體育科研方法指導

綜合測試一

一、單項選擇題（選項直接填入括號內，不區分大小寫）

1.通常所說的科學技術中，其中科學所屬的范疇是（b）。

A.自然科學B.認識世界

C.改造世界D.社會科學

2.體育科研最基本也是最主要的研究對象是（d）。

A.人的運動和運動現象B.運動思想和運動現象

C.人的行為和人的思想D.人的運動和運動的人

3.就體育科學研究而言，體育領域尚未被認識的問題就是（d）。

A.論題B.選題

C.難題D.課題

4.觀察法是在什么狀態下對事物進行觀察的（a）。

A.自然狀態B.人為狀態

C.社會狀態D.客觀狀態

5.全市視力普查屬于（d）。

A.現狀調查B.個案調查

C.典型調查D.全面調查

6.調查法的基本方式分為全面調查、個案調查、典型調查和（d）。

A.非全面調查B.書面調查

C.訪問調查D.抽樣調查

7.抽樣時將整個抽樣過程分為若干個階段進行，最后階段才能抽取到樣本的方法是（a）。

A.多段抽樣B.分層抽樣

C.等距抽樣D.整群抽樣

8.在問卷設計時，職業、年齡等問題屬于（c）。

A.態度問題B.檢驗問題

C.特征問題D.行為問題

9.在體育科研中，為了主動地對所研究的對象及某些因素予以適當的控制，以尋求事

物間的因果關系，我們通常采用什么研究方法（c）。

A.觀察法B.調查法

C.實驗法D.文獻法

10.對老年人參加的體育活動項目進行測量所得到的結果：健美操、跑步、太極拳、跑

步……這是一組（b）數據。

A.定序B,定類

C.定距D.定比

11.一組觀測數據減去110后，它平均數為12,那么這組觀測數據的平均數為（c）

數據。

A.110B.12

C.122D.98

12.一組觀測數據分布趨于對稱分布時，多使用（b）描述該組數據的集中趨勢。

A.眾數B.平均數

C.中位數D.標準差

13.計量單位不同的兩組或兩組以上觀測數據，用（c）比較其離散程度。

A.中位數B.平均數

C.變異系數D.標準差

14.運動會上，某同學100米成績為9秒5,是（d）。

A.隨機現象B.隨機事件

C.必然事件D.不可能事件

15.分數增加的幅度與運動成績提高的難度相對應的方法是（d）。

A.標準百分法B.位置百分法

C.名次百分法D.累進計分法

16.假設檢驗的主要理論依據（b）。

A.正態分布B.小概率原理

C.小概率事件D.抽樣

17.樣本平均數與總體平均數的比較，總體標準差未知大樣本用（a）。

A.uB.t

C.FD.x2

二、判斷（正確的填F,錯誤的填T,不區分大小寫）

1.體育科學是反映體育現象、體育運動和規律的知識體系。（t）

2.提出問題比解決問題更困難、更重要。（t）

3.選題的可行性原則指的是在選題時應考慮客觀條件的可能性和適應性。（f）

4.個案調查是對特定的個別對象所進行的調查。但不能用個案結果去推論總體。（t）

5.結構式訪問最大優點是訪問結果便于量化，可作統計分析。（t）

6.驗法可以在相同條件下將實驗過程再現或重復進行，從而也可以對研究結果反復進

行驗證。（t）

7.一次文獻的重要作用在于為查找二次文獻提供線索。（f）

8.某年級學生的跳遠成績為251、187、158、172、180厘米此……數據為離散數據。（f）

9.百分位數多用于正態分布的資料。（f）

10.標準差描述了一組觀測數據離距其中心值的離中趨勢，反映了觀測數據的平均差異

程度、波動程度。（t）

11.某一事件發生的概率p=-0.12。（f）

12.連續型隨機變量的分布規律可用分布列的形式表示。（f）

13.u=0,。=1的正態分布稱為標準正態分布。（t）

14.正態分布曲線以直線X=0為對稱軸左右圖形對稱。（f）

15.假設檢驗主要是對事物之間的差異進行的檢驗。（t）

綜合測試二

一、單項選擇題（選項直接填入括號內，不區分大小寫）

1.基礎研究和開發研究的橋梁是什么研究（B）。

A.調查研究B.應用研究

C.推廣研究D.自由研究

2.人改造自然界，人是主體，自然界是客體。那么人參加體育活動，主體是（A）。

A.人和人B.人和體育活動

C.人和項目D.體育活動和人

3.在體育科學研究中，從選題到出成果，共分幾個階段（B）。

A.3B.4

C.5D.6

4.在選題原則中，什么原則是選擇研究課題的首要原則（C）。

A.科學性B.創造性

C.需要性D.可行性

5.觀察者在觀察過程中不僅要確認是什么，還要確認事物或現象的量化關系的觀察方法

是（A）。

A.量的觀察法B.間接觀察法

C.回顧調查法D.追蹤調查法

6.對研究對象正在進行的某種現象或某一過程所做的調杳（A）。

A.現狀調查法B.前瞻調查法

C.回顧調查法D.追蹤調查法

7.抽樣時不進行任何分組、排列，僅按隨機原則直接從總體中抽取個體的方法是（A）。

A.分層抽樣B.簡單隨機抽樣

C.等距抽樣D.多段抽樣

8.問卷調查的特點具有書面回答、間接調查和（B）。

A.直接性B.標準化

C.可行性D.可信性

9.日記屬于（B）文獻。

A.手工型文獻B.印刷型文獻

C.聲像文獻D.機讀文獻

10.按照文獻加工的程度分類，首次發表的文獻稱為：（A）。

A.零次文獻B.一次文獻

C.二次文獻D.三次文獻

11.對某市的溫度進行測量,結果為25、23、31、28、29（攝氏度）……這是一組（B）

數據。

A.定比B.定類

C.定距D.定序

12.一組觀測數據減去200后，它標準差為11.2,那么這組觀測數據的標準差為（C）。

A.11.2B.211.2

C.200D.188.8

13.擲一枚骰子出現的點數小于7,是（A）。

A.隨機現象B.隨機事件

C.必然事件D.不可能事件

14.既適用于正態分布的資料評分，也適用于偏態分布資料評分是（C）。

A.標準百分B.位置百分

C.名次百分D.累進計分

15.由實驗條件的不同或施加的處理的不同而引起的差異是（B）。

A.隨機誤差B.系統誤差

C.條件誤差D.抽樣誤差

16.樣本平均數與總體平均數的比較，總體標準差已知用（C）檢驗。

A.uB.t

C.FD.x2

17.觀察者通過自己的感官直接去感知和描述客觀事物的觀察方法是（A）。

A.直接觀察法B.間接觀察法

C.定性觀察法D.定量觀察法

二、判斷（正確的填F,錯誤的填T,不區分大小寫）

1.按研究課題的性質可將科學研究劃分為基礎研究、應用研究和開發研究三種類型,

三者是相互關聯的、互相滲透的關系。（T）

2.研究課題體現了研究者的綜合素質。（T）

3.觀察記錄方法分當場記錄和事后記錄。（T）

4.通過概率抽樣所得的數據，經過統計分析，均可以用來以樣本推斷總體。（T）

5.引導的作用有在于直接獲得資料，而不在于控制好整個訪問過程。（F）

6.圖書是文獻，報紙、期刊是文獻，錄音帶、錄像帶、磁盤、光盤不是文獻。（F）

7.某籃球隊隊員安靜時心率為65、60、62、58次/分……為一組離散型數據。（T）

8.一組觀測數據8、10、5、6、15中位數是10。（F）

9.某一事件發生的概率p=L0。（T）

10.正態分布曲線和丫觸無限接近但不相交。（F）

11.由抽樣誤差所造成的差異有顯著性意義。（F）

12.小概率原理：小概率事件在一次試驗或觀測中幾乎是不可能發生的。（T）

13.累進計分法是把分數增加的幅度與運動成績提高的難度相對應的計分方法。（T）

14.由條件誤差所造成的差異無顯著性意義。（T）

15.所謂第H類錯誤，即原假設為真，而我們卻作出了否定這?假設的判斷。（T）

綜合測試三

一、單項選擇題（選項直接填入括號內，不區分大小寫）

1.觀察法按觀察的方式的不同分為直接觀察和（b）。

A.參與觀察B.間接觀察

C.實驗觀察究D.重點觀察

2.觀察者在觀察過程中，重點觀察事物的性質、特征等定性關系所采用的觀察方法（c）。

A.直接觀察法B.間接觀察法

C.質的觀察法D.量的觀察法

3.抽樣時將總體中所有個體按照一定的順序排列，然后固定順序和相等的間距來抽取樣

本的方法是（c）。

A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣

C.等距抽樣D.多段抽樣

4.按照試驗環境不同，實驗法可分為實驗室實驗法和（a）。

A.現場試驗法B.定性實驗法

C.觀察實驗法D.錄像實驗法

5.實驗的基本要素包括實驗對象、實驗效應和（c）。

A.實驗方法B.實驗內容

C.處理因素D.實驗結果

6.對某單位職工的經濟收入進行測量，測量結果為高、高、低、中、低……這是--組（a）

數據。

A.定序B.定類

C.定距D.定比

7.對體育學院某年級男生的跳遠成績進行測量，其結果為5.63、4.89、5.26、5.12米……

這是一組（d）數據。

A.定序B.定距

C.定類D.定比

8.擲一枚骰子出現1點，是（b）。

A.隨機現象B.隨機事件

C.必然事件D.不可能事件

9.假設檢驗包括（b）基本步驟。

A.3B.4

C.5D.6

10.樣本平均數與總體平均數的比較，總體標準差未知小樣本用（b）檢驗。

A.uB.t

C.FD.x2

11.科技論文中的關鍵詞一般為（C）O

A.10個B.2個

C.3-8個D.根據需要而定

12.假設檢驗包括（c）基本步驟。

A.6B.5

C.4D.3

13.下列哪個不屬于科學文獻（a）。

A.空白光盤B.電影錄像

C.甲骨文D.期刊

14.論文中作者署名居于題目的（d）。

A.上方B.下方

C.上方居中D.下方居中

15.訪談的首要技巧是（b）。

A.追問的技巧B.提問的技巧

C.打破冷場的技巧D.引導的技巧

16.一組觀測數據分布趨于對稱分布時，多使用（b）描述該組數據的集中趨勢。

A.眾數B.平均數

C.中位數D.標準差

17.擬調查某小學10歲男生100米成績，調查的總體為（b）。

A.該小學所有10歲學生100米成績B.該小學所有10歲男生100米成績

C.該小學所有男生D.該小學所有10歲男生

二、判斷（正確的填F,錯誤的填T,不區分大小寫）

1.隨著科學研究對象的復雜性和研究內容綜合性的增強，一些課題的難度增大，往往

需要多學科的集體聯合攻關才能完成。（t）

2.文獻資料上記載的尚未解決或未完全解決的問題不能作為課題進行研究。（f）

3.觀察法是發現問題、提出問題的前提。（t）

4.抽樣調查的目的在于通過樣本從數量上推斷總體，說明總體。（t）

5.樣本的大小不僅影響其對總體的代表性，而且還直接影響到調杳所需的人力、物力和

時間。（t）

6.實驗室實驗的條件符合實際情況，所以獲得的結論可以直接推廣到運動實踐中去。

（f）

7.文獻綜述可以不寫參考文獻。（f）

8.對觀測數據進行分組整理時，最常用的方法是編制頻數分布表。（t）

9.眾數主要用于測度定類數據的集中趨勢。同樣適用于定序、定距和定比數據。（t）

10.某一事件發生的概率p=o.31。（t）

11.連續型隨機變量的概率分布可用分布列的形式表示。（f）

12.為了進行綜合評價，我們可把不同項目的成績，不同的指標數據均轉換成分數，利

用總分進行綜合評價。（t）

13.累進計分法是把分數增加的幅度與運動成績提高的難度相對應的計分方法。（t）

14.由條件誤差所造成的差異無顯著性意義。（f）

15.所謂第H類錯誤，即原假設為真，而我們卻作出了否定這一假設的判斷。（f）模

擬考試一

一、填空題（每空1分，共20分）

1.體育科學研究方法按研究的一般過程分類可分為：、、

2.選題的基本原則：

3.調查法中調查的基本方式有：一

4.訪問的基本技巧有：、

二、單選題（每題2分，共10分）

1.某校15歲男生立定跳遠成績頻數分布表共分6組，各組頻數依次為3、18、14、11、

3、1,第60百分位數應在第（a）組。

A.3B.4C.2D.5

2.擬調查某中學16歲男生100米成績，調查的總體為（b）o

A.該中學所有16歲學生100米成績B.該中學所有16歲男生100米成績

C.該中學所有男生D.該中學所有16歲男生

3.某年級學生引體向上成績呈偏態分布，用哪一特征數描述其集中趨勢更為合理。

（c）

A.變異系數B.標準差C.中位數D.平均數

4.某運動員在運動會上以H秒2跑完100米，此為一（a）。

A.隨機事件B.不可能事件C.必然現象D.隨機現象

5.根據去年青少年體質調查得知某市15歲男生100米成績（服從正態分布）的平均數

U。，今在該市隨機抽取20名15歲男生，測得其k、S,擬對今年與去年該市15歲男

生100米平均成績的差異進行檢驗，采用（b）檢驗。

A.uB.tC.FD.x2

三、判斷題（每題1分，共10分）

1.個案調查是對特定的個別對象所進行的調查。但不能用個案結果去推論總體。（）

2.結構式訪問最大優點是訪問結果便于量化，可作統計分析。（）

3.某年級學生的跳遠成績為251、187、158、172、180厘米……此數據為離散數據。

（x）

4.某一事件發生的概率p=-0.12（x）

5.P=0,。=1的正態分布稱為標準正態分布。（）

6.調查法和觀察法一樣也是在自然狀態下進行的。（）

7.假設檢驗主要是對事物之間的差異進行的檢驗。（）

8.引導的作用在于直接獲得資料，控制好整個訪問過程。（x）

9.某年級學生的跑遠成績是一組離散型數據。（x）

10.集中量數包括平均數、標準差、中位數、眾數等。（x)

四、簡答題（每題5分，共20分）

1.觀察法的局限性是什么？

2.封閉式回答方式其主要方式有哪幾種？

3.整群抽樣與分層抽樣的異同點？

4.有10名條件相仿的學生，擬均分配到實驗組（A組），對照組（B組）中，試用隨機

數字進行分組。

1234567891011

隨機數字：1622779439495443548217

五、計算題（20分）

1.某校初二男生跳遠成績服從正態分布，米，S=0.20米。若規定優秀的概率為

13%,那么優秀標準定在多少合適？成績在3.00—3.20米之間的概率為多少？（精確到

0.01）

六、論述題（20分）

試論述選擇研究課題的基本程序包括哪些？

模擬考試一答案

一、填空題

1、抉擇與準備方法、資料與事實的收集方法資料、資料與事實的整理分析方法、科學

研究成果的表現方法

2、需要性原則、創造性原則、科學性原則、可行性原則、優勢性原則、效益性原則

3、普遍調查、典型調查、個案調查、抽樣調查

4、提問的技巧、追問的技巧、引導的技巧、打破冷場的技巧、表情與動作的控制、訪

問記錄

二、單選題

(1)A(2)B(3)C(4)A(5)B

三、判斷題

JJXXJJJXXX

四、簡答題

1.觀察法的局限性是什么？

局限性主要表現為：

(1)由于觀察的直接性和自然性，使它難以控制各種影響變量。

(2)觀察到的多是事物的表面現象或外部聯系，觀察結果有時帶有一定的表面性和偶

然性。

2.封閉式回答方式其主要方式有哪幾種？

(1)填空式

(2)二項式或是否式

(3)多項選擇式

(4)順序填答式

(5)等級填答式

(6)矩陣式

(7)表格式

3.整群抽樣與分層抽樣的異同點？

整群抽樣與分層抽樣的相同之處在于，抽樣時第一步都是根據某種標準將總體劃分為一

些小群，但它們劃分的小群體不同。

不同點：（1）整群抽樣所劃分出的子群體往往規模較小，數量較多；而分層抽樣所劃

分出的子群體往往規模較大，數量較少。（2）抽樣的方式不同，整群抽樣時是一個子

群體、一個子群體地抽取，而分層抽樣時是一個個體、一個個體地抽取。因此，整群抽

樣所得到的樣本僅僅分布在總體的幾個子群體中，而分層抽樣所得過且過樣本則遍布總

體中的所有子群體。

4.有10名條件相仿的學生，擬均分配到實驗組（A組），對照組（B組）中，試用隨機

數字進行分組。

1234567891011

隨機數字：1622779439495443548217

A：3、5、6、8、9

B：1、2、4、7、10

五、計算題

（1）

<u<+00)=0.13

Uj=L13

x=x+us=3-50+0J20xl.l3=3.726^：

優秀的標準定在3.726米

x—x3—3_5久_

u.=------=---------=—2_5

s0J2

x-x32—3_5一

u,=------=------------=—1_5

s02

p(—X5<u<-IS)=00668-0.0062=6.02%

成績在3一3二米之間的概率為692。。

六、論述題

1.試論述選擇研究課題的基本程序包括哪些?

(1)選題的準備

①確立研究方向：選擇課題前，首先要確定自己的研究方向，即準備研究哪一方面的問

題，只有確定了具體的研究方向，下一步的研究工作才能有較為明確的目標。

②查閱文獻資料：在確定了研究方向后，研究者就要查閱有關方面的專著、論文等文獻

資料。了解研究方向的研究動態，對該研究方向有一個系統全面的認識和了解。

③形成課題的初步設想、初步確定題目：在確定研究方向，大量的占有與研究方向有關

的背景材料的基礎上，通過深入分析，認真思考，反復醞釀，逐漸形成的。課題的題目

往往不是一次就能準確地定下來的。有時可以擬出幾個類似標題供選擇。

(2)課題的系統化：課題的系統化過程是在初步確定題目和形成初步設想的基礎上，

通過嚴密的邏輯思維對初選課題進行加工，制定出結構完整、可供評價與操作招待的選

題報告，這是科學研究工作中最為困難的階段，包括確定課題研究它的具體目標和論域

范圍，篩選研究方法和擬定選題報告三個環節。

(3)課題的確定

①課題的論證：在課題系統化工作結束后，通常要進行課題的可行性分析論證。因為選

擇一項課題，研究人員的學識水平，思維能力和科研能力是有限的。為確保研究課題創

造性，可行性及研究課題的價值，必須進行課題論證。這樣才能使課題的設計更加科學、

更加完善。規范的課題論證形式是開題報告會。

②課題的評價：對課題的評價即對開題報告的評價主要是依據選題的諸項原則展開的。

③定題：對課題經過論證評價后，如果條件基本具備，且是可行的，則可定題。如果不

具備研究條件或方法不科學，選題意義不大。則必需從頭開始方選其它課題。

模擬考試二

一、填空題（每空1分，共20分）

1.收集事實資料的方法：、、、。

2.選題階段確定研究方法時，應從、、_________三方面綜

合考慮。

3.非全面調查包括、、。

4.問卷的基本結構：、、。

5.封閉式的回答方式：、、、、

二、單選題（每題2分，共10分）

1.某校15歲男生立定跳遠成績頻數分布表共分6組，各組頻數依次為3、18、14、11、

3、1,第90百分位數應在第（）組。

A.3B.4C.2D.5

2.某年級學生引體向上成績單峰對稱分布，用哪一特征數描述其集中趨勢更為合理

（）。

A.變異系數B.標準差C.中位數D.平均數

3.擬調查某中學16歲男生跳遠成績，調查的總體為（）。

A.該中學所有16歲學生跳遠成績B.該中學所有16歲男生

C.該中學所有男生D.該中學所有16歲男生跳遠成績

4.某運動員在運動會上以9秒2跑完100米，此為一（）。

A.不可能事件B.隨機事件C.必然現象D.隨機現象

5.根據去年青少年體質調查得知某市15歲女生100米成績（服從正態分布）的平均數

Uo,今在該市隨機抽取120名15歲女生，測得其無、S,擬對今年與去年該市15歲女

生100米平均成績的差異進行檢驗，采用（）檢驗。

A.uB.tC.FD.x2

三、判斷題（每題1分，共10分）

1.文獻資料上記載的尚未解決或未完全解決的問題不能作為課題進行研究。（x）

2.抽樣調查的目的在于通過樣本從數量上推斷總體，說明總體。（）

3.實驗室實驗的條件符合實際情況，所以獲得的結論可以直接推廣到運動實踐中去。

（x）

4.文獻綜述寫不寫參考文獻都可以。（x）

5.眾數主要用于測度定類數據的集中趨勢。同樣適用于定序、定距和定比數據。（）

6.某一事件發生的概率p=0.98o（）

7.正態分布曲線與橫軸所圍的面積為100%。（）

8.科研論文是一種獨特的文體，小說、雜文、新聞報導都不屬于它。（）

9.連續型隨機變量的概率分布可用分布列的形式表示。（x）

10.由條件誤差所造成的差異無顯著性意義。（x）

四、簡答題（每題5分，共20分）

1.直接觀察的局限性是什么？

2.如何理解普查的絕對性和相對性？

3.在實際的抽樣調查中如何確定樣本含量的大小？

4.有10名條件相仿的學生，擬均分配到實驗組（A組），對照組（B組）中，試用隨機

數字進行分組。

1234567891011

隨機數字：211731466374623862419

五、計算題（20分）

1.對10名運動員進行一周發展背肌力的訓練，訓練前后其鉛球之差Xi（服從正態分布），

EXi=2.0￡X/=1.84,試檢驗訓練前后運動員的鉛球成績差異有無顯著性意義？（精

確到0.01）

六、論述題

1.詳述體育人文社會科學類論文的基本結構？

模擬考試二答案

一、填空題

L觀察法、調查法、實驗法、文獻法

2.主體、客體、方法本身

3.個案調查、典型調查、抽樣調查

4.封面信、指導語、問題及答案、編碼

5.填空式、二項式或是否式、多項選擇式、順序填答式、等級填答式、矩陣式、表格式

二、單選題

BDDAA

三、判斷題

XJXXJJJJXX

四、簡答題

1.直接觀察法的局限性是什么？

局限性：?是難以觀察和重現過去了的現象；二是受人的感官生理閾值制約，超過閾值

的自然現象就難以直接去感知和描述。

2.如何理解普查的絕對性和相對性？

絕對性：指調查總體中的每一個個體不能遺漏。

相對性：指調查總體的范圍而言，范圍可大可小。

3.在實際的抽樣調查中如何確定樣本含量的大小？

(1)調查的精確度要求

(2)調查總體的性質

(3)調查所采用的抽樣方法

(4)調查者所擁有的人力、物力、財力、和時間

(5)可依據以上幾個方面的要求憑經驗來確定樣本含量的大小。一般來說，小規模的

抽樣調查，樣本含量可確定在50~200之間；中型抽樣調查，樣本含量可確定在200^1000

之間；大型抽樣調查，樣本含量可確定在1000—5000之間。

4.有10名條件相仿的學生，擬均分配到實驗組(A組)，對照組(B組)中，試用隨機

數字進行分組。

1234567891011

隨機數字：211731466374623862419

A：1、4、5、9、10

B：2、3、6、7、8

五、計算題

(1)

Hc：產0

x0J2

T='OA=138

-./lO

jf=n-1=9P'、-」Aio^sj=2.262

|1_58|<2262P>O.O5接受H：

訓練前后運動員的鉛球成績差異無顯著性意義。

六、論述題

1.詳述體育人文社會科學類論文的基本結構？

（1）題目：即標題，一篇論文給人的第一印象源自題目，題目是論文思想的精髓所在,

是論文內容的高度概括。論文題目一般由三大基本要素組成，一是研究對象和范圍。二

是研究內容。三是研究方法或研究程度。

（2）署名：論文署名標志作者應享的榮譽或擁有知識產權，而且文言自負，署名順序

應按對論文貢獻大小排列。

（3）摘要：論文摘要是對論文內容的準確扼要而不加注釋或評論的簡略陳述，摘要是

對論文的主要內容、研究方法、研究結果和結論的簡要概括。

（4）關鍵詞：是論文中核心起關鍵作用的，重復頻率較高，最能代表論文主題，表達

其信息要素重要特征的詞或短語，通常為名詞或名詞性詞組。

（5）前言：又稱引言、導言，問題的提出等。前言是論文的開頭、引子，類似劇的序

幕。前言通常包括以下幾方面內容：①研究的背景、動機。②簡介研究的主要問題、范

圍、對象、方法、論文的中心論點。③概述本課題研究的重要性和必要性，說明其理論

意義和現實意義。④概念的界定，對核心概念給予界定。

（6）本論：相當于研究結果與分析，從前言直接轉入主題論述，逐一展開論述和闡釋。

論述的問題多以標題作論點，逐層進行論證與闡述，先提出各問題的論點，再圍繞各個

論點，運用大量材料和邏輯方法進行論證和說明。

（7）結論：結論是以上面的研究結果與分析為前提，經過嚴密的邏輯推理所做出的最

后判斷，它是整個研究過程的結晶，是全篇論文的精髓，是作者有獨到見解之所在。

（8）參考文獻：參考文獻指的是在某一?篇論文中，作者主要參考的文獻，它是一篇完

整學術論文的重要組成部分。

章節練習一

一、單選題

1.通常所說的科學技術中，其中技術所屬的范疇是（）。

A.改造世界B.認識世界C.自然科學D.社會科學

2.基礎研究和開發研究的橋梁是什么研究（）。

A.調查研究B.自由研究C.推廣研究D.應用研究

3.體育科研最基本也是最主要的研究對象是（）。

A.人的運動和運動現象B.人的行為和人的思想

C.人的運動和運動的人D.運動思想和運動現象

4.人改造自然界，人是主體，自然界是客體。那么人參加體育活動，主體是（），

客體是（）。

A.人和人B.人和體育活動C.人和項目D.體育活動和人

5.在體育科學研究中，從選題到出成果，共分幾個階段（）。

A.3B.4C.5D.6

二、填空題

1.廣義的科學指自然科學、人文社會科學和。

2.狹義的科學，則專指o

3.我國學科體系分為五大門類，即自然科學、醫學、農業科學、工程技術、人文與社會

科學，在《學科分類與代碼》中，正式把“體育學”列為一級學科。

4.科學研究接成果的內容分主要分為描述性研究和。

5.科學研究按研究課題的性質分類分為基礎研究、應用研究和o

三、判斷題

1.體育科學是反映體育現象、體育運動和規律的知識體系。（）

2.按研究課題的性質可將科學研究劃分為基礎研究、應用研究和開發研究三種類型，必

須把三者嚴格區分出來。（）

3.隨著科學研究對象的復雜性和研究內容綜合性的增強，一些課題的難度增大，往往需

要多學科的集體聯合攻關才能完成。（）

章節練習一答案

一、單選題

1、A2、D3、C4、A5、B

二、填空題

1、思維科學2、自然科學3、人文與社會科學4、解釋研究5、開發研究

三、判斷題

1、J2、X3、J章節練習二

一、單選題

1.就體育科學研究而言，體育領域尚未被認識的問題就是（）。

A.課題B.選題C.難題D.論題

2.在選題原則中，什么原則是選擇研究課題的首要原則（）。

A.科學性B.創造性C.需要性D.可行性

二、填空題

1.科學研究的靈魂是。

2.確定研究課題的論域范圍包括兩層含義：-是確定的范圍；二是確定

_________的范圍。

3.規范的課題論證形式是。

4.選題階段確定研究方法時，應從、、—

方面綜合考慮。

三、判斷題

L解決問題比提出問題更困難、更重要。（）

2.研究課題確定了體育科學研究的總方向。（）

3.文獻資料上記載的尚未解決或未完全解決的問題不能作為課題進行研究。（）

4.選題的可行性原則指的是在選題時應考慮客觀條件的可能性和主觀條件的適應性。

（）

章節練習二答案

一、單選題

1、A2、C

二、填空

1、創造性2、研究對象研究內容3、開題報告4、主體客體方法本身

三、判斷題

1、X2、J3、X4、J章節練習三

一、單選題

1.觀察法中觀察對象必須處于何種狀態，此方法才有效果？（）。

A.人為狀態B.自然狀態C.社會狀態D.客觀狀態

2.觀察者通過自己的感官直接去感知和描述客觀事物的觀察方法是（）。

A.直接觀察法B.間接觀察法C.定性觀察法D.定量觀察法

3.觀察法按觀察的方式的不同分為直接觀察和（）。

A.參與觀察B.間接觀察C.實驗觀察D.重點觀察

4.觀察者在觀察過程中，重點觀察事物的性質、特征等定性關系所采用的觀察方法

（）0

A.直接觀察法B.間接觀察法C.質的觀察法D.量的觀察法

5.觀察者在觀察過程中不僅要確認是什么，還要確認事物或現象的量化關系的觀察方法

是（）。

A.直接觀察法B.間接觀察法C.質的觀察法D.量的觀察法

二、填空題

1.資料包括、。

2.事實材料則是通過我們自己對事物進行、、

等實踐活動才獲得的。

三、判斷題

1.觀察記錄方法只能在當場記錄，不能事后記錄。（）

2.觀察法是發現問題、提出問題的前提。（）

章節練習三答案

一、單選題

1、B2、A3、B4、C5、D

二、填空題

1、事實材料文獻資料2、觀察調查實驗

三、判斷題

1、X2、J章節練習四

一、單選題

L人口普查屬于（）。

A.現狀調查B.個案調查C.全面調查D.典型調查

2.對研究對象進行較長時間的連續考查，以揭示研究對象發展變化的規律的方法稱為

（）。

A.現情調查法B.前瞻調查法C.回顧調查法D.追蹤調查法

3.調查法的基本方式分為全面調查、個案調查、典型調查和（）。

A.非全面調查B.抽樣調查C.訪問調查D.書面調查

4.抽樣時不進行任何分組、排列，僅按隨機原則直接從總體中抽取個體的方法是

（）。

A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.等距抽樣D.多段抽樣

5.抽樣時將總體中所有個體按照一定的順序排列，然后固定順序和相等的間距來抽取樣

本的方法是（）。

A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.等距抽樣D.多段抽樣

6.抽樣時將總體按其屬性或特征分為若干層次或類型，然后從每一層次或類型中抽取一

個子樣本，幾個子樣本合起來構成總體樣本的方法是（）。

A.多段抽樣B.分層抽樣C.等距抽樣D.整群抽樣

7.抽樣時將整個抽樣過程分為若干個階段進行，最后階段才能抽取到樣本的方法是

（）?

A.多段抽樣B.分層抽樣C.等距抽樣D.整群抽樣

8.訪談的首要技巧是（）。

A.追問的技巧B.提問的技巧C.打破冷場的技巧D.引導的技巧

二、填空題

1.對調查總體中部分個體進行的調查是。

2.非全面調查包括、、o

3.調查者通過與被調查者進行面對面的對話，借以完成調查任務的方法是

?它包括和?

4.從調查的總體中，按照一定的方式抽取一部分調查對象作為樣本，并以對樣本進行調

查的結果來推斷總體是。

5.抽樣調查研究往往都是采用抽樣，這樣的樣本才有代表性，才能用樣本的信息去推

斷總體。

6.訪問的技巧包括、、、、

三、判斷題

1.個案調查是對特定的個別對象所進行的調查。調查目的個體推論總體。（）

2.抽樣調查的目的在于通過樣本從數量上推斷總體，說明總體。（）

3.通過概率抽樣和非概率抽樣所得的數據，經過統計分析，均可以用來以樣本推斷總體。

（）

4.樣本的大小不僅影響其對總體的代表性，而且還直接影響到調查所需的人力、物力和

時間。（)

5.無結構式訪問最大優點是訪問結果便于量化，可作統計分析。（）

6.引導的作用在于直接獲得資料，控制好整個訪問過程。（）

章節練習四答案

一、單選題

1、C2、D3、B4、A5、C6、B7、A8、B

二、填空題

1、非全面調查

2、個案調查典型調查抽樣調查

3、口頭調查訪問調查法集體訪談法

4、抽樣調查

5、概率

6、提問追問引導打破冷場表情與動作控制訪問記錄

三、判斷題

1、X2、J3、X4、J5,X6、X

章節練習五

一、單選題

1.問卷調查的特點具有書面回答、標準化和（）。

A.直接性B.間接性C.可行性D.可信性

2.在問卷設計時，年齡、性別等問題屬于（）。

A.態度問題B.檢驗問題C.行為問題D.特征問題

二、填空題

1.問卷的結構包括、、―

2.封閉式的回答方式包括、、

章節練習五答案

一、單選題

1、B2,D

二、填空題

1、封面信指導語問題及答案編碼

2、二項式和是否式多項選擇式順序填答式等級填答式矩陣式表格式

章節練習六

一、單選題

1.在體育科研中，為了主動地對所研究的對象及某些因素予以適當的控制，以尋求事物

間的因果關系，我們通常采用什么研究方法（）。

A.觀察法B.調查法C.實驗法D.文獻法

2.按照試驗環境不同，實驗法可分為實驗室實驗法和（）。

A.現場試驗法B.定性實驗法C.觀察實驗法D.錄像實驗法

3.實驗的基本要素包括實驗對象、實驗效應和（）。

A.實驗方法B.實驗內容C.處理因素D.實驗結果

二、填空題

1.實驗法按質和量的關系分類、。

2.預備性實驗，根據其作用不同又可分為、、

3.實驗設計的原則有、、和一

三、判斷題

1.實驗法可以在相同條件下將實驗過程再現或重復進行，從而也可以對研究結果反復進

行驗證。（)

2.運動現場實驗的條件符合實際情況，所以獲得的結論可以直接推廣到運動實踐中去。

（）

章節練習六答案

一、單選題

1、C2、A3、C

二、填空題

1、定性實驗定量實驗

2、判斷實驗試點實驗篩選實驗

3、對照原則隨機原則重復原則

三、判斷題

1、J2、J

章節練習七

一、單選題

1.下列哪個不屬于科學文獻（）。

A.文字資料B.電影錄像C.空白光盤D.圖書

2.甲骨文屬于（）文獻。

A.手工型文獻B.印刷型文獻C.聲像文獻D.機讀文獻

3.按照文獻加工的程度分類，首次發表的文獻稱為：（）。

A.零次文獻B.一次文獻C.二次文獻D.三次文獻

二、填空題

1.收集文獻資料的方法三種分別是—

2.閱讀文獻的基本原則有、

三、判斷題

1.圖書是文獻，報紙、期刊是文獻，錄音帶、錄像帶、磁盤、光盤不是文獻。（）

2.二次文獻的重要作用在于為查找一次文獻提供線索。（）

3.文獻綜述可以不寫參考文獻。（）

章節練習七答案

一、單選題

1、C2、A3、B

二、填空題

1、檢索工具查找法參考文獻查找法循環查找法

2、計劃性原則順序性原則探究性原則同時性原則

三、判斷題

1、X2、X3、X

節練習八

一、單選題

1.對老年人參加的體育活動項目進行測量所得到的結果：健美操、跑步、太極拳、跑

步……這是一組（）數據。

A.定序B.定類C.定距D.定比

2.對某單位職工的經濟收入進行測量，測量結果為高、高、低、中、低……這是一組

（）數據。

A.定序B.定類C.定距D.定比

3.對某小學校學生的進行智商測試，結果為110、89、96……這是一組（）數據。

A.定比B.定類C.定距D.定序

4.對體育學院某年級男生的跳遠成績進行測量,其結果為5.63、4.89、5.26、5.12米……

這是一組（）數據。

A.定序B.定距C.定類D.定比

二、判斷題

1.某年級學生的身高為160、164、158、172、180厘米……此數據為離散數據。（）

2.某籃球隊隊員安靜時心率為65、60、62、58次/分……為一組離散型數據。（）

3.對觀測數據進行分組整理時，最常用的方法是編制頻數分布表。（）章節練

習八答案

一、單選題

1、B2、A3、C4、D

二、判斷題