借讀生心理健康協議書_第1頁
借讀生心理健康協議書_第2頁
借讀生心理健康協議書_第3頁
借讀生心理健康協議書_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

借讀生心理健康協議書合同編號:__________甲方(甲方指借讀學校):__________地址:__________聯系方式:__________乙方(乙方指借讀生):__________姓名:__________性別:__________年齡:__________聯系方式:__________家庭住址:__________鑒于甲方為乙方提供借讀機會,為確保乙方在借讀期間心理健康,經甲乙雙方友好協商,特訂立本協議書,共同遵守。第一條甲方責任1.3甲方應對乙方的個人信息保密,不得向第三方泄露。第二條乙方責任2.1乙方應遵守甲方的規章制度,服從甲方的管理。2.2乙方應誠實守信,不得隱瞞自己的真實情況,如有特殊情況應及時告知甲方。2.3乙方應自覺維護甲方的名譽和利益,不得進行有損甲方形象的活動。第三條心理健康保障3.1甲方應定期對乙方進行心理健康測評,發現乙方心理問題應及時給予輔導和幫助。3.2甲方應設立心理咨詢室,為乙方提供心理咨詢服務。3.3甲方應組織心理健康教育活動,提高乙方心理素質。第四條保密條款4.1甲乙雙方應對本協議的內容保密,不得向第三方泄露。4.2甲乙雙方在履行本協議過程中所獲悉的對方商業秘密、個人隱私等信息,應予以嚴格保密。第五條違約責任5.1甲乙雙方違反本協議的,應承擔相應的違約責任。5.2甲方未履行第一條規定的義務,導致乙方心理損害的,應承擔相應的賠償責任。5.3乙方未履行第二條規定的義務,給甲方造成損失的,應承擔相應的賠償責任。第六條爭議解決6.1甲乙雙方在履行本協議過程中發生爭議的,應通過友好協商解決;協商不成的,可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。第七條其他條款7.1本協議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為__________年。7.2本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。甲方(蓋章):__________乙方(簽字):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.借讀生心理健康協議書2.甲方(學校)營業執照復印件3.乙方(借讀生)身份證明復印件4.心理咨詢室設立證明文件5.心理健康教育活動方案6.心理咨詢服務記錄7.心理健康測評報告二、違約行為及認定:1.甲方未提供良好學習環境,影響乙方學業完成。2.甲方未提供必要心理輔導服務,導致乙方心理問題。3.甲方泄露乙方個人信息。4.乙方違反甲方規章制度,不服從管理。5.乙方隱瞞真實情況,不及時告知甲方。6.乙方損害甲方名譽和利益。三、法律名詞及解釋:1.借讀生:指在非戶籍地學校就讀的學生。2.心理健康:指個體心理狀態良好,能夠正常學習、工作、生活。3.心理咨詢:指專業人員通過交流,幫助個體解決心理問題。4.心理咨詢室:專門提供心理咨詢服務的場所。5.違約行為:指合同當事人違反合同約定的行為。四、執行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:甲方未提供良好學習環境。解決辦法:甲方應優化教學設施,確保乙方順利完成學業。2.問題:甲方未提供必要心理輔導服務。解決辦法:甲方應增設心理咨詢師,定期開展心理輔導活動。3.問題:甲方泄露乙方個人信息。解決辦法:甲方應加強信息安全管理,簽訂保密協議。4.問題:乙方違反甲方規章制度。解決辦法:乙方應遵守學校規定,甲方應加強紀律教育。5.問題:乙方隱瞞真實情況。解決辦法:乙方應及時溝通,甲方應加強了解乙方情況。五、所有應用場景:1.借讀生在學校期間的心理輔導。2.借讀生心理健康測評。3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論