五百字初二范文第一篇五百字初二范文第一篇小生我今年十四有余，一個中學生的我，開朗的我，愛說愛笑的我，愛讀書的我……構成了一個有棱有角的形象。

我是一顆星，一顆平凡的星，我因夢想而追求，我因追求而璀璨。我熱情、開朗，且大膽、頑皮，我最喜歡的事情當然要數笑了。每當站在鏡子面前，小生我總會對著鏡子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是嗎？學校的標語中就有這么一句話：微笑的你最美，會學的你最棒！我一直將這句話牢牢記在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。

每當我看到搞笑的動作，聽到忍俊不禁的笑話，小生我就會笑得前仰后合，有時會如雷慣耳，乃至爬倒在地。笑是生活的體現，因為我們的生活充滿陽光。記住：笑一笑可以沖散生活的陰霾，揮手灑脫，沒有什么事不可以重來。

也許是小生我性格的因素，別人都說我像個野小子，每天與鄰居的男生一塊玩耍——爬樹，追兔子，抓魚……這樣，媽媽就替我擔憂，每每總是意味深長地對我說：xxx女孩子就要有女孩子的樣子，就應該兩眼不觀窗外事，而要一心只讀教科書。xxx無論媽媽怎樣苦口婆心，我呀，依然我行我素。

古人語：xxx金無赤足，人無完人。xxx所以，我也有自己不足的方面，比如：特別愛看電視，一看起電視來就會忘了一切大事。

但我相信：xxx路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。xxx總有一天，我將會有一個新的我展現在大家的面前。

五百字初二范文第二篇花兒嬌艷地綻放著，鳥兒無憂無慮地飛翔著，柳條自在地隨風搖擺著，我們在陽光下自由自在地玩耍著……一切是那么的美好、舒適。我們擁有著世間最珍貴的東西——生命。因為有了生命，我們才能幸福的生活著。但是，人的生命只有一次，因此我們必須好好珍惜它，愛惜它。

在一個陽光明媚，綠樹成蔭的早晨，我無精打采地走在小路上，因為考試考砸了，我像墜入深谷一樣，被老師批評了，被同學嘲笑，一落千丈，我想：我考得真的好差，這么重要的考試，我竟然……我踢了踢腳下的石頭，想把石頭踢走，可這石頭，剛飛出去不遠，就落了下來，我一下子怒火中燒，連個石頭都瞧不起我，我繼續踢著石塊，好像要把怒氣發在這塊無辜的石頭身上。我不知不覺走到車輛來往的一條馬路上，頭腦中都是那考砸的成績，突然一輛車向我沖了過來，我站在路中間一下子手足無措，不知該怎么辦。說時遲，那時快，一位叔叔沖了過來，將我推出馬路，我驚醒過來，嚇了一身冷汗。只看見那位叔叔說：“小朋友，為什么跑到馬路上發呆，你是不是有煩心呀？”我說：“我考試考砸了，我好傷心。”“那過馬路也要看一看呀！”“不能這么沖過去，生命是第一位，其它的都是次要的，考試可以再考，生命，不能重來。”

是呀，生命只有一次，而考試卻不只是一次，不能因為一次考不好而不重視生命。叔叔不僅救了我，還告訴我要珍愛生命。我牢牢記住了這次危險的經歷，我知道，在成長的過程中，我還會遇到許多挫折，我要珍愛生命，勇敢地去面對各種困難。

成長，讓太陽更加溫暖；成長，讓花朵更加綻放；成長，讓生命更加堅強。

五百字初二范文第三篇我家的杜鵑花讓我感受到了它的美，這種美是一種自然美，并且讓我也感受到了大自然的神奇與美麗。

春節前夕，我從客廳的窗臺向外望去，看著外面漫天飄舞著的鵝毛大雪，心里不禁一絲寒意。“叮咚”有人來了，我一開門就看見爸爸抱著兩盆美麗的杜鵑花。頓時，我的心里涌進一股春意，房間里顯得春意盎然。讓我感受到了強烈的生命力。我便欣喜諾狂的把這兩盆杜鵑花擺放在了客廳的窗臺上。起初，我每天都會來看看我心愛的杜鵑花，這兩盆杜鵑花分別栽在白色的花盆里，花盆高20厘米，寬25厘米，杜鵑花高20厘米，寬25厘米，杜鵑花高17厘米。杜鵑花長的碧綠的葉子，花朵正含苞待放。有些日子，我發現杜鵑花怎么沒有前些日子那么有生氣了。我一看花盆里的泥土都干了，我立即澆足了水，在之后幾天里，我常常來關心愛護杜鵑花。隨著時間的推移，杜鵑花也開始變了，變的是那么美麗；是那么引人注目；是那么有生氣；杜鵑花展現出自己的.美麗。那一朵朵含苞待放的花骨朵也舒展開了自己美麗的身軀。那展開的花瓣，妖艷的就像綢緞，花瓣彎彎曲曲的，猶如仙女的裙子，仿佛帶我進入到了另一個美妙的世界，令我魂牽夢繞。杜鵑花就想一群彩蝶在空中翩翩起飛，那花朵在陽光的襯托下，顯得更是耀眼、美麗！

杜鵑花，你是我心愛的花，我一定會讓你茁壯成長，活潑生氣，我愛這兩盆美麗的杜鵑花！

五百字初二范文第四篇有人喜歡奔騰的大海，有人喜歡壯觀的瀑布，也有人喜歡平靜的湖泊，而我卻喜歡聲音動聽的小溪。

去年十月一日，我和父母一起去了郊外的小樹林玩。到了林里，我聽見了樹葉“沙沙，沙沙”的歌聲，好像在歡迎我們的到來。再向里走，我聽見了小溪流淌的“嘩嘩”聲，好像在唱著一首贊美秋天的歌。這時一些黃色的、小扇子形狀的樹葉從大樹上慢慢地飄落下來。它們有的在為小溪跳舞，有的在為小溪表演著雜技，還有的在為小溪訴說著它這一年的經歷呢。

順著“嘩嘩”的流淌聲，我繼續向里走，走著走著，突然，一道刺眼的光出現了，我連忙閉緊了眼睛。這時，那“嘩嘩”的聲音更大了，慢慢的我睜開眼睛才發現我已經和父母一起走出樹林，來到了小溪旁邊。你瞧，這小溪彎彎曲曲的，多像一條彎彎曲曲的神龍呀！你再看，這條歡快的小溪多像一條舞動的絲綢呀！看到這么美麗的小溪，我們沒有發出贊嘆，而是靜靜的站在那里聽著這動聽的音樂。你聽：小溪流淌的“嘩嘩”聲，秋風吹過樹葉的“沙沙”聲，小草也跟著發出了“刷刷”聲，小魚躍出水面的“噗通”聲，還有小魚吐泡泡時的“咚咚”聲。這不就是一首大自然的音樂嗎？

天空突然烏云密布，豆大的雨點從空中落了下來，雨下著下著就變成了傾盆大雨。我們三人就被這突如其來的大雨澆成了“落湯雞”。只見那小溪的波浪越來越急了，發出的聲音也越來越大了。雨點打在小溪里，發出的聲音像極了我在古箏上，短促而快速的刮奏。這動聽的聲音，久久在耳畔回響，既是耳畔的，更是心中的。

我喜歡美麗的小溪，喜歡它那美妙、動聽的聲音！

五百字初二范文第五篇這些天，秋雨下個沒完沒了，敲擊著廣漠的田野，就好像有一個看不見的大手，在撥弄著一個無限大的箏琴。

6點15分，我被鬧鐘給叫了起來，看看媽媽，她已經在廚房里忙忙碌碌了，這時，我的心里產生了一個念頭，我怎麼不趁這機會在窗戶上寫字呢?于是，我小心心翼翼的拉開了窗簾，在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個字，透過這幾個字可以看見外面的景象。

風夾著雨，先在地上尋找著什么東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。

我迫不及待的打著傘來到了樓底下，可誰知，我剛下來，就看見了一個有趣的一幕。

豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個小水泡。看起來就像一頂頂小帽子。透明的小帽子，細心看那雨點變成小帽子的過程，真是有趣極了。

再看看土地上，像抹了油一樣滑，真是風仗雨式，雨借風威呀。吹得我站立不穩;稠密的雨柱，順著風斜劈下來，像一支支利箭，射的我睜不開眼，喘不過氣。

這場雨真大，霎時間，空中仿佛神魔亂舞，從那灰蒼蒼的云中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜著射向地面……

哎。真希望這場雨下得不要太久。

五百字初二范文第六篇雨滴急促地敲打著窗戶，更敲打著我的心，秋日的天空被層紗覆蓋著，再露不出太陽來。

我拖著疲憊的身軀，撐一把傘投入雨幕中，向食堂走去。光滑冰冷的地面，布滿了骯臟的腳印。雨天!我最討厭雨天!我在心中抱怨著。

匆匆解決午飯，再次撐起傘，雨中一個奇怪的身影，卻使我大吃一驚——這不是那個傻丫頭嗎?也許是因為天生的笨拙，她成了同齡男生欺負的對象，我不只一次地見她被男生辱罵，卻無動于衷。此刻，她正呆呆站在雨中，兩只麻花辮被淋透，向下滴著水滴，路過的人們只稍一驚訝，又遠遠避開。

我的心微微猶豫與心疼，我是否要上前與她合傘?抬頭再一望那可憐的身影，腳輕輕地向前邁出：“你要跟我合傘嗎?”不知怎地，我已到了她跟前。她愣了好久，才抬起頭來，兩只水靈的眼睛呆呆望著我，好像受到驚嚇的野兔。

“怎么?”我意識到自己的莽撞，有點心慌，“我不會嚇到她了吧?”她在笑啊!毫不掩飾地笑著，笑得露出參差不齊的牙齒，笑得露出一對酒窩，那酒窩里，仿佛有桃花潭似地，雨沒在上頭，漣漪蕩漾。肥嘟嘟的小臉上，拱起了兩座小山丘，她笑著，笑得山丘上的雨點向下流。“大姐姐，謝謝你!”她用那天生較粗的嗓子，吐露著那世間最美的語言，美丑不由外貌決定啊，應是用心靈。

一剎那，雨聲仿佛止住了，一束陽光從那層紗中冒出頭來，輕輕敲擊著我的心靈。“咚咚咚”，聽啊，心靈在唱著歌，這歌聲不像鋼琴那般優雅莊重，也不像提琴那般纖柔凄美，它應是晨滴在竹葉上，那般清脆透明。我再次望向那女孩，臉上露出了微笑。陽光輕撫著大地，柔風攜著那一聲心跳，拂過雨后的池塘，向前去……

五百字初二范文第七篇晚上，我激動極了，心砰砰亂跳，想知道為什么嗎？因為媽媽同意我明天早晨跟兩位阿姨和幾個小朋友一起去xx公園晨跑啦！

剛開始，我們幾個小朋友還興致勃勃的，沒走多遠，我們就沒興趣了，走了大半天還是走，沒一樣東西能激起我們的興趣，我們都以為能有玩具玩，可是我們連玩具的影子都沒見著。xx開始發牢騷：“走什么走哇！連一個玩具都沒見著，快累死我啦！”她媽媽隨即說道：“既然來了！你就必須得走完！或者你可以回去啦！”說罷，便拿起一根樹枝，走到“隊伍”的最后頭，說是誰走到最后就打誰，立即就像趕鴨子似的在后面追趕。可不妙，打來打去打到的都是一個人：他的兒子xx。因為他總是慢悠悠的，根本跟不上“大部隊”。

忽然，我們興致高漲，因為游戲場所出現了：xx樂園。這下，我們身體里都充滿了正能量，特別是莊付林，跑得比誰都快。望著里面的玩具，我們沒有一個不想進去玩的，那里面的玩具：高空滑梯，游泳池沒有一樣不令我們期盼的。可是，侯老大人們把我們一個個的，拉走了。

我們的心情頓時跌落到了谷底，個個垂頭喪氣，無精打采。可后來，我們精神頭都提起來了，因為，大人們為了補償我們沒吃早餐，決定帶我們去吃粉，我腦瓜里頓時蹦出一個成語：古既然有“望梅止渴”，那今，為什么就不能有“想粉止累（餓）”呢？

今天我度過了一個第一次，隨著心情的起和跌，我對晨跑的評價也有所改變。

最后，我決定，我還是想去！

五百字初二范文第八篇在我們的生活中，每個人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動的小事，但無論是哪一種人我認為都離不開一顆真誠、善良的心。

還記得那是在星期六的上午，當時天空正下著小雨。我從輔導班下課之后準備坐公交車回家，站臺上人很多，好不容易等來了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個座位！我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個座位運氣不錯。車子開過兩站路，上來一位頭發花白的老奶奶。此時我心里在想：我要不要讓座呢？我才剛坐下，屁股還沒把座椅暖熱乎呢！雖說爸媽從小教育我要樂于助人，在公交車遇到老人要主動讓座，但是我環顧這一車的人，竟沒有一個主動讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉過頭，假裝沒看見……此時車輛啟動這位老奶奶差點沒站穩，突然就聽到一個洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧。”原來前面有一位男青年主動讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。

終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當他走在我前面的時候我才發現，原來他的一條腿竟然有些跛！這讓我的心里感到非常觸動，他，一個肢體有殘疾的人都能獻出愛心主動讓座，而這一車的人包括我在內都是身體健全的，卻沒有一個肯讓座，我頓時為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過。

這件事雖然是身邊經常發生的小事，可折射出來的卻是素質和人心。擁有一顆善良的心，這個世界才會變得更和諧，更美好！從那以后，每次坐公交車我都會主動讓座，并暗下決心，以后要做個善良的人，因為在這個復雜的社會里，善良最珍貴！

五百字初二范文第九篇寒假到了，獨坐家中，閑來無事，心中發悶，于是決定出去散散心。哪知剛踏出家門就天降細雨，這雨，好美，直降在我的心里！

今天的雨，如牛毛，似細絲，又像一片片吹散了的蒲公英種子，在漫天飛舞，將自己的歡樂盡情的揮灑在人間，揮灑在心的每一個角落。我仰起頭，貪婪地想讓這快樂多一些降落在我身上，溫暖我的心。我又不禁笑了出來，那是發自內心的最天真最純潔的笑。

漫步在這朦朧的雨簾中，我盡情呼吸著天空中夾雜著一絲雨味的新鮮空氣。我忘記了小路旁嬌嫩的花花草草，我忘記了大道上蒼天的古樹，我忘記了周圍一切的一切，甚至忘記了自我。然而這種感覺是美妙的。有詩人曾經說：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”現在一回想，雨的靈氣是多么的圣潔，多么的純凈。

地上漸漸有了些積水。雨水悄無聲息地打在地上，濺起了朵朵白色的花。花瓣晶瑩透徹，那情景，若是給世人仔細一瞧，牡丹與秋菊的眼艷麗立刻就沒了。而雨花又似易碎的玻璃花，只在水面上燦爛地一開，就嬌羞似的躲了起來。然人不禁為它而惋惜。我的嘴角不禁又掛起了一絲微笑，原來“美”就在我們的身邊，是我們缺少那一雙發現美的眼睛。

小時候，我并不喜歡雨，不懂為什么世世代代的那么多詩人要花那么多精力贊美雨的美麗。“蕭蕭暮雨子規啼”，“斜風細雨不須歸”……直到今天，我才真正懂得，因為雨，產生了多少濃烈的情感；因為雨，給人們留下了多少遐想的空間。帶上“美”的眼睛，此時此刻，我終于領悟：雨，它不耐看，卻能給予人們屬于他們的幻想，屬于他們的情感，屬于他們的心靈世界！

五百字初二范文第十篇“哇，人真多！”廟會的大門前擠滿了人，人們都拿出手機，照相機搶著在門口照相留念。進入廟會到處都充滿了喜慶的氣息。小樹穿上了金色的禮服，仿佛要參加一場盛大的宴會；一片片金色的草地鋪向遠方，仿佛在給我們引路；抬頭望去，火紅火紅的燈籠掛滿了天；在熙熙攘攘的人群中隨處可見一張張燦爛的笑臉……望著眼前的廟會入口，可謂是人擠人。每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶。很多人還帶著個牛犄角，中年人背著小孩，拎著玩具；小孩舉著風車，拿著氣球。

進入廟會的游戲區放眼望去，熙熙攘攘的人群簇擁在各式各樣的娛樂項目前，木偶劇惹得大家開懷大笑、好玩的飛天椅令人大聲尖叫、各地風味小吃散發著誘人的香氣，有趣的燈謎讓人冥思苦想……各式各樣的項目。走著走著，突然聞到了陣陣烤點心的香氣，向前走去，進入了一條美食街，街道兩邊擺著學多小吃攤，有賣烤點心的，有賣烤羊肉串的，有賣狗不理包子的，還有賣炸糕的等等，有好多好吃的，吸引著吃貨們，使他們不得不住下腳步來嘗一嘗。繼續往前走，這條街也有賣吃的的，但與之前的不同，這里是賣一些地方的經典小吃，還有許多工藝品。有一個賣糖畫的吸引住了人們，好奇的人們紛紛走過去瞧一瞧，我好奇的走了過去，看見一位老大爺，正拿著個裝著糖的容器，往一塊板子上畫著畫，沒一會就畫好了，原來畫的是一只龍，那位老大爺的畫畫技術真好，畫的那只龍栩栩如生，好似在盯著人們看。這次去趕廟會，玩的非常高興，見到了從來沒有見到的老北京文化，欣賞了北京的民間藝術，下次我一定還來。

五百字初二范文第十一篇開學了！我們的情緒甭提多高興了。

我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，然而穿上校服，約好同學，一齊到學校去。

可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉，就就是沒有勇氣邁進校門口。

看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領著新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學校。

這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯系問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們就是老師的寶啊！”

我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。

開學了！這個學期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，就是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學生，學生始終就是老師心中的寶。

五百字初二范文第十二篇我是一只小小的老鼠，叫蕊蕊，生活在一個名譽低微的家族里，每天過著偷偷摸摸、膽戰心驚的日子。我十分羨慕那些小貓小狗，他們能夠光明正大地走在人們中間。他們能得到主人百般的疼愛、夸獎。而我，只能悄悄地躲在陰暗的角落里看，心里好妒忌，多希望有一天也能有這樣的待遇。

每當我出洞去找食物，迎面總是碰到大花貓。大花貓是主人發現我之后買來專門對付我的。自從有了那只大花貓，我們每天吃不飽，睡不好，提心吊膽。而那只可惡的大花貓呢，整天動游西蕩，吃得好，睡得好，樣樣不用愁，主人還不時地買來新鮮的小魚為她補充營養。她呢，躺在主人的懷里妙嗚妙嗚地撒嬌，被主人輕輕地撫摸。哎，好眼紅喲！

那天，主人抱著大花貓出去散步了。我就見機會難得，飛快地跑到冰箱前，熟練地把一跟長長的香腸拖回了洞（其實我也不想這樣，可我要是不抓緊時間搬就得餓死，唉，為了生存，沒辦法呀！），然后我又搬了一小塊蛋糕。想想也覺得差不多了，夠我吃一兩天了。可轉念一想，這樣的好的機會，何不多搬一些，省得哪天大花貓工作太負責了，找不到吃的，餓著。我就又去搬那小片主人吃剩的蘋果。不料，就在這時，傳來了開門聲，主人回來了，大花貓率先沖了進來。：”呀，不好！“我著急地大叫一聲，三十六計走為上，我腳底抹油，趕緊溜。幸好我機靈，才能保住自己的小命，回到自己安全的小窩。

這就是我，一只渺小的，渴望關懷的老鼠。我并不想給任何人帶來什么麻煩，也不想和誰成為敵人。我多么希望有一天，人類可以理解我們老鼠的悲哀與無奈，愿意接納我們，承認我們的存在。那會是多么美好的一天啊，全世界都寧靜了，空氣中洋溢著和平的氣息。

五百字初二范文第十三篇一個人看家真害怕哎，真倒霉。今天晚上爸媽都有事出去了，家里只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。

天公真不作美，偏偏今天刮起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來了。”大腦也在*：“別想那么多了，我這里都要發生交通事故了。”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，并且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的動靜，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕。”我看著時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。

終于，我聽到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說：“感覺怎么樣？沒害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來了？我的自娛自樂節目還沒完呢。”他們也許沒想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢。

五百字初二范文第十四篇今天，我和爸爸來了一盤象棋大戰。

開始，我當頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進入到了“僵局狀態”。

突然，冷不防爸爸一個偷襲，損失了我一個炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌忙讓車來防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時，自己的城池卻被敵人攻破了，導致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導致自己也犧牲，爸爸幸災樂禍的說：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，哈哈！老爸頓時臉色大變，幾次想落棋都落不下來，我正在洋洋得意時，忽然，爸爸來了個移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢，打得我措手不及，元氣大傷……

爸爸的兵馬來勢兇猛，勢如破竹，我的這隊根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無存”。

我的這隊幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時候也得拉個陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉，吃了一個炮，卻被車吃了……

最后我還是輸了，通過這次象棋大戰使我明白了個道理，無論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動腦筋，不能急躁蠻干。

周記初中生03-17

初中生周記01-17

五百字初二范文第十五篇春天，是一年的開始，她象一個剛剛墜地的嬰兒，充滿了無限生機。

少年，是人生奮斗的開端，像一場暴風雨，但是總會有晴天之時。

少年的時光如春天一樣生機勃勃[注：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]，萬物復蘇；步入少年，我們告別了無拘無束[注：拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒有牽掛。]的童年，開始為自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的開始。

“當你發現保守一個秘密比去傳播它更有意義時，你就長大了！”小時侯，如果聽到有人告訴我一些秘密時，都會去傳播，雖然這些話每次都被一句“童言無忌”而否認，可是現在，我學會了尊重他人的秘密，再也不干那損人不利己的事了。

“當你可以微笑著面對挫折時，你就長大了！”小時侯，我屬于那種“沉思”型的，許多人不曾見我笑過，但卻常看見我拉著一張臉。天真的孩子又在為什么憂傷？誰都不知道，我也不知道，或許這才是我的性格：別人永遠猜不透，永遠那樣神秘的憂傷……太有趣了，但是現在，我時常微笑，是給別人看的，更是用來表現我什么都不畏懼的！

“當你發現你不那么看重自己，而是十分珍惜別人時，你就長大了！”小時侯的我很聽話，但聽的大多數是對我有益的話，比如：走慢點，別著涼，多吃點等這一類的話。現在，我竟然也學會了對別人這樣說！或許我對情有了更深的了解吧！

春是四季的開始，如果把人生比做四季，那么，少年不正如春天一樣？它們一樣充滿勃勃生機，一樣那么生意盎然，一樣擁有一個光輝、燦爛的明天！

五百字初二范文第十六篇水滿則溢。

今天上物理課的課題是“探究串并聯電流規律”，我一看見黑板上的課題心里就樂開了花。昨天剛剛預習完，結論已熟記于心，這節課還有什么好聽的。于是我雖然坐在座位上，思緒卻在九霄云外飄搖。

老師在講臺上講得起勁，可是具體講了什么我卻全然不知，只聽見一聲“開始實驗吧！”。我如夢初醒，頓時慌了手腳：糟糕，昨天預習只注意了結果，根本不知道實驗怎么做啊！我只得硬著頭皮拿起了元件，開始連接電路。

我費勁周折終于弄好了串聯電路，測完電流后，我又找回了自信，心想：連電路也就不過如此，串聯電路如此簡單，并聯又能難到哪去？趁著老師正在總結串聯電路，我就開始連接并聯電路了——我又一次沒聽老師的講解。

哈！這么簡單！我迅速的連接好了電路，可閉合開關后，兩個小燈泡都沒有亮。這是怎么了？難不成燈泡壞了？我又換了幾個燈泡，結果都一樣。完了，前功盡棄，如果要改電路的話幾乎就是拆了重新連啊！我正猶豫呢，“啪嗒”一聲，學生電源自動關閉了，我用手一摸，已經滾燙了。我終于明白了剛才小燈泡不亮的原因，原來是電源短路了。我迅速斷開開關，重新接電路。

這回我才終于體會到接電路的困難，手心開始出汗。眼看周圍同學已經在總結結論、收拾用具了，我趕忙問他們老師講了什么方法，他們回答我說：“并聯電路先通一條路，再在這基礎上補上另一條路。”我一聽，妙啊！這方法巧妙地避開了接線接亂了導致短路的問題。我抓緊時間，終于成功了！

這短短的40分鐘，這充滿周折的一次探索，我不僅探究出了串并聯電路電流規律，更明白了遇事要不驕不躁、實踐出真知的道理。

“滿招損，謙受益。”學習如此，人生亦然。

五百字初二范文第十七篇關愛給予人溫暖給予人幸福，它時時刻刻都在我們身邊，給了我們許許多多美好的回憶。

關愛是無價的，只要我們細心去發現，就會知道它的足跡。

在一次暑假中，我就發現了關愛的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來，媽媽看見我那么沒精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問：“夢瑩，你沒事吧？都發燒了啊！”我說：“我今天一直感到頭很暈。”媽媽立刻把我扶到房間里，讓我躺下來，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說：“媽媽，不用了，你剛回來也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說：“這怎么行呢，生病了就應該吃藥！乖，聽話。媽媽先去買藥，你先躺一會。”媽媽急沖沖地走出門買藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔心。叮咚！是媽媽回來了，我在房間里聽見媽媽的腳步聲一直走來走去，可能是為我倒杯水吧，過了一會媽媽進來了，她拿著退燒片和一杯白開水，她急忙扶我起來讓我把藥吃了，我看見媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對她來說就像發生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續睡覺。

這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因為今天我睡了很長時間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。

這件事令我深深感受到了媽媽對我的關愛，同時我也明白了：人與人之間只要多一份關愛，就會得到幸福與快樂，世界也將會美好。

五百字初二范文第十八篇很久沒有看過這么動人心弦的電影了。也是正常的觀影順序，搜索、打開、播放，怎么就深深地迷住了我呢?

在影片的一開始，兩個稚嫩的臉龐上羞澀的微笑以及不經意間緊握的雙手就使我無法轉移視線。而影片創新性地采用第一人敘述的方式同時將雙方的想法展現出來，這使兩個人的沖突直接地展現出來，并且我可以清楚地感受到隨著時間的變化兩個人所思所想的變化。

朱莉對于布萊斯的感情，由一開始的迷戀到最后的清醒，從她身上我可以看見當代女性堅強獨立，她擁有自己的想法，不隨他人左右。如果說一開始她的全部一舉一動都取決于布萊斯的話，那么到了后來，她能夠通過一次次沖突看清布萊斯，也看清自己的想法。她愛著，但不再是盲目的，即使是自己期待的初吻即將到來，但因為她清楚自己想要的是什么，她拒絕了。

布萊斯作為一個典型口是心非的男生，在開頭很明顯并不清楚自己內心的想法，他自以為討厭朱莉貝克，但他一點都沒有意識到自己對于她的xxx騷擾xxx過于敏感，他對她xxx可笑的行為xxx過于關注，他以為這是討厭的，直到有一天，他發現自己無法遏制地被她吸引，即使是好友的奚落也無法讓他停止--嘿，伙計!我真的喜歡上她了!在與朱莉的不斷接觸中，他也潛移默化地被影響著：他終于敢在加利特侮辱朱莉時反駁并攻擊他;他終于不會在意他人的眼光，在眾人面前大膽示愛;最重要的，他終于敢面對朱莉，敢于面對自己的過錯。

此片難能可貴的是沒有一般愛情片的矯揉作態，而是將青少年內心的微小顫動細膩地表現出來，具有真實感和動人心魄的魅力。真心希望國內也能有此類作品，而不是種種奇特主角再加上腦殘劇情以博人眼球。真正的愛情是沒有多少劇情的，相遇，然后相愛，僅此而已。

五百字初二范文第十九篇今天是軍訓的第三天。天剛蒙蒙亮，睡意正濃的我們仍然被哨聲叫醒，經過昨天的操練，我們動作麻利地起身下床、穿戴整齊，跑步下樓到操場上列隊訓練。

晨練時，教官給我們提了一個要求。要求每個宿舍的內務必須達到八十五分以上，否則將罰做俯臥撐。面對這一嚴竣考驗，在家連被子都沒疊過的我下定決心要搞好內務。于是我回到宿舍迅速地鋪床疊被、整理衣物，并一遍遍地檢查校正。看分時，我的心都提到節骨眼上了。當得知我合格時，我心中懸著的一塊石頭終于落下了。然后，又開始訓練了，我們復習了昨天的課程。

下午，我們做了一個有意義的游戲，每個人站成兩排報數，報“一”和“二”，報“一”的當盲人，報“二”的當聾啞人，我扮演了肓人。我在“聾啞同學”的配合下，進入了一間宿舍的樓梯下，我扶著墻上的墻磚朝上走。我通過感覺發現墻磚的邊緣和樓梯平行，于是我順著邊緣往上走，終于爬到了樓頂。

教官通過這次游戲，教育了我們。我不禁捫心自問，當我真成為一個盲人時，我會幸福嗎？幸福是來之不易的，我們只有通過遇到困難、克服困難，才知道珍惜今天的幸福生活。是啊，吃得苦中苦，方為人上人。

五百字初二范文第二十篇不知不覺，今天已經是軍訓的最后一天了。很快，我五天艱苦的軍營生活將告一段落，想到就要和小別的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽歡聚一堂，心情十分激動。

上午，我們舉行了場面壯觀的閱兵式。在閱兵式上，我們個個精神抖擻、斗志昂揚，表現十分突出。九點多鐘，我們穿著迷彩服，昂著頭喊著“一、二、三、四”的口號，有的跑步進場，有的邁著驕健整齊的步伐，意氣風發地站到主席臺前。在教官的指揮下，我們列隊結束。

俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”按照教官的口令，我們把訓練的各項科目向校領導們一一展示了一遍，贏得了陣陣掌聲。汗水濕透了我的內衣，有點氣喘吁吁了。盡管感到腰酸背痛，我還是隨著隊伍井然有序地退場了。功夫不負有心人，在頒獎儀式上，我們獲得了會操比賽二等獎，興高采烈地與教官、班主任老師在主席臺對面的草坪上合影留念。

我們狼吞虎咽地吃完了軍訓的最后一頓午餐，迅速地回到宿舍整理內務、收拾行禮，與教官依依不舍地話別。下午一點四十幾分，我們坐上大巴，離開了令人回味無窮的寶應青少年素質教育基地。

在這次軍訓過程中，我第一次離開父母獨立生活，接受了鍛煉，經受了考驗，讓我終生難忘。由于我從小嬌生慣養，感到吃了不少苦，動作不到位時還受了幾次懲罰。通過這次軍訓，讓我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理，只要我能夠堅持不懈、持之以恒，困難就不是困難，就一定取得成功。我們今后的路還很長，總會遇到挫折與困難，只有勇于面對、積極進取，才能大功告成。

五百字初二范文第二十一篇如果說春是生機勃勃的，夏是枝繁葉茂的，冬是銀裝素裹的，那么秋則是碩果累累的。一年四個季節中，我最愛的就是秋了，因為它的到來是悄悄的，是低調的，只帶著豐收和絲絲涼意。

還記得那個涼爽的秋日午后，我懷著興奮的心情來到南屏山感受秋的足跡，追尋秋的蹤影。

那瓦藍瓦藍的天空，靜悄悄的，宛若一汪藍得深沉的湖水，很有“天高任鳥飛”的感覺。偶爾，會有一群“人”字形大雁打破了這一潭平靜。看著那揮翅向南飛去的身影，引起了我無盡的遐思。“為什么那大雁要晝夜不停的向南飛去呢？”我小聲呢喃著。“因為它要生存，為了明年還能活著。”一句充滿滄桑的聲音驟然在我耳邊響起。我抬頭一看，原來是一位老爺爺回答了我的問題。看著他充滿智慧的雙眼，我知道這個答案是正確的。是啊！只有奮力拼搏，才能獲得生存的機會，這對人不也一樣適用嗎？

想通了這一點，我接著懷著興奮的心開始欣賞那孤寂的秋葉。一個星期前或許還青翠欲滴的樹葉現在已經變得枯黃了，秋風驟起，便紛紛揚揚從樹梢落下，沒有一絲絲哀怨，也沒有一絲絲猶豫，真是不負泰戈爾先生的那句“死如秋葉之靜美”。但又有誰知剛剛墜落的秋葉也曾年輕過，正因為年輕過，瘋狂過，所以才死的無怨無悔。

下午四點多以后，天空不作美，剛剛還晴朗的天空已經開始下起了綿綿細雨。綿綿的細雨帶來了幾絲愁怨，使我興奮的心情蒙上了一層陰郁，我開始感傷起來。

秋，是一個雙重性格的季節，它既多愁善感，又嫵媚動人。但究竟是什么樣子？還是端看看景人的心情吧！

五百字初二范文第二十二篇我們是當代的青少年，是祖國未來的棟梁，是祖國社會主義現代化的中流砥柱，肩負著歷史的重任，這需要我們，砥礪前行!

在人類的歷史長河中，我們的祖先面臨著種種的艱難困苦，他們不是選擇放棄而是努力去攻克它，克服它，任何艱難險阻都不能阻擋先輩們奮斗前行的腳步。

由于早期中國的實力較弱，西方列強的不斷入侵，是我國的領土主權不斷受到傷害，許多仁人志士紛紛站出來，為國家獻計獻策，希望用自己的努力來換取祖國的安康。梁啟超自然也不例外，小小年紀就胸懷“少年強則國強，少年智則國智”的大志。是啊，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲!青少年就是祖國的新生力量，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。祖國就是我們堅強的后盾，支撐著我們去奮斗，去前行!，共同鑄就祖國的美好未來。

xxx的“為中華之崛起而讀書”深深激勵著我，激勵著我不斷去奮斗，為祖國獻一份力。在戰爭年代，xxx為中華之崛起而讀書;在和平年代，青少年為祖國的繁榮興盛而讀書。不同的年代，相同的目標，我們都希望祖國變得更加美好，更加的繁榮。

如果你是一只駱駝，就不要唱雄鷹的歌，不要忘記自己的初心，牢記最初的夢想，如果你選擇了成功，便只顧風雨兼程。只有經歷過地獄般的磨練，才能通往成功的天堂;只有經過鉆心的疼痛，才能彈奏出完美的樂章。我們的領袖xxx不畏艱難，為了磨練自己的意志，堅持在冬天用冰冷的井水洗澡然后奔跑回教室讀書;還有那越王勾踐，為了奪回凈土和國家嘔薪嘗膽數年最終取得成功;還有唐代的文徵明，雖一生只考取了一個秀才，但他經過不懈的努力，最終成為當時的“詩書畫”三絕。相比他兒時的玩伴唐寅，雖然天資聰慧，一舉考中了南京解元，但他很快便忘記了初心，最后淪落到以賣畫為生。

既然選擇了要去奮斗，就不要貪圖一時的快活而忘卻自己的初心，，砥礪前行。

五百字初二范文第二十三篇好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似