2023-2024學年河南省南陽市社旗縣四下數學期末統考模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．在一個三角形中，∠1＝75°，∠2＝25°，那么∠3＝（______），這是一個（______）三角形。2．一個小數，整數部分是100，百分位上是8，十分位上是0。這個小數讀作（________），把這個小數精確到十分位約是（________）。3．下面是三塊三角形玻璃打碎后分別留下的碎片，請你判斷它們分別是什么三角形。________角三角形________角三角形________角三角形4．如果用m表示長方形的長，n表示長方形的寬，長方形的周長是（_____），面積是（_____）。A．m+nB．mnC．2m+nD．2(m+n)5．把1295330000改寫成用億作單位并保留兩位小數約是（______）。6．一個三角形中至少有________個角是銳角．7．在一個直角三角形中，有一個角是32°，另一個銳角是（___）．8．比大小（填“＜”、“＞”、或“=”）2.66（___）2.652.05（___）2.509.36元（___）9元6角3分．7.19（___）71.99.4×0.9（___）9.499.24÷1（___）0.9924×1．9．125×（8×36）＝（125×8）×36，這樣簡算運用了乘法________。10．用3、9、0組成的最大三位數是（____）,最小三位數是（____）,它們的和是（____）,差是（____）。11．計算380×[（65﹣25）÷4]時，先算________法，再算________法，最后算________法，結果是________．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．有一個角是45°的直角三角形也是一個等腰三角形．（____）13．平移后的圖形位置發生改變，但圖形的大小、形狀、方向不變。（________）14．兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。（______）15．比0.35大而比0.37小的小數只有0.36。（______）16．2.5里面有25個0.01。（______）17．根據37÷4=9……1，所以370÷40=9……1．（______）18．0.25和0.250的計數單位不同。·（______）19．55×（19＋28）＝55×19＋28。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．與3.07大小相等的數是()．A．3.7 B．3.70 C．3.07021．32×99＝（）。A．32×100－1 B．32×（100－1） C．32×（99＋1）22．下圖中，涂色部分占整個圖形面積的（）。A． B． C．23．一位小數，它的小數點先向右移動3位，又向左移動了2位，這時這位小數和原數相比是（）。A．擴大 B．縮小 C．無法確定24．從左面看，與其他立方體看到的形狀不一樣的是（）。A． B．C． D．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數。60×40＝8×900＝270＋230×0＝16×5＝660÷3＝280÷7＝110－29＝25×4÷25×4＝3＋58＝130×4＝26．列豎式計算。35×102＝50×240＝124×86＝850÷60＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．某超市要制作一幅宣傳海報，長4.2米，寬1.5米，求這幅海報的面積是多少平方米？制作這幅海報每平方米要9.5元，一共需要多少元？30．一批貨物由甲、乙、丙三個運輸隊運輸。甲隊運走了一半貨物，乙隊運走了12.5噸，剩下的18噸丙隊2天運完。這批貨物有多少噸？31．下面是四年級同學喜歡的球類項目統計圖．（1）喜歡（）項目的男生最多．喜歡（）項目的女生最多．（2）你還能提出什么數學問題并解答嗎？32．①一幢教學樓有4層②每個教室有24張課桌③每張課桌配2把椅子④每張課桌坐2人⑤每層有5個教室（1）填一填：求“每層能坐多少人？”選條件（）。（選序號）（2）列式解答：33．媽媽帶100元去超市購物，買菜花了12.78元，買肉花了37.2元，還剩多少錢？34．媽媽在超市買了1瓶飲料和7瓶牛奶，共用去52.5元。飲料每瓶3.5元，牛奶每瓶多少元？（用方程解答）

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、80°銳角【分析】先根據三角形內角和是180°計算出∠3的度數，再根據三個角的度數判斷三角形的類型。【詳解】180°－75°－25°＝105°－25°＝80°25°＜75°＜80°＜90°所以∠3＝80°，這是一個銳角三角形。【點睛】本題考查的是三角形的分類和三角形的內角和，牢記三角形內角和是180°是解題的關鍵，再根據三角形分類的依據，判斷出三角形的類型。2、一百點零八100.1【分析】根據題意可知，這個小數的百位上是1，十位上是0，個位上是0，十分位上是0，百分位上是8，據此寫出這個小數。小數精確到十分位，要看百分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數字小于5，就舍去百分位及其后面數位上的數。【詳解】根據分析可知，這個小數是100.08，讀作一百點零八。100.08≈100.1，則把這個小數精確到十分位約是100.1。故答案為：一百點零八；100.1。【點睛】小數精確到哪一位，就看下一位上的數字，再根據四舍五入法解答。3、鈍銳直【分析】根據三角形內角和是180°，用180°減去已知的兩個角求出第三個角；再根據有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形，有一個角是直角的三角形是直角三角形，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形去判斷該三角形是哪種三角形。【詳解】第一幅圖：180°－40°－30°＝140°－30°＝110°有一個角是鈍角，所以是鈍角三角形；第二幅圖：180°－57°－65°＝123°－65°＝58°三個角都是銳角，所以是銳角三角形；第三幅圖：180°－40°－50°＝140°－50°＝90°有一個角是直角，所以是直角三角形。【點睛】會計算三角形內角和，同時明確三角形的分類是解答本題的關鍵。4、DB【詳解】略5、12.95億【分析】1295330000改寫為用“億”作單位的數，在億位的右下角點上小數點，把末尾的0去掉，同時在后面寫上“億”字；再利用“四舍五入法”保留兩位小數即可。【詳解】1295330000＝12.9533億≈12.95億。故答案為：12.95億。【點睛】本題主要考查整數的改寫方法，以及利用“四舍五入法”求近似數的方法。6、1【分析】此題主要考查三角形的內角和定理，利用假設法即可求解．【詳解】假設任意一個三角形至少有1個銳角，則另外兩個內角的度數和就會等于或大于180度，三角形的內角和就大于180度，這與三角形的內角和是180度是相違背的，故假設不成立，從而可以判斷出任意一個三角形至少有1個內角．故答案為1．7、1度【詳解】本題考查有關三角和的問題．三角形內角和是180度，由于在直角三角形，直角是90度，其中一個銳角是32度，則另外一個銳角是180-90-32＝1．8、＞＜＜＜＜=【詳解】試題分析：（1）（2）（4）按照小數比較大小的方法判斷即可．（3）首先把9元6角3分化成9.63元，然后根據小數大小比較的方法判斷即可．（5）一個非零數乘一個小于1的數，積小于原來的數，據此判斷即可．（6）首先求出每個算式的結果，然后按照小數比較大小的方法判斷即可．解：根據分析，可得（1）2.66＞2.65（3）2.05＜2.50（5）9.36元＜9元6角3分．（4）7.19＜71.9（4）9.4×0.9＜9.4（6）99.24÷1=0.9924×1故答案為＞、＜、＜、＜、＜、=．【點評】（1）此題主要考查了小數比較大小的方法的應用，以及小數乘法、小數除法的運算方法，要熟練掌握．（2）此題還考查了元、角、分間的換算，注意高級單位的名數化成低級單位的名數，乘以單位間的進率，反之，則除以單位間的進率．9、結合律【分析】乘法結合律是指三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把后兩個數相乘，再和另外一個數相乘，積不變。【詳解】根據分析可知，125×（8×36）＝（125×8）×36，這里運用了乘法結合律。故答案為：結合律。【點睛】乘法結合律是乘法運算中非常重要的一個定律，常用于算式的簡算。需要學生熟練掌握，達到能認會用的地步。10、9303091239621【解析】略11、減除乘1【解析】根據題意，應先算小括號里的減法，再算中括號里的除法，最后算括號外的乘法，然后再進一步解答即可．【詳解】解：380×[（65﹣25）÷4]=380×[40÷4]=380×10=1；故答案為：減，除，乘，1．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【解析】略13、√【解析】略14、×【詳解】兩個完全一樣的梯形一定能拼成一個平行四邊形，兩個面積相等，但形狀不同的梯形不能拼成一個平行四邊形。如下圖所示，兩個梯形等底等高，面積相等，但形狀不同，就不能拼成一個平行四邊形。故答案為：×15、×【分析】題目中未給出要求的是幾位小數，比0.35大而比0.37小的兩位小數有0.36，比0.35大而比0.37小的三位小數有0.351、0.352……比0.35大而比0.37小的四位小數有0.3511、0.3512……所以比0.35大而比0.37小的小數有無數個；據此進行判斷即可。【詳解】根據分析可知，比0.35大而比0.37小的小數有無數個。故答案為：×【點睛】判斷兩個小數之間小數的個數時，要注意有無位數的限制。16、×【分析】2.5的計數單位是0.1，所以2.5里面有25個0.1；據此即可判斷。【詳解】根據分析可知，2.5里面有25個0.1，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對小數的數位、計數單位知識的掌握和靈活運用。17、×【解析】略18、√【解析】略19、×【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；據此即可判斷。【詳解】55×（19＋28）＝55×19＋55×28，所以原題不正確。故答案為：×。【點睛】本題主要考查學生對乘法分配律的掌握和靈活運用。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】略21、B【分析】99化為100－1后，運用乘法分配律進行簡算。【詳解】因為99＝100－1，所以：32×99＝32×（100－1）＝3200－32＝3168故答案為：B【點睛】本題主要考查乘法分配律的靈活應用，要結合數據的特征進行解答。22、A【解析】略23、A【分析】小數點位置移動引起數的大小變化規律，小數點先向右移動三位，這個數比原來擴大了1000倍，再向左移動兩位，就又縮小了原來的，所以得到的數實際比原來擴大了10倍，據此解答。【詳解】根據題干分析可得，一位小數，它的小數點先向右移動3位，又向左移動2位，得到的數實際比原來擴大了10倍；故答案為：A【點睛】本題主要考查小數點的位置移動與小數的大小的變化規律，注意向左是縮小，向右是擴大。24、C【分析】根據從左邊看到的圖形是左視圖，可得到答案。【詳解】A、從左邊觀察得形狀是：B、從左邊觀察得到的形狀是：C、從左邊觀察得到的形狀是：D、從左邊觀察得到的圖形是：與其它不一樣的是選項C。故答案為：C【點睛】本題主要考查三視圖的基本概念，考查學生的立體想象能力。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、2400；7200；270；80；220；40；81；16；61；520【分析】根據整數乘除法的計算方法、整數加減法的計算方法進行計算。【詳解】60×40＝24008×900＝7200270＋230×0＝270＋0＝27016×5＝80660÷3＝220280÷7＝40110－29＝8125×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝163＋58＝61130×4＝520【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。26、3570；12000；10664；14……10【分析】三位數乘兩位數，先用兩位數的個位數字乘三位數，再用兩位數的十位數字去乘三位數；三位數除以兩位數，先看被除數的前兩位是否夠除，如果夠除，商的首位在十位上，如果不夠除，商在個位上，據此計算即可。【詳解】35×102＝357050×240＝12000124×86＝10664850÷60＝14……10【點睛】主要考查學生的計算能力，及對計算法則的掌握情況。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。28、【解析】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、59.85元【分析】要求制作海報一共需要多少錢，先根據長方形的面積＝長×寬，計算出海報的面積。再根據每平方米海報的單價×海報總面積，即可解答。【詳解】4.2×1.5＝6.3（平方米）6.3×9.5＝59.85（元）答：一共需要59.85元。【點睛】本題考查了長方形面積和小數乘法的相關知識。解題的關鍵是熟記長方形的面積公式，然后根據題干數量關系，再列式計算即可。30、61噸【分析】乙隊運走的已知，丙隊運走的已知，因甲隊運走總數的一半，即可知乙隊和丙隊總共運走的占這批貨物的一半，乙、丙兩隊運走的總質量乘2即可求得這批貨物的總質量。【詳解】（18＋12.5