2023-2024學年廣西壯族桂林市興安縣四下數學期末達標檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．觀察下面兩幅圖，寫出每幅圖所表示的數，并比較兩個數的大小。（______）_____（______）2．近年來，我國旅游業持續繁榮。據統計，僅2018年上半年國內旅游業收入四舍五入后就約為2億元。你認為國內半年的旅游收入最多可能是（______）元，最少可能是（______）元。3．三角形ABC中,∠A=25°,∠B=48°,∠C=（____）,這是一個（____）三角形．4．由5個十、8個一、5個十分之一、4個百分之一組成的小數是（________）。5．比14大比19小的質數中，奇數有（_____________）個。6．20.075精確到十分位是（______），保留兩位小數是（______）．7．若在圖形的A、B兩點間連一條直線，則連線后的圖形比連線前的圖形多（_____）個三角形，多（_____）個長方形．8．下面是淘氣這學期數學單元測驗成績統計表，根據統計圖表填空。第1單元第2單元第3單元第4單元第5單元成績（分）84949598100（1）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最大。（3）從統計圖可以看出，淘氣本學期數學成績呈（______）趨勢。（4）淘氣這學期數學測驗成績的平均分是（______）。9．在平面圖形中，三角形具有（______）性。10．（a＋b）＋c＝a＋（b＋____）（a＋b）×c＝a×____（______）____×c11．一個等腰三角形的一個底角是70°，它的頂角是（____）度；如果它的頂角是70°，它的底角是（______）度。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．在一個數的末尾添上一個“0”，這個數就擴大到原來的10倍。_____（判斷對錯）13．經過旋轉后的圖形與原圖形的形狀和大小都不同．（_________）14．105÷5=21

我們就說105能整除5。（______）15．0.503和0.530一樣大。（________）16．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9（________）17．在進行小數計算時，要把小數的末位對齊．（____）18．長方形、正方形和梯形都是特殊的平行四邊形．______三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．7.5□8≈7.5，方框里可以填的數字有()。A．1～4 B．5～9 C．0～420．一個數減去0.1與這個數減去0.001的結果相差()．A．1 B．0.011 C．0.09921．把一個小數的小數點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數（）。A．擴大到原來的2倍 B．縮小到原來的2倍C．縮小到原來的 D．擴大到原來的100倍22．從三角形的一個頂點到對邊的（）是三角形的高。A．直線 B．線段 C．垂直線段23．67×101＝67×100＋67運用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法分配律四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算13.4﹣8="________"5.6+3.4="________"0.2×0.125=________7.5×0.4="________"2.3×4×0="________"3500÷1000=________0.06×0.7="________"0.125×80="________"10﹣2.3=________25．豎式計算。（每小題2分，共6分）67×129760×50＝307×34＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看一看,連一連．27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．學校運進50套新桌椅共用6200元，已知桌子價格是椅子的3倍．桌子和椅子各是多少錢？30．按要求畫一畫．（1）畫出左邊圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．（2）平行四邊形從①的位置平移到②的位置，可以先向________平移________格，再向________平移________格．（3）把三角形繞0點逆時針方向旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．31．一輛汽車從甲地開往乙地，速度是60千米/時，3小時后距離中點還有20千米。從甲地到乙地有多少千米？32．水果店購進梨和蘋果各125箱，其中蘋果每箱24元，梨每箱16元。一共需要多少元？33．新新文體用品店運進6800個乒乓球，每25個裝一袋，每4袋裝一盒。

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、50055000＜50500050【分析】根據算盤中十珠子所表示的數，一個下珠在個位上表示1，一個上珠個位上表示5，據此寫出算盤上所表示的數字，再根據整數的大小比較方法進行比較即可。【詳解】50055000＜50500050【點睛】本題主要考查根據算盤寫數和大數的比較大小，解題的關鍵是記住算盤珠每個上、下珠所表示的數，正確的寫出。2、249999999150000000【分析】一個數數四舍五入后約為2億元，說明這個數的最高位是億位，根據四舍五入法，這個數最大是千萬位上的數舍去得到，舍去的數中4是最大的，其它位是最大的一位數9即可，因此最大是249999999；這個數最小是千萬位上的數進一得到的，進一的數中5是最小的，其它位是最小的自然數0即可，因此最小是150000000。【詳解】近年來，我國旅游業持續繁榮。據統計，僅2018年上半年國內旅游業收入四舍五入后就約為2億元。你認為國內半年的旅游收入最多可能是249999999元，最少可能是150000000元。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。3、107°鈍角【分析】因為三角形的內角和是180°，已知兩個角的度數，先求出第三個角的度數，再根據最大角進行判斷．【詳解】∠C=180°﹣25°﹣48°=107°∠C是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形．4、58.54【分析】5個十即十位上是5，8個一即個位上是8，5個十分之一即十分位上是5，4個百分之一即百分位上是4，即可寫出這個小數。【詳解】由5個十、8個一、5個十分之一、4個百分之一組成的小數是58.54。故答案為：58.54。【點睛】寫小數的時候，整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數字。5、1【分析】奇數：自然數中，不是2的倍數的數叫做奇數；質數：除了1和它本身以外不再有其他因數，這樣的數叫質數；根據質數定義可知：比14大比19小的質數只有17，17也是奇數；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，比14大比19小的質數只有17，17也是奇數，所以奇數有1個。【點睛】本題主要考查學生對奇數和質數的含義的掌握及靈活運用；質數中除了2外，其他的都是奇數。6、20.120.08【解析】略7、66【詳解】略8、二三一二上升94.2【分析】（1）（2）根據折線統計圖的特點，越平緩，表示上升幅度越小；越陡峭，表示上升幅度越大；（3）結合統計圖可知：淘氣本學期數學成績呈上升趨勢；（4）將5個單元的成績相加，再除以5即可求出這學期數學測驗成績的平均分。【詳解】（1）從相鄰的兩次成績看，第二單元到第三單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第一單元到第二單元，成績提高幅度最大。（3）從統計圖可以看出，淘氣本學期數學成績呈上升趨勢。（4）（84＋94＋95＋98＋100）÷5＝471÷5＝94.2（分）淘氣這學期數學測驗成績的平均分是94.2分。【點睛】本題考查的是折線統計圖的綜合運用和平均數的求法，從折線統計圖中不僅能看出數據的多少，還能看出數據的變化情況。9、穩定【分析】根據平面圖形中，三角形的特點進行作答。【詳解】在平面圖形中，三角形具有穩定性。故答案為：穩定。【點睛】本題考查的是三角形的相關知識，準確了解三角形的特性是解題的關鍵。10、cc＋b【分析】加法結合律：先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，和不變，字母表示：a＋b＋c＝a＋（b＋c）；乘法分配律：兩個數的和與一個數相乘，可以把它們與這個數分別相乘再相加，字母表示：a×（b＋c）＝ab＋ac。【詳解】（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）（a＋b）×c＝a×c＋b×c【點睛】此題主要考查運算律用字母的表示，熟悉加法結合律與乘法分配律是解答這一題的關鍵。11、4055【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】根據小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變。據此解答。【詳解】在小數的末尾添上一個“0”，小數的大小不變；如：0.9的末尾添上一個0是0.90，0.9＝0.90，大小不變。原題說法錯誤。故答案為×。【點睛】此題考查了學生對小數的性質的掌握情況。13、╳【詳解】略14、×【解析】略15、×【解析】略16、×【分析】根據四則運算法則，有除法有小括號時，應先算小括號內的。除法沒有分配律。據此判斷即可。【詳解】36÷（3＋9）＝36÷12所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了四則運算，做這類題目時，先乘除后加減，有括號先算括號內的。17、×【詳解】列豎式計算小數加減法時，都要把相同數位對齊，不一定要把小數的末位對齊；所以在進行小數計算時，要把小數的末位對齊說法是錯誤的．故答案為×．18、×【分析】根據平行四邊形的特征：兩組對邊平行且相等；則得出：長方形、正方形是特殊的平行四邊形，而梯形是只有一組對邊平行的四邊形，另一組對邊不平行；進行解答即可．【詳解】長方形、正方形是特殊的平行四邊形，而梯形是只有一組對邊平行的四邊形，另一組對邊不平行；故答案為×．三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、C【解析】因為被減數不變，所以結果相差0.1與0.001的差．21、D【分析】根據小數點的位置移動與小數的大小的變化規律可知；把一個小數的小數點先向左移動一位，就是縮小10倍，再向右移動三位，就是擴大1000倍，小數實際擴大：1000÷10＝100倍，據此解答。【詳解】把一個小數的小數點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數就擴大100倍。故答案為：D【點睛】此題主要考查小數點的位置移動引起數的大小變化規律，熟練掌握規律解題。22、C【分析】根據三角形高和底的定義：從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底，據此解答即可。【詳解】從三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高。故答案為：C【點睛】此題考查了三角形的高的定義，三角形有3條高。23、C【分析】首先把101分成100＋1，再根據乘法分配律，可得67×101＝67×100＋67，所以67×101＝67×100＋67是運用了乘法分配律。【詳解】67×101＝67×（100＋1）＝67×100＋67＝6700＋67＝6767所以67×101＝67×100＋67是運用了乘法分配律。【點睛】本題主要考查學生對乘法分配律的掌握和靈活運用。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、5.4；9；0.025；3；0；3.5；0.042；10；7.7【解析】解：13.4﹣8="5.4"5.6+3.4="9"0.2×0.125=0.0257.5×0.4="3"2.3×4×0="0"3500÷1000=3.50.06×0.7="0.042"0.125×80="10"10﹣2.3=7.7【分析】根據小數加減乘除法的計算方法進行計算．口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算．25、8643，38000，10438【詳解】考察三位數乘兩位數以及乘三位數的筆算，特別注意學生對乘數末尾有0以及乘數中間有0的筆算運用。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、桌子93元，椅子是31元錢【解析】試題分析：已知桌子價格是椅子的3倍，所以1套新桌椅的價錢是椅子的3+1=4倍，用1套新桌椅即4倍椅子的價錢乘以50即為6200元，用除