福建省莆田市九中2025屆高一生物第二學期期末質量跟蹤監視試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．通常情況下，有關受精作用的敘述，錯誤的是A．精子和卵細胞相互識別是受精過程的前提B．受精卵中的全部DNA有一半來自父方染色體C．受精卵形成后能進行細胞分裂和分化D．減數分裂和受精作用使后代呈現多樣性2．動物的卵細胞與精子形成過程中的不同點包括：（）①次級卵母細胞將進行普通的有絲分裂②一個卵原細胞經減數分裂最終形成一個卵細胞③一個卵細胞經復制后形成一個初級卵母細胞④卵細胞不經過變形階段A．①③ B．②④ C．②③ D．①④3．在調查某植物種群時，發現其葉片的錐形（L）對刺形（l）為顯性。據統計，基因型為LL．Ll、ll的植株所占的比例分別為40%、50%、10%，該植物種群中基因L的頻率為A．40% B．50% C．65% D．90%4．對純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實驗結果的敘述中，錯誤的是A．F1能產生4種比例相同的雌配子B．F2出現4種遺傳因子組成的個體C．F2中圓粒和皺粒之比接近于3:1，與分離定律相符D．F2出現4種性狀表現類型的個體，且比例為9:3:3:15．一對夫婦所生子女中，性狀上的差異較多，這種變異主要來源于A．基因重組 B．基因突變C．染色體丟失 D．環境變化6．紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現型及比例如下表。設眼色基因為A、a，翅型基因為B、b。親本的基因型是表現型類別紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌蠅3100雄蠅3131A．AaXBXb、AaXBYB．BbXAXa、BbXAYC．AaBb、AaBbD．AABb、AaBB7．下圖表示能量流經某生態系統第二營養級示意圖[單位J/(cm2?a)]，據圖分析，有關說法正確的是A．該生態系統第一營養級同化的能量至少為400J/(cm2?a)B．第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量是100J/(cm2?a)C．能量由第二營養級到第三營養級的傳遞效率是15%D．該生態系統第三營養級同化的能量是15J/(cm2?a)8．（10分）采用下列哪一組方法，可依次解決①－③中的遺傳學問題①在一對相對性狀中區分顯隱性②檢驗雜交玉米雜種F1的基因型③鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡便方法A．雜交、測交、測交B．雜交、自交、測交C．雜交、測交、自交D．測交、雜交、測交二、非選擇題9．（10分）下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，結合所學知識及圖中相關信息回答以下問題：（1）圖中甲、乙、丙表示該動物的器官，其中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的器官是__________，該器官神經元之間相接觸的結構稱為_______________。（2）若a、b過程表示激素①分泌的分級調節；c、d的調節過程是：當激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起__作用。若激素①表示性激素，則物質b是__________，據圖分析，激素①進入靶細胞的方式是______________。（3）激素①進入靶細胞內，通過I、II過程影響蛋白質的形成，這個過程主要說明了能通過影響_______________過程而調節生命活動。（4）若結構乙表示胰島B細胞，結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學物質稱為________________；激素②的生理功能是_______________。（5）如果丙器官中細胞分泌甲狀腺激素，那么該激素的靶細胞是____________________。10．（14分）下圖表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。其中字母A、B、C、D代表細胞結構，序號表示物質。據圖回答下列問題：（1）圖中②、④代表的物質分別是________，[H]代表的物質主要是________。（2）發生在B場所的反應，使能量由________（形式）轉變成________（形式）。（3）在溫度適宜、氧氣充足的條件下，發生在C和D中的總化學反應式為________。11．（14分）科研人員得到4種淺紅眼的果蠅突變體A、B、C和D，將它們分別與野生型果蠅進行雜交實驗，結果如下表所示（“+”表示紅眼，“m”表示淺紅眼）。組別親本果蠅F1果蠅的表現型F2果蠅的表現型及數量雌性雄性雌性雄性雌性雄性+m+mⅠA野生型++762242757239ⅡB野生型++312101301105ⅢC野生型+m114104111102ⅥD野生型+m160151155149（1）據表分析，4種突變體均是單基因的_______________性突變果蠅。（2）突變位點在常染色體上的突變體有_______________，判斷理由是對應的雜交實驗中F1和F2果蠅的眼色表現___________________。（3）突變體C和D的突變位點都在___________染色體上，判斷理由是_______________。（4）為探究不同淺紅眼突變基因位點之間的關系，科研人員以不同突變體為材料進行了系列雜交實驗。①先進行“♀A×♂B”雜交，發現在F1果蠅中，所有個體均表現為淺紅眼，由此得出的結論是_____________。②又進行“♀B×♂C”雜交，發現F1果蠅全部表現為紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配，發現在F2果蠅中紅眼個體與淺紅眼個體數量的比值約為9：7。由此判斷，在F2雌性果蠅中紅眼個體的比例為_____，在F2雄性果蠅中紅眼個體的比例為__________。③再進行“♀C×♂D”雜交，發現F1中雌性果蠅全部表現為紅眼，而雄性個體全部表現為淺紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配，發現在F2果蠅中，雌性個體有1/2表現為紅眼，而雄性個體只有1%表現為紅眼。由此判斷，Fl________性果蠅在減數分裂時，有部分細胞在這兩個眼色基因位點之間發生了1次交換。12．圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據圖分析回答問題：（1）從圖1分析，如果物質a為O2，它在細胞器甲的（場所）產生，物質c是一種含3個碳原子的化合物，它最可能是．H2O在結構乙的產生部位是．（2）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為（mg/cm2?h）（用圖中字母表示），實際光合速率可表示為（mg/cm2?h）（用圖中字母表示）．（3）從圖2分析，恒定在上述℃溫度下，維持12小時光照，12小時黑暗，該植物葉片1cm2增重最多，增重了mg．

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

受精時，精子進入卵細胞后，精卵的細胞核融合形成受精卵。這樣受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目，其中一半的染色體來自精子，另一半來自卵細胞?！驹斀狻緼、受精大體包括精卵識別、精子附著于卵膜、精卵質膜融合等幾個過程，精子和卵細胞相互識別是受精過程的前提，A正確；B、由于受精卵的細胞質和細胞核中均含有DNA，且受精卵的細胞質主要來自卵細胞，因此受精卵中的全部DNA少于一半來自父方染色體，B錯誤；C、受精卵形具有全能性，能進行細胞分裂和分化，C正確；D、減數分裂過程中發生基因的重組，增加配子的多樣性，加之受精時雌雄配子的結合具有隨機性，使后代呈現多樣性，D正確。故選B?！军c睛】注意：受精時，只有精子的頭部進入卵細胞中，尾部脫落，因此受精卵的細胞質主要來自卵細胞。2、B【解析】

精子和卵細胞形成過程的不同點：（1）生成場所不同：前者在睪丸，后者在卵巢；（2）細胞質的分配：前者細胞質均等分裂，后者不均的分裂；（3）成熟生殖細胞的數目：前者一個精母細胞形成四個精子，后者一個卵母細胞形成一個卵細胞；(4)是否變形:前者需要變形，后者不需要變形?！驹斀狻看渭壜涯讣毎痛渭壘讣毎疾荒茉龠M行普通的有絲分裂，①錯誤；

一個精原細胞減數分裂形成4個精子，而一個卵原細胞減數分裂最終只能形成一個卵細胞，②正確；

一個卵原細胞經染色體復制后形成一個初級卵母細胞，一個精原細胞經染色體復制后也形成一個初級精母細胞，③錯誤；

精子的形成需要經過變形過程，而卵細胞不經過變形階段，④正確。

故選B。3、C【解析】

根據基因型頻率計算基因頻率的方法：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2，隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率÷2?！驹斀狻坑深}意知，基因型為LL．Ll、ll的植株所占的比例分別為40%、50%、10%，則L的基因頻率是40%+50%×1/2=65%，所以C符合題意，ABD不符合題意。

故選C?！军c睛】本題考查種群基因頻率和基因型頻率的相關計算，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。4、B【解析】

黃色相對于綠色為顯性性狀（現用Y、y表示），圓粒相對于皺粒為顯性性狀（現用R、r表示），因此純種黃色圓粒豌豆的基因型為YYRR，純種綠色皺粒豌豆的基因型為yyrr，它們雜交所得F1的基因型為YyRr，F1自交所得F2為黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）：綠色皺粒（yyrr）=9：3：3：1．據此答題。【詳解】F1的基因型為YyRr，能產生四種雌雄配子，其比例為YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，A正確；F2出現9種遺傳因子組成的個體，B錯誤；F2中，單獨看圓粒和皺粒這一對相對性狀，圓粒：皺?！?：1，與分離定律相符，C正確；F2中出現4種表現型類型的個體，且比例為9:3:3:1，即黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）：綠色皺粒（yyrr）=9:3:3:1，D正確?！军c睛】本題知識點簡單，考查孟德爾遺傳實驗、基因自由組合定律的實質及應用，要求學生識記孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗過程；掌握基因自由組合定律的實質，能結合所學的知識準確判斷各選項。5、A【解析】

基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合?；蛑亟M能夠產生多樣化的基因組合的子代，其中可能有一些子代會含有適應某種變化的、生存所必需的基因組合?！驹斀狻炕蛲蛔冇械皖l性，所以一代幾個個體不會出現多個突變基因；高等動物個體發育過程中環境影響不能很大；染色體變異一般引起綜合征；進行有性生殖的生物，其變異的主要來源是基因重組。因此，一對夫婦所生子女中，性狀差別很多，這種變異主要來自于基因重組。故選A。點睛：本題主要考查了基因突變、基因重組和染色體變異的理解。

1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失和替換，引起基因結構的改變．基因突變的特征有：普遍性、隨機性、低頻性、不定向性、多害少利性?；蛲蛔兡墚a生新的基因（等位基因），是生物變異的根本來源。

2、進行有性生殖的生物，其變異的主要來源是基因重組，即在減數分裂過程中，由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發生基因重組，使后代產生不同于雙親的基因組合。

3、當染色體的數目發生改變時（缺少，增多）或者染色體的結構發生改變時，遺傳信息就隨之改變，帶來的就是生物體的后代性狀的改變，這就是染色體變異．它是可遺傳變異的一種。根據產生變異的原因，它可以分為結構變異和數量變異兩大類。6、B【解析】后代雌雄蠅均表現為長翅∶殘翅=3∶1，說明翅形基因位于常染色體上，且長翅為顯性，雙親翅形基因均雜合；后代雌蠅全為紅眼，雄蠅一半為紅眼，一般為白眼，則顏色基因位于X染色體上，且紅眼為顯性。紅眼長翅的雌、雄果蠅親本基因型為BbXAXa、BbXAY。7、A【解析】

由圖可知，A為第二營養級所攝入的能量，B為第二營養級同化的能量，C為第二營養級用于生長發育和繁殖的能量，D為呼吸作用散失的能量，E為分解者利用的能量。【詳解】生態系統中能量在相鄰兩個營養級之間的傳遞效率大約是10%-20%，由于題目所問為“至少”，因此，選用20%進行計算，第一營養級同化的能量為：第二營養級同化能量/傳遞效率=（100-20）/20%=400，A正確；由圖可知，第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量是30J/(cm2?a)，B錯誤；第二營養級到第三營養級的傳遞效率為：第三營養級同化量/第二營養級同化量，該生態系統第三營養級的攝入量為15J/(cm2?a)，同化能量并未在圖中給出，因此傳遞效率無法計算，C錯誤；從圖中只能看出該生態系統第三營養級的攝入量，而不知道其糞便量，因此第三營養級同化的能量無法知道，D錯誤；因此，本題答案選A。【點睛】解答本題的關鍵是：明確攝入量=同化量+糞便量，能量傳遞效率的計算方法，再根據題意作答。8、C【解析】在一對相對性中區分顯隱性關系，可以用雜交法或自交法；檢驗植物雜交雜種F1的基因型或者是否為純合體，可用測交法，但最簡單的方法是自交法；故選C。二、非選擇題9、(甲)下丘腦突觸抑制（反饋調節、負反饋調節）促性腺激素自由擴散基因的表達神經遞質促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖組織細胞、垂體細胞、下丘腦細胞【解析】

（1）由圖分析可知甲是下丘腦，只有下丘腦具有神經傳導和激素分泌的雙重功能。神經元之間都是依靠突觸相連接的。（2）如果a、、b過程表示激素①分泌的分級調節；c、d的調節過程是：當激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起抑制作用。如果激素是性激素，物質b是垂體分泌的促性腺激素。由圖分析該激素可以進入到細胞內，不需要載體，所以是自由擴散。（3）圖中的I是轉錄，II是翻譯，統稱為基因的表達，所以是通過影響基因表達過程而調節生命活動的。（4）如果乙表示的是胰島B細胞，此時是通過下丘腦的某一區域進行的神經調節，所以該化學物質是神經遞質，分泌的激素是胰島素，其能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖而降低血糖。（5）甲狀腺激素的靶細胞有組織細胞、垂體細胞、下丘腦細胞即幾乎全是的細胞?！军c睛】激素調節過程中既有分級調節也有反饋調節，做題時要看起點和最終的作用，如果是讓激素分泌增加的就是分級調節，如果是激素多了反饋讓上一級激素分泌減少的就是反饋調節。10、NADP+（輔酶Ⅱ）、C5（五碳化合物）NADH（還原型輔酶Ⅰ）ATP中活躍的化學能有機物中穩定的化學能C6H12O6＋6H2O＋6O2→酶6CO2＋12H2【解析】

由圖可知，A表示光反應的場所—類囊體薄膜，B表示暗反應的場所—葉綠體基質，C表示有氧呼吸第一階段的場所—細胞質基質，D表示有氧呼吸的第二第三階段場所—線粒體。①表示氧氣，②表示NADP+，③表示ADP和Pi,④表示C5?！驹斀狻浚?）由圖可知，A、B場所發生的過程為光合作用，②代表的物質是NADP+（輔酶Ⅱ），④代表的是C5（五碳化合物）；呼吸作用中的[H]為還原型輔酶Ⅰ（NADH）。（2）B葉綠體基質中可以進行光合作用暗反應過程中，ATP中活躍的化學能轉變成了有機物中穩定的化學能。（3）在溫度適宜、氧氣充足的條件下，發生在C和D中細胞呼吸為有氧呼吸，反應式為：C6H12O6＋6H2O＋6O2→酶6CO2＋12H2【點睛】光反應階段，光能轉化為ATP中活躍的化學能，暗反應階段，ATP中活躍的化學能會轉化為有機物中穩定的化學能。11、隱A和B均與性別無關XⅢ、Ⅳ組雜交結果，F1雌果蠅的眼色總是與父本相同，F1雄果蠅的眼色則總是與母本相同A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點相同3/43/8雌【解析】

分析表格：組別Ⅰ中，淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進行雜交，F1雌雄都為紅眼，F2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體A與性別無關，且為隱性突變；組別Ⅱ中，淺紅眼的果蠅突變體B與野生型果蠅進行雜交，F1雌雄都為紅眼，F2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體B與性別無關，且為隱性突變；組別Ⅲ中，淺紅眼的果蠅突變體雌性C與野生型雄果蠅進行雜交，F1雌性為紅眼，雄性為淺紅眼，說明突變體C與性別有關，突變體C為XcXc，為隱性突變；組別Ⅳ中，淺紅眼的果蠅突變體雌性D與野生型雄果蠅進行雜交，F1雌性為紅眼，雄性為淺紅眼，說明突變體D與性別有關，突變體D為XdXd，為隱性突變?！驹斀狻浚?）據分析可知，4種突變體均是單基因的隱性突變果蠅。

（2）組別Ⅰ和Ⅱ中，淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進行雜交，F1雌雄都為紅眼，F2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體A和B與性別無關，突變位點在常染色體上。

（3）組別Ⅲ和Ⅳ組雜交結果中，F1雌果蠅的眼色總是與父本相同，F1雄果蠅的眼色則總是與母本相同，表明它們的突變位點都在X染色體上，因此C和D突變位點一定在相同染色體上。

（4）為探究不同淺紅眼突變基因位點之間的關系，科研人員以不同突變體為材料進行了系列雜交實驗。

①先進行“♀A×♂B”雜交，若A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點相同，則A和B都是aa，在F1果蠅中，所有個體均表現為淺紅眼，若A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點不同，則A是aaBB，B都是AAbb，在F1果蠅中，所有個體均表現為紅眼。

②由于“♀B×♂C”雜交，F1果蠅全部表現為紅眼，F1雌雄果蠅相互交配，發現在F2果蠅中紅眼個體與淺紅眼個體數量的比值約為9：7（9：3：3：1），說明兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，由分析可知B突變位于常染色體上，C突變位于X染色體上，因此B為bbXCXC，C為BBXcY，F1果蠅為BbXCXc、BbXCY，在F2雌性果蠅中B_XCXC：B_XCXc：bbXCXC：bbXCXc=3：3：1：1，因此其中紅眼個體的比例為3/4，在F2雄性果蠅中B_XCY：B_XcY：bbXCY：bbXcY=3：3：1：1，其中紅眼個體的比例為3/8。

③由于C和D的突變點都在X染色體上，F1中雌性果蠅全部表現為