導入從自然進化到人類文明，從生命起源到宇宙探究，科學探索是求真的事業，推動著人類文明的進步。在漫長的歷史進程中，人類對自然的認識不斷深化東西方都形成了自己的科學傳統科學精神逐漸成為不同文化的共識。學習自然科學論著，感受科學精神讓我們熱愛科學，走進科學的殿堂，崇尚科學。今天就讓我們一起走進達爾文的《自然選擇的證明》，共同探索科學的奧秘。自然選擇的證明達爾文學習目標1.知人論世，了解《物種起源》的主要內容。2.理解文章基本觀點和各部分之間的關系，把握整體思路，

賞析論證方法，體會嚴密的論證邏輯。3.梳理作者概括的生物界的變異和遺傳現象，理解自然選擇對生物進化方向的作用。

達爾文（1809—1882），英國博物學家，進化論的奠基人。出生于英國西部施魯斯伯里一個世代為醫的家庭，16歲時便被送到愛丁堡大學學醫。達爾文無意于學醫，對自然歷史產生了濃厚的興趣。1828

年父親又送他到劍橋大學改學神學，希望他將來成為一個“尊貴的牧師”，但是他對自然歷史的興趣變得越加濃厚。1831年，達爾文從劍橋大學畢業。同年12月，英國政府組織了“貝格爾號”軍艦環球考察，達爾文以“博物學家”身份自費搭船開始考察活動，于1836

年10月回到英國。1842年，他第一次寫出《物種起源》的簡要提綱。1859年，達爾文經過多年研究，終于出版了《物種起源》，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。1882年4月19日，達爾文因病去世，被安葬在牛頓墓旁。走近作者

《物種起源》全名《論依據自然選擇即在生存斗爭中保存優良族的物種起源》，于1859年11月24日在倫敦出版。

在書中，達爾文根據20多年積累的對古生物學、生物地理學、形態學、胚胎學和分類學等許多領域的大量研究資料，以自然選擇為中心，從變異性、遺傳性、人工選擇、生存競爭和適應等方面論證物種起源和生命自然界的多樣性與統一性。

《物種起源》這本科學巨著針對當時“神創論”的觀點提出“物競天擇,優勝劣汰”的進化論思想,第一次把生物學建立在科學的基礎上,成為生物學史上的一個轉折點。作品簡介

我認為《物種起源》這本書的格調是再好也沒有的，它可以感動那些對這個問題一無所知的人們。至于達爾文的理論，我準備即使赴湯蹈火也要支持。

——英國博物學家赫胥黎名家評價

在書中，達爾文的《物種起源》非常有意義，這本書可以用來當做歷史上的階級斗爭的自然科學根據。

——馬克思

達爾文在《物種起源》中的主導思想，即“自然選擇”，一定會被當做科學上的確定真理而為人們所接受。它有一切偉大的自然科學真理所具有的特征，變模糊為清晰，化復雜為簡單，并且在舊有的知識上添加了很多新的東西。達爾文是本世紀的、甚至是一切世紀的博物學中最偉大的革命者。

——英國植物學家華生創作背景

1831年，亨斯樓推薦達爾文參加“貝格爾”號的環球旅行。這次環球旅行可以說徹底改變了達爾文的一生，使他在生物學研究上更進了一步。達爾文跟隨“貝格爾”號穿過了大西洋和太平洋，到達了南美洲、澳洲和非洲最南端的好望角。一路上，達爾文沿途考察各地的地質、動植物的特性，采集了無數的標本，并將自己的發現做了詳細的觀察筆記。經過5年的時間，達爾文游遍了世界大部分地區，終于回到了英國。

環球航行的過程中，每個地區都存在著既相似又不一樣的物種，或者是南美洲和大洋洲的小島環境相似，但是物種卻不相同。這些發現讓達爾文更加堅定了研究生物特性的決心。經過了十幾年的刻苦研究，終于在1859年出版了《物種起源》。題目解說《物種起源》一書提出了“物競天擇”“適者生存”“遺傳變異”等影響巨大的觀點，并用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復雜，由低等到高等，不斷發展變化的。這種變化是自然界內部矛盾斗爭的結果。《自然選擇的證明》節選自《物種起源》第15章《綜述和結論》，作者用以自然選擇為核心的進化論對生物界在地史演變、地理變遷、胚胎發育中的各種現象進行令人信服的解釋，使這理論獲得進一步支撐。基本概念自然選擇：《物種起源》的核心概念,指生物在自然條件下不斷地發生變異,有利于生存的變異逐代地累積加強,不利于生存的變異逐漸被淘汰,即物競天擇,適者生存。亞種：生物分類學上種以下的分類單位,指同一種內由于地域、生態或季節上的隔離而形成的個體群。基本概念變種：指種內的個體變異,與種內其他變種有共同的分布區,其分布范圍比亞種小。地理種：同一種生物因地區不同所產生的形態差異,稱之為地理種。閱讀指導

“深文淺讀”是針對有一定難度作品的閱讀策略。

“深文”是指專業性、邏輯性較強的論著,包括科學與文化類論著和學術類論著等;

“淺讀”,是指能把握論著的基本觀點,初步了解其論述的方法或特色。

“深文淺讀”就是通過把握論著中所列舉的事實及結論,抓住核心概念和關鍵句,從而把握作品的基本內容。對應考點：信息類文本閱讀深文淺讀方法梳理第一，理解句意第二，劃分層次第三，概括段意第四，梳理歸類第一，找準句子，明確主要問題第二，找出概念，梳理文章思路第三，找出推理，理清邏輯思維第四，找關鍵詞，讀懂特長復句具體方法操作步驟仔細讀，用心找整體感知根據文中哪一句可以將文章分為兩部分？并概括這兩部分的大意。文章第2段結尾的一句話——

我已經盡可能忠實地將反對這一學說的種種疑難問題和意見加以概要地綜述，現在我將轉而談談支持這一學說的各種具體事實和論點。根據這句話以及紅字部分，可以將文章分為兩大部分：

第一部分（1-2）總說：概述生物變異的主要原因是“自然選擇”；綜述反對自然選擇學說的問題和意見；

第二部分（3-14）分說：分別從物種變種、生物本能、雜交后代、地質記錄、地理分布等事實現象來闡述物種變異與自然選擇的內在關系，支持自然選擇學說的具體事實和論點。方法運用：深文淺讀①找句子，明確主要問題課文通過先總后分的結構方式,運用歸納與演繹等思維方式,嚴謹辯證地論述了自然選擇在物種變異中的作用,有力地批判了神創論的錯誤觀點。自然選擇的證明第1段自然選擇、變異在自然條件下生物的變異，自然選擇發揮了作用。第2段變異、自然選擇、最適者生存、擇優棄劣從事理上推斷適者生存、擇優棄劣的合理性，證明自然選擇學說是可信的。第3段物種、變種、特創論物種起先是以變種形式存在，可以解釋同一屬內的許多物種很繁盛、有大量變種等生物現象，而特創論則不能解釋。第4段自然選擇、變種、變異、物種、特創論、自然選擇可以解釋生物的演化、改良、滅絕，以及可以規劃大小不等的類群等生物現象，而特創論則不能。第5段自然選擇、變異自然選擇可以解釋生物的穩定性與變異的緩慢性，而特創論則不能；第6段自然選擇、適應列舉大量事實用來鞏固自然選擇可以解釋生物的穩定性和變異的緩慢性的觀點。速讀文章，填寫下表。第7段

自然選擇自然選擇讓“自然界處處充滿美”。章節段落重要概念段意概括②找概念，梳理文章思路章節段落重要概念段意概括第8段自然選擇、競爭、適應自然選擇讓生物得到適應于改良，但這種適應與改良并不是絕對和完美的，而是有一定條件與局限性的。第9段本能、自然選擇從本能的形成、遺傳角度論證自然選擇。第10段物種、變種、特創論自然選擇可以解釋雜交的后代與其父母的相似性，特創論則不能。速讀文章，填寫下表。

第11段遺傳變異理論、自然選擇、變異、競爭、適應以地質記錄所提供的事實為依據，從遺傳與變異的角度論證自然選擇的正確性。自然選擇的證明②找概念，梳理文章思路章節段落重要概念段意概括

第12段遺傳變異學說、變異生物的地理分布的重要事實可以證明遺傳變異學說。

第13段變異、特創論生物的地理遷徙是特創論無法解釋的。

第14段遺傳變異學說、物種、變種生物的物種變異是特創論無法解釋的。速讀文章，填寫下表。自然選擇的證明②找概念，梳理文章思路1.如何迅速把握這篇科學論著選文的基本思路?參考提示:可通過尋找段落關鍵句等途徑,嘗試用簡明的語言概括段意,把握段落之間的關系,進而提煉文章的觀點，是閱讀科學論著的主要目標。全文可分兩大部分:第1—2段,是總說、概說,提出“物種是可以變異的,變異主要是自然選擇的結果”這個觀點。第3-14段是分說,從不同的角度論證這個觀點。文本探究其中第3-6段,圍繞物種變異的特點展開論述,闡述大自然物種的變異是微小的、不間斷的,而自然選擇使物種間的變異增大,性狀分異更明顯,變異的后代更能適應新的環境;第7一9段,闡述自然界中的美及動物的本能是自然選擇的結果,但這種美和本能并不完美;第10段,闡述物種雜交的后代同樣遵循著自然選擇的復雜法則;第11—14段,闡述地質記錄提供的事實和地理分布出現的遺傳變異方式都遵循自然選擇的法則。文本探究2.達爾文提出的“自然選擇是物種變異的主要原因”這個觀點在當時面臨著很大的挑戰,結合本文,分析作者通過怎樣的手段來增強觀點的說服力。參考提示:作為科學論著,提出的結論要建立在客觀事實的基礎之上。結合本文,可以從論述思路、論證方法、語言表達等方面進行概括。本文思路清晰,論證嚴密,語言準確,語氣堅定,觀點不容辯駁。具體表現在:文本探究①運用總分結構,層次分明,步步為營邏輯性極強;②采用歸納和演繹的思維方式,運用多種論證方法,如舉例論證、對比論證、假設論證等;③語言準確,表達嚴謹,擅長運用結構復雜的長句表達縝密的思想;④本文以理性見長,乜融入作者的情感,如第2段中連續運用三個反問句,語氣強烈,不容置疑。文本探究②找概念，梳理文章思路明確：全文主要圍繞“生物變異”“自然選擇”兩個概念展開論述。

（1）生物變異：不加人工控制，生物個體在自然情況下發生的變異。包括遺傳的變異和不遺傳的變異。

（2）自然選擇：生物在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的現象。

小結

文章是按照先結果、后原因的思路展開的。開頭兩段闡述物種中存在個體差異和有自然變種的存在是所有人公認的事實，指出“僅此一點，自然選擇學說已是極為可信的了”。后面的段落則從多個角度證明是自然選擇產生了生物的變異。

根據以上表格的填寫，我們可以歸納出文中的兩個重要概念分別是什么？說一說你對這兩個概念的理解，并分析文章的思路是如何圍繞它們展開的。引起思考自然條件下變異自然選擇解釋證明結果物種之美以及自然并非完美無缺動物的本能變種雜交后代酷似父母特點地質記錄地理分布遷移理論擇優棄劣適者生存漸變緩慢導圖展示思路（1）達爾文在提出自然選擇學說的過程中，為什么將自然條件下的變異和人工馴養情況的變異類比？

類比推理：兩個或兩類對象在某些屬性上相同，那么如果A有一屬性，就能推斷出B也有同一屬性

A:屬性一，屬性二，屬性三……

B:屬性一，屬性二，……

所以，可以推斷出B可能也具有屬性三深文淺讀③找推理，學習邏輯思維推理一：類比推理同理，那么人工馴養和自然繁衍有哪些相同屬性(填寫下表)？屬性A:人工馴養B:自然繁衍一馴養對生物存在個體差異二自然條件下存在生物變異三人們能根據自己需要挑選有利于自己的變異，將這種差異逐漸累積起來自然會挑選有益于自身發展的差異保存積聚起來（自然選擇）③找推理，學習邏輯思維自然條件下的生物存在個體差異生物發生變異推理一：類比推理

除了用事實反駁，達爾文還用邏輯推理進行反駁，比如第10段：

如果物種只是特征明顯而穩定的變種，我們馬上就會發現其雜交的后代，在某些性質或程度上，如在連續雜交之后，彼此可以融合等方面，酷似其父母，并且都如公認的變種的雜交后代一樣，遵循著同樣復雜的法則。如果物種是獨立創造的，而變種是由次級法則所產生的，上述相似性就變得頗為離奇了。前提：物種只是特征明顯而穩定的變種結論：其雜交后代遺傳了父母的特性，遵循同樣的法則，這一推論符合事實，因而證明了前提的正確性。③找推理，學習邏輯思維請你運用學過的邏輯知識，梳理一下本段的推理過程。前提：物種是獨立創造的，而變種是由次級法則所產生的結論：雜交的后代無法遺傳父母特性，不具有相似性，事實具有相似性，這一結論與事實相反，以此證明自然選擇的正確，特創論的荒謬。推理二：歸納推理相關知識回顧

復句由兩個或兩個以上意義相關，結構上互不作句子成分的分句組成。分句是結構上類似的單句而沒有完整句調的語法單位。復句中的各個分句之間一般有停頓，書面上用逗號，分號或冒號表示；復句前后有隔離性語音停頓，書面上用句號或問號，嘆號表示。語法上指能分成兩個或兩個以上相當于單句的分段的句子。單句是由短語和詞構成的、有特定的語調、能獨立表達一定的意思的語言單位。深文淺讀④找關聯詞，讀懂長復句圈畫關聯詞——劃分層次框架——理清句子關系讀懂復句方法：

自然科學論著的語言講求嚴密、準確，復雜的思路常常用長句子來表述。請找出一處長句子來嘗試理解。

達爾文主要運用分析、綜合、歸納、演繹的邏輯思維，在語言上表現就是大量多重復句的運用，尤其是因果關系、條件關系、假設關系這幾類復句的綜合運用，體現出邏輯的嚴密。比如第4段開頭的長復句：

由于每個物種都有按照幾何級數過度繁殖的趨向，而且各個物種中變異了的后代，可以通過其習性及構造的多樣化去占據自然條件下多種多樣的生活場所，以滿足數量不斷增加的需要，所以自然選擇的結果就更傾向于保存物種中那些最為歧異的后代。④找關聯詞，讀懂長復句

由于每個物種都有按照幾何級數過度繁殖的趨向，而且各個物種中變異了的后代，可以通過其習性及構造的多樣化去占據自然條件下多種多樣的生活場所，以滿足數量不斷增加的需要，所以自然選擇的結果就更傾向于保存物種中那些最為歧異的后代。由于

而且

以

所以遞進目的因果④找關聯詞，讀懂長復句結論：自然選擇的結果更傾向于保存物種中那些最為歧異的后代第一，物種按照幾何級數過度繁殖；第二，數量增加了，就要求有更多的資源和場所；第三，物種后代必須實現習性和構造的多樣化變異，以占據和適應盡可能多的資源和場所。破解長難句，巧用邏輯詞地質學清楚地揭示，各個大陸過去都曾經歷過巨大的環境條件變遷，所以我們可望在自然條件下看到生物的變異，如同它們在馴養情況下所發生的那樣。因果關系，舍原因而留結果類比關系，把類比的放前面生物在馴養情況下會發生變異，同理在發生過巨大環境變遷的自然狀況下，生物也有可能發生變異。地質學很清楚地向我們揭示了。④找關聯詞，讀懂長復句研讀文本思考：1、達爾文基于哪些事實證據提出了自然選擇學說？明確：①生物都有過度繁殖的傾向。②同種個體間普遍存在差異(變異)。③資源是有限的。④物種內的個體數量能保持穩定。⑤許多變異是可以遺傳的。思考：2、從選文來看，自然選擇對物種進化產生了哪些具體的影響？研讀文本明確：①自然選擇保存了物種中那些最為歧異的后代，使同物種的不同變種間細微的特征差異趨于增大；②使較大種群中的優勢物種產生新的優勢類型，規模更趨增大，打敗較不占優勢的類型，導致大量物種絕滅；③使物種逐步緩慢變異，努力適應那些自然界中未被占據或尚未占盡的地盤；④使物種具有千姿百態的美的形態或屬性；⑤使物種間因為競爭都得到適應與改良；⑥使物種的本能緩慢改變，性狀、組織結構要較古代類型更為高級，器官也更為特化以適應不同的功能。思考：3、地質記錄為自然選擇學說提供了哪些有力的證據?研讀文本明確：①物種和整個類群的絕滅是遵循自然選擇原理的必然結果,因為舊的生物類型要為新的改良類型所取代,體現了“適者生存,擇優棄劣”的法則。②各地質層中的化石,其性狀在某種程度上,介于其上下地層的化石之間,證明物種是不斷進化的。③一切絕滅了的生物可以與所有現生生物一樣進行分類,因為它們都來源于共同的祖先。④現生生物類型的組織結構要較古代類型更為高級,某些類型在生物演化過程中,為了更好地適應新的、退化的生活習性,而在體制上發生了退化,這些情況都體現了自然選擇的作用。“自然界中沒有飛躍”,你認同達爾文這個觀點嗎?請結合文本聯系事實談談你的觀點。拓展思考觀點二:我不同意。生物的進化是漸變與躍進交替的進化模式,是基因突變或地理隔絕造成新物種出現的過程。地球在較短的地質歷史時期內,曾出現過生物大量整體突然滅絕,從距今5.4億年的寒武紀以來,這種明顯的生物突然大滅絕就發生過5次,因此生物界不但有漸進式進化,也有飛躍。觀點一:我贊同這個觀點。生物個體在長時間的演化中,經過自然選擇,其微小的變異積累為顯著的變異,于是形成新的物種或新的亞種,一般不會產生巨大的突變。本文主要運用了哪幾種論證方法？結合課文內容簡要說明。論證方法多樣①事實論證。作者一開始就列舉地質學研究的成果和博物學家承認有自然變種的存在這一事實；更多的是列舉自己在科學考察中發現的現象和事例證明自然選擇在物種進化過程中的重要作用。②道理論證。第二段，作者論證自然選擇在事理上具有合理性，以反問、質疑的語氣逐步展開，推論嚴謹，無可辯駁，是道理論證最好的證明。第五段，作者闡述道理，引用格言，得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小變異的”這一自然進化的普遍性規律。③對比論證。作者多處將自然選擇、進化論能解釋物種演化等自然現象與特創論不能解釋進行對比,批駁了特創論的觀點,使自己的觀點得到鞏固。④因果論證。（第3段“因為在物種形成很活躍的地方……”“因為它們之間的相互差別……”,第4段“由于……所以自然選擇的結果……”,第8段“既然……所以某一地區的物種……”等。）深文淺讀刪繁就簡，提取信息方法小結：

因果關系復句“因為……所以”：保留“所以”后的結論

轉折關系復句“雖然……但是”：保留“但是”后的觀點

舉例論證部分：可略，要看前面或后面的觀點

比喻論證部分：可略，要看前面或后面的本體觀點

引用論證部分：可略，要看前面或后面的觀點

對比論證部分：看正面一方的觀點論著閱讀方法：刪繁就簡深文淺讀思路結構課堂小結

選文首先提出論點，并初步論證了自然選擇客觀上存在可能性，事理上具有合理性，然后從物種最初的存在形式大量變種的存在、物種的演化與改良、生物的遺傳性與變異性、生物的地理分布等方面，列舉了大量科學考察所得到的事實，充分證明了自然選擇決定了生物進化的方向這一觀點，有力地駁斥了