2023-2024學年廣東省韶關市四縣、區數學四下期末教學質量檢測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．每個足球90元，是排球價格的3倍，學校要買18個排球，一共需要多少錢？列式不正確的是()．A．90÷3×18B．90×18÷3C．90÷18×32．15.239中的“9”表示9個（）。A．千分之一 B．十分之一 C．百分之一3．下面各式（）是方程。A． B． C．4．下列圖形中,()不是軸對稱圖形．A． B． C．5．下面各數中最接近5億的是()。A．549999999B．498320000C．509800000二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．10－3.54的差大于2.3×3.2的積。（____）7．只有兩條邊平行的圖形是梯形。（______）8．等腰三角形一定是銳角三角形。（_____）9．小數點右邊第三位的計數單位是0.001。（________）10．0.597保留兩位小數是0.1．（______）11．14.8－8.3＋1.7=14.8－10=4.8（____）．三、我能填。（每題2分，共24分）12．把一個三角形的三個內角剪下來，可以拼成一個（______）角。13．把等邊三角形對折一次后，所得的直角三角形的兩個銳角分別是（________）度和（________）度。14．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。7.9（________）8.20.51（________）0.5090.6（________）0.601.23（_________）1.3215．一個不透明的箱子里放7顆白球，3顆紅球，摸到一個可能是（______）或（______）球，摸到（_______）球的可能性更大些．16．在括號里填上“”“”或“”。（______）（______）（______）（______）17．觀察下面的算式，先找出規律再填空。（______）4444444×（______）＝（______）18．兩個數相乘的積是35，如果其中一個數乘4，另一個數不變，現在的積是（_____）19．5×600的積是（______）位數，積的末尾有（______）個0。20．一個等腰三角形的一個底角是45°，它的頂角是_____度；如果它的頂角是80度，它的底角是_____度．21．光的傳播速度大約是299800千米/秒，把橫線上的數改寫成以“萬”為單位的數是（________）千米/秒，約是（________）萬千米/秒（保留整數）。22．把12.07擴大100倍是120.7．23．下圖中有（______）個平行四邊形，（______）個三角形，（______）個梯形。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數．55+18﹣23＝63÷7×8＝4×25＝24×5＝125×8＝5.4+3.6＝4﹣2.7＝6.1﹣0.9＝25．用豎式計算。（1）4.85×0.73＝（2）5.73＋8.3＝（3）9－5.48＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．某書店周年慶活動，買五本送一本，李老師買了30本《科學探秘》，每本28元，要付多少錢？30．班主任要為運動員準備一些水果，他對班里的運動員們最喜歡的水果情況進行了統計。水果蘋果橘子桃子西瓜人數621189請你把統計表中的數據在下圖中涂色表示出來。31．某超市舉辦“迎六一”的促銷活動，一種冰激凌“買5送1”。這種冰激凌每盒5.8元，媽媽買了12盒，花了多少錢？32．學校食堂買進大小兩種包裝的大米各5袋，小袋每袋重35千克，大袋每袋重105千克，共買大米多少千克？大袋比小袋共多多少千克？33．春芽飼養場星期一收的雞蛋和鴨蛋共重480千克，每15千克裝一箱，雞蛋裝了20箱。再準備10個箱子裝鴨蛋夠嗎？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】總價=單價×數量【詳解】A：90÷3表示先求排球的價格，再乘18表示買18個排球的價錢，A對。B：90×18表示先求買18個足球的價錢是多少，再除以3是因為足球的價格是排球的3倍，所以最后求的還是買18個排球的價錢，B對。C：90÷18×3雖然等于整數，但只是數湊巧了，并沒有什么實際意義，C錯。故答案為C。【點睛】一題多解，用不同的思路看待問題，只是一定要有道理才行。2、A【分析】首先搞清這個數字在小數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位；據此解答。【詳解】15.239中的“9”在千分位上，所以表示9個千分之一；故答案為：A【點睛】此題考查小數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位；解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。3、B【分析】根據方程的定義：方程必須具備兩個條件：（1）必須是等式；（2）必須含有未知數，由此解答。【詳解】A．，不是等式，不是方程；B．，含有未知數的等式，是方程；C．，不是等式，不是方程；故答案為：B【點睛】此題主要考查了方程的含義和判斷，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：含有未知數的等式叫方程。4、B【詳解】略5、B【解析】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】先計算出10－3.54和2.3×3.2的結果，然后進行比較即可。【詳解】10－3.54＝6.46，2.3×3.2＝7.36，所以10－3.54的差小于2.3×3.2的積。所以判斷錯誤。【點睛】本意考查的是小數加減混合運算，小數乘小數的小數乘法，熟練掌握小數運算時關鍵，在計算過程中要認真仔細。7、×【分析】根據梯形的含義：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形，前提必須是四邊形，由此進行判斷即可。【詳解】因為沒有說是四邊形，所以只有兩條邊平行的圖形不一定是梯形。所以判斷錯誤。【點睛】此題考查了梯形的含義，牢記：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。8、×【詳解】等腰三角形可以是銳角三角形也可以是鈍角三角形。故答案為：錯誤.9、√【解析】略10、×【詳解】略11、×【分析】根據小數加減混合運算計算即可【詳解】14.8－8.3＋1.7=6.5+1.7=8.2≠4.8；所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查小數簡便計算。三、我能填。（每題2分，共24分）12、平【分析】三角形的內角和是180°，即三個角的和是180°。【詳解】在探究三角形的內角和時我們除了采用測量的方法，還可以采用將三角形的三個內角剪下來拼在一起的方法，發現三角形的三個角拼在一起是一個平角，由此得出三角形的內角和是180°這個結論。【點睛】掌握三角形的內角和的推導方法是本題的關鍵。13、3060【分析】等邊三角形的三個角都相等，都是60°。把等邊三角形對折一次后，所得直角三角形中定有一個銳角是60°，另一個銳角是將60°的角平分后得到，據此解題。【詳解】60°÷2＝30°故答案為30°；60°【點睛】等邊三角形的三邊相等，三個角都相等，都是60°。14、＜＞＝＜【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……小數的性質是指小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變。【詳解】7.9＜8.20.51＞0.5090.6＝0.601.23＜1.32故答案為：＜；＞；＝；＜。【點睛】小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。15、白紅白【詳解】略16、＞＞＜＝【分析】先把分數化成小數，然后再根據小數大小比較方法比較大小。【詳解】≈1.33，＝0.75，1.33＞0.75，所以＞；＝2.4，2.5＞2.4，所以2.5＞；≈0.333，0.3＜0.333，所以0.3＜；＝1.45，所以1.45＝。故答案為：＞，＞，＜，＝。【點睛】本題主要考查學生對分數與小數的互化知識的掌握和靈活運用。17、44435556999999944444435555556【分析】通過計算，得出規律：9乘4等于36，99乘44等于4356，999乘444得443556，…，n個9組成的多位數乘n個4組成的多位數，積就有（n－1）個4、一個3、（n－1）個5和一個6組成的多位數；因此得解。【詳解】444355564444444×9999999＝44444435555556【點睛】此題考查了算數中的規律，認真計算、分析，找到規律是解決此題的關鍵。18、140【解析】略19、四3【分析】整十、整百、整千數與一位數的乘除法。整百數乘一位數，先把整百數看成幾個百，然后與一位數相乘，結果是幾個百，直接在這個數的末尾添兩個0，據此解答。【詳解】因為5×600＝3000，所以5×600的積是四位數，積的末尾有3個0。【點睛】解答注意題目中數字計算法則的靈活運用，當0前面的數字相乘的積的末尾沒有0時，可以直接把兩個因數末尾0的個數相加，否則需要計算得出。20、901【詳解】試題分析：（1）等腰三角形中，2個底角是相等的，用180°減去2個45°就是等腰三角形的頂角的度數；（2）因為三角形的內角和是180度，用“180﹣80=100”求出兩個底角的度數，又因為等腰三角形的兩個底角相等，用“100÷2”求出一個底角的度數．解：（1）180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°（2）（180°﹣80°）÷2=100°÷2=1°答：它的頂角是90度；如果它的頂角是80度，它的底角是1度．故答案為90；1．【點評】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內角和是180度；（2）等腰三角形的性質：兩個底角相等．21、29.9830【分析】299800改寫為用“萬”作單位的數，在萬位的右下角點上小數點，把末尾的0去掉，同時在后面寫上“萬”字；再利用“四舍五入法”保留整數即可。【詳解】299800＝29.98萬≈30萬故答案為：29.98，30。【點睛】本題主要考查整數的改寫方法，以及利用“四舍五入法”求近似數的方法。22、錯誤【解析】試題分析：把12.07擴大100倍就是把12.07的小數點向右移動兩位，據此判斷．解：12.07×100=1207，所以把12.07擴大100倍是1207；故答案為錯誤．點評：此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．23、353【分析】根據平行的四邊形的定義，數出由2個三角形組成的平行四邊形3個；根據三角形的定義，數出最小的三角形有4個，最大的三角形1個，共有5個；根據梯形的定義，由3個三角形組成的梯形3個；據此解答。【詳解】圖中有3個平行四邊形，5個三角形，3個梯形。【點睛】此題考查組合圖形的計數，解決此題的關鍵是明確三角形、平行四邊形、和梯形的定義，根據定義進行計數，要注意分類計數，做到不重不漏。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、50；72；100；1201000；9；1.3；5.2【詳解】略25、（1）3.5405（2）14.03（3）3.52【分析】計算小數的乘法時，先按照整數乘法的計算方法計算出結果，然后數出因數中一共有幾位小數，就從積的末尾數出幾位點上小數點即可；計算小數的加減法時，先把小數點對齊，即把相同數位對齊，然后按照整數加減法的計算方法計算即可。【詳解】（1）4.85×0.73＝3.5405（2）5.73＋8.3＝14.03（3）9－5.48＝3.52【點睛】本題考查的是小數乘小數的小數乘法和小數的加減法，熟練掌握小數筆算是關鍵，計算過程要認真仔細。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養學生的立體想象能力。28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先