十一世紀，我國社會主義現代化建設也已經進入新的發展階段。實踐沒有止境，創新也沒有止境，要求我們要適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。只有這樣，才能不斷開創中國特色社會主義事業新局面。

20xx年年大學畢業以后，我繼續攻讀碩士研究生，在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習，同時理論聯系實際，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。

20xx年，現在的我馬上就要研究生畢業了，在我畢業之前，我向黨組織遞交了我的入黨自傳，我希望在走上工作崗位后繼續不斷的進步，在我工作以后希望在新的工作崗位上實現我正式入黨的心愿!

無論如何，作為一個被黨組織培養多年的研究生，是國家給了我機會，讓我一直不斷的完成我的學業和愿望，我這一生就和黨組織緊緊的聯系在一起，我這一生都會為著黨的愿望不斷的努力!

在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，不斷學習黨的先進理論，并開展實踐，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息。始終把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。勇于擔當、甘于奉獻，使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為品德高尚、精神充實的人，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終生。

幼兒園教師入黨自傳

從參加工作至今已有xx年的教學經驗，在這幾年的工作中，我敬業奉獻、勤業愛崗、精業鉆研，踏踏實實、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

20xx年剛入幼兒園的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環境布置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環境任務急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務。果然不負有心人，我班的環境布置得到大家和園領導的稱贊，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業道德，做到敬業奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。

20xx年，我承擔了“聽讀游戲識字”實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

20xx年剛入幼兒園的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環境布置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環境任務急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務。果然不負有心人，我班的環境布置得到大家和園領導的稱贊，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。

我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業道德，做到敬業奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。19xx年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經很知足了。

20xx年，我承擔了“聽讀游戲識字”實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

20xx年，我除了承擔聽讀游戲識字實驗項目外，我又承擔了藝術啟蒙實驗項目。在實驗過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學基本功訓練成果展活動中，我的一節音樂課“嘗葡萄”被評為市級優秀公開課。我撰寫的活動設計舞蹈“我的家鄉日喀則”在省學前教育研究會活動設計評審中獲三等獎。論文“在音樂活動中開發幼兒創造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優秀教師榮譽稱號。

20xx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結婚是頭等大事，可編排團體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人，而是全體幼兒教師，代表整個幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團體操，我都是認真去對待每次活動，因此也得到領導的信任和贊譽。同時在教師培訓活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優秀公開課。

20xx年，我寫的論文被評為市級三等獎。

20xx年，我的論文被評為二等獎。

20xx年，我又被評為市級優秀教師榮譽稱號，我編排的舞蹈獲全市第一名的發成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有，只有更好，我一直在努力地工作著，因為我熱愛幼兒教師這一職業，我為擁有這份平凡卻有創意的事業而感到自豪。

體育教師個人自傳范文第9篇我是1987年年底出生的，中國農村的家庭聯產承包責任制正如火如荼。父親母親都是農民，祖祖輩輩就與這泥土打著交道，直到我父母這一輩終于不可忍受的拼了老命也要他們的下輩不要再受這份罪。我的名字是父親取的。父親最初的想法應該是希望生我這個女兒要強過生個兒子，很顯然我的名字算是八十年代的農村殘存的重男輕女的思想產物。

現在的我已經是一名大三學生了，我已經不再是一個青澀少年了，我已經正式成年了，我思考問題和做事的方式都已經形成我自己的特點了。很多我兒時的觀點已經在我心中發誓了巨大的變化，我已經不再是一個天真少年了。不過在我心中有一個觀念始終沒有變過，那就是我要加入中國_，自從我立志要加入到黨組織中來已經十幾年了，我的觀點一點也沒有發生變化。

八十年代的農村還沒有什么娛樂活動，除了誰家里過個紅白喜事的放場露天電影，我們小孩子便如過節一般早早的吃了晚飯樂滋滋的奔向電影了。記得那時的電影多是放一些諸如劉胡蘭、董存瑞、再不就是鐵道游擊戰之類的片子，其實有些是看不太懂的啦，但就是覺得很振奮，特別是看到_臨刑時那一種大義凜然的氣勢，我今天仍記憶猶新，我想這就是我最初接觸的_吧!農村沒有幼兒園，小孩子“放羊”到五歲左右便送到小學上學前班。我五歲不到便進了學前班，氣勢那時已經會一些簡單的加減法，還能背幾首唐詩，因為我父母都當過小學老師，農閑時總會教我一些的。也正是因為比同齡的孩子早接觸到這些知識，竟讓人誤以為是有幾分聰明。不過雖是女孩子，調起皮來倒不比任何一個男孩子遜色。所以也沒有少挨過老師的板子，但我的忘性也很好，挨了板子下次還是照舊。

在學前班玩了一年，知識長了一些，可個頭一點沒長，所以進一年級時那個班主任還不肯收我，母親便拉著我去見他，至于他們談了些什么我已沒有印象，只記得他給我出了兩道如“3+2=?”的數學題考我，我一點沒猶豫的回答了他。就因為這樣我順利的進入一年級學習。那時的我對“少先隊員”是沒有什么概念的，只知道那是一種榮譽，鮮紅的領巾系在脖子上還是一種驕傲。而低年級的學生想要加入少先隊，必定得成績名列前茅才有機會。就在那一學年快要結束的“六·一”兒童節，我的脖子上也多了一條紅領巾，而我對于“紅領巾”的理解也不過是要助人為樂、拾金不昧等等。而我向來只丟錢沒有“拾金”過的。一直到小學四年級，學校來了個新的音樂老師，我才學會了少先隊隊歌，并且還當上了大隊長，可惜并未派上什么用場。小學五年一直有當班干部，有時是班長，有時學習委員，還有時是小組長，還曾因為什么原因由班長降成了副班長反正就那么稀里糊涂的進了初中。

初中留給我的印象很淡，成績不好不壞。父母這時要供我和哥哥兩個人上初中已是壓力很大，所以沒有空來管我。可以說從小學到初中，給我影響最大的就屬我哥了。他是那種天賦極好類的，天生就是拿來給人做好榜樣的。學校只要有學習競賽，他必定參加而且肯定拿獎，只要有光榮榜肯定少不了他的名字。我就是這樣在他的光環之下成長，同時也憋足了勁想要趕上他。但無論如何我其實是有些崇拜他的。我進初中時，我哥已經初三了，他很有自己的想法，而我不過是白紙一張。初中學校就開始發展團員了，我仍然只把它當作如“三好學生”一樣的標簽。

體育教師個人自傳范文第10篇所修專業：體育教育

出生日期：1987年9月29日

畢業院校：楚雄師范學院

民族：漢族

最高學歷：本科

籍貫：云南省保山市

畢業日期：XX年6月

戶口所在：云南省保山市

職業概況/求職意向

職位類型：全職

期望職位：華潤雪花啤酒(四川)有限責任公司招聘營銷中心下屬銷售大區銷售助理

期望月薪：XX-3000元

期望地點：云南省楚雄彝族自治州

進兩年我都在接觸雪花啤酒，而且也做過雪花啤酒的促銷!我喜歡這個品牌，也喜歡這個公司的制度!

主要是我信賴這個品牌.我希望自己能夠加入其中，找到自己的位置。

教育培訓經歷

1993年-XX年在保山市漢莊鎮大蒿子小學上小學

XX年-XX年在保山彭海中學上初中

XX年-XX年在保山實驗中學上高中

XX年-XX年在楚雄師范學院上大學

XX-XX年度被評為院學生會優秀干事

XX-XX年度獲楚雄師范學院挑戰主持人大賽三等獎

XX-XX年度獲楚雄師范學院“三好生”及云南省三好學生“

XX-XX年度被評為體育系學生會優秀干部

工作實踐經驗

XX年6月-9月在保山老來壽健康俱樂部做銷售顧問

XX年1月-3月在臨滄市伯華正安俱樂部做銷售代表

XX年7月-XX年6月華潤雪花啤酒四川有限公司攀西大區楚雄市做雪花啤酒促銷

XX年7月-XX年4月在蘇州康勝飲料有限公司楚雄辦事處做銀子彈啤酒促銷

職業技能特長

在校期間參加過院系級學生會并擔任過院學生會勞動_副部長及系勞動_副部長，

參加過社會xxxx“心靈驛站”舉辦的演講比賽取得第二名，

參加過到楚雄州特殊學校和敬老院獻愛心等社會活動。

對演講，主持有一定經驗。

在校期間我半工辦讀，在校外做酒水促銷，有豐富的促銷經驗。

自我評價

我是一位活潑開朗、樂觀、積極向上、有責任心、團結協作能力強應屆大學畢業生，我相信世界上沒有失敗，只有暫時停止成功!

體育教師個人自傳范文第11篇本人xxx，男，漢族人，現就讀于xxx高等專科學校。父親xxx，普通工人，政治面