教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(達(dá)標(biāo)題)_第1頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(達(dá)標(biāo)題)_第2頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(達(dá)標(biāo)題)_第3頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(達(dá)標(biāo)題)_第4頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(達(dá)標(biāo)題)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列關(guān)于土壤的說(shuō)法,正確的是(

)。A.蚯蚓能穿破緊密的土壤,對(duì)土壤起到了破壞作用B.土壤為動(dòng)植物提供了食物和生存空間,對(duì)人類沒有多大作用C.東北“黑土地”的“黑”主要是因?yàn)橥寥乐泻斜容^多的腐殖質(zhì)D.土壤是一種成分單一的物質(zhì)2.把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球,經(jīng)過一段時(shí)間,可以看到()。A.沙先平攤開來(lái)B.黏土先平攤開來(lái)C.沙和黏土一直呈球狀3.關(guān)于綠色開花植物生命周期排序正確的是(

)。A.種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開花、結(jié)果、死亡B.生長(zhǎng)、發(fā)芽、發(fā)育、繁殖、衰老、死亡C.出生、生長(zhǎng)、死亡、繁殖后代4.在(

)時(shí),電池中的電會(huì)很快消耗完,并且電池還會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙,甚至可能爆炸。在實(shí)驗(yàn)中,要避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象。A.短路B.斷路C.通路5.根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn),家里教室的照明電路的連接方式一般為(

)的方式。A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.不確定6.仙人掌長(zhǎng)著刺一樣的“葉”,與(

)的生長(zhǎng)環(huán)境相適應(yīng)。A.降水充沛B.降水稀少C.土質(zhì)肥沃二.填空題(共6題,共26分)1.“壯壯”是小華同學(xué)的愛犬,有一次他發(fā)現(xiàn)“壯壯”從草叢里出來(lái)時(shí),弄了一頭的蒼耳子,如圖甲所示。他仔細(xì)觀察每個(gè)蒼耳子,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)其外表長(zhǎng)滿了具鉤狀的(

);這可說(shuō)明蒼耳的種子是靠(

)傳播。

2.像銅絲那樣(

)讓電流通過的物體,稱為導(dǎo)體;像塑料那樣(

)讓電流通過的物體,稱為絕緣體。3.我們可以用(

)、(

)等工具觀察巖石。

4.由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和(

)等的作用,自然界中許多大塊的巖石可能碎裂,形成較小的顆粒、沙和(

)。

5.電池的一端是銅帽是電池的正極,另一端是(

)是電池的(

)。6.電路連接有(

)和(

)的兩種方法,家庭照明電路是用(

)的方法連接的。三.判斷題(共6題,共12分)1.胚珠發(fā)育生長(zhǎng)后變成植物的根。(

2.可以從多個(gè)角度來(lái)觀察巖石,這樣觀察結(jié)果才全面。(

3.在潮濕的空氣中或較強(qiáng)電流下,人體、自然界中的水和大地都將成為導(dǎo)體。如果我們觸及了家中使用的電路,電流就會(huì)通過人體而危及生命。所以我們要保護(hù)好電器的絕緣部分,不能觸摸導(dǎo)體部分,還要注意不要把水濺到電器上。(

)4.植物的葉子具有吸收陽(yáng)光和蒸騰水分的作用。(

5.連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端不必連接小燈泡,小燈泡也可亮起來(lái)。(

)6.空氣在任何情況下都不會(huì)導(dǎo)電。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.鉛筆芯玻璃

導(dǎo)體鐵絲泡沫塑料陶瓷

絕緣體五.簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)1.植物有哪些傳播花粉的方式?油菜花的傳播方式?2.植物莖、葉對(duì)植物生存有什么作用呢?六.綜合題(共4題,共39分)1.果果一家去黃山旅游,她在山上發(fā)現(xiàn)了一種巖石,于是她運(yùn)用學(xué)到的方法對(duì)這塊巖石進(jìn)行觀察,并作了如下記錄。用眼發(fā)現(xiàn)該巖石有花斑狀花紋,不透明,由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成;用手摸感覺粗糙且顆粒較粗;用小鐵棍輕輕敲打會(huì)發(fā)出低沉的聲音;用指甲、銅鑰匙、鐵釘都不能劃痕跡;用放大鏡沒有看到巖石里有空隙:放入水中沒有冒出小氣泡。(1)在觀察這塊巖石時(shí),果果用到的感覺器官有__________、__________、__________。(2)除上述記錄觀察巖石特點(diǎn)的項(xiàng)目以外,我們可以從__________、__________等方面觀察巖石的特征。(3)根據(jù)觀察記錄,這塊巖石的軟硬程度屬于(

)。A.較軟 B.硬 C.較硬(4)這塊巖石應(yīng)該是我們比較見的(

)。A.花崗巖 B.石灰?guī)r C.砂巖(5)下列說(shuō)法正確的是(

)。A.巖石和礦物在自然界中是不變的B.巖石和礦物是取之不盡,用之不竭的C.巖石和礦物在人們開采之后就不可能再生了,因此要保護(hù)和合理利用2.下面是生活中常用的手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)手電筒中電池的連接方法是(

)。A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.疊聯(lián)(2)手電筒中兩節(jié)電池的連接方法是(

)。A.一節(jié)電池的正極與另一節(jié)電池的正極相連B.一節(jié)電池的正極與另一節(jié)電池的負(fù)極相連C.一節(jié)電池的負(fù)極與另一節(jié)電池的負(fù)極相連(3)請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中右上角的圈,按鈕沒有按下去時(shí),小燈泡(

)。A.一定亮B.一定不亮C.有時(shí)亮有時(shí)不亮(4)把手電筒的電路連接畫成電路連接圖,正確的是(

)。A.

B.

C.3.制做簡(jiǎn)易小開關(guān)。小紅準(zhǔn)備在家做一個(gè)簡(jiǎn)易的臺(tái)燈,她找來(lái)了幾根導(dǎo)線、幾節(jié)干電池、小燈泡,為了讓臺(tái)燈便于控制她還需要做一個(gè)開關(guān),于是她又找了金屬回形針、橡皮、鐵片、銅鑰匙、陶瓷、鐵圖釘、塑料尺、干木板。(1)上面這些材料中,(

)是導(dǎo)體,(

)是絕緣體。(2)小紅開始做開關(guān)了,你覺得選擇下面(

)組材料能成功。A.金屬回形針、鐵皮B.橡皮、鐵片C.陶瓷、塑料尺(3)小紅順利地用上了臺(tái)燈,不過有一次她發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不會(huì)亮了,我們可以用(

)來(lái)檢測(cè)臺(tái)燈電路中的故障。4.請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿髦参锏母淖饔?。?shí)驗(yàn)材料:1支試管、帶根的新鮮植物、_______、水。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將帶根的新鮮植物裝入有水的試管中。(2)將植物的_________浸泡在試管里的水中。(3)在水面上滴一些植物油,使試管中的水不會(huì)_________到空氣中,并在水面處做好標(biāo)記。(4)一天后,觀察試管中的水量有什么變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過一天的時(shí)間,植物的莖、葉,依然保持良好的狀態(tài);水面降到______以下,說(shuō)明試管中的______減少了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物的根能______。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.B6.B二.填空題1.特殊結(jié)構(gòu);動(dòng)物

2.容易;不容易3.放大鏡;手電筒

4.火山;黏土

5.鋅殼;負(fù)極6.串聯(lián);并聯(lián);并聯(lián)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.有靠昆蟲傳粉的花,叫蟲媒花;有靠風(fēng)來(lái)傳粉的花叫風(fēng)媒花;還有以水為媒介進(jìn)行傳粉的花叫水媒花等。油菜花是蟲媒花。2.植物的莖具有輸導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分以及支持葉、花和果實(shí)在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能植物的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季“涼快”一些,不被曬焦,由于蒸騰了水分,植物體內(nèi)水分減少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論