…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………八年級物理學習成果監測（二）第1頁2024年春季學期八年級學習成果監測（二）物理（時間：90分鐘滿分：100分）題號一二三四五六總分得分第I卷（選擇題共35分）一、單項選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分。在給出的四個備選項中，只有一個選項符合題目要求。)1.將一重物掛在彈簧測力計下，在空氣中，測力計的示數為4N，將重物浸沒在水中時，測力計的示數為3N，則重物在水中受到的浮力是（）A．4N

B．3N

C．1N

D．7N2.物體部分浸在液體中時，它受到浮力的大小等于它所排開這部分液體的（）A．密度

B．體積

C．質量

D．重力3.我國載人潛水器蛟龍號下潛深度成功突破7000m，若它繼續下潛，在此過程中（）A．所受浮力變大，壓強變大B．所受浮力不變，壓強變大C．所受浮力不變，壓強不變D．所受浮力變大，壓強變小4.在國際單位制中，功的單位是（）A．千克（kg）

B．焦耳（J）

C．牛頓（N）

D．瓦特（W）5.疫情期間，某快遞公司用無人機進行無接觸配送包裹。無人機攜帶包裹勻速上升時，關于包裹的能量變化情況，下列說法正確的是（）A．動能減少，重力勢能增加B．動能不變，機械能增加C．動能不變，重力勢能減少D．動能增加，機械能減少6.如圖是常用的一些工具，它給我們帶來了很多便利。其中屬于費力杠桿的是（）A．核桃夾B．食品夾C．園藝剪刀D．天平7.利用如圖所示的滑輪組勻速提升200N的重物，動滑輪重為10N（不計繩重與摩擦），則拉力F的大小為（）A．70N

B．100N

C．105N

D．110N一個很薄的塑料袋裝滿水，將袋口扎緊后掛在彈簧測力計上，穩定后，彈簧測力計的讀數是9N。若使該裝滿水的塑料袋全部浸沒在水中，彈簧測力計的讀數將接近于（）A．0NB．3NC．6ND．9N如圖所示，放在水平桌面上的溢水杯盛滿水，用彈簧測力計掛一個實心鐵塊，示數為F1；將鐵塊緩慢浸沒水中（未接觸溢水杯），溢出的水流入小燒杯，彈簧測力計的示數為F2，下列判斷正確的是（）A．水對溢水杯底部的壓強p甲＜p乙B．溢水杯對桌面的壓力F甲＜F乙C．鐵塊受到的浮力F浮＝F2﹣F1D．小燒杯中水的重力G＝F1﹣F210.如圖所示，兩個相同的空塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸沒在水中，其中甲瓶口朝上，乙瓶口朝下，若甲瓶恰好懸浮狀態立于水中，則（）乙瓶內氣體密度較大B．乙瓶也可能懸浮立于水中C．甲瓶內氣體的壓強較大乙D．甲瓶受到的浮力小于乙瓶受到的浮力11.如圖是國際雪聯單板滑雪U形池示意圖。運動員從A點經軌道最低點O到達B點的過程中，下列說法正確的是（）A．運動員在O點的動能為零B．運動員在A、B點的高度不同，是因為機械能守恒C．從A點到O點的過程中，運動員的重力勢能轉化為動能D．從O點到B點的過程中，運動員的重力勢能轉化為動能12.如圖所示甲、乙兩種裝置，分別將相同的重物勻速拉至相同高度。若滑輪重相同且小于物重，不計繩重與摩擦。下列說法正確的是（）A．乙的機械效率更高B．甲乙機械效率相同C．使用甲裝置更省力D．使用乙裝置更省力13.關于機械效率的說法正確的是（）A．使用機械提升物體可以不做額外功B．提升同一物體，使用省力杠桿一定比用等臂杠桿的機械效率大C．提升同一物體，使用動滑輪一定比用定滑輪的機械效率大D．使用任何機械提升物體，機械效率都不可能達到100%二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分.在每小題列出的四個備選項中,有多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得2分，有選錯得0分。）14.木塊和細線系于水中保持靜止，如圖所示。已知木塊所受重力為6N，細繩的拉力為2N，則下列判斷正確的是（

）A.木塊受到的浮力為6NB.木塊受到的浮力為8NC.當剪斷細繩后木塊在上浮的過程中，受到的最大浮力為6ND.當剪斷細繩后木塊在上浮的過程中，受到的最大浮力為8N15.某同學用100N的水平力推一輛重1500N的小車。下列說法中正確的是（

）A.只要他用了力，他就做了功B.車若前進了1m，他做的功就為1500JC.車沿推力方向前進1m，他做的功就為100J

D.松手后即使小車繼續前進他也不做功16.如圖所示，輕質杠桿OE可繞O點轉動，其中杠桿上相鄰各點之間距離相等，在C點處掛一重為60牛的物體G，要使杠桿在水平位置平衡，可以（

）在A點作用一個豎直向上的力，大小為180牛在B點作用一個豎直向上的力，大小為100牛在D點作用一個豎直向下的力，大小為45牛在E點作用一個豎直向上的力，大小為36牛

第II卷（非選擇題共65分）三、填空題（本大題共6小題，每空1分，共12分）17.用彈簧測力計在空氣中稱一物塊，測得其重力為8.4N，當把這個物塊的一半浸在水中時，彈簧測力計的示數為4.8N，這時物塊受到的浮力是_________N，若將物塊浸沒在水中靜止，此時彈簧測力計的示數為_________N。小竹將重力為1.2N的物體放入盛滿水的溢水杯中，當物體靜止時，溢水杯中溢出了1N的水，物體受到的浮力為__________N，則此時物體在水中__________（選填“漂浮”“懸浮”或“沉底”）。小勇放學后，背著重40N的書包沿水平路面走了200m，用時3min，又用1min爬上了大約9m高的四樓回到了家，小勇的重力為600N。則他在回家過程中對書包所做的功為__________J，他所做總功的功率是__________W。頻頻發生高空拋物墜物致人傷亡事件嚴重危害人民群眾生命財產安全，原因是物體所處的高度越高，物體所具有的重力勢能越______（選填“大”或“小”），當高處的物體墜落時，因重力勢能轉化為______能，從而帶來安全隱患。在我國古代，簡單機械就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝的吊橋裝置就是一個例子，如圖所示。在拉起吊橋過程中，滑輪C屬于_____（選填“定”或“動”）滑輪，吊橋可看作支點為_____（選填“A”、“B”或“C”）點的杠桿。如圖所示，如果繩重和摩擦不計，動滑輪重不計，物重G=600N，則圖中的拉力F=__________N；如果不計繩重及摩擦，動滑輪的重力為30N，物重G=600N，拉力F′=___________N。四、作圖題（本大題共1小題，共4分.）23.（1）如圖所示，輕質杠桿的A點掛一個重物G，繩的拉力為F2，O為杠桿的支點。請在杠桿B端畫出最小的動力F1并畫出其力臂L1，使杠桿在圖中位置平衡。（1）（1）（（2）（2）如圖所示，要求通過滑輪組用最小的力提升重物，請用筆畫線組裝滑輪組。五、實驗探究題（本大題共4小題，共25分）24.如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中．（1）實驗前的裝置如圖甲所示，此時，應將杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，直到杠桿在水平位置平衡，這主要是為了；如圖乙所示，在位置A掛上兩個相同鉤碼時，應該在位置B掛上個同樣的鉤碼，才能使杠桿重新在水平位置平衡；在位置B換用彈簧測力計，如圖丙所示，沿兩個方向拉彈簧測力計，是杠桿保持水平平衡，則兩次施加的拉力F1F2（選填“＞”、“=”或“＜”）；杠桿在我們的日常生活中運用廣泛，依據杠桿平衡條件，人使用圖中的杠桿能夠省距離的是．如圖是小軍在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗，實心圓柱體合金塊的底面積為10cm2。用彈簧測力計掛著合金塊緩慢地浸入液體中不同，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數記錄在表中：B步驟中合金塊受到的浮力為N；實驗步驟ABCDEF彈簧測力計示數/N2.72.52.42.32.32.1（2）分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟液體的有關；（3）并根據步驟A、D、E，發現浮力的大小與浸沒深度（選填“有關”或“無關”）；（4）小軍在步驟F的基礎上繼續探究：把彈簧測力計的拉環固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內加水，則彈簧測力計的示數逐漸（選填“增大”或“減小”）；小軍用表格中的數據算出了步驟E中合金塊的密度是___________g/cm3。但收拾器材時，他用手提著拉環發現指針指在“0”刻度的上方，則計算的密度值（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；若容器的底面積為50cm2，則從B到D圖的過程中，物體往下移動的距離為cm。為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、燒杯、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材。實驗步驟如下：（1）按如圖甲的方法測出金屬塊受到的重力，大小為N；（2）按如圖乙的方法測出金屬塊浸沒在水中時排開水的體積，大小為cm3；（3）用公式計算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為N；（4）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時會（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。小明在超市買了一個哈密瓜，回到家用彈簧測力計測量其重力時，發現哈密瓜的重力超出了彈簧測力計的量程，身邊又找不到其它合適的測量工具，于是他找來了一些細繩（不計重力）、一把米尺等物品按如下示意圖進行了改進：步驟一：將細繩系在米尺的50cm刻度線處，米尺剛好能在平衡。步驟二：將彈簧測力計在豎直方向調零（如圖甲左）。步驟三：在米尺45cm刻度線處掛上哈密瓜，用細繩把彈簧測力計的拉環系在75cm刻度線處，并豎直向下拉掛鉤，使米尺在水平位置平衡，如圖甲所示。小明是利用（選填“二力”或“杠桿”）平衡的條件相關知識來計算哈密瓜的重力。（2）在步驟一中使米尺在該位置平衡是為了避免對測量結果的影響。（3）當小明在操作步驟三時，他父親指出彈簧測力計的使用存在問題，你認為小明這樣使用彈簧測力計會使測量結果（選填“偏大”或“偏小”）。小明分析后改用如圖乙所示的正確方法操作：他將彈簧測力計倒置使掛鉤朝上后，重新調零（如圖乙左），并重新測出拉力為3N，最后計算出哈密瓜的重力為N。如圖乙和圖丙所示，先后豎直向下和斜向下拉彈簧測力計，均使杠桿在水平位置平衡時，F____F′（選填“＞”“＜”或“=”）。如圖丁所示，小明又在米尺40cm刻度線處掛了一個重力為2.5N的蘋果，當杠桿再次在水平位置平衡時，彈簧測力計示數為4N。若將彈簧測力計、系哈密瓜的細繩、系蘋果的細繩對米尺的拉力分別用F1、F2、F3表示，它們的力臂分別為L1、L2、L3，于是小明猜想F1L1=F2L2+F3L3也（選填“能”或“不能”）使杠桿平衡。六、綜合應用題（本大題共3小題，6+8+10分，共24分.解答時要求在答題卡相應的答題區域內寫出必要的文字說明、計算公式和重要的演算歩驟,只寫由最后答案，未寫出主要漬算過程的，不得分）28.如圖所示，將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質量為0.1kg（g取10N/kg）。求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）木塊下表面受到水的壓強。29.用50N的水平拉力拉著重200N的物體沿著水平面勻速直線運動了10m，時間為5s，求：（1）物體運動的速度為多少m/s？（2）拉力做了多少功？（3）拉力做功的功率為多少？工人師傅利用圖示裝置在10s內將一個重為500N的物體A勻速提升2m．已知作用在繩自由端的拉力F為200N，物體的底面積為0.5m2．若不計物體滑動時受到的摩擦力及繩重求：（1）只將物體A放在地面上時對地面的壓強；（2）滑輪組的機械效率．（3）拉力F做功的功率．2024年春季學期八年級物理學習成果監測（二）參考答案一、選擇題1.C2.D3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.D10.A11.C12.D13.D二、多項選擇14、BD15、CD16、AD三、填空題17、3.6

1.218、1沉底19、360

2420、大動21、定B22、200

210四、作圖題（1）、(2分)（2）、(2分)五、實驗,探究題24、（1）右便于測量力臂（2）1（3）＜（4）D25、深度0.2密度無關減小6.75偏小1.6（6）（7）步驟中浸入的體積為D步驟比B步驟中多排出水的體積為液面