2023-2024學年化德縣數學四下期末綜合測試試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．小瑤做小數減法時，把減數百分位上的1看成了9，結果得到的差是21.67，原來正確的差是（）。A．21.58 B．21.76 C．21.59 D．21.752．李叔叔把一根鐵管鋸成3段用去4分鐘，照這個速度把另一根鐵管鋸成5段，用時（）分鐘。A．10 B．8 C．43．在3.159中，“5”表示（）。A．5個0.1 B．5個0.01 C．5個0.0014．下面每組三個角，不可能在同一個三角形內的是（）A．15度、87度、78度B．120度、55度、5度C．80度、50度、50度D．90度、16度、104度5．下面各組線段不能圍成三角形的一組是（）。A．4cm5cm6cm B．3cm4cm10cm C．5cm13cm13cm二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．要表示某市近幾年出生人口數的變化情況，選用折線統計圖比較合適．（______）7．確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式。可以用數對，也可以用距離與方向。________8．等腰三角形的內角和一定比等邊三角形的內角和大。________9．從前面看，看到的形狀是。（________）10．3.6與3.9之間的小數有3個．（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．在一個直角三角形中，有一個銳角是30°，另一個銳角是（________）。在一個等腰三角形中，有一條邊，長是5厘米，另一條邊，長是2厘米，圍成這個等腰三角形至少需要（________）厘米長的繩子。（接頭處忽略不計）12．計算器上的數字鍵“2”壞了，用計算器計算1992×64這樣算：（________），計算13184÷32可以這樣算：（________）。13．一位司機從2004年7月至今，總共違反交通規則105次，累計罰款8750元。你能根據這些情況填出括號里的數嗎？不遵守交通信號85次每次罰款100元違反禁停規定25次每次罰款（______）元14．常用的統計圖有（________）統計圖和（________）統計圖。（________）統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目。（________）統計圖能清楚地反映事物的變化情況。15．2800平方米＝_____公頃5.02噸＝_____噸_____千克2元5分＝_____元16．據教育部統計，2018年全國在校小學生總人數為100936980人，橫線上的數字四舍五入到億位約是（___）億人．17．一個三角形的兩條邊分別是8厘米和5厘米，第三條邊必須比（____）厘米大，比（____）厘米小．四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數。5.6＋1.1＝0.99＋1.8＝1.01－0.01＝1.03×10＝7.4÷10＝6－0.79＝25×4×3＝0.18＋0.72＝12.5×100＝30.39＋0.61＝2080÷100＝8.93－3.1＝19．用豎式計算．11.7+2.86=18-7.28=1.8×0.65=0.36×96=20．計算(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連，左側圖形分別是誰看到的？22．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）23．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．馬老師最近買了新樓房，客廳地面的長是6m，寬是5m，用邊長80cm的正方形瓷磚鋪地面，至少需要多少塊這樣的瓷磚？25．李工程師為市民廣場設計了一個寬是15米的長方形花圃，后來他又將這個花圃的寬增加了8米，于是這個花圃的面積增加了240平方米。現在這個花圃的面積是多少？26．紅旗商場一季度出售電視機情況統計圖如圖，根據統計圖完成下面各題。（1）三月份甲品牌電視機銷售量比乙品牌少多少臺？（2）甲品牌電視機平均每月銷售多少臺？27．王大伯的果園里有18行梨樹，每行105棵，蘋果樹比梨樹多25棵。王大伯的果園里有蘋果樹多少棵？28．某天早上氣溫為23.5攝氏度，中午氣溫升高4.8攝氏度，晚上氣溫比中午低3.7攝氏度。這天晚上氣溫是多少攝氏度？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】百分位上的計數單位是0.01，把減數百分位上的1看成了9，就是多減了8個0.01，即0.08。用得到的差加上多減的0.08，即可求出正確的差。【詳解】21.67＋0.08＝21.75則原來正確的差是21.75。故答案為：C。【點睛】解決本題的關鍵是明確計算時多減了0.08。2、B【分析】鋸3段需要鋸3－1＝2次，那么鋸一次需要4÷2＝2分鐘，鋸成5段需要5－1＝4次，由此即可解答。【詳解】3－1＝2（次）4÷2＝2（分鐘）5－1＝4（次）2×4＝8（分鐘）故答案為：B【點睛】抓住鋸木頭時：鋸的次數＝鋸出的段數－1即可解答此類問題。3、B【分析】小數點后第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，計數位分別是0.1、0.01、0.001；據此即可解答。【詳解】根據分析可知：在3.159中，“5”在百分位上，所以表示5個0.01。故選：B。【點睛】本題主要考查學生對小數的數位和計數單位知識的熟練掌握和靈活運用。4、D【解析】看三個角能否在一個三角形內，就看三個角的度數之和是否為180度，所以由此可以判斷D不能再一個三角形內，因為三個角度之和大于180度。5、B【分析】根據三角形的三邊關系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進行分析。【詳解】A．4＋5＞6，能圍成三角形；B．3＋4＜10，不能圍成三角形；C．5＋13＞13，能圍成三角形。故答案為：B【點睛】本題主要考查了三角形三邊關系定理：三角形任意兩邊之和大于第三邊。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、正確【解析】以折線的上升或下降來表示統計數量的增減變化的統計圖，叫做折線統計圖．【詳解】題目要求反映近幾年出生人口數的變化情況，所以選用折線統計圖比較合適．故答案為正確．7、√【分析】確定物體的位置，一般可以用數對來表示，也可根據平面圖上的辨別方向的方法：上北下南，左西右東以及角度和距離確定物體的位置，即觀測點確定了，只要確定方向和距離就能夠確定物體的位置。【詳解】根據分析：確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式。可以用數對，也可以用距離與方向，是正確的。故答案為：√【點睛】此題考查了確定物體的位置的重要因素。8、×【分析】根據三角形的內角和是180°可知，等腰三角形的內角和是180°，等邊三角形的內角和也是180°。【詳解】等腰三角形和等邊三角形的內角和相等，均為180°。故答案為：×。【點睛】無論形狀、大小，任何三角形的內角和均為180°。9、√【分析】從前面看到的是兩行，第一行是兩個正方形，第二行是一個正方形，且靠右；據此解答即可。【詳解】從前面看，看到的形狀是。故答案為：√【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、60°12【分析】根據三角形的內角和是180°可知，這個直角三角形的另一個銳角是180°－90°－30°。等腰三角形中，兩條腰相等。則這個等腰三角形的三條邊可能是5厘米、2厘米和2厘米或者是5厘米、5厘米和2厘米。根據三角形的三邊關系可知，2＋2＜5，則長5厘米、2厘米和2厘米的三條線段不能組成三角形。所以這個等腰三角形的三條邊是5厘米、5厘米和2厘米。再根據三角形的周長公式解答即可。【詳解】180°－90°－30°＝90°－30°＝60°則另一個銳角是60°。根據分析可知，這個等腰三角形的三條邊是5厘米、5厘米和2厘米。5＋5＋2＝12（厘米）則圍成這個等腰三角形至少需要12厘米長的繩子。故答案為：60°，12。【點睛】本題主要考查三角形的內角和、三角形的三邊關系和三角形的周長公式。明確這個等腰三角形的三條邊為5厘米、5厘米和2厘米是解決本題的關鍵。12、1991×64＋6413184÷4÷8【分析】1992×64可以理解為1992個64，可以轉化為先算1991個64，再加上1個64即可；13184÷32＝13184÷（4×8），即可轉化為13184先除以4再除以8。【詳解】1992×64＝1991×64＋64；13184÷32＝13184÷4÷8故答案為：1991×64＋64；13184÷4÷8【點睛】主要考查學生對一個算式的理解，及對計算器的使用情況。13、10【分析】根據題意，先用85乘100計算出“不遵守交通信號”的罰款，再用8750減去“不遵守交通信號”的罰款即可得到“違反禁停規定”的款項，最后再除以25進行計算即可。【詳解】（8750－85×100）÷25＝（8750－8500）÷25＝250÷25＝10（元）【點睛】解答此題的關鍵是確定違反禁停規定共罰款的錢數，然后再根據公式總價÷數量＝單價進行計算即可。14、條形折線條形折線【分析】常用的統計圖有條形統計圖和扇形統計圖、折線統計圖；條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小；折線統計圖能清楚地反映事物的變化情況；據此即可解答。【詳解】常用的統計圖有條形統計圖和折線統計圖。條形統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目。折線統計圖能清楚地反映事物的變化情況。故答案為：條形，折線，條形，折線。【點睛】本題主要考查學生對常用統計圖和它們的特點知識的掌握，準確掌握各種統計圖的特點，是解答本題的關鍵。15、0.285202.05【解析】略16、1【解析】根據已知條件分析可知：首先準確的將已知數正確分級，然后看精確到哪個數級，再根據四舍五入的方法取舍；據此解答即可．【詳解】10093┃6980四舍五入到億位，通過觀察可知：千萬位上的數字是0＜5，舍去．故正確答案四舍五入到億位約是1億人．【點睛】本題考點大數的讀法及整數的近似數改寫；題型為常見易變、易考、較易．17、313【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、6.7；2.79；1；10.3；0.74；5.21；300；0.9；1250；31；20.8；5.83。【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答。【詳解】5.6＋1.1＝6.70.99＋1.8＝2.791.01－0.01＝11.03×10＝10.37.4÷10＝0.746－0.79＝5.2125×4×3＝100×3＝3000.18＋0.72＝0.912.5×100＝125030.39＋0.61＝312080÷100＝20.88.93－3.1＝5.83【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。19、14.5610.721.1734.56【詳解】略20、500【分析】題意可知，第一個括號內有500個數字相加，第二個括號內也有500個數字相加，第一個括號內的數字從第一個數字開始都比第二個括號內對應的數字多1，因此,500個數字就多500個1即500.【詳解】(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)=（2-1）+（4-3）+（6-5）+……+（1000-999）=500五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。22、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。23、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、47塊【分析】根據長方形的面積公式：S