2023-2024學(xué)年貴州省畢節(jié)市大方縣數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．某商場舉辦“慶六一”促銷活動，一種酸奶買5瓶送1瓶，這種酸奶每瓶3.85元，張阿姨買回了12瓶，她花了()元錢。A．35.8 B．38.5 C．46.22．下面幾組小棒，能圍成三角形的是（）．A．10cm10cm4cm B．3cm4cm8cmC．2cm4cm6cm D．1cm5cm6cm3．下面三組小棒中，能拼成三角形的一組是（）．A．4cm、3cm、5cm B．3cm、5cm、8cm C．4cm、3cm、8cm4．下面各數(shù)最接近10的數(shù)是（）。A．9.98 B．10.05 C．10.1015．比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有（）個．A．0B．1C．無數(shù)二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．兩個兩位數(shù)相乘的積一定是四位數(shù)。（________）7．整數(shù)的運算定律同樣適用于小數(shù)運算。（____）8．根據(jù)小數(shù)的意義或性質(zhì)能判斷小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。（______）9．近似數(shù)是30萬的數(shù)一定比30萬小。（______）10．求一個數(shù)的近似數(shù)時,精確到不同的數(shù)位,它的近似數(shù)是不同的。（____）11．3.60和3.6大小相等，意義也相同。（____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．由2個一和6個百分之一組成的數(shù)是（______）；0.8里面有（______）個百分之一。13．林林有三角形、長方形的圖片共30張，這些圖片共有100個角，其中三角形圖片有（________）張，長方形圖片（________）張。14．8×23×125＝23×（8×125）運用了乘法（______）律和（______）律。15．根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，求出下面兩個圖形的內(nèi)角和。梯形（______）度，五邊形（______）度。16．零點二零五寫作（________），3.058讀作（________）。17．三角形ABC中的一個內(nèi)角是30°，剪去這個角（如下圖），剩下的圖形內(nèi)角和是（______）°。18．由4個百、5個一、6個百分之一組成的數(shù)寫作（______），讀作（_____________）。19．一個三位小數(shù)四舍五入后是9.53,這個三位小數(shù)最大是（___）,最小是（____）。20．由8個一，7個十分之一，5個千分之一組成的數(shù)是（________），讀作：（_________）．21．在里填上“﹥”“﹤”或“=”．9.59.054.24.2018+80÷2(18+80)÷26km50m6.5km0.7125×（8+4）125×8+422．在_______里填上“＞”、“＜”或“＝”．67×200_______760×20197890_______210050125×16_______125×8×2102×30-1_______102×2923．A同學(xué)的身份證號碼這個同學(xué)今年（______）周歲，性別是（______）。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。2.6＋3.4＝10－1.9＝0.4×0.25＝0.38×10＝5－2.8＝8.5×0.6＝7.6×10＝6.5×100＝9.9－6.5＝10－1.25＝25．用豎式計算。6%167×84＝45×605＝280×60＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。28．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．老師今年45歲，三名學(xué)生：小明今年15歲，小紅今年11歲，小亮今年7歲，要過多少年，老師的歲數(shù)等于這三名學(xué)生歲數(shù)的和？30．在如圖中標(biāo)出點A（2，5）、B（1，2）、C（6，2）、D（4，5），并順次連接A、B、C、D、A，圍成的是什么圖形？31．一個石灰廠五月份生產(chǎn)石灰630.5噸，六月份比五月份多生產(chǎn)23.98噸，六月份生產(chǎn)石灰多少噸？32．學(xué)校舞蹈隊買了40套衣服，上衣每件70元，褲子每條46元，買上衣比褲子要多用多少元?33．觀察統(tǒng)計圖，回答下面問題。（1）小明家和小紅家第（）季度的用電量最接近。（2）2018年（）家的平均每月用電量較多，多（）元。（3）哪個季度用電最多？你覺得大概是什么原因？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、A【詳解】略3、A【解析】略4、A【分析】分別求出10與9.98、10.05、10.101的差，看看與哪個數(shù)的差最小就是最接近的，據(jù)此選擇。【詳解】10﹣9.98＝0.0210.05﹣10＝0.0510.101﹣10＝0.101因為0.02＜0.05＜0.101；所以10與9.98最接近。故答案為：A【點睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較以及小數(shù)的減法，注意與哪個數(shù)的差最小就是最接近的。5、C【解析】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】解答本題時，我們可以根據(jù)題目要求，通過舉例子來判斷說法正確。【詳解】最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99。10×10＝10099×99＝9801所以，兩個兩位數(shù)相乘，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。原題干說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】本題考查整數(shù)乘法，解答本題關(guān)鍵利用賦值法。7、√【解析】略8、×【分析】小數(shù)的意義：把單位1平均分成10份、100份、100份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)表示；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律是指小數(shù)點向右移動，原數(shù)就擴大；小數(shù)點向左移動，原數(shù)就縮小。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)小數(shù)的意義或性質(zhì)是不能判斷小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。故答案為：×【點睛】熟練掌握小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。9、×【詳解】【分析】近似數(shù)是由精確數(shù)經(jīng)過四舍五入而得到的，所以近似數(shù)跟精確數(shù)相比有大有小。【詳解】近似數(shù)是30萬的數(shù)可以是由精確數(shù)20幾萬五入得到，此時近似數(shù)30萬比20幾萬大，如29900≈30萬，此時近似數(shù)大于29900，所以判斷錯誤。【點睛】此題考查對近似數(shù)的理解。10、√【解析】略11、×【解析】根據(jù)小數(shù)性質(zhì)知，3.6與3.60的大小相等；3.6精確到十分位，計數(shù)單位是十分之一；3.60精確到百分位，計數(shù)單位是百分之一，所以3.6與3.60的計數(shù)單位不相同，也就是意義不相等；所以原題說法是錯誤的；故答案為：×．三、我能填。（每題2分，共24分）12、2.0680【分析】2個一是2，6個百分之一是0.06，組合在一起是2.06；0.8＝0.80，0.80里面有80個百分之一。【詳解】由2個一和6個百分之一組成的數(shù)是2.06；0.8里面有80個百分之一。故答案為：2.06；80。【點睛】此題考查小數(shù)的意義，解答時一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。13、2010【分析】根據(jù)題意找出等量關(guān)系，設(shè)三角形有x張，則長方形有（30－x）張，三角形有3個角，總角為3x，長方形有4個角，總角為4×（30－x）個角，二者加起來就是100個角，據(jù)此列方程解答即可。【詳解】根據(jù)分析可得：解：設(shè)三角形有x張，則長方形有（30－x）張。3x＋4×（30－x）＝1003x＋120－4x＝100（4－3）x＝120－100x＝2030－20＝10（張）答：三角形圖片有20張，長方形圖片有10張。【點睛】本題考查了列方程求未知數(shù)的實際應(yīng)用。關(guān)鍵在于找準(zhǔn)等量關(guān)系，也可通過假設(shè)法來解答。14、交換結(jié)合【分析】乘法結(jié)合律用字母表示為a×b×c＝（a×b）×c＝a×（b×c），即三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，在和第三個數(shù)相乘，或者先把后兩個數(shù)相乘，再和第一個數(shù)相乘，積不變。乘法交換律用字母表示為a×b×c＝a×c×b。【詳解】根據(jù)分析可知：8×23×125＝23×（8×125）運用了乘法交換律和結(jié)合律。【點睛】此題考查了學(xué)生對乘法結(jié)合律和乘法交換律的掌握情況，要仔細(xì)觀察乘法算式前后的數(shù)字變化，根據(jù)運算律的定義進行判斷。15、360540【分析】根據(jù)多邊形邊和角的關(guān)系：當(dāng)多邊形的邊數(shù)為n時，內(nèi)角和為：180°×（n﹣2）；梯形為四邊形，求四邊形和五邊形的內(nèi)角和，代入數(shù)值，解答即可。【詳解】梯形：180°×（4﹣2）＝180°×2＝360°五邊形：180°×（5﹣2）＝180°×3＝540°故答案為：360；540【點睛】解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)根據(jù)多邊形的內(nèi)角和計算公式進行解答。16、0.205三點零五八【分析】（1）小數(shù)的寫法：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點寫在個位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)，據(jù)此寫出即可；（2）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可。【詳解】零點二零五寫作：0.2053.058讀作：三點零五八故答案為：0.205；三點零五八【點睛】此題主要考查了小數(shù)的讀法和寫法，要熟練掌握。17、360【分析】如下圖，將剩下圖形分割成2個三角形，則剩下圖形內(nèi)角和等于2個三角形的內(nèi)角和，據(jù)此即可解答。【詳解】如下圖，將剩下圖形分割成2個三角形，則剩下圖形內(nèi)角和等于2個三角形的內(nèi)角和，即180°×2＝360°。故答案為：360。【點睛】本題的主要考查學(xué)生根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度的知識解答問題的能力。18、405.06四百零五點零六【解析】略19、9.5349.525【解析】略20、8.705八點七零五【解析】略21、＞=＞＜＜＞【解析】略22、＜＜＝＞【詳解】略23、14女【分析】A同學(xué)身份證號碼的第7-10位是：2006，他的出生年份就是2006年，2020－2006＝14（歲）；身份證號碼第17位是：2，雙數(shù)，說明是女性，據(jù)此解題。【詳解】2020－2006＝14（歲）身份證號碼第17位是：2，代表女性。答：這個同學(xué)今年14周歲，性別是女。故答案為：14；女【點睛】身份證號碼中：1-2位省、自治區(qū)、直轄市代碼；3-4位地級市、自治州代碼；5-6位縣、縣級市、區(qū)代碼；7-14位出生年月日，比如19670401代表1967年4月1日；15-17位為順序號，其中17位（倒數(shù)第二位）男為單數(shù)，女為雙數(shù)；18位為校驗碼，0-9和X。作為尾號的校驗碼，是由把前十七位數(shù)字帶入統(tǒng)一的公式計算出來的，計算的結(jié)果是0-10，如果某人的尾號是0-9，都不會出現(xiàn)X，但如果尾號是10，那么就得用X來代替，因為如果用10做尾號，那么此人的身份證就變成了19位。X是羅馬數(shù)字的10，用X來代替10。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、6；8.1；0.1；3.8；2.25.1；76；650；3.4；8.75【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法和小數(shù)乘法的計算方法進行計算即可。【詳解】2.6＋3.4＝610－1.9＝8.10.4×0.25＝0.10.38×10＝3.85－2.8＝2.28.5×0.6＝5.17.6×10＝766.5×100＝6509.9－6.5＝3.410－1.25＝8.75【點睛】本題主要考查學(xué)生的基本計算能力，應(yīng)注意知識的熟練掌握，正確進行計算。25、14028；27225；16800（豎式略）【詳解】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、6年【解析】45-11-7-15=12（歲）12÷(3-1)=6（年）答：要過6年，老師的歲數(shù)等于這三名學(xué)生歲數(shù)的和。30、

答：圍成的是梯形．【詳解】【分析】用數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，中間用“，”隔開，據(jù)此找出這幾個點，然后順次連接A、B、C、D、A，圍成的是梯形。31、630.5+23.98=654.48（噸）【解析】