與妻書林覺民“吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。”課前反饋請解釋下列句子中的標紅詞語。吾嘗語曰語云：仁者……

何事不語

吾今以此書與汝永別矣

意洞手書

動詞，告訴名詞，古語動詞，說名詞，書信動詞，寫目錄情景誦讀文本探究課堂小結思考感悟貳壹叁肆情境朗誦“吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。”文本探究寫信的緣由是什么？（1）吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能竟書而欲擱筆，又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。“吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。”文本探究文中集中體現“吾衷”的一句話吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也。全文中心【總綱】

文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）愛不愛？你覺得林覺民愛不愛他的妻子？吾至愛汝。文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）至愛之情（2）吾至愛汝。（2）吾充吾愛汝之心。（4）吾真真不能忘汝也。（5）吾誠愿與汝相守以死。（7）吾愛汝至。······“汝憶否”“回憶”“又回憶”“四五年前某夕”“初婚三四個月”“又回憶六七年前”“前十余日回家”三次回憶第3、第4段至愛之情文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）

吾真真不能忘汝也！回憶后街之屋，入門穿廊，過前后廳，又三四折，有小廳，廳旁一室，為吾與汝雙棲之所。初婚三四個月，適冬之望日前后，窗外疏梅篩月影，依稀掩映，吾與并肩攜手，低低切切，何事不語，何情不訴！及今思之，空余淚痕！又回憶六七年前，吾之逃家復歸也，汝泣告我：“望今后有遠行，必以告妾，妾愿隨君行。”吾亦既許汝矣。前十余日回家，即欲乘便以此行之事語汝，及與汝相對，又不能啟口，且以汝之有身也，更恐不勝悲，故惟日日呼酒買醉。嗟夫！當時余心之悲，蓋不能以寸管形容之。至愛之情文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）追憶生死之論回憶新婚燕爾回憶遠行欲告又止憶往事，述愛妻之至情寄情于事三憶至愛之情文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）撫養孩子子承父志清貧度日殷殷囑咐切切希望三囑至愛之情文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）一愿哭相和二愿真有鬼三愿心電感應是實愿生死相依，再述深情三愿至愛之情文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）就死之理林覺民既然至愛妻子，為什么還要扔下妻兒不顧、勇于就死呢？（提示：找出文中含有“國”“天下”的句子）（2）所以敢先汝而死，不顧汝也。（5）此吾所以敢率性就死而不顧汝也。文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）（2）吾自遇汝以來，常愿天下有情人都成眷屬；然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能彀（夠）？（2）吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也。（2）汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。（5）吾誠愿與汝相守以死，第以今日事勢觀之，天災可以死，盜賊可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾輩處今日之中國，國中無地無時不可以死。（5）今日吾與汝幸雙健。天下人不當死而死與不愿離而離者，不可數計，鐘情如我輩者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顧汝也。就死之理推己及人，助天下人愛其所愛犧牲一己，為天下人謀永福生逢亂世，朝夕不保

不能獨善，不忍天下人生離死別

文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）就死之理（7）吾愛汝至，所以為汝謀者唯恐未盡。汝幸而偶我，又何不幸而生今日中國！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國！卒不忍獨善其身。林覺民如此深愛妻子，與他依然赴死間是否矛盾？文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）值不值？討論：你覺得林覺民的死值不值，為什么？不孝兒覺民叩稟：父親大人，兒死矣，唯累大人吃苦，弟妹缺衣食耳。然大有補于全國同胞也。大罪乞恕之。《稟父書》文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）思考感悟文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）思考感悟小練筆：為了革命事業，他們拋頭顱，灑熱血；為了中國的明天，他們舍小家，為大家；為了中華崛起，他們別白發爹娘、嬌妻幼子……請給為了我們的幸福生活而犧牲奉獻的革命先輩寫一封200字的信，與他們進行跨越時空的對話。文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）思考感悟文章哪些地方表現出作者對妻子的“至愛”之情？試著找出你感受最深的一處，并體會其中的情感內涵。（提示：直接抒情和間接抒情）課堂小結百多年前，革命烈士為了國家和民族的自由拋頭顱、灑熱血，用生命詮釋了“生命